江苏省溧水县孔镇中学届中考思品+判断改错题专项训练.docx
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江苏省溧水县孔镇中学届中考思品+判断改错题专项训练
判断题专项检测训练
七年级
判断改错题（先判断各题说
法是否正确，如果正确，在相应题号后面的括号内打√，如果错误，在相应题号后面的括号内打×）
1、“金无足赤，人无
完人”，这告诉我们的主要道理是要做到①全面认识自己，既②要认识自己的外在形象，也要认识自己的内在素质。
（）
2、“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，这启迪我们要善于①通过他人了解自己、②通过集体了解自己。
（）
3、我们之所以要通过集体来了解自己，是因为①集体对一个人的评价②最全面、最客观。
（）
4、喜怒哀乐，不忘关心他人，这要求我们要学会①在合适的场合、②用合理的方式表达情绪。
（）
5、①有积极乐观态度的人，②才有积极健康的情绪表现。
从中，我们可以悟出的道理是③改变态度是调节情绪的方法之一。
（）
6、当我们心情不好的时候，①到风景秀丽的野外去散步，这是运用②合理发泄的方法排解不良情绪。
（）
7、爱因斯坦说过：
好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。
因此，①对任何新事物产生的好奇心，都②应当鼓励和保护。
（）
8、“择其善者而从之，其不善者而改之”，这告诉我们的道理是①不要跟着群体参加活动，②避免盲目从众。
（）
9、①生活中存在很多不良诱惑，对于这些诱惑，我们②不能沉迷其中。
（
）
10、①自卑和自负都是自信的误区，②以自我为中心是③两者间的共同点。
（）
11、自信是我们人生道路上的宝贵财富。
①发现自己的长处，是②撑起自信的最重要支柱。
（）
12、陶行知先生说：
滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干。
靠人靠天靠祖上,不算是好汉。
这是要求我们①从小应该学会独立，②拒绝在父母老师的帮助下成长。
（）
13、①艰难的环境才会使人发奋努力，取得成就，这就是②“艰难困苦，玉汝于成”的道理。
（）
14、“如果把人生比作杠杆，信念好像是它的‘支点’，具备了这个支点，才有可能成为一个强有力的人”，这说明①要战胜挫折必须②掌握战胜挫折的方法。
（）
15、我国刑法修正案加重了对食品安全犯罪的处罚
，这表明我国法律①体现人民意志和利益的②本质。
（）
16、①不管什么人，凡违法必受制裁，这表明②法律面前，人人平等。
（）
17、①违法行为就是②不履行法律义务或者作出了法律禁止的行为。
（）
18、不管是行
政违法行为、民事违法行为，还是刑事违法行为，①都有法律后果，都要②承担同等的法律责任。
（）
19、①刑事违法性是犯罪的②最本质特征。
（）
20、①犯罪与一般违法都是违法行为，②两者的区别是③对社会危害程度的不同。
（）
21、我国①刑罚附加刑包括②罚金、剥夺政治权利、管制三种。
（）
22、青少年维护自身合法权益最有效的手段是①寻求父母帮助。
（）
23、我国法律为保护未成年人设置了①四道防线，它们分别是②自我保护、家庭保护、学校保护、社会保护。
（）
24、青
少年有效防范侵害，前提在于①认真学法懂法守法。
（）
25、面对违法犯罪行为，青少年应学会“见义智为”。
这一观点强调的是青少年应①学会自我保护，②尽量不与违法犯罪分子作斗争。
（）
八年级
1．①孝敬父母就是②敬重和爱戴父母。
（）
2．“孝亲敬长是我们的天职”，这句话的主要强调的是①孝敬父母要从小事做起。
（
3、①父母的高期待、严要求，反映出父母对我们的爱，因此，我们应当②克服一切逆反心理，理解体贴父母。
（）
4．用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。
所谓①恰当的方式，就是要②语气委婉，③让老师感觉不到是批评。
（）
5．小陈为自己的作文受到老师批评而闷闷不乐，对此，他应当①调适自己的情绪，②不必在意老师批评。
（）
6．所谓“近朱者赤，近墨者黑”，因此我们应
①不交损友，②只和成绩好的同学交朋友。
（）
7．人心齐，泰山移。
①我们只有与他人合作，②才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。
（）
8．①宽容是有原则的，这要求我们②受到别人无意的伤害时，不能冤冤相报、以牙还牙。
（
）
9．①宽容并不意味着是非不分，爱憎不明。
这要求我们②在任何问题上都不能让步。
（）
