吉林省白山市学年高二上学期期末统一考试语文试题 Word版含答案.docx

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吉林省白山市学年高二上学期期末统一考试语文试题Word版含答案

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1-3题。

在殷商交替之际思想的大动荡中,德的观念得到了强化,并上升为国家的意识形态。

天命的观念虽然被弱化,但也仅限于朝代命运方面,在社会生活的其它领域,天依然具有神秘性和神圣性,人们遇到难题的时候依然要求助于天,如,《诗经•召旻》记载了一次灾荒,而导致灾荒的原因是“天降罪罟”。

天命不常的观念除了体现在王朝交替中,也体现在灾荒中,灾荒是天行不常的表现。

可以说,德的价值虽然大幅上升,但这种上升主要是在政治领域,尤其是治国之道上。

这里有一个重要的问题需要交代,那就是西周领导层为什么要大力阐扬和提升德之价值?

以国家的力量来宣扬一种价值背后肯定有动机,而这种动机往往是功利的,宣扬德的背后,除了填补天命价值危机出现的信仰真空外,还应有更为现实的政治目的。

从上面的分析来看,这样做的目的无疑是为了寻求周王朝的长治久安,“敬德”、“明德”的目的是为了“保民”、“至于万年”,从西周统治精英对周由小到大、由弱到强的经验总结中可以看到,他们真诚的认为,只要敬德、推行德治就能够巩固政权。

“古先哲王用康保民”,只要崇德慎刑,就能实现国家的良好治理。

这种德治的思想对后世的影响很大,孔孟程朱都在不同程度上深化了德治的思想,都真诚的相信只要用德就能实现良好的社会管理。

然而,崇德真的就能实现这种目的吗?

君不见历史上对道德政治批评的大有人在,就是现在只要一提起德治,肯定会招来众多质疑和批评之声。

不过,西周统治者崇德不是起源于空想,而是实实在在的经验总结,可见德治还是有其合理性的,如果德治完全是一厢情愿,为什么历代的统治者都会大力宣扬呢,就是现今的国家领导人也在提倡德治。

笔者认为,对这种现象,合理的解释是德治有其合理性,在它原定的功能上能起到稳定国家政权、改善社会治理的作用,但如果对德治要求太多,甚至超出了它既有的功能,甚至把它说成“无敌”“无所不能”,那么期望崇德就能够带来好的结果的愿望肯定要落空。

后世对德治的批评也多是对那些德被用在不适当的领域里的德的批评。

德和命是联系在一起的。

这体现在两个方面,一是上面说的和国家命运联系在一起,二是后世把德和个人命运联系在一起。

《诗经•雄雉》记载“百尔君子,不知德行。

不忮不求,何用不臧。

”我遵循不忮不求的德行,怎么会没有好的命运呢?

“文王在上,于昭于天。

周虽旧邦,其命维新。

有周不显,帝命不时。

”文王之所以能王天下也是因为他的德行。

德和个人命运联系起来,是传统的德之观念走出国家政治层面进入个人层面的一次涵义深化,不过,在这里,德虽然象征个人的品质,但这种品质究竟是什么?

包含那些方面,还不是很明确。

更没有发展成后来的个人内在之提升的涵义。

(节选自姜志勇《前孔子时代之“德”观》)

1.依据文章内容,下面对“德”的理解正确的一项是()

A.在殷商时代,“德”的观念与天命的观念是相对存在的,“德”的观念得到强化,天命的观念必然受到弱化。

B.政治需求促使“德”的观念上升为国家的意识形态,服务于朝代命运是“德”的主要价值体现。

C.“德”从殷商时代就属于意识形态问题,宣扬“德”的价值和功能,便会对王朝的长治久安起决定作用。

D.“德”和“命”是相辅相成的关系,“不忮不求,何用不臧”揭示了“德”和“天命”之间的联系,良好的德行才能有好的命运。

2.下列各项,不属于“西周领导层大力阐扬和提升德的价值”的原因的一项是()

