福建省三明市届高三下学期质量检查测试理综生物试题解析版.docx
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福建省三明市届高三下学期质量检查测试理综生物试题解析版
福建省三明市2018届高三下学期质量检查测试（5月）理综
生物试题
一、选择题
1.洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞都能用于观察线粒体，下列叙述正确的是
A.都需要用蒸馏水制作装片，保持活细胞状态B.都需要用盐酸处理，加速染色剂进入细胞
C.都需要用健那绿将线粒体染成蓝绿色D.都需要用酒精漂洗洗去浮色，便于观察
【答案】C
【解析】洋葱鳞片叶内表皮细胞可以用蒸馏水制作装片，但人口腔上皮细胞用蒸馏水处理，会出现吸水涨破的现象，因此人口腔上皮细胞需要用生理盐水处理，A错误。
观察线粒体需要保持活细胞的状态，如加入盐酸，会使细胞死亡，B错误。
健那绿能够将线粒体染成蓝绿色，因此观察线粒体，需要用到健那绿进行染色，C正确。
观察线粒体，不需要用酒精洗去浮色，D错误。
2.下列关于人体细胞叙述中，体现结构与功能相适应的是
细胞种类
形态结构
功能
A
浆细胞
细胞膜面积增大
有利于识别抗原、发挥作用
B
成熟的红细胞
两面凹的圆饼状
有利于携带02进行有氧呼吸
C
神经细胞
树突多
有利于兴奋传递到下一个神经元
D
心肌细胞
线粒体多
有利于节律性的收缩活动
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【点睛】学生对兴奋在神经元之间的传递理解不清
兴奋在神经元之间的传递
（1）突触结构与类型
①结构：
由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成。
②主要类型：
a.轴突—细胞体型：
；
b．轴突—树突型：
。
（2）兴奋传递的过程
（3）传递特点：
单向传递，只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突。
原因是神经递质贮存于突触前神经元内，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。
3.肾上腺素既是一种动物激素又可作为神经递质。
与作为神经递质比，下列哪项是其作为动物激素所特有的
A.靶细胞存在相应的受体B.使靶细胞产生电位变化
C.随血液运输到全身D.起作用后即被灭活
【答案】C
4.细胞有氧呼吸产生的NADH，与氧结合形成水。
2，4—二硝基苯酚（DNP）对该代谢过程没有影响，但能抑制ATP合成。
DNP作用于不同类型细胞的结果如下表，从结果得出的推论错误的是
选项
DNP作用于细胞的结果
推论
A
肝细胞呼吸释放的能量主要去向是热能
DNP可使哺乳动物体温上升
B
抑制洋葱根尖对K+的吸收
根尖对K+吸收是主动运输过程
C
神经细胞钠离子通道活性升高
该神经细胞的静息电位会变大
D
采摘后果实的呼吸强度下释
DNP对果实有—定的保鲜效果
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】DNP能抑制ATP合成，从而导致肝细胞呼吸释放的能量主要去向是热能，因此会使哺乳动物体温上升，A正确。
DNP能抑制ATP的合成，且能抑制洋葱根尖对K+的吸收，说明洋葱根尖对K+的吸收需要ATP水解供能，则说明根尖对K+吸收是主动运输过程，B正确。
由于钠离子通道与钠离子内流有关，则与神经细胞的动作电位有关，若DNP可使神经细胞钠离子通道活性升高，说明该神经细胞的动作电位会变大，C错误。
加入DNP后，使采摘后果实的呼吸强度下释，则说明DNP能抑制果实的呼吸，因此对果实有—定的保鲜效果，D正确。
5.“一方水土养一方人”这里的“水土”是指生物生活的地理位置，物候环境。
下列相关叙述错误的是
A.生活在水中的单细胞生物，只能生活在水环境里，离开水环境后会休眠或死亡
B.生活在加拉帕戈斯群岛上的地雀，喙的形状不同的原因是基因突变具有不定向性
C.初入青藏高原的人会发生头痛、乏力等症状，是因为低压、低氧导致体内缺氧
D.生长在盐碱地的植物，根系能正常吸水的原因是根细胞中细胞液浓度较高
【答案】B
【解析】生活在水中的单细胞生物（如草履虫），可以直接从水中获取所必需的养料和氧，并把废物直接排入水中。
