少先队活动记录.docx
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少先队活动记录
小学少先队活动记录表
20 年 月 日
活动主题
参与范围
活动时间
参与人数
活动地点
负责人姓名
活动过程
活动效果
学校少先队大队(盖章)
年 月 日
分管领导评价
分管领导签字:
年 月 日
备注
三和小学少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
经典诵读比赛
活动时间
3月-4月
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体学生
活动内容
1.各班级组织学生进行诵读训练。
2.各班参加全校诵读比赛。
3.由各班语文老师对各班的诵读表现进行评分,评出优胜者。
4.为获奖班级发奖,勉励未获奖班级向他们学习。
5、辅导员总结讲话。
活动效果
1、学生感受到了诵读篇章的美。
2、激发了学生练习诵读的热情,掀起了诵读的浪潮。
小学少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
秸秆禁烧宣传
活动时间
5月19日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.各班出一期秸秆禁烧黑板报。
2.对各班的黑板报进行评比。
3、发放宣传单。
4、学生讲自己应该怎样做。
5.辅导员总结讲话。
活动效果
1、学生通过此次活动受到了环境保护的教育。
2、学生的品质有了一定的转变。
小学少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
植树爱树活动
活动时间
3月12日
活动地点
学校
参加年级
4-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.请辅导员讲话,讲解义务植树的重要意义。
2.大队长提出关于在全校范围开展“义务植树”活动的倡议,积极参加。
3.各班教师、各班班干部、大队学生干部登记落实相应执行情况,并在实施过程中出现的具体问题提出具体的解决方案。
4.小结“义务植树”活动开展情况,并为继续进行“义务植树”活动提出改进意见和建议。
5.辅导员总结讲话,鼓励学生要把“义务植树”的精神继续发扬下去。
活动效果
培养学生团结互助的品质
小学少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
开展“法制教育专题”活动
活动时间
4月7日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.各班出一期法制教育专题黑板报。
2.对各班的黑板报进行评比,评出一、二、三等奖分别1名、2名、3名,颁发奖状。
3、学生讲述法律小的故事。
4、辅导员总结讲话。
活动效果
3、使学生能通过此次活动受到法律常识教育;
4、让学生较强的法制观念;
小学少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
缅怀先烈努力学习
活动时间
4月15日
活动地点
学校操场
参加年级
1-6年级
参加人数
全校学生
活动内容
1.辅导员讲话,倡导全体队员缅怀先烈,努力学习。
2.请学生会后用自己的形式纪念先烈。
3.向全校发出倡议,每位学生在今天做一件有意义的事。
4.由大队长代表全体少先队员宣读一封致先烈的信。
5.辅导员总结讲话,教导全体同学向先烈学习。
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
庆祝5.1劳动节
活动时间
5月1日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.各班出一期“庆祝5.1劳动节”黑板报。
2.对各班的黑板报进行评比.
3.辅导员总结讲话。
小学少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
开展“6.1儿童节”活动
活动时间
6月1日
活动地点
学校操场
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.各班学生出一期关于“开展“6.1儿童节”活动的手抄报。
2.鼓励大家多读书,读好书。
3.召开大会,新队员入队仪式。
小学少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
开展“互帮互助”活动
活动时间
年月日
活动地点
学校操场
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.请辅导员讲话,倡导学生之间互帮互助的友爱精神。
2.大队长做关于在全校范围开展“互帮互助”活动的倡议,要求全体同学在学习和生活上能互帮互助,并请各班老师配合,为学生做好帮对的组合工作。
3.各班教师、各班班干部、大队学生干部登记落实相应帮对工作的实行情况,并在实施过程中出现的具体问题提出具体的解决方案。
4.小结“互帮互助”活动开展情况,并为继续进行“互帮互助”活动提出改进意见和建议。
5.辅导员总结讲话,鼓励学生要把“互帮互助”的友爱精神继续发扬下去。
小学少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
三字一画比赛
活动时间
6月15日
活动地点
学校教室
参加年级
1-6年级
参加人数
全体学生
活动内容
1.各班级组织学生进行三字一画训练。
2.各班选择最好作品参加全校三字一画比赛。
3.由各班语文老师对各班的诵读表现进行评分,按照低、中、高年段各评出前两名。
4.为获奖班级颁发奖状和奖品,勉励未获奖班级向他们学习。