英语翻译幽默分类与翻译壁垒4.docx

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英语翻译幽默分类与翻译壁垒4

英语知识

三.语言壁垒

　　台湾诗人学者余光中先生说过，翻译是两种语言的妥协，翻译是有限度的创作。

以郁达夫的翻译标准为圭臬，“非我爱读的东西不译。

”美国翻译理论家E.A.Nida认为，翻译就是接受语言复制出与原语言信息最接近的自然等值体。

首先是就意义而言，其次是就风格而言（柯平《英汉与汉英翻译教程》）。

翻译不是万能的，“翻译是有限度的”。

翻译中存在着许多非对应关系（无论是文化、语言层次上，还是审美层次上），造成缺项，构成实实在在障碍。

（南京大学许钧：

《译事探索与译学思考》）有些幽默品种是难以翻译的，甚至是无法翻译的。

正如关税壁垒一样，不同语言之间也存在着重峦叠嶂的语言壁垒。

　　其一，在一种语言中，单纯靠谐音或押韵造成的幽默难以翻译，意思可以译出来，但不再是幽默，尤其是等值的幽默。

如：

你有魅（妹）力，适合公关（攻官）。

那些深入基（鸡，妓）层，久经（酒精）考验的干部，一定会前赴（腐）后继的。

　　其二，汉语和另一种语言（比如日语）糅合后，产生奇妙的幽默效果。

如用英语来表现，读者则会不知所云。

例如：

　　一个学生问老师：

“日本人常常叫太郎、次郎，都是些什么意思呀？

”老师说：

“太郎就是指家里的大儿子，次郎就是指家里的二儿子。

”学生嗫嚅着说：

“那山本五十六呢？

”

　　（山本五十六：

日本侵华干将，曾血洗南京、上海、武汉。

在所罗门群岛交战中，其座机被美军击落毙命）

　　从行文逻辑上看，山本五十六叫人联想出他系老山本的第五十六个孩子，呸，那老东西哪来这么大的邪本事？

（山本五十六是他爸爸五十六岁时生的），然英语中山本五十六为YamamotoIsoruku，而非山本Fifty-sixth。

　　其三，由双关句、歧义句和脑筋急转弯构成的幽默也殊难译出味道。

　　其四，回文体是横亘在英汉两种语言间的一道天堑。

它是靠回文部分而翻然成趣的，我们难以搭建对等互动的平台。

一家客栈的对联“客上天然居——居然天上客”，以及“画上荷花和尚画，书临汉帖翰林书”（倒读听来亦可）等等。

英语也有此等有趣的现象。

作为一个会议口译译员，应该全面发展，不仅能搞同声传译工作，也要能搞即席传译工作，二者缺一不可。

由于同声传译比即席传译更加容易学习和掌握（这点恐怕同很多人的想象相反），所以，作为初学者，在掌握即席传译技术以前，最好先搞一段时间的同声传译工作。

也就是说，应该先到只使用同声传译的会议上去工作。

但是，在实际工作中，这种只使用同声传译的会议是很少的。

由于工作需要，绝大多数会议总免不了要建立若干个委员会、工作组、起草组等附属机构。

这些机构往往在没有同声传译设备的小会议室里开会，这就需要进行即席传译了。

遇到这种情况，所有搞同声传译工作的译员，都可能被抽调到这些附属机构中去担任即席传译工作。

如果某些人做不到这一点，那么他们的那份工作就要不合理地落到他们的同事身上，给别人增加负担。

所以，在大学的翻译系或翻译学校里，都把同声传译和即席传译的全面发展作为培养学生的标准，达不到这一标准，就不能取得毕业证书。

此外，译员为了保证自己的工作顺利进行，还必须根据自己的兴趣爱好开展适当的业余活动，如体育运动、娱乐游戏、从事业余研究和写作等。

只有这样，他才能有健康的身体和饱满的精神，以胜任口译这一高度紧张的脑力劳动工作。

作为一个会议口译译员，应该全面发展，不仅能搞同声传译工作，也要能搞即席传译工作，二者缺一不可。

由于同声传译比即席传译更加容易学习和掌握（这点恐怕同很多人的想象相反），所以，作为初学者，在掌握即席传译技术以前，最好先搞一段时间的同声传译工作。

也就是说，应该先到只使用同声传译的会议上去工作。

但是，在实际工作中，这种只使用同声传译的会议是很少的。

由于工作需要，绝大多数会议总免不了要建立若干个委员会、工作组、起草组等附属机构。

这些机构往往在没有同声传译设备的小会议室里开会，这就需要进行即席传译了。

遇到这种情况，所有搞同声传译工作的译员，都可能被抽调到这些附属机构中去担任即席传译工作。

如果某些人做不到这一点，那么他们的那份工作就要不合理地落到他们的同事身上，给别人增加负担。

所以，在大学的翻译系或翻译学校里，都把同声传译和即席传译的全面发展作为培养学生的标准，达不到这一标准，就不能取得毕业证书。

此外，译员为了保证自己的工作顺利进行，还必须根据自己的兴趣爱好开展适当的业余活动，如体育运动、娱乐游戏、从事业余研究和写作等。

只有这样，他才能有健康的身体和饱满的精神，以胜任口译这一高度紧张的脑力劳动工作。

作为一个会议口译译员，应该全面发展，不仅能搞同声传译工作，也要能搞即席传译工作，二者缺一不可。

由于同声传译比即席传译更加容易学习和掌握（这点恐怕同很多人的想象相反），所以，作为初学者，在掌握即席传译技术以前，最好先搞一段时间的同声传译工作。

也就是说，应该先到只使用同声传译的会议上去工作。

但是，在实际工作中，这种只使用同声传译的会议是很少的。

由于工作需要，绝大多数会议总免不了要建立若干个委员会、工作组、起草组等附属机构。

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所以，在大学的翻译系或翻译学校里，都把同声传译和即席传译的全面发展作为培养学生的标准，达不到这一标准，就不能取得毕业证书。

此外，译员为了保证自己的工作顺利进行，还必须根据自己的兴趣爱好开展适当的业余活动，如体育运动、娱乐游戏、从事业余研究和写作等。

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