10．①“己所不欲，勿施于人”的意思是：
②在谋求自己生存和发展的同时，也要帮助别人生存和发展。
（）
11、①换位思考，与人为善就是②想人所想、理解至上。
（）
12、①诚实和谎言水火不相的，②任何谎言都违背了诚实的道德。
（）
13、①关心他人、尊重他人、理解他人，是②诚信的基本要求。
（）
14．“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
”这说明①权利和义务具有一致性，我们要②正确行使权利，自觉履行义务。
（）
15、
①公民的基本权利和基本义务是指②所有法律规定的各项公民权利和义务。
（）
16．小红发现所购食品过期后向有关行政部门申诉是①自觉履行义务的表现。
（
）
1
7、我国公民权利需要来自各方面的保障，其中①最重要、最有效的是②立法保障。
（）
18．权利和义务①相互依存，②享受权利后才能履行义务。
（）
19、对于法定义务，①我们必须履行；对于道德义务，②我们不必履行。
（）
20、①忠实履行义务，就表现在②法律禁止做的，我们坚决不做。
（）
21、小张与小赵发生矛盾后将小赵打伤。
小张侵犯了小赵的①人身自由权，应承担②相应的法律责任。
（）
22．公民①最基本、最重要的权利是②生命健康权。
（）
23、①法律保护公民的隐私权，②凡是个人私事均受到法律保护。
（）
24．①某市公安机关依法窃听犯罪嫌疑人家庭电话②侵犯了他人的隐私权。
（）
25、受教育是①一项基本的人权，是公民的②一项基本权利，同是也是公民③应当履行的义务。
（）
26、①教育的显著特征是②强制性、公益性和统一性。
（）
27、公民①享有拥有财产的权利，凡是②公民个人占有的财产都应受法律保护。
（）
28．中学生王某将平常自己积攒的压岁钱、零用钱捐给了“希望工程”。
这是①对公民个人合法财产②行使了处分权的行为。
（）
29、①智力成果权通常包括著作权、专利权和商标权。
②未成年人因年龄限制，不能享有智力成果权。
（）
30．作为“上帝”，①消费者享有权利，②不需要履行义务。
（）
九年级
1．①责任就是②一个人应当做的事。
（）
2．①承担责任往往伴随着②获得回报的权利。
（）
3．①“大河有水小河满，大河无水小河干。
”这句谚语的寓意说明②团结的集体才有凝聚力。
（）
4．①从总体来看，现阶段我国这会生产力水平还比较低，这是②建设中国特色社会主义的总依据。
（）
5、①建设中国特色社会主义的总任务是②实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
（）
6．①把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家是②当代中国发展进步的根本方向。
（）
7、①根据我国社会主义初阶阶段的基本国情，党制定了现阶段的基本路线，②其核心内容是“③以经济建设为中心，坚持社会主义道路，坚持改革开放”。
（）
8、民族区域自治制度，是①我国的一项根本政治制度，体现了②各民族的根本利益。
（）
9、①发展两岸关系，实现祖国和平统一的政治基础是②坚持“一国两制”的基本方针。
（）
10．小明发现一网站出现攻击社会主义制度的言论，迅速报告了公安机关。
小明的做法①行使了维护国家安全的权利，②是自觉同违法行为做斗争的表现。
（）
11．为了适应①经济全球化深入发展和社会信息化持续推进的新形势，我国要②以更加积极的姿态走向世界，③吸收借鉴世界各国的一切成果。
（）
12、对外开放是①对世界上所有国家开放，②经济、政治、文化等各个方面③都要开放。
（）
13．我国是一个①人口众多的社会主义大国，必须始终把②计划生育作为自己发展的根本基点。
（）
14、我国①人口现状的基本特点是②人口多，分布不平衡，老龄化速度加快。
（）
15、在我国，实行计划生育的①目的，就是②努力减少人口。
（）
16、①共同建设美丽中国，要求我们必须形成②节约资源和保护环境的生活方式和生产方式。
（）
17、我国当前①资源开发利用存在的主要问题表现在②自然资源总量大、种类多，但总体资源紧缺。
（）
18、①人口问题、环境问题和资源问题，从本质上讲，也是②发展问题。
这些问题已成为③世界性问题，直接威胁人类生存。
（）
19、①面对人口、资源、环境方面国情，我国提出了②可持续发展战略，这一战略要求③仅在社会主义初级阶段实施。
（）
20、当今世界，①人才是第一生产力，中华民族的伟大复兴，关键靠②人才。
（）
21、要①化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，必须坚持②教育优先发展的战略地位。
（）
