中考英语英语 语法填空试题附答案.docx

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中考英语英语语法填空试题附答案

中考英语英语语法填空试题（附答案）

一、英语语法填空

1．阅读下面短文，在空白处填入适当的内容（不多于3个单词）或括号内单词的正确形式。

   ErnestHemingway,thesonofadoctorandamusicteacher,wasbornin1899inOakPark,Illinois.Hemingway'sfather________（teach）himearlyonhowtohuntandfish,twoactivitiesHemingwaylovedthroughouthislife.Insteadof________（go）tocollege,HemingwaybecameareporterfortheKansasCityStar.

   Later,inEurope,heworkedasadriver________ theItalianarmyuntilhewaswoundedandshippedhome,whereheagainwrotefornewspapers.Twoyears________,hemovedtoParis,wherehehopedtoimprovehiswriting.Therehebecamefriendswithother________（America）writers,including

   GertrudeSteinandF.ScottFitzgerald.

   Hemingwaydeveloped________ styleofwritingthatwassimpleanddirect.Hechosewordssparingly（俭省地）,avoidedusingadjectives,andtrustedthereadertounderstand________（mean）ofhiswriting.Asheputit,"Ialwaystry________（write）ontheprinciple（原则）oftheiceberg（冰山）.Thereisseveneighthsofitunderwaterforeverypartthatshows."ThisstylecontinuestoinfluenceWriterstoday.Inhiscareer（生涯）,whichlastedsome40years,HemingwayearnedthePulitzerPrizeandtheNobelPrize.Hewasoneofthefinestwritersofthe________（twenty）century.

   ForawhileEmestHemingwaylivedinKeyWest,Florida,wherehehadnearly50cats.Oneofthemwasacatwithsixtoes（脚趾）,whichaship'scaptainhadgivenhim.TodayhisKeyWesthomeisamuseum,andmanycatsstilllivethere.Someofthemare________（child）ofHemingway'ssix-toedcat.Hemingwaywasmarriedfourtimesandhadthreesons.Hediedin1961. 

【答案】taught；going；for；later；American；a；meaning；towrite；twentieth；children

【解析】【分析】本文介绍了海明威及其写作风格。

（1）句意：

海明威的父亲很早就教他如何打猎和钓鱼。

描述过去用一般过去时，teach的过去式是taught，故填taught。

（2）句意：

海明威没有去上大学，而是成了《堪萨斯城明星报》的记者。

of是介词其后是动名词，故填going。

（3）句意：

后来，在欧洲，他在意大利军队当司机，直到他受伤并被运回家，在那里他再次为报纸写作。

workfor，固定搭配，为……工作，故填for。

（4）句意：

四年后，他搬到巴黎，希望在那里提高写作水平。

时间段+later，……之后，故填later。

（5）句意：

在那里，他和其他美国作家成了朋友。

writers是名词其前是形容词做定语，America是名词，American是形容词，故填American。

（6）句意：

海明威形成了一种简单直接的写作风格。

style是名词单数，以辅音音素开头，故用不定冠词a表示泛指，故填a。

（7）句意：

他谨慎地选择词语，避免使用形容词，并相信读者能理解他作品的意思。

understand后是动名词做宾语，故填meaning。

（8）句意：

我总是试图用冰山的原理写作。

trytodo，固定搭配，尝试做某事，故填towrite。

（9）句意：

他是20世纪最优秀的作家之一。

根据定冠词the可知，此处是序数词，twenty是基数词，twentieth是序数词，故填twentieth。

（10）句意：

其中一些是海明威六趾猫的孩子。

 根据are，可知表语是名词复数，child的复数是children，故填children。

【点评】考查语法填空，注意谓语的时态，非谓语动词，词性，介词搭配等多种用法。

2．语法填空

   Akidnapped3-year-oldboy________（name）AidenhelpedpolicefindhimselfonTuesday,Jan.13,afteranswering________（he）mum'sphoneinherstolencar-findouthowhepulleditoff!

   Authoritiessaidtheyfounda3-year-oldboywhowassitting________acarstolenoutsideaUtahdaycareonTuesdayafterhe________（answer）hismother'scellphoneandhonkedthehorntodrawtheirattention.

   "Theboy'smother,ElizabethBarrios,leftthecarunlockedandrunning________asnowymorningasshedroppedoffanotherchild,ababy,atthedaycarearound7aminOgden,atownabout40milesnorthofSaltLakeCity,"thepolicesaid.Whenshewalkedout,shesawsomeone________（drive）hercarawaywithher3-yearoldsonAideninside.

   Policearrivedandcalledhercellphone,whichwasinthecar,hoping________（reach）thethiefandnegotiatetheboy'srelease.

   Instead,theboyansweredthephone.Hetoldhismotherthata________（strange）haddrivenawayhercarandwasgoingthroughherpurse.Shetoldhim________（stay）calmasthemantookthingsfromherpurse________ranaway.

   "Heisaverysmartchild,"thepolicepraisedthekid."Hedidagreatjob."

