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必修1知识点总结有答案
新教材高中生物必修一知识点总结
第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞
一、生命活动离不开细胞：
1、病毒由（蛋白质）和（核酸）构成，没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。
2、草履虫的运动和分裂等生命活动依赖于（细胞）。
3、人的生殖必须依靠生殖细胞——（精子）和（卵细胞）。
人得发育是以细胞的（分裂）和（分化）为基础。
4、人的缩手反射由（神经）细胞和（肌肉）细胞等共同完成。
5、无论是没有细胞结构的（病毒），还是（单细胞）生物（如草履虫、变形虫等）或（多细胞）生物（如人），他们的生命活动都离不开（细胞）。
6、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
7、单细胞生物的各项生命活动由（单个细胞）完成，多细胞生物，靠各种分化的（细胞）密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
二、生命活动的结构层次
1、生命系统的结构层次：
（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。
2、血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
3、植物没有（系统）层次；单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次，没有（组织）、（器官）和（系统）层次。
4、地球上最基本的生命系统是（细胞）；最小的生命系统是（细胞）；最大的生命系统是（生物圈）。
病毒（不是）生命系统；分子和原子（不是）生命系统。
第二节细胞的多样性和统一性
一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）
1．在（低）倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），
2．转动（转换器），换上高倍镜。
3．调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4．调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
二、显微镜使用常识
1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。
2高倍镜：
物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。
低倍镜：
物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。
3物镜：
（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
目镜：
（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。
三、细胞的多样性和统一性
1、不同细胞的形态、大小千差万别，这说明细胞具有（多样性）；
2、不同的细胞都有（细胞膜）、（细胞质）和（遗传物质）这些相似的基本结构，这说明细胞具有（统一性）。
四、原核生物与真核生物：
1、原核细胞：
细胞内没有以（核膜）为界限的细胞核的细胞（或没有成形的细胞核的细胞）。
2、真核细胞：
细胞内有以（核膜）为界限的细胞核的细胞（或有成形的细胞核的细胞）。
3、由原核细胞构成的生物叫做（原核生物）；由真核细胞构成的生物叫做（真核生物）。
4、原核细胞具有与真核细胞相似的（细胞膜）和（细胞质），没有由（核膜）包被的细胞核，也没有（染色体），但有一个环状的（DNA）分子，位于无明显边界的区域，该区域叫（拟核）。
5、原核生物：
蓝藻：