这些单细胞生物只能在水环境中生活，如果离开水环境，它们就会休眠或者死亡，A正确。
加拉帕戈斯群岛上的13种地雀有共同的祖先，喙形却各不相同，造成这种差异的原因是群岛中不同的食物选择了不同喙形的种类，为自然选择的结果，B错误。
初入青藏高原的人，由于低压、低氧导致体内缺氧，而出现细胞有氧呼吸供氧不足，不能为机体提供足够能量，内环境失去平衡，导致头痛乏力等症状，C正确。
生长在盐碱地的植物，只有根细胞中细胞液浓度高于外界溶液浓度，根系才能正常吸水，D正确。
6.果蝇刚毛和截毛是由X和Y染色体同源区段上的一对等位基因（B、b）控制的，刚毛对截毛为显性。
两个刚毛果蝇亲本杂交后代出现了一只染色体组成为XXY的截毛果蝇。
下列叙述正确的是
A.亲本雌果蝇的基因型是XBYb，亲本雄果蝇的基因型可能是XBYb或XbYB
B.亲本雌果蝇减数第一次分裂过程中X染色体条数与基因b个数之比为1:
1
C.刚毛和截毛这对相对性状的遗传遵循孟德尔遗传规律，但不表现伴性遗传的特点
D.XXY截毛果蝇的出现，会使该种群的基因库中基因的种类和数量增多
【答案】B
【解析】两个刚毛果蝇亲本杂交后代出现了一只染色体组成为XXY的截毛果蝇，则此截毛果蝇的基因型为XbXbYb，由于亲本均为刚毛，则亲本雌果蝇的基因型是XBXb，亲本雄果蝇的基因型为XBYb，A错误。
亲本雌果蝇（XBXb）减数第一次分裂过程中，X染色体数目为2条，基因b个数为2个，则比值为1:
1，B正确。
刚毛和截毛这对相对性状的遗传遵循孟德尔遗传规律，由于果蝇刚毛和截毛是由X和Y染色体同源区段上的一对等位基因（B、b）控制的，因此表现伴性遗传的特点，C错误。
XXY截毛果蝇的出现，该种群的基因库中基因的种类和数量不会增多，D错误。
二、非选择题
7.彩叶植物具有很高的观赏价值，叶片中有叶绿素、类胡萝卜素和花青素三种色素，某研究小组模拟高温、高湿的环境条件，对紫叶李的叶片色素及光合特性进行研究，实验处理及部分结果如下表：
温度（℃）
湿度（%）
花青素含量
自然生长条件
对照
26.6
76.5
++++
温室处理
处理1
28.1
90.0
+++
处理2
30.3
85.0
++
处理3
33.6
80.3
+
回答下列问题：
（1）叶肉细胞中，花青素存在于_______，不参与光合作用。
参与光合作用的色素应分布在________上。
（2）研究小组发现13时左右，对照组的净光合速率明显减弱，称作“光合午休”。
三个温室处理组净光合速率却能达到最大值，处理组没有“光合午休”的原因可能是__________________________。
（3）盛夏，紫叶李叶片逐渐变成绿色，失去观赏价值，据上表推测，原因是_____________________，提出一个可行的解决措施_______________________________________。
【答案】
（1）.液泡
（2）.类囊体薄膜（3）.高温、高湿的环境条件下，蒸腾作用增强，气孔没有关闭，二氧化碳正常供应（4）.温度增高，花靑素含量减少（5）.喷水降温、增加大气湿度
【解析】试题分析：
本题主要考查光合作用。
要求学生熟知光合作用中的光合色素、光合作用的过程。
以及会分析题目所给实验，得出结论。
（1）花青素存在于叶肉细胞的液泡中，不参与光合作用。
参与光合作用的色素（叶绿素、类胡萝卜素）应分布在类囊体薄膜上。
（2）对照组温度相对较低，但其湿度也较低，13时左右，出现气孔关闭现象，称作“光合午休”。
但三个温室处理组，在高温、高湿的环境条件下，蒸腾作用增强，但气孔没有关闭，二氧化碳正常供应，因此没有“光合午休”的现象。
（3）根据表格推知，随着处理组温度的升高，花青素的含量逐渐降低，说明在盛夏，是温度增高，花靑素含量减少，导致紫叶李叶片逐渐变成绿色，失去观赏价值。
因此需要对紫叶李进行喷水降温、增加大气湿度，来提高花青素的含量。
8.胰岛除了能分泌胰岛素和胰高血糖素外，其PP细胞能分泌胰多肽，D细胞能分泌生长抑素（GIH），胰岛细胞的分布及所分泌激素的相互影响见下图。
回答下列问题:
（1）胰岛素的分泌不仅受图中激素的调控还受到血糖升高以及神经系统的调控，据此分析一个胰岛B细胞至少应有_____________种与之相关的受体。
（2）胰高血糖素和生长抑素在调节胰岛素分泌水平方面具有_____________作用（填“拮抗”或“协同”）。