【答案】named；his；in；answered；on；driving；toreach；stranger；tostay；and

【解析】【分析】本文讲述了一个3岁的男孩通过在被偷的车里接了妈妈的电话后，帮助警方找到了他的事情。

（1）句意：

1月13日，星期二，一个被绑架的名叫艾登的3岁男孩在被偷的车里接了妈妈的电话后，帮助警方找到了他。

helped是谓语动词，故此处是非谓语动词，name与boy是被动关系，故用过去分词做后置定语，named，名字叫……的，故填named。

（2）句意：

1月13日，星期二，一个被绑架的名叫艾登的3岁男孩在被偷的车里接了妈妈的电话后，帮助警方找到了他。

phone是名词其前是形容词性物主代词，he是主格，他，其形容词性物主代词是his，他的，故填his。

（3）句意：

当局说，他们发现一个3岁的男孩坐在一辆被偷走的车里，星期二他在犹他州一家日托所外接了他母亲的手机，并按了喇叭以引起他们的注意。

根据wassitting，可知表示正坐在某处，inthecar，在车里，表示地点，故填in。

（4）句意：

当局说，他们发现一个3岁的男孩坐在一辆被偷走的车里，星期二他在犹他州一家日托所外接了他母亲的手机，并按了喇叭以引起他们的注意。

根据andhonkedthehorn，可知and前后时态一致是一般过去时，故填answered。

（5）句意：

警方称，男孩的母亲伊丽莎白·巴里奥斯早上7点左右在盐湖城以北40英里的小镇奥格登接受日托时，在一个下雪的早晨，将另一个孩子，一个婴儿，放下后，车没锁，就跑了。

根据asnowymorning，可知morning前有形容词时用介词on，表示在……的早上，故填on。

（6）句意：

当她走出来的时候，她看到有人开车带着她3岁的儿子艾登走了。

seesbdoingsth，看见某人正在做某事，故此处是现在分词，故填driving。

（7）句意：

蒂姆·斯科特中尉说，警察到了，打电话给她车里的手机，希望能找到小偷，并与他协商释放男孩的事宜。

hopetodo，希望做某事，故此处是不定式，故填toreach。

（8）句意：

他告诉他妈妈一个陌生人开着她的车走了，正在翻她的钱包。

不定冠词a后是名词单数，strange是形容词，stranger，是名词，陌生人，故填stranger。

（9）句意：

她让他保持冷静，因为那个男人从她的钱包里拿走了东西就跑开了。

tellsbtodo，固定搭配，告诉某人做某事，故此处是不定式，故填tostay。

（10）句意：

她让他保持冷静，因为那个男人从她的钱包里拿走了东西就跑开了。

此处表示并列关系，拿走东西并且跑掉，故是并列连词and，故填and。

【点评】考查语法填空，注意谓语的时态，语态，非谓语动词，词性，连词搭配等多种用法。

3．Hewas________（mention）intheletter.

【答案】mentioned

【解析】【分析】句意：

他在这封信里被提到了。

mention是及物动词，根据句子机构可知是被动语态，be已经给出，行为动词使用过去分词mentioned，故答案是mentioned。

【点评】考查一般过去时，注意动词过去式的变化规则。

4．阅读下面短文，在空白处填人适当的内容（不多于3个单词）或括号内单词的正确形式。

   Accordingtoastudy,about85%ofGrade11studentsinCanadahavetheirownmobilephones.About52%ofGrade7studentsand24%ofGrade4studentsalsocarrymobilephones.

   Inmanyschools,studentsmustturnofftheirmobilephonesandleave________intheirschoolbagsduringschoolhours.Someschoolsevendon'tallowstudents________（take）mobilephonestoschool.

Doyouknowwhytheseschoolsdon'twantstudentstousemobilephonesatschool?

Oneofthemain________（reason）isthatmobilephonescandistract（使分心）students________theirstudy.

   Manyofthesemobilephonesare"smartphones",andtheycanbe________（use）tosurftheInternet,sendtextmessages,playgames,take________（photo）andlistentomusic.Mr.Jacksonsays,"Manyteacherslikemearealso________（worry）thatstudentswillusemobilephonestocheat（作弊）intests,ortorecordvideosofteachersorotherstudentsandpostthemonline."

   ________,somepeoplehavedifferentopinions.Theythinkmobilephonesare________（use）atschool.Studentscanusetheminclass________（watch）educationalvideosonline.Mobilephonescanbeespeciallyusefulintheschoolswheretherearen'tenoughcomputers.What'smore,someparentswanttobeabletoreachtheirchildrenduringtheday.Theywanttheirchildrentotakemobilephonesallthetime.