含有（叶绿素）和（藻蓝素），可进行光合作用，是自养生物。
细菌：
（球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌）
放线菌：
（链霉菌）
支原体，衣原体，立克次氏体
真核生物：
动物、植物、真菌：
（青霉菌，酵母菌，蘑菇）等
五、细胞学说
1、创立者：
（施莱登，施旺）
2、内容要点：
（1）细胞是一个（有机体），一切动植物都由（细胞）发育而来，并由细胞和（细胞产物）所构成。
（2）细胞是一个（相对独立）的单位，既有他自己的生命，又对与其他细胞共同组成的（整体）的生命起作用。
（3）新细胞可以从（老细胞）中产生
3揭示问题：
揭示了细胞（统一性）和生物体结构的（统一性）。
六、真核细胞和原核细胞的比较（表略，见笔记）
第二章组成细胞的元素和化合物第一节细胞中的元素和化合物
一、组成细胞的元素和化合物
1、细胞中的常见的化学元素有（20）种，是生物体从（无机自然界）中获取。
2、元素的分类：
大量元素：
（C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg）；微量元素：
（Fe,Mn,Zn,Cu,B,Mo）
最基本的元素：
（C）；主要元素：
（C,H,O,N,S,P）
占细胞鲜重最多的元素：
（O）；占细胞干重最多的元素：
（C）
细胞中含量最多的四种元素：
（C,H,O,N）。
3、元素的存在形式：
大多以（化合物）的形式存在。
4组成细胞中的化合物：
组成细胞的化合物可以分为无机化合物和（无机化合物）两大类。
前者有（水）和（无机盐）两类；后者有（蛋白质）、（糖类）、（脂类）和（核酸）四类。
前者含量最多的是（水）；后者含量最多的是（蛋白质）。
二、生物和非生物在元素组成上的异同：
1、（统一性）：
组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找得到，没有一种化学元素是生物特有。
2、（差异性）：
生物与非生物相比，各种元素的含量差异很大。
三、检测生物组织中的有机物
需鉴定的有机物
用于鉴定的试剂
反应产生的颜色
还原糖
斐林试剂
⑴__砖红色_沉淀
蛋白质
⑵_斐林__试剂
紫色
⑶__淀粉
碘液
⑷_蓝色_
脂肪
⑸苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）
橘黄色（或红色）
注意：
（1）常见的还原糖有（葡萄糖）、（麦芽糖）和（果糖）；使用斐林试剂鉴定还原糖时，要注意先将甲乙两液（混合均匀）再注入，现配现用。
、
（2）用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，要注意先加（A液）,再加（B液），并且A液的量要远大于B液。
（3）检测脂肪时，要用到（显微镜）观察。
第二节生命活动的主要承担者——蛋白质
一组成蛋白质的基本单位——（氨基酸）
1、组成元素：
主要含有（C,H,O,N）四种元素，有的还有（S,P,Fe）等。
2、氨基酸分子的结构通式：
（P21图2-3）
3、氨基酸的分类：
生物体中组成蛋白质的氨基酸约有（20）种。
根据生物体是否能合成分为两类：
（必需氨基酸）：
人体内8种（婴儿9种）不能合成，必须从外界摄取。
（非必需氨基酸）：
12种，生物体自身可以合成。
4、氨基酸的结构特点：
（1）每种氨基酸都（至少）含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在（同一个碳原子上）。
（2）氨基酸之间的区别在于（R基）不同。
（3）R基上也可能存在（氨基）或（羧基）。
二蛋白质的结构及功能的多样性
1、脱水缩和：
一个氨基酸分子的（氨基）和另一个氨基酸分子的（羧基）相连接，同时脱去一分子（水）。
连接两个氨基酸分子的化学键叫做（肽键），其结构是（-NH-CO-）。
2、结构层次
（脱水缩合）（盘曲折叠）
氨基酸多肽链蛋白质
3、蛋白质的多样性
（1）氨基酸方面：
氨基酸的（种类）、（数目）、（排列顺序）不同。
（2）肽链方面：
肽链的（空间结构）方式多种多样。
4、蛋白质的功能：