（3）相关研究发现胰多肽对细胞的膜融合过程有抑制作用，由此推断，胰多肽能够_____________（填“促进”或“抑制”）其靶细胞或者靶器官的分泌功能。
（4）在血糖调节的过程中，胰岛素和胰高血糖素的分泌都存在反馈调节机制，反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于_____________具有重要意义。
【答案】
（1）.4
（2）.拮抗（3）.抑制（4）.机体维持稳态
【解析】试题分析：
本题主要考查血糖平衡调节。
要求学生熟知血糖平衡调节的过程，尤其是对拮抗作用、协同作用、反馈调节的理解。
（1）胰岛素的分泌受到血糖升高以及神经系统的调控，因此胰岛B细胞具备血糖受体、神经递质受体。
据图分析，胰岛B细胞还具备胰高血糖素受体和生长抑素受体，则一个胰岛B细胞至少应有4种与之相关的受体。
（2）据图分析，胰高血糖素促进胰岛素的分泌，而生长抑素是抑制胰岛素的分泌，两者在调节胰岛素分泌水平方面具有拮抗作用。
（3）靶细胞或者靶器官的分泌功能与膜融合有关，胰多肽对细胞的膜融合过程有抑制作用，因此胰多肽能够抑制其靶细胞或者靶器官的分泌功能。
（4）反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。
9.下图是某草原生态系统部分食物网模式图，据图回答下列问题：
（1）该草原不同地段上分布着种类和密度不同的种群，在水平方向上通常呈_____________分布。
调査某种绿色植物种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到_____________。
（2）“绿色植物→兔→鹰”中的“→”表示_____________。
研究该生态系统中各营养级能量流动的数据需要在_____________层次（填“种群”或“群落”或“生态系统）上进行统计。
（3）草原返青，“绿色”为食草鸟提供了可以采食的信息，说明信息传递能够_____________。
（4）与森林生态系统比，草原生态系统抵抗力稳定性较低，原因是__________________________。
【答案】
（1）.镶嵌
（2）.随机取样（3）.捕食关系和能量的流动方向（4）.种群（5）.调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定（6）.草原生态系统组分更少，食物网较简单，自我调节能力弱
【解析】试题分析：
本题主要考查群落与生态系统。
要求学生熟知群落的结构、食物网、生态系统的能量流动及稳定性。
（1）该草原不同地段上分布着种类和密度不同的种群，在水平方向上通常呈镶嵌分布。
调査某种绿色植物种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到随机取样
（2）“绿色植物→兔→鹰”中的“→”表示后一营养级捕食前一营养级，前一营养级的能量流向后一营养级，即捕食关系和能量的流动方向。
由于每一个营养级可能存在多种生物，即多个种群，而该食物网只是这个生态系统中的部分生物之间的关系，因此研究该生态系统中各营养级能量流动的数据需要在群落层次上统计，而不能是种群、生态系统层次。
（3）草原返青，“绿色”为食草鸟提供了可以采食的信息，说明信息传递能够调节生物的种间关系（草与食草鸟之间），以维持生态系统的稳定。
（4）与森林生态系统比，草原生态系统组分更少，食物网较简单，自我调节能力弱，因此草原生态系统抵抗力稳定性较低。
10.某昆虫（XY型性别决定）的体色由两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，如图甲所示，某研究小组为探究控制该昆虫的体色基因在染色体上的位置，利用纯合亲本进行正反交实验，如图乙所示，回答下列问题。
（1）从图甲可知，基因控制性状的方式是__________________________。
（2）根据正反交实验及结果，作出合理的假说是__________________________。
（3）根据你的假说，F1灰色个体的基因型是__________________________。
（4）请从上述实验材料中选择适合的个体与双隐性个体杂交，设计实验来验证你的假说。
①实验思路:
__________________________。
②预期实验结杲:
若_______________________________________假说成立。
【答案】
（1）.基因控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物体的性状
（2）.A和a基因位于常染色体上，B和b基因位于X染色体上（3）.AaXbY（4）.以纯合双隐性个体为母本与F1中的黑色雄性个体为父本进行杂交，观察子代个体的表现型及比例（以纯合双隐性个体为母本与F1中的灰色雄性个体为父本进行杂交，观察子代个体的表现型及比例。
以纯合双隐性个体为父本与F1中的黑色雌性个体为母本进行杂交，观察子代个体的表现型及比例）（5）.子代个体中黑色（♀）：
白色（♀）：
灰色（♂）：
白色（♂）=1:
1:
1:
1（子代个体中灰色（♀）：
白色（♀）：
灰色（♂）：
白色（♂）=1:
1:
1:
1。
子代雌雄个体中均表现为黑色：
灰色：
白色=1：
1：
2）
【解析】试题分析：
本题主要考查基因在染色体上的位置。
要求学生能正确理解正反交，并会设计实验证明基因所在的染色体位置。
（1）从图甲可知，基因通过控制酶1、酶2的合成，来决定昆虫的体色。
说明基因控制性状的方式是基因控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物体的性状。
（2）由于正反交结果不一致，说明其控制体色的基因可能位于X染色体上，但A、a和B、b为独立遗传，说明其中一对位于常染色体上，一对位于X染色体上。
假设A、a位于X染色体上，B和b位于常染色体上，则正交为灰色（bbXAXA）与白色（__XaY）杂交，子代有黑色雌性（B_XAXa），说明亲本中白色的基因型为BBXaY，由于灰色的基因型为bbXAXA、bbXAXa、bbXAY，因此子代中不可能出现灰色，则说明合理的假说是A、a位于常染色体上，B和b位于X染色体上。
（3）若A、a位于常染色体上，B和b位于X染色体上，则正交为灰色（AAXbXb）与白色（aaX—Y）杂交，子代有黑色雌性（A_XBX—），说明亲本中白色的基因型为aaXBY，则可推出子代中灰色的基因型为AaXbY。
（4）为了验证假设，选择适合的个体与双隐性个体杂交，则该个体可以选择F1中的黑色雄性个体（AaXBY），让其与双隐性雌性个体（aaXbXb）杂交，观察子代个体的表现型及比例，若子代为黑色（♀AaXBXb）：
白色（♀aaXBXb）：
灰色（♂AaXbY）：
白色（♂aaXbY）=1:
1:
1:
1，则假说成立。
也可以选择纯合双隐性个体为母本（aaXbXb）与F1中的灰色雄性个体为父本（AaXbY）进行杂交，观察子代个体的表现型及比例，若子代为灰色（♀AaXbXb）：
白色（♀aaXbXb）：
灰色（♂AaXbY）：
白色（♂aaXbY）=1:
1:
1:
1，则假说成立。
也可以选择以纯合双隐性个体为父本（aaXbY）与F1中的黑色雌性个体为母本（AaXBXb）进行杂交，观察子代个体的表现型及比例，若子代雌雄个体中均表现为黑色（AaXBXb、AaXBY）：
灰色（AaXbXb、AaXbY）：
白色（aaX—X—、aaX—Y）=1：
1：
2，则假说成立。
11.经人工诱变获得的天冬氨酸缺陷型菌株，菌体自身不能合成天冬氧酸，必须从外界环境中获取天冬氨酸才能生长繁殖。
下图是科研人员利用“影印法”筛选天冬氨酸缺陷型菌株的部分过程（注:
基本培养基中不含氨基酸，完全培养基中含所有种类的氨基酸）。
回答下列问题：
（1）过程①接种的方法是_____________。
待测培养皿中的培养基是_____________（填“基本”或“完全”）培养基。
（2）过程②是将印在同一块丝绒布上的菌落，先后转印至两个不同的平板上。
该过程应该先转印到__（填“基本”或“完全”）培养基上，原因是_______________________。
（3）完成②过程的转印并在28℃的培养箱中培养2天后，两个平板上出现的菌落有的相同，有的不同。
完全培养基上出现的菌落A和菌落B中，不可能是天冬氨酸缺陷细菌株的是菌落_________（填“A”或“B”），原因是_______________________。
（4）为了进一步鉴定筛选到的菌株确实是天冬氨酸缺陷型菌株，科研人员又制备了甲、乙两个平板，这两个平板中营养成分的差异是______________________。