22、提高①科技创新能力，首要的是②坚持自主创新。
（）
23、中华民族历来崇尚“定于一”、“尚同一”、“一天下”，这直接体现以①爱国主义为核心的②自强不息的中华民族精神。
（）
24、①各级人民政府是人民行使②当家做主权力的机关。
（）
25、在我国，①人民代表大会制度是保证人民当家做主的②根本政治制度。
（）
26．①依法治国，首先是②依宪治国。
（）
27．①宪法规定国家生活的一切问题，是②国家立法活动的基础，因此，宪法在国家法律体系中②具有最改的法律地位、法律权威和法律效力。
（）
28、小民投诉某政府工作人员服务态度不好，是能够①积极参与政治生活、②履行了监督义务的表现。
（）
29、在我国的经济大舞台上，活跃着多种所有制经济，其中，①公有制是我国②社会主义经济制度的基础。
（）
30、①中华民族精神是兴国之魂，是②社会主义意识形态的本质体现。
（）
31、①加强社会主义思想道德建设，是我们发展社会主义文化的②根本要求和根本保证。
（）
32．只有①大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和国家综合国力，这要求我们必须坚持②科教新国战略，加强③教育、科学、文化建设。
（）
33．参与①学校、社区精神文明创建活动，是青少年积极②参与国家经济生活的重要表现。
（）
34．①建设社会主义和谐社会，是中国共产党从中国特色社会主义事业总体布局出发提出的②重大战略任务。
（）
35．①艰苦奋斗精神集中表现为②自强精神。
（）
综合部分
1．①要客观地认识自我，就②必须重视他人的评价和意见。
（）
2．既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，这既是①全面认识自己的要求，也是②培养自信品质的要求。
（）
3、小刚因作业问题而被老师批评，课后在走廊上大后大叫排解郁闷和不满，这说明①小刚善于调控情绪。
（）
4、跟着潮流参加无意义甚至有害身心的活动，会使我们陷入①庸俗的生活情趣之中，因此，我们应当避免②一切从众行为。
（）
5．①生活中的诱惑很多，青少年应当②学会辨别并抵制不良的诱惑。
（）
6．自信是一种①相信“我能行”的态度。
相对于自卑和自负来说，自信的人②才能够实事求是地看待自己。
（）
7、“纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行”，这启示我们，①培养自立能力就要②加强学习，储备自立的知识。
（）
8．①人生难免有挫折，②挫折只会带来消极作用。
（）
9、我国坚决打击贪污腐败，对贪腐官员坚决依法制裁，这体现出我国法律是①由国家强制保证实施的②本质。
（）
10．我国①保护未成年人的专门法律有②宪法、未成年人保护法、义务教育法。
（）
11．违法犯罪行为①都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪作斗争，是②全体公民义不容辞的责任。
（）
12．当我们与父母发生矛盾时，首先应当①控制自己的情绪，与父母进行②有效沟通，求同存异。
（）
13．①站在父母或老
师的角度看问题，有利于我们化解与父母或老师的冲突，这主要体现了②宽容的要求。
（）
14．①对个人来说，合作是事业成功的土壤；②对集体来说，团结的集体才有战斗力，因此，我们应当积极养成③团结合作的品质。
（）
15、①生活需要宽容，我们应当学会②宽容他人，③苛求自己。
（）
16、在情与法的冲突中，诚信守则要求我们①坚持实事求是，②既要站在法律一边，也要维护亲情、友情、人情。
（）
17．①做有法律意识的公民，就是要②树立义务观念，自觉履行义务。
（）
18、我国公民权利享有①以司法保障为核心的权利保障体制的保障。
（）
19、法定义务来自于①宪法的规定，公民②必须履行。
（）
20、良好的义务观念体现在①积极做法律鼓励做的，②坚决做法律要求做的，③绝不做法律禁止做的。
（）
21、①生命健康权是公民②首要的人身权利。
（）
22、好朋友将自己的日记与肖肖分享，然而肖肖却将日记的内容在班级公开，肖肖这是①侵犯公民隐私权的行为，也是②缺乏责任和信誉的表现。
（）
23．①受教育作为公民的一项基本权利和义务，是③由教育法规定的。
（）
24．①我国法律保护公民的智力成果权，体现出②我国鼓励创造创新。
（）
25、小明妈妈在菜场买菜发现有商贩短斤少两，该商贩的行为侵犯了消费者的①依法求偿权，是②缺乏诚信的行为。
（）
26、“知错能改，善莫大焉”，这启迪我们：
①勇于承认并改正错误是②负责任的表现之一。
（）
27．①社会责任感集中表现在②不计较代价与回报的奉献精神。
（）