（1）（结构蛋白）：
构成细胞和生物体结构的重要物质（肌肉毛发）
（2）（催化作用）：
催化细胞内的生理生化反应，---酶
（3）（运输作用）：
如载体、血红蛋白
（4）（调节作用）：
如胰岛素
（5）（免疫作用）：
如抗体
三、相关规律及计算
肽链
氨基酸数
肽键数
脱去的水分子数
氨基酸平均相对分子质量
蛋白质相对分子质量
氨基数目和羧基数目
1条
n
（n-1）
（n-1）
a
an-18（n-1）
至少1个
2条
n
（n-2）
（n-2）
a
an-18（n-2）
至少2个
m条
n
（n-m）
（n-m）
a
an-18（n-m）
至少m个
环肽链
n
（n）
（n）
a
an-18n
至少0个
形成的肽键数=（脱去的水分子数）=（氨基酸数）–（肽链数）
至少含有的氨基数=（肽链数）
至少含有的羧基数=（肽链数）
蛋白质的相对分子质量＝（氨基酸数×氨基酸的平均分子量）－（失去的水分子数×
水的分子量）。
第三节遗传信息的携带者——核酸
一、核酸的分类
1、化学元素组成：
（C、H、O、N、P）
2、核酸包括两大类：
一类是（脱氧核糖核酸），简称（DNA）；另一类是（核糖核酸），简称（RNA）。
核酸是细胞内携带（遗传信息）的物质，在生物体的遗传、变异和（蛋白质）的生物合成中具有极其重要的作用。
二、观察DNA和RNA在细胞中的分布
1、实验原理：
甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的（亲和力）不同，甲基绿使（DNA）呈现绿色，吡罗红使（RNA）呈现红色。
2、步骤：
取材、（水解）、冲洗涂片、（染色）、观察
3、DNA主要存在于（细胞核），线粒体和叶绿体中也有；RNA主要存在于（细胞质）；
原核生物的DNA存在于（拟核区）。
4、试验中用0.9%的NaCl溶液的作用是（保持口腔上皮细胞的形态）；
使用盐酸处理的目的是（改变细胞膜的通透性；使DNA和蛋白质分离）；
用酒精灯烘干玻片的目的是（固定细胞）；
选口腔上皮细胞而不选植物叶肉细胞，是为了避免（叶绿体中色素）的干扰。
三、核酸的结构
1、核酸的基本单位是（核苷酸），它是由一分子（磷酸）、一分子（五碳糖）和一分子（含氮碱基）组成。
。
碱基有A、G、C、T、U五种，它们的中文名称分别是：
（腺嘌呤）、（鸟嘌呤）、（胞嘧啶）、（胸腺嘧啶）、（尿嘧啶）
2、DNA和RNA得比较：
比较项目
DNA（脱氧核糖核酸）
RNA（核糖核酸）
基本单位
脱氧核苷酸
核糖核苷酸
五碳糖
脱氧核糖
核糖
含氮碱基
A.G.C.T
A,G,C,U
结构（几条链）
双链
单链
主要存在部位
细胞核（线粒体、叶绿体）
细胞质
染色剂（染的颜色）
甲基绿（绿色）
吡罗红（红色）
3、不同生物的核酸、核苷酸及碱基比较
生物类别
核酸
核苷酸种类
碱基种类
遗传物质
举例
真核生物和原核生物
DNA和RNA
8种
5种
A,G,C,T,U
DNA
动植物、细菌
病毒
DNA
4种
4种
DNA
噬菌体
RNA
4种
4种
RNA
艾滋病毒
第四节细胞中的糖类和脂质
一、细胞中的糖类
1、组成元素：
（C,H,O）
2、糖类的分类：
根据是否能水解及水解成单糖的数量分为三类：
（1）单糖：
不能再水解的糖，可直接被细胞（吸收），例如（葡萄糖，果糖，半乳糖，核糖，脱氧核糖）等。
（2）（二糖）：
两分子（单糖）脱水缩合而成，必须水解成单糖才能被吸收，常见的种类有（蔗糖，麦芽糖，乳糖）。
（3）（多糖）：
多个单糖分子（脱水缩合）而成，水解成单糖可被吸收。
常见的有（淀粉，纤维素，糖原）。
3、糖类的功能：
糖类是细胞的主要（能源物质）；动植物细胞都有的是（葡萄糖）。
“生命的燃料”是指（葡萄糖）；（纤维素）是植物细胞壁的充分。
动物的储能物质是（糖原），植物的储能物质是（淀粉）。
淀粉、纤维素、糖元的基本组成单位都是（葡萄糖）
二、细胞中的脂质
的分类
1、组成元素：
（C,H,O），有的还含有（P,N）等。
2、脂类的分类：
脂类分为（脂肪）、（磷脂）和（固醇）三类。
后者又可分为（胆固醇）、（性激素）和（维生素D）三种。
3、功能：
（1）脂肪：