将待鉴定菌种接种到两个平扳中，置于适宜条件下培养一段时间后，若观察到两个平板中菌落的生长情况是____________，则说明该菌株是夭冬氨酸缺陷型菌株。
【答案】
（1）.稀释涂布平板法
（2）.完全（3）.基本（4）.防止基本培养基混入氨基酸（5）.B（6）.B菌落在基本培养基能生长繁殖，说明它能合成天冬氨酸（7）.是否含有天冬氨酸（8）.含有天冬氨酸的平板上生长有菌落，另一个平板不能生长
【解析】试题分析：
分析题图，图中首先利用稀释涂布平板法分离细菌，然后运用“影印法”将菌种接种到两种培养基中：
基本培养基、完全培养基，则在基本培养基中，氨基酸缺陷型菌株不能生长，而在完全培养基中能够生长，因此可以选择出氨基酸缺陷型菌株。
（1）分析图解可知，过程①导致菌落均匀分布，因此该方法为稀释涂布平板法；两种培养基分别培养是为了筛选出氨基酸缺陷型菌株，因此与基本培养基相比，待测培养皿中特有的成分有氨基酸，类似于完全培养基。
（2）过程②应将印在丝绒布上的菌落先转印至基本培养基上，原因是防止基本培养基中混入氨基酸。
（3）比较基本培养基和完全培养基中的菌落可知，B菌落在基本培养基上能生长繁殖，说明它能合成天冬氨酸，不可能是天冬氨酸缺陷型菌株。
（4）为了进一步鉴定筛选到的菌株确实是天冬氨酸缺陷型菌株，对照实验的两个平板中营养成分的差异是是否含有天冬氨酸，接种后若两个平板中菌落的生长情况是含有天冬氨酸的平板上生长有菌落，另一个平板上不能生长，则说明该菌株是天冬氨酸缺陷型菌株。
12.用噬菌体抗体库技术获得人的单克隆抗体，方法是将人抗体基因插入噬菌体载体，然后让该噬菌体感染大肠杆菌，抗体可能和病毒蛋白以融合蛋白的形式，附着在噬菌体表面，也可能通过大肠杆菌分泌出去。
回答下列问题：
（1）获取人抗体基因时，可从人的___________（填“B”或“T”或“体”）细胞中获取总RNA，逆转录成cDNA，再通过PCR技术扩增出抗体基因。
在PCR反应体系中，加入dNTP（dCTP、dATP、dGTP和dTTP）的作用是______________________。
（2）在噬菌体抗体库的构建过程中，理论上可以不利用Ca2+处理大肠杆菌，依据是_________________。
（3）从噬菌体抗体库中筛选特异性抗体的方法是___________，原理是______________________。
（4）在抗体基因与噬菌体基因之间设计了一个终止密码子（UAG）的对应序列在终止密码子突变型的菌株表达时，抗体基因的表达产物是___________（填“融合蛋白”或“分泌型抗体”）。
（5）与利用杂交瘤技术生产的单克降抗体相比，用该技术省去了___________（步骤），使制备更简单易行。
【答案】
（1）.B
（2）.提供合成DNA的原料和能量（3）.噬菌体可以侵染大肠杆菌，可将重组DNA分子注入大肠杆菌（4）.抗原一抗体杂交（5）.抗原和抗体特异性结合（6）.融合蛋白（7）.动物细胞融合
【解析】试题分析：
本题主要考查基因工程和细胞工程。
要求学生熟知PCR技术、基因工程的操作过程、以及单克隆抗体的制备。
（1）抗体基因在B细胞中表达，在T细胞、体细胞中均不表达，因此只能从B细胞中才能获取到人的抗体基因的mRNA。
dNTP断裂两个高能磷酸键后可以得到4种脱氧核苷酸和能量，因此在PCR技术中，dNTP的作用是提供合成DNA的原料和能量。
（2）Ca2+处理大肠杆菌的目的是使大肠杆菌易于吸收周围环境中的DNA分子，但由于噬菌体可以侵染大肠杆菌，可将重组DNA分子注入大肠杆菌，因此在噬菌体抗体库的构建过程中，理论上可以不利用Ca2+处理大肠杆菌。
（3）由于抗原和抗体特异性结合，因此可以采用抗原一抗体杂交技术从噬菌体抗体库中筛选特异性抗体。
（4）在抗体基因与噬菌体基因之间设计了一个终止密码子（UAG）的对应序列，终止密码子为翻译的终点，由于终止密码子突变型菌株转录的产物无原来设计的终止密码子，因此抗体基因的表达产物是融合蛋白（抗体和噬菌体的蛋白质）。
（5）由于利用杂交瘤技术生产的单克降抗体，需要对骨髓瘤细胞和B淋巴细胞进行融合，然后筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，最后获得单克隆抗体。
但用噬菌体抗体库技术获得人的单克隆抗体无需动物细胞融合，使制备更简单易行。
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