【答案】them；totake；reasons；from；used；photos；worried；However；useful；towatch

【解析】【分析】文章大意：

短文谈论了学生在学校带手机的问题，有人主张不允许带手机，二另一部分人认为应该带，可以帮助孩子们学习。

（1）句意：

在许多学校，学生必须关闭手机，并把手机放在书包里。

空缺处指代的是mobilephones，在句中做宾语，因此使用宾格人称代词them，故答案是them。

（2）句意：

一些学校甚至不允许学生带手机去学校。

allowsb.todosth.允许某人做某事，固定搭配，应使用动词不定式，故答案是to

 take。

（3）句意：

一个主要的原因就是手机使学生对于学习分心。

reason原因，可数名词，在oneof结构中，应使用复数形式，故答案是reasons。

（4）句意：

一个主要的原因就是手机使学生对于学习分心。

distractsb.fromsth.分散某人对于某物的注意力，固定搭配，故答案是from。

（5）句意：

许多手机是智能手机，他们能用来上网，发短信，玩游戏或者拍照。

本句为被动语态，在被动语态中，动词使用过去分词，故答案是used。

（6）句意：

许多手机是智能手机，他们能用来上网，发短信，玩游戏或者拍照。

takephotos拍照，固定搭配，故答案是photos。

（7）句意：

许多像我一样的老师担心学生在考试中用手机作弊，或者给老师或者学生录像，并上传到网上。

are后跟形容词worried作表语，故答案是worried。

（8）句意：

然而，一些人有不同的观点。

后面陈述的与前面陈述的意思是不一致的，应是只用转折词，因为在句首，因此使用however，注意首字母要大写，故答案是However。

（9）句意：

他们认为手机在学校有用。

be动词后需要使用形容词作表语，因此将use改为useful，故答案是useful。

（10）句意：

学生可以在课上观看教学视频。

看视频是使用手机的目的，应使用动词不定式做目的状语。

故答案是towatch。

【点评】考查词汇在语篇中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍检查验证。

5．阅读下面材料，在空白处按要求填入适当的单词或括号内单词的正确形式。

（每空1个单词）

   Agroupofboysgatheredaroundatree."Whatatalltree!

"theysaidtoeachother."Itwouldbeexcitingtoclimbtothetop!

"

   Thegroupofboysthendecidedtoplayagametoseewhocould________（climb）tothetopofthetreefirst.Their________（mother）weresittingnotfaraway,lookingonatthemastheyplayed.

   Oneoftheclimberswas________（冠词）8-year-oldboynamedDavid.Hewasthe________（short）childinthegroup.Nobodythoughthewouldwinthecompetition.

   Thenthegamestarted.Alloftheboystried________（they1besttoclimbashighastheycould.________（连词）theyallmadeithalfwayupthetreebeforeDaviddid,hereachedthetopofthetreefirstintheend.

   Hismotherwasproudtoseethis.Sheaskedhim,"David,howdidyoumanagetoreachthetopofthetreeso________（quick）?

"

   "Itwaseasy,"Davidsaid."Theotherchildren________（keep）lookingdownastheyclimbed.Whentheyrealizedhowhightheywere,theygotscaredandwereafraidof________（fall）down.I,however,lookedonlyup.WhenIsawhowcloseIwas,IjustwenthigherandhigheruntilIreachedthelop."

   Itistrueinlifethatifwejustkeepgoingforward________（介词）lookingback,wearemorelikelytoreachourgoalsandachievesuccess.

【答案】climb；mothers；an；shortest；their；Although/Though；quickly；kept；falling；without

【解析】【分析】

（1）句意：

这群男孩于是决定玩一个游戏，看谁能先爬到树顶。

climb是动词，爬，could是情态动词其后是动词原形，故填climb。

（2）句意：

他们的母亲坐在不远处，看着他们玩耍。

mother是名词，妈妈，此处泛指故用复数，故填mothers。

（3）句意：

其中一个登山者是一个名叫大卫的8岁男孩。

boy是名词单数，8以元音音素开头，故用不定冠词an表示泛指，故填an。

（4）句意：

他是小组里个子最矮的孩子。

没有人想到他会赢得这场比赛。

short是形容词，矮的，根据定冠词the可知是形容词最高级，故填shortest。

（5）句意：

然后比赛开始了。

所有的男孩都尽力爬到尽可能高的地方。

tryone'sbesttodo，固定搭配，尽某人最大努力做某事，they的形容词性物主代词是their，他们的，故填their。

（6）句意：

虽然他们都比大卫先爬到了树的一半，但最后他还是第一个到达了树顶。

根据theyallmadeithalfwayupthetree和hereachedthetopofthetreefirstintheend，可知此处是让步状语从句的语气，although/though，尽管，故填Although/Though。

（7）句意：

大卫，你是怎么这么快就爬到树顶的？

副词修饰reach，quick的副词是quickly，迅速地，故填quickly。

（8）句意：

其他孩子在爬山时不断向下看。

根据astheyclimbed可知时态是一般过去时，keep的是动词，其过去式是kept，保持，故填kept。

（9）句意：

当他们意识到自己有多高时，就会感到害怕，害怕摔倒。

fall是动词，落下，of是介词，其后是动名词falling，故填falling。

（10）句意：

这是真实的生活，如果我们继续向前，而不回头看，我们更有可能达到我们的目标和取得成功。

根据keepgoingforward可知是不要回头，without是介词，没有，故填without。

【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，词性，连词搭配等多种用法。

6．阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或填入括号中所给单词的适当形式（每空不多于3个单词）。

   Oneday,