细胞能良好的（储能物质），还有（保温）、（缓冲减压）作用。
（2）磷脂：
构成（细胞膜）、（细胞器膜）和（核膜）的主要成分
胆固醇：
构成（细胞膜）的重要成分，参与血液中（脂质）的运输。
（3）固醇性激素：
促进人和动物（生殖器官和生殖细胞的形成）。
维生素D：
促进生物体肠道对（P和Ca得吸收）。
第五节细胞中的无机物
一、细胞中的水
1、含量：
水是细胞中含量最多的化合物（鲜重），不同的生物体含水量（不同），同一生物体的不同组织器官含水量（不同），同一生物体不同（生长发育期），含水量也不同。
2、存在形式：
两种存在形式，与细胞内的其他物质结合的叫（结合水），特点是不易流动，不易蒸发；可以自由流动的叫（自由水），特点是（易流动、易蒸发）。
3、自由水和结合水的关系：
两者在一定情况下可以相互（转化）
（代谢降低，如：
降温、冬眠、晒干）
自由水结合水
（代谢升高，如升温、发芽等）
自由水/结合水：
如果比值升高，则细胞代谢（旺盛）；比值降低，则代谢（缓慢）。
4、水的生理功能
结合水：
（细胞结构的重要组成成分）
自由水：
（细胞内良好溶剂）、（运输养料和废物）、（许多生化反应有水的参与）
二、细胞中的无机盐
1、细胞中大多数无机盐以（离子）的形式存在，在细胞中的含量（很少）。
2、无机盐的作用：
（1）、（细胞中许多有机物的重要组成成分）
（2）、（维持细胞和生物体的生命活动有重要作用）
（3）、（维持细胞的酸碱平衡）（4）（维持细胞的正常形态）
三、组成细胞的元素和物质
1.构成细胞中主要化合物的基础是（C、H、O、N）等化学元素
2.生物大分子（糖类、脂质、蛋白质、核酸）以（碳链）为基本骨架，它们是构成细胞的基本框架，其中（糖类）是主要的能源物质，（脂肪）是重要储能物质，（蛋白质）是生命活动的主要承担者，（核酸）作为遗传物质。
第三章细胞的基本结构
第一节细胞膜——系统的边界
一、细胞膜的成分
1、（细胞）是最基本的生命系统，其边界是（细胞膜）。
2、细胞膜的组成元素：
（C、H、O、N、P）
3、细胞膜的组成成分：
主要成分是（脂质）和（蛋白质），还含有少量的（糖类）；
在组成细胞膜的脂质中，（磷脂）最丰富,胆固醇只存在于（动物）细胞膜中；
功能越复杂的细胞膜，（蛋白质）的种类和数量越多
二、细胞膜的制备
1、选材：
哺乳动物的成熟的（红细胞）。
原因：
哺乳动物的成熟的红细胞没有（细胞核）（核膜）和众多的（细胞器）（细胞器膜），没有（细胞壁）。
2、原理：
将细胞放在（清水）中，水会进入红细胞，导致细胞（涨破），使细胞内的内容物流出（主要是血红蛋白），从而得到细胞膜。
3、过程：
①将红细胞稀释（用生理盐水稀释）并制成（临时装片），并低倍镜下找到。
稀释的目的：
防止红细胞（凝结），使红细胞分散开；保持红细胞的（形态）。
②在（高倍镜）下观察，在盖玻片一侧滴加（一滴蒸馏水），另一侧用吸水纸吸引
③红细胞凹陷消失，（体积）增大，最后（破裂），内容物流出
④利用（差速离心法），分离获得较纯的细胞膜
三、细胞膜功能
1、将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的（相对稳定）
2、控制物质出入细胞——（选择透过性）；细胞膜的控制作用是（相对）的。
3、进行细胞间（信息交流）：
（1）通过细胞分泌的（化学物质）间接传递信息；
（2）通过相邻两细胞的（细胞膜）直接接触传递信息；（3）通过相邻两细胞间形成（通道）进行信息交流。
四、细胞壁的成分：
1、作用：
（支持）和（保护）作用2、性质：
（全透性）
3、成分：
植物：
（纤维素）和（果胶）
原核生物（如细菌）：
（肽聚糖）
第二节细胞器——系统内的分工合作
一、用高倍镜观察叶绿体和线粒体
1、叶绿体的观察
（1）、原理：
叶绿体呈绿色，（扁平的椭球形）或球形，散布于（细胞质）中，可以在（高倍镜）下观察它的形态。
（2）、材料选择：
（藓类叶片）：
单层细胞，叶绿体的（体积）大、（数目）少。
菠菜叶的下表皮：
细胞分散，背光面叶绿体（数目）少、（体积）大。
（3）、强光下，叶绿体以（椭球形的侧面）对光；弱光下，叶绿体以（椭球形的正面）对光；黑暗处，叶绿体（无规则）分布在细胞质中。