A.任何行为的背后都存在动机,西周统治者从“保民”的功利目的出发而“明德”。

B.当时的统治者忧虑朝代命运,以天命价值维系王朝统治出现了信奉危机。

C.西周统治者从历史的经验总结中,确立了“德治”这种实实在在的思想。

D.“古先哲王用康保民”,使统治者认识到“德治”具有良好的统治作用。

3.下列理解和分析,不符合原文内容的一项是()

A.在殷商交替之际“德”的观念得到强化,与天命信仰并存,反映了当时人们对自身和自然认识的特定状态。

B.尽管最初统治者倡导的“德治”思想具有一定的局限性,但其对后代统治集团起到了毋庸置疑的积极作用。

C.作者认为,既要承认“德治”的合理性,又要避免将“德治”绝对化,反映了作者思考问题的辩证思想。

D.“德”的内涵从一开始就具有不确定性,使“德”的概念在国家政治层面和个人内在修养层面之间游离。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4~7题。

裴寂,字玄真,蒲州桑泉人。

唐公雅与厚。

秦王与刘文静方建大计,未敢白公,以寂最厚善,乃出私钱数百万饷龙山令高斌廉,俾与寂博,阳不胜,寂得进多,大喜,日滋昵。

太宗以情告之,许诺。

闲饮酣,乃白秦王将举兵状,因言:

“若举义师,不特免祸,且就大功。

”唐公然所计。

兵起,寂进米九百万斛,杂彩五万段,铠四十万首。

唐公即位曰:

“使我至此者,公也。

”拜尚书右仆射,诏尚食日给御膳,视朝必引与同坐,入阁则延卧内,呼为裴监,不名也,帝每巡幸,必委以居守。

麟州刺史韦云起告寂反,按讯无状。

帝谓曰:

“朕有天下,公推毂成之也,容有贰哉?

所以讯吏,欲天下人信公不反耳。

”迁左仆射,帝置酒含章殿欢甚寂顿首曰始陛下发太原约天下已定许上印绶今四海妥安愿赐骸骨归田里。

”帝泣下曰:

“未也,要当相与老尔。

公为宗臣,我为太上皇,逍遥晚岁,不亦善乎!

”九年,册拜司空,遣尚书员外郎日一人直第。

贞观初,太宗亲郊,命寂与长孙无忌升金辂,寂辞,帝曰:

“公有佐命勋,无忌宣力王室,非二人谁可参乘者?

”遂同载归。

浮屠法雅坐妖言,辞连寂,坐免官,削封邑半,归故郡。

寂请留京师,帝让曰:

“公勋不称位,徒以恩泽居第一。

武德之政,间或弛紊,职公为之。

今归扫坟墓,尚何辞?

”寂遂归。

未几,汾阴狂男子谓寂奴曰:

“公有天分。

”监奴白寂,寂惶惧,遣监奴杀所言者。

奴盗寂封邑钱百万,寂捕急,遂上变。

帝怒,乃放静州。

会山羌反,或言劫寂为主。

帝曰:

“国家于寂有恩,必不尔。

”既而寂率家僮破贼。

帝念寂功,诏入朝,会卒,年六十。

(节选自《新唐书·列传第十三》有删改)

4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()

A.帝置酒含章殿/欢甚/寂顿首曰/始陛下发/太原约天下/已定许上印绶/今四海妥安/愿赐骸骨归田里

B.帝置酒含章殿/欢甚/寂顿首曰/始陛下发太原/约天下已定/许上印绶/今四海妥安/愿赐骸骨归田里

C.帝置酒/含章殿欢甚/寂顿首曰/始陛下发太原/约天下/已定许上印绶/今四海妥安/愿赐骸骨归田里

D.帝置酒/含章殿欢甚/寂顿首曰/始陛下发太原/约天下已定/许上印绶/今四海妥安/愿赐骸骨归田里

5.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)