28、①只有维护集体利益，个人利益才有保障。
因此，②集体应充分尊重和保护个人利益。
（）
29．①当今世界，中国的国际影响力日益提高。
但我们必须清醒地认识到，我国②是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。
（）
30、①人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是②我国社会的主要矛盾，这一矛盾③主要表现在经济社会领域。
（）
31、①以经济建设为中心，是我们党、我们国家②发展进步的活力源泉。
（）
32、①民族区域自治是我国处理民族关系的原则，体现了②我国社会主义性质。
（）
33．①我国对外开放，既要②坚持“引进来”，也要③坚持“走出去”。
（）
34、我国①人口现状的基本特点就表现在②新增人口多，这一特点③直接影响我国经济发展和人民生活水平提高，因此必须④坚持计划生育基本国策。
（）
35．①“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
”这表明②我国宪法与普通法律是③“子法”与“母法”的关系。
（）
36、从整体上看，①我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界平均水平相比仍与较大差距，因此，我国必须②加强引进国外先进科技，才能缩小与发达国家的差距。
（）
37、依法治国要求①每个公民都应学法守法用和②依法行政。
（）
38、小刚建议街道开展适合青少年的文体活动，这是①自觉履行公民义务的表现。
（）
39、①公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项②基本经济制度。
（）
40、①精神文明创建活动是②我们发展社会主义先进文化的中心环节。
（）
专项检测训练
参考答案
七年级
1、×。
纠正：
改②，既要认识自己的缺点，也要认识自己的优点
2、√。
3、×。
纠正：
改②，往往更全面、更客观
4、√。
5、×。
纠正：
改②，往往会有更多积极健康的情绪表现
6、×。
纠正：
改①，往进行剧烈的运动等。
或改②，注意转移法
7、×。
纠正：
改①，对任何具有良好作用的新事物产生的好奇心
8、×。
纠正：
改①，不要跟随群体参加无意义甚至对身心健康有害的活动。
9、×。
纠正：
改②学会分辨并自觉抵制。
10、√。
11、×。
纠正：
改①，实力。
或改②，自信的基础。
12、×。
纠正：
改②，在父母老师的帮助下成长（或告别对父母老师的依赖。
）
13、×。
纠正：
改①，艰难的环境可以使具有坚强意志、积极进取的人发奋努力
14、×。
纠正：
改②，树立正确的人生目标
15、√。
16、√。
17、√。
18、×。
纠正：
改②，承担相应的法律责任
19、×。
纠正：
改①，严重危害性，或改②法律标志
20、×。
纠正：
改②，两者的最主要区别，或改③，严重危害性，或触犯的法律不同、对社会危害性程度不同、法律后果不同
21、×。
纠正：
改②，罚金、剥夺政治权利、没收财产
22、×。
纠正：
改①，诉讼
23、×。
纠正：
改②，家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
24、×。
纠正：
改①，保持高度警惕。
25、×。
纠正：
改②，善于与违法犯罪分子作斗争
八年级
1、×。
纠正：
改①，孝敬父母最重要的。
或②，子女对父母的尊敬、侍奉和赡养
2、×。
纠正：
改①，孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务
3、×。
纠正：
改②，克服消极的逆反心理
4、×。
纠正：
改③，考虑老师的情感，不伤害老师
5、×。
纠正：
改②，正确对待老师的批评
6、×。
纠正：
改②，乐交诤友
7、√。
8、×。
纠正：
改①，宽容要讲究策略。
或改②，绝不迁就“坏人”、“恶人”，在原则问题上不能让步
9、×。
纠正：
改②，在原则问题上不能让步
10、×。
纠正：
改①，己欲立而立人，己欲达而达人。
或改②，自己不喜欢的事，不要强加到别人身上
11、√。
12、×。
纠正：
改②，从根本来说，善意的谎言并不违背诚实的道德
13、×。
纠正：
改①，对人守信，对事负责。
或改②，“己所不欲，勿施于人”的实质所在
14、√。
15、×。
纠正：
改②，宪法规定的各项公民权利和义务。
16、×。
纠正：
改①，正确行使权利的表现
17、×。
纠正：
改②，法律保障
18、×。
纠正：
改②，享受权利的同时必须履行义务
19、×。
纠正：
改②，我们责无旁贷