2、线粒体的观察
（1）、原理：
（健那绿）染液能使活细胞中的线粒体呈现（蓝绿色），在（高倍镜）下可以观察到线粒体的形态有（短棒状）、圆球形、线形、哑铃形等。
（2）、材料选择：
人的（口腔上皮细胞）为什么不选植物细胞观察线粒体？
（健那绿）染色后线粒体呈（蓝绿色）与叶绿体的颜色相近，影响观察。
（3）、线粒体的数量与细胞的（代谢）有关：
代谢越旺盛的细胞，线粒体的数量就（越多）；新生细胞比衰老或病变细胞的线粒体（多）。
二、细胞器之间的分工：
1、在细胞质中，有线粒体、叶绿体外、内质网、高尔基体等这些结构统称为（细胞器），
除了细胞器外，还有呈胶质状态的（细胞质基质）。
2、分离各种细胞器的方法是（差速离心法）。
3、各种细胞器的比较
膜结构
分布
形态
主要功能
叶绿体
双层膜
植物细胞
椭球形
光和作用的场所
线粒体
双层膜
动植物细胞
棒状
有氧呼吸的场所
内质网
单层膜
动植物细胞
网状
有机物制造车间
核糖体
无膜
所有细胞
粒形
蛋白质的合成场所
高尔
基体
单层膜
动植物细胞
囊状
动物：
（与细胞分泌有关系）
植物：
（与细胞壁的形成有关）
中心体
无膜
动物细胞
低等植物细胞
“十”字形
参与细胞的有丝分裂
液泡
单层膜
植物细胞
泡状
水和养料的仓库，维持细胞的形态
溶酶体
单层膜
动植物细胞
泡状
水解酶的仓库
4、细胞内的各种细胞器的归纳比较：
（1）、植物细胞特有的细胞器有：
（叶绿体、液泡）。
（细胞壁）
（2）、双层膜结构的细胞器有：
（线粒体、叶绿体）（细胞核）
（3）、单层膜结构的细胞器有：
（内质网、高尔基体、溶酶体、液泡）。
（细胞膜）
（4）、没有膜结构的细胞器有：
（核糖体、中心体）
（5）、与细胞的能量转换有关的细胞器：
（线粒体、叶绿体）
（6）、含有遗传物质DNA的细胞器：
（线粒体、叶绿体）
（7）、含有RNA的细胞器：
（线粒体、叶绿体、核糖体）
（8）、动物（低等植物）中特有的细胞器：
（中心体）
（9）、动植物细胞中都有，但功能不同的细胞器：
（高尔基体）
（10）、植物细胞中含有色素的细胞器：
（叶绿体、液泡）
（11）、真核生物和原核生物共有的细胞器：
（核糖体）
（12）、与蛋白质合成有关的细胞器：
（核糖体、内质网、高尔基体、线粒体）
三、细胞器之间的协调配合
1、分泌蛋白的合成和运输：
（核糖体）（内质网）（高尔基体）细胞膜
（合成肽链）（加工成蛋白质）（进一步加工）（囊泡与细胞膜融合，蛋白质释放）
2、囊泡由（磷脂）和（蛋白质）构成，可以由（内质网）和（高尔基体）产生。
四、细胞的生物膜系统
1、概念：
（细胞膜）、（核膜）和（细胞器膜）共同构成细胞的生物膜系统。
2、化学成分：
（磷脂）、（蛋白质）、（糖类）
组成元素：
（C、H、O、N、P）
3、作用：
（1）细胞膜不仅使细胞具有一个（相对稳定）的内部环境，同时在细胞的（物质运输）、（能量转换）、（信息传递）中起着决定性的作用；
（2）广阔的（膜面积）为各种（酶）提供大量附着位点，是许多生化反应的（场所）；
（3）把各种（细胞器）分隔开，保证生命活动高效、有序进行。
第三节细胞核——系统的控制中心
一、细胞核的结构和功能
1、原核生物没有（成形）的细胞核，真核细胞（有）细胞核，植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞（无）细胞核。
2、核膜：
（双层）膜，把核内物质与（细胞质）分开，是（小分子）物质的通道，核膜上有多种酶和（核孔）。
3、核孔：
（大分子）（如：
RNA和蛋白质等）物质进出的通道，实现核质之间频繁的（物质交换）和（信息交流）。
4、核仁：
与某种（RNA）的合成及（核糖体）的形成有关。
5、染色质：
（1）由（DNA）和（蛋白质）组成;DNA是（遗传信息）的载体。
（2）染色质与染色体：
是（同一种）物质在细胞（不同）时期的（两种）存在状态。
染色质
染色体
同种物质
成分相同
主要是（DNA）和（蛋白质）
特性相同
易被（碱性染料）染成深色
功能相同
遗传物质的主要（载体）
不同时期
（分裂间期）
（分裂期）
两种形态
细长的（丝状）