A.尚书右仆射是古代官职名。

唐宋时期,左、右仆射相当于宰相之职。

B.太上皇特指把皇位让给太子而自己退位,并已去世的皇帝。

C.贞观是唐太宗李世民的年号,唐太宗励精图治,是中国历史上著名的明君。

D.封邑,指的是古代帝王赐给诸侯、功臣的领地或食邑。

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.裴寂与李渊交情很好,后来又受托劝李渊发动义师,成就功业,被高祖赞为“让我达到这个地位的人”。

B.唐高祖曾拜裴寂为尚书右仆射,称呼他为“裴监”,不直接喊他的名字;李世民登基后,也一度十分看重裴寂。

C.太宗时,僧人法雅犯妖言惑众案,供词牵连到裴寂,裴寂因此遭连坐被免官,被削去一半封邑,并放归故里。

D.裴寂归乡后没多久,汾阴有人说他是个十分聪敏的人,他听到后惶惧不已,就派家奴杀了此人。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)以寂最厚善,乃出私钱数百万饷龙山令高斌廉,俾与寂博。

(5分)

(2)帝曰:

“公有佐命勋,无忌宣力王室,非二人谁可参乘者?

”(5分)

(二)古代诗歌阅读。

(11分)

阅读下面这首唐诗,完成8——9题。

闲居姚合

不自识疏鄙,终年住在城。

过门无马迹,满宅是蝉声。

带病吟虽苦,休官梦已清。

何当学禅观,依止古先生

【注】①古先生,道家对佛的称呼。

8.本诗颔联使用了什么艺术手法?

请简要分析。

(5分)

9.本诗塑造了怎样的人物形象?

请简要分析。

(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)《陈情表》中为了打消晋武帝可能有的猜忌,李密在文中表明自己很想官职显达的两句是:

(2)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是,。

(3)《赤壁赋》中,写箫声的作用和力量,蛟龙听了飞舞起来,寡妇独处孤舟中,听到箫声想到自己的身世凄凉,不禁泣下的语句是:

,。

乙选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。

注意:

只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。

如果多做,则按所做的第一题计分。

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成

(1)——(4)题。

快乐的邮递员

◆(美国)盖瑞·法洛

一团模糊的东西贴着我的鼻尖飞过去。

“我不吃这些!

”克拉拉夫人哭喊着。

尽管这位86岁的老太太来到我们老年病护理中心时间不长,但她的坏脾气已经人人皆知。

她刚刚向我砸过来一小盒玉米片。

我刚从学校毕业,下决心要让我的病人参加更多的活动,让他们老有所乐。

可每次我动员克拉拉夫人参加户外活动或者与其他人交流都以失败而告终。

“这位老夫人很古怪。

”护士安妮说道,“什么活动都不参加,情愿一个人坐在黑暗的房间里等她的信。

”“信?

”我奇怪地问。

“自从她儿子举家迁往德克萨斯州,克拉拉夫人唯一愿意做的事就是等他们的信件。

”“盖瑞,如果哪天老夫人没收到信,你可得要小心了!

”我的助理雷切尔告诉我。

“什么意思?

”我不解地问。

雷切尔回答:

“如果那天没收到信,我们去她房间的时候,她会拿离她最近的东西砸我们。

”“我挨过杯子、书本、还有花。

”同事帕姆也说了一句。

雷切尔紧接着又说:

“她差不多把屋子里一半的东西都甩出去过了,然后就开始哭泣。

”“她肯定很想念她的孙子。

”帕姆说道。

几天后,我看到大家正在试戴各种各样的帽子。

“老人们在阳光下活动需要戴帽子,所以这次我带来了100多顶帽子。

”退休飞机导航员罗伯特自豪地告诉我,他经常来这里做义工。

“嘿,我是邮递员!