20、×。
纠正：
改②，法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做
21、×。
纠正：
改①，生命健康权
22、×。
纠正：
改①，首要的人身权利。
或改②人身权利
23、×。
纠正：
改②，与公共利益、群体利益无关的纯个人私事
24、×。
纠正：
改①，略（举一个侵犯隐私权的案例）。
或改②，没有侵犯了他人隐私权
25、√。
26、×。
纠正：
改①，义务教育的显著特征
27、×。
纠正：
改②，公民个人的合法财产
28、√。
29、×。
纠正：
改②，享受智力成果权没有年龄限制，法律保护未成年人的智力成果权。
30、×。
纠正：
改②，也要履行应尽的义务。
九年级
1、×。
纠正：
改②，一个人应当做的事或者不应该做某些事情
2、√。
3、×。
纠正：
改②，只有维护集体利益，个人利益才有保障
4、×。
纠正：
改①，社会主义初级阶段。
或改②，我国社会主义初级阶段表现之一
5、√。
6、×。
纠正：
改①，中国特色社会主义。
或改②，我国现阶段各族人民的共同理想
7、×。
纠正：
改③，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放
8、×。
纠正：
改①，我国的一项基本政治制度
9、×。
纠正：
改②，坚持一个中国原则
10、×。
纠正：
改①，履行维护国家安全的义务
11、×。
纠正：
改③，吸收借鉴世界各国的一切先进文明成果
12、√。
13、×。
纠正：
改②，独立自主、自力更生
14、×。
纠正：
改②，人口基数大，新增人口多，人口素质偏低
15、×。
纠正：
改②，控制人口数量，提高人口素质
16、√。
17、×。
纠正：
改②，开发利用不尽合理、不够科学，浪
费、损失十分严重
18、√。
19、×
。
纠正：
改③，在社会主义现代化建设的全过程中实施
20、×。
纠正：
改①，科技
21、√。
22、×。
纠正：
改②，提高教育创新能力
23、×。
纠正：
改②，团结统一的中华民族精神
24、×。
纠正：
改①，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
25、√。
26、√。
27、×。
纠正：
改①，宪法规定国家生活的根本问题
28、×。
纠正：
改②，行使监督权的表现
29、√。
30、×。
纠正：
改①，社会主义核心价值体系
31、×。
纠正：
改①，牢牢把握先进文化前进方向。
或改②，重要内容和中心环节
32、√。
33、×。
纠正：
改②，参与国家文化生活
34、√。
35、×。
纠正：
改②，创业精神
综合部分
1、√。
2、√。
3、×。
纠正：
改①，小刚没有合理发泄情绪，没有正确对待老师的批评
4、×。
纠正：
改②，盲目从众行为
5、√。
6、√。
7、×。
纠正：
改②，大胆投身社会实践
8、×。
纠正：
改②，挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，另一方面又有利于人们磨砺意志，增长才干和智慧。
9、×。
纠正：
改①，作为人民意志和利益的体现。
或改②特征。
10、×。
纠正：
改②，未成年人保护法和预防未成年犯罪法
11、√。
12、√。
13、×。
纠正：
改②，换位思考
14、√。
15、×。
纠正：
改③，宽容、悦纳自己
16、×。
纠正：
改②，站在法律一边
17、×。
纠正：
改②，树立权利观念，正确行使权利，也要树立义务观念，自觉履行义务
18、×。
纠正：
改①，以宪法为核心
19、×。
纠正：
改①，宪法和法律的规定
20、√。
21、√。
22、√。
23、×。
纠正：
改①，由宪法规定的
24、√。
25、×。
纠正：
改①，公平交易权
26、√。
27、√。
28、×。
纠正：
改①，集体利益是集体中每个成员努力的结果。
或改②，个人更应该积极关心和维护集体利益
29、√。
30、×。
纠正：
改③，贯穿在社会生活的各个方面
31、×。
纠正：
改①，改革开放。
或改②兴旺发达和长治久安的根本要求
32、×。
纠正：
改①，民族平等、团结和共同繁荣
33、√。
34、×。
纠正：
改②，人口基数大，新增人口多，人口素质偏低
35、×。
纠正：
改③，“母法”与“子法”的关系
36、×。
纠正：
改②，坚持科教兴国（或自主创新；加快发展科学技术）
37、×。
纠正：
改②，政府及其工作人员自觉依法行政
38、×。
纠正：
改①，积极行使公民建议权的表现
39、√。
40、×。
纠正：
改①，加强社会主义思想道德建设。
或改②，社会主义先进文化建设的有效形式
升级会员 