粗短的（杆状）
6、功能：
（1）细胞核是遗传物质（储存）和（复制）的主要场所。
（2）细胞核是（遗传信息库），是细胞（代谢）和（遗传）的控制中心。
二、细胞是一个统一的整体
1、（细胞核）和（细胞质）具有相互依存和相互制约的关系，细胞只有保持结构的完整性，才能完成各项正常的（生命活动）。
（如：
精子和红细胞寿命都很短暂）
2、（细胞质）为细胞核提供物质和能量。
3、（细胞核）控制着细胞的代谢和遗传，即生物的性状主要是由（细胞核）控制的。
第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例
一、渗透作用
1、半透膜：
是一类可以让（小分子）物质通过（如水分子），而（大分子）物质（如蔗糖）不能通过的一类多孔性膜。
2、渗透作用：
水分子（或其他溶剂分子）通过（半透膜），从低浓度向高浓度的扩散。
3、发生渗透作用的条件：
一是具有（半透膜）；二是半透膜两侧具有（浓度差）。
4、方向：
由（低浓度）到（高浓度）。
二、动物细胞的吸水和失水
1、原理：
（渗透作用）
2、条件：
（1）细胞膜相当于（半透膜）；
（2）外界溶液与（细胞质基质）之间存在（浓度差）
3、外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞（吸水膨胀）
外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞（失水皱缩）
外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分子进出细胞处于（动态平衡）
三、植物细胞的吸水和失水
1、植物细胞吸水方式：
吸胀吸水（如：
干种子）、（渗透吸水）（主要的吸水方式）
2、成熟的植物细胞由于（液泡）占据了细胞大部分空间，将细胞挤成一薄层，所以细胞内的液体环境主要指的是（液泡）里面的（细胞液）。
3、原生质层：
（细胞膜）、（液泡膜）以及两层膜之间的（细胞质）
4、外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞不断失水，发生（质壁分离）
外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞重新吸水，发生（质壁分离复原）
外界溶液浓度=细胞液浓度时就，水分进出细胞处于（动态平衡）
5、质壁分离和质壁分离复原的实验现象：
中央液泡大小
原生质层位置
原生质体大小
细胞大小
蔗糖溶液
变小
（脱离）细胞壁
（由大变小）
基本不变
清水
逐渐恢复原来大小
恢复原位
（由小变大）
基本不变
6、质壁分离产生的条件：
（1）具有（大液泡）
（2）具有（细胞壁）
7、植物细胞发生质壁分离的原因：
内因：
原生质层伸缩性大于（细胞壁）伸缩性
外因：
外界溶液浓度（大于）细胞液浓度
8、质壁分离的表现：
液泡（由大变小）；细胞液颜色（由浅变深）；原生质层和细胞壁（分离）。
细胞壁和原生质层之间是（外界溶液）。
四、物质跨膜运输的其他实例
1、水稻和番茄对同一离子的吸收量（不同）；对不同离子的吸收量（不同）；
不同微生物对不同矿物质的吸收变现出较大的（差异）。
2、细胞膜和其他生物膜都是（选择透过性膜）：
（水分子）可以自由通过，（一些需要的离子和小分子）也可以通过，（其他的离子、小分子和大分子）则不能通过。
第二节生物膜的流动镶嵌模型
一、探索历程
1、19世纪末，欧文顿的实验和推论：
膜是由（脂质）组成的；
2、20世纪初，科学家的化学分析结果，指出膜主要由（脂质和蛋白质）组成；
3、1959年罗伯特森提出的“三明治”结构模型：
所有生物膜都由（蛋白质－脂质－蛋白质）三层结构；
4、1970年，荧光标记小鼠细胞和人细胞融合实验，指出细胞膜具有（流动性）；
5、1972年，桑格和（尼克森）提出了（生物膜的流动镶嵌模型）。
二、流动镶嵌模型的基本内容
1、生物膜的组成成分：
（磷脂）、（蛋白质），少量的（糖类）；
2、（磷脂双分子层）
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