”一个十岁男孩戴着一顶蓝色的帽子高兴地喊道。

这顶帽子前面印着“美国邮政”几个字。

男孩是我们这里一个护士的儿子,偶尔也来这里做志愿者。

我呆呆地看着戴帽子的男孩,然后问他:

“史迪夫,你愿意做我们的邮递员吗?

”男孩点点头。

“盖瑞,你想干什么?

”雷切尔问我。

我笑了:

“克拉拉夫人特别想念她的孙子,为什么不让史迪夫每天给她送信呢?

”“并不是每天都有她的信啊!

”雷切尔说,“到时候没信,史迪夫会不会挨老夫人的小枕头呢?

”“试试看吧!

”我一笑了之。

那天正好有克拉拉夫人的一封信,我和雷切尔陪着史迪夫来到她的房间。

“让史迪夫一个人进去。

”在门口我拦住了雷切尔。

史迪夫有礼貌地敲了两下门。

“进来吧。

”一个无精打采的声音说道。

“克拉拉夫人,我给你送信来了!

”戴着邮差帽子的史迪夫说。

“哇,这是谁来了,快进来,乖孩子!

”老夫人突然来了精神。

“如果没有信,她肯定不会这么说的。

”雷切尔在我耳边嘀咕。

“嘘……”我伸长耳朵,继续倾听。

“你读几年级啦?

”老夫人和蔼地问。

“四年级,”史迪夫回答。

“我在学校教了40年书。

”克拉拉说道。

“哇,如果我在学校里待那么长时间,我一定会郁闷死了!

”史迪夫开玩笑地说。

他们的笑声传到了走廊,我们都惊呆了,因为我们第一次听到老夫人的笑声。

“好孩子,你叫什么名字?

”克拉拉夫人继续问道。

“史迪夫。

”“史迪夫,我的眼睛不行了,你能不能为我读信?

雷切尔又凑到我耳边说道:

“其实她的视力很好!

”“嘘……”我再一次制止她。

我从门缝里看见老夫人的脸笑成了一朵花。

  

“谢谢你,真是一个好孩子!

”史迪夫读完信,老夫人夸奖他。

“不用谢,如果明天有你的信,我会再来的。

”史迪夫说。

“不、不,没有信你也可以来,这里随时欢迎你!

史迪夫,其实我有一个和你一样大的孙子,他现在住在德克萨斯州,我很长时间没见到他了。

”“嗯,这让人很难过。

我也很想我的奶奶。

”“你奶奶住哪里呀?

”“她去天堂了。

”史迪夫犹豫了一会儿接着问道:

“你愿意做我的奶奶吗?

”克拉拉笑出了声:

“好哇、好哇,史迪夫,只要你有时间,就一定要来哟!

尽管随后好几天都没有克拉拉夫人的信,但我们感觉她不再扔东西了,也没有哭泣的声音传出来。

这天,我正和同事们在办公室谈事情,忽然听到敲门声。

“请进,”我大声喊道。

门打开了,响起了我们熟悉的声音:

“希望没有打扰你们!

”紧接着,史迪夫推着坐在轮椅上的克拉拉老夫人进来了,两人都戴着“美国邮政”的帽子。

“把所有的信件和包裹都交给我们吧,我们来送信。

”史迪夫说着转向老夫人,“是吧,克拉拉夫人?

”“是的!

”克拉拉夫人调皮地向我们使了个眼色。

我们目瞪口呆,没几天的功夫,她就从一个满腔悲愤、拒人千里的老夫人变成了一个开朗、友善的老人。

“当然可以,”我赶紧说道,“雷切尔,把今天的信件都交给他们。

克拉拉夫人接过信件,然后史迪夫大声地喊道:

“我们送信去啰!

”老夫人也做了一个手势,喊道:

“开车!

“叮叮当、叮叮当,铃儿响叮当……”两个人唱着歌消失在走廊里。

从此以后,这一老一少就成了我们这里一道最常见的风景线。

没有邮件的时候,克拉拉夫人会帮助史迪夫做家庭作业,有时候史迪夫也教她玩电子游戏机。

史迪夫成为我们这里第一位“领养一位祖父母”的志愿者,紧接着,越来越多的志愿者参加了这个活动。

(1)下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()(5分)

A.作品通过叙述克拉拉夫人从一个满腔悲愤的老人变成一个“快乐的邮递员”,一方面表达了老年人需要得到社会的关爱,另一方面表达了对儿子不照顾老人的鞭挞。

B.文中“我”的两次“嘘”,是为了制止雷切尔,表明“我”对自己所想的方法充满信心。

C.克拉拉的视力很好,却希望史迪夫帮她读信,因为希望史迪夫和她呆久一点,说明老人对自己孙子的深深思念。

D.史迪夫年龄虽小,却成为这里第一位领养老人的志愿者,从而为“我”们老年病护理中心的“老有所养”的养老模式开创了先河。

E.文章结尾“紧接着,越来越多的志愿者参加了这个活动”,说明我的“老有所乐”奋斗目标得到了实现。

(2)克拉拉夫人“从一个满腔悲愤、拒人千里的老夫人变成了一个开朗、友善的老人”,请概括克拉拉夫人心情变化的过程。

(6分)

(3)有人认为,前三段在构思上独具匠心,请结合全文阐述理由。

(6分)

(4)中国即将走进老龄化社会,如何实现“老有所乐”这一伟大目标,我们可以从克拉拉夫人“从一个满腔悲愤、拒人千里的老夫人”最后转变成一位“快乐的邮递员”故事中获得哪些启示呢?

(8分)

四、实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字,完成

(1)——(4)题。

文学殿堂的艰难跋涉

1981年6月,不到三十二岁的路遥,以顽强的毅力,用了二十一个昼夜,创作完成了十三万字的中篇小说《人生》。

他自己认为可以开创一个时代的作品,写出来后先后寄给几家刊物,可还是被退稿。

但他坚信并预言:

要么巨大的成功,要么彻底失败。

结果《人生》果然让路遥一举成名。

《人生》对于路遥的创作生涯来说,是属于里程碑式的作品,也奠定了他在陕西文学界的地位。

这时候的路遥其实也负载着极大的心理压力。

他无法忘记与他的文学教父柳青的一次谈话。

柳青说,从黄帝陵到延安,再到李自成故里和成吉思汗墓,需要一天时间就够了,这么伟大的一块土地没有陕北自己人写出两三部陕北体裁的伟大作品,是不好给历史交待的。

而他这辈子也许写不成陕北了,“这个担子你应挑起来”。

路遥一直为此而感动。

而当时,有一种论断,认为《人生》是路遥不可能再逾越的一个高度。

可争强好胜的路遥很难承认《人生》就是他的一个再也越不过的横杆。

十三万字的中篇小说,不足以安慰像他这样怀有远大抱负的灵魂。

他要完成最尊敬的文学教父对他的嘱托,在更大范围和格局上,确立自己的文学地位。

于是,路遥背着重如泰山般的十字架开始了他文学的远征。

这又是一次挑战,他要用他的青春、他的生命做赌注,去制作属于他自己的鸿篇巨制!

《平凡的世界》这座辉煌艺术大厦,路遥建造的并不轻松。

第一部全部完稿了,过去发表过他的作品的一些刊物,看过这部作品后,纷纷都给他退稿了(大多认为不适应时代潮流,属老一套恋土派),辗转了几个编辑部,最后由谢望新主编的广东《花城》杂志表示愿意发表。

《平凡的世界》(第一部)问世之后,路遥没有赢得掌声与喝彩,相反却遭遇文学评论人士的当头棒喝。

鲁迅文学院常务副院长白描是路遥的挚友,据他回忆:

“1986年的冬季,我陪路遥赶到北京,参加《平凡的世界》(第一部)的研讨会。

研讨会上,绝大多数评论人士都对作品表示了失望,认为这是一部失败的长篇小说。

”很多评论家认为《平凡的世界》相较《人生》而言,是个很大的倒退。

呕心沥血创作的一部长篇,居然没有得到“主流”的认可,路遥的心情灰暗到了极点。

回到西安,路遥去了一趟长安县柳青墓。

他在墓前转了很长时间,猛地跪倒在柳青墓碑前,放声大哭。

有谁能理解路遥众人皆醉唯他独醒的悲怆呢?

在当时中国文学运动中陷入孤立境地的路遥,对此还是有充分的精神准备。

因为他坚信,孤立有时候不会让人变得软弱,甚至可以让人在精神上变的更坚强!

路遥对白描说他要继续写下去,写第二部,写第三部。

可就在写《平凡的世界》第二部时,路遥本来没有恢复好的身体再次出现了问题,吐了血。

他告诉王天乐,说这辈子是没吃没喝,还打了半辈子的光棍。

王天乐让他立即停止第三部的写作,并为此发生过激烈的争论。

路遥说,他已经考虑好了,他要用生命去结束《平凡的世界》。

六年的文学远征,流血、流汗。

《平凡的世界》终于在他顽强毅力支撑下圆满完成,并一举夺得中国最高文学奖“茅盾文学奖”。

这曾经被认为是一部具有内在魄力,具有博大恢宏“史诗般品格”的现实主义力作,应该说是中国当代文学的重要收获。

但此时的路遥已明确感觉到了死神的侵袭,不久就要离开人世了。

这位原准备站在诺贝尔文学奖领奖台发表演讲的作家,又坚持完成了不朽的随笔《早晨从中午开始》,而后带着未竟的事业,离开了这个平凡的世界。

1992年11月17日上午8时20分,年仅42岁的路遥因肝硬化,消化道出血医治无效,走完了他平凡而又悲壮的人生旅程。

他活得太累了,非人般的劳动得到的全是苦难。

唯一能够释放的渠道和寄托只能是文学创作,可艰难跋涉的文学之路也是充满荆棘。

苦难的人生旅程,诠释了他“像牛一样劳动,像土地一样奉献”的人生真谛。

路遥是农民的儿子,他深深地爱着这片土地,爱着这片土地上生活着的平凡的人们。

他和他的作品奉献出的精神食粮,激励了和正在激励着平凡世界里的人们于逆境中自强不息,在苦难中搏击人生!

(节选自王爱忠《走进真实的路遥》)

相关链接:

(1)他是一个优秀的作家,他是一个出色的政治家,他是一个气势磅礴的人。

但他是夸父,倒在干渴的路上。

他虽然去世了,但他的作品仍然被读者阅读,他的故事依旧被传颂。

(贾平凹《怀念路遥》)

(2)路遥已经形成的开阔宏大的视野,深沉睿智的穿射历史和现实的思想,成就大事业者的强大的气魄,为实现理想的坚韧不拔和艰苦卓绝的耐力,充分显示出这个古老而又优秀的民族最优秀的品质。

”(陈忠实《路遥无愧于哺育他的土地和人民》)

(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()(5分)

A.对于路遥的创作生涯来说,《人生》是属于里程碑式的作品,也奠定了他在中国现当代文学史上的地位。

B.很多评论家认为《平凡的世界》相较于《人生》而言,是个很大的倒退。

他呕心沥血创作的一部长篇小说,没有得到认可,心情灰暗极了,甚至失去了创作的信心,还跑到柳青墓前大哭一场。

C.路遥的《平凡的世界》是一部具有博大恢弘“史诗般品格”的现实主义力作,但第一部并未得到当时文坛“主流”的认可。

D.路遥在《平凡的世界》获得巨大成功后,便做好了去诺贝尔奖领奖台发表演讲的准备,这也说明了他性格中自信自大的一面。

E.作为一篇文学家传记,全文选取作家文学创作的关键阶段为素材,选材具有典型性;文章着力表现传主精神世界的丰富与深邃,主题深刻;语言表达富于文采和抒情意味,有文学性和感染力。

(2)路遥《人生》取得巨大成功后,为什么反而“负载着极大的心理压力”?

请结合材料简要概括。

(6分)

(3)“这座辉煌的艺术大厦,路遥建造得并不轻松。

”路遥在创作《平凡的世界》时遇到哪些困难?

请结合材料简要概括。

(6分)

(4)贾平凹说路遥“是夸父,倒在干渴的路上。

”请结合材料说说你的理解。

(8分)

卷表达题

五、语言文字运用

13.下列各句中,加点成语使用正确的一项是()(3分)

A.高士其是一位可敬的儿童文学作家,他的作品大都写得平易近人。

B.俗话说,七月流火,今天,长春的气温蹿至今年入夏以来的最高点,达到37度。

C.叶圣陶先生说,苏州园林是我国各地园林的标本。

这次去苏州游览了几个园林,果然觉得名正言顺。

D.老张一家三代,十多年来和睦相处,真可谓举案齐眉、天伦之乐。

14.下列句子,没有语病的一项是()(3分)

A.欧伦斯认为,除非看到一些国际问题直接威胁到美国核心利益,否则特朗普不会介入或者参与到一些战略性对抗当中。

B.《经济参考报》记者日前获悉,个税改革正在提速推进,方案有望在明年上半年出炉,本轮个税改革建立“综合与分类相结合”的税制为大方向。

C.在2016年7月提交给SEC的文件中,Facebook告诉投资者,如果败诉,可能需要补缴接近50多亿美元的税款、罚金和利息。

D.“匠人精神”不仅是一份长久的历史沉淀,也是当下时代发展的重要支撑。

“匠”早已超脱技艺本身,成为一种文化、甚至信仰。

15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)

为何我们需要睡眠?

为什么睡眠这么重要?

,。

,,,!

我们之所以要睡眠,是因为它能够维持我们正常的认知能力,比如演说、记忆力、创造力及灵活的思维等等。

换句话说,睡眠对于我们的脑部发展,起着举足轻重的作用。

(1)白天所消耗的体力在晚上能够恢复

(2)这个问题已经困扰科学家几个世纪了

(3)居然只和一片吐司提供的能量差不多

(4)有人说睡眠可以给我们一个休息的机会

(5)事实上经过足足8小时的睡眠所省下的能量仅有209千焦

(6)最后的答案依然没人能确定

A.(6)

(2)(4)

(1)(5)(3)B.(4)

(1)(5)(3)

(2)(6)

C.

(2)(6)(4)

(1)(5)(3)D.

(2)(4)

(1)(6)(5)(3)

16.在横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。

(6分)

爱好和平是中华民族的优良传统。

我们的祖先也曾得到过科学的秘密,率先发明了火药和指南针。

同西方人不同,我们发明火药,

(1),而是用它来制造奇巧美丽的烟火,

(2)。

我们发明指南针,(3),却是让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向,使我们的生活中顶重要的“住”,能够选择优美适宜的自然环境。

17.下面的图表是有关机构对某市不同年龄段亚健康人群的调查。

请根据图表,分别概括躯体、心理和社会适应等三种亚健康类型发生率与年龄的关系。

(5分)

(1)躯体亚健康:

(2)心理亚健康:

(3)社会适应亚健康:

六、写作(60分)

18.阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

2016年五一节前夕,学校团委发出通知:

为了切实落实2015版《新的中学生守则》中关于“自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践”的规定,激发全校学生自觉参与劳动的热情,决定在4月29日放假前利用2节课召开全校劳动之美的动员大会,研究如何健康有序在全校开展经常性劳动活动。

通知一出,反对的师生大有人在,认为高考临近,要高三学生参与,无异于谋财害命;但也有不少师生持赞成意见,他们认为“一屋不扫,何以扫天下”,高三学生适当参加劳动,未尝不可,高一高二则更应劳动经常化;至于

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