纪念五四优秀中考作文范文精选5篇.docx

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纪念五四优秀中考作文范文精选5篇

纪念五四优秀中考作文范文精选5篇

　　1919年的五四青年运动，让中国的青年表达出自己最真切的爱国情怀，作为新世纪的青年。

目睹了社会一步步面向现代化的发展下面就和大家分享中考纪念五四作文，欢迎大家参考借鉴。

　　纪念五四

　　乘着春风，五四运动精神的浪潮又随之涌来，作为新世纪的青年。

目睹了社会一步步面向现代化的发展。

感受到了在党的关怀下对我们青年的重视与栽培。

五四运动的精神时刻提醒着我们，爱国的思想应该是时时记在心中。

并以之鼓励我们青年一代的发展。

　　五四运动的爆发：

五四运动前，中国处于北洋军阀统治时期，北洋军阀对内**，长期混战，对外*，给人民带来灾难，激化了社会矛盾，成为五四运动爆发的政治根源，同时中国的民族工业利用战争间隙得到发展，促使产业工人队伍壮大，成为五四运动爆发的经济根源：

一些先进的知识分子接受马克思主义思想，成为五四运动爆发的思想根源;而巴黎和会中国外交的失败成为五四运动爆发的直接导火线。

　　五四运动是中国新民主主义革命的开始。

五四运动中，工人阶级登上历史舞台，起到了主力军的作用。

从此以后，工人阶级开始领导中国革命，他们在中国共产党的领导下，以马克思主义为指导，开始了民主革命的新阶段——“新民主主义革命”。

　　勇于承担历史责任，是五四以来中国青年运动的光荣传统。

我们今天要进一步发扬这一光荣传统，肩负起历史赋予当代青年的使命。

实现全面建设小康社会的奋斗目标，进而实现中华民族的伟大复兴，把我国建设成为富强民主文明的社会主义国家，是全国各族人民的共同理想和人民的重托，牢记自己肩负的历史使命，以昂扬的姿态和饱满的热情投身全面建设小康社会的伟大实践，为实现党的十六大确定的各项任务贡献青春，智慧和力量。

　　继承五四光荣传统在现实的意义就是弘扬爱国主义精神。

在当代，对于我们青年来说，爱国就是要热爱社会主义新中国。

我们只有牢固树立热爱社会主义新中国的崇高感情，才能更好的为社会主义祖国和捍卫社会主义祖国贡献聪明才智，五四运动中充满的爱国主义精神和倡导的民主，科学精神，构成五四的优良传统。

这种传统犹如接力棒，为20世纪的中国青年一代又一代地传递着。

建设社会主义现代化，担当振兴中华的历史重任，当代青年更需要具有创新精神。

这也是对五四精神的发扬光大。

　　作为当代的青年，我觉得当下我们要做的首先是要勤于学习。

学习进步的根基。

青年处在学习的关键，珍惜大好时光，发愤学习，刻苦钻研，打好基础。

树立正确的理想和信念，培养高尚的道德情操，其次要善于创造。

我们要努力培养自己的创造能力，充分发挥自身的创造潜力，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于创新，善于创新，不断创造。

　　纪念五四青年节600字

　　刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。

这是我们的节日。

　　有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

　　1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。

如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。

然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。

在这种精神里，有着关注国家命运的责任和使命，有着振兴民族大业的赤胆与忠心。

　　今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，作文网振兴中华的责任，已落在我们的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们的手中。

“五四”的精神，需要我们发扬光大。

可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。

我们应该拥有一个怎样的青春?

怎样的人生?

是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?

在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。

　　这些不良习惯为什么会产生呢?

有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。

我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。

如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。

　　我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。

我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。

　　同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素质的好公民!

　　纪念五四青年节

　　五月令人向往。

上世纪之初，1919年五月，中国的热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四五四精神运动。

直到现在，以五四精神、振兴中华为核心的五四精神一直激励我们去实现祖国的繁荣富强、民族的伟大复兴。

　　五四运动是1919年5月4日发生在北京以青年学生为主的一场学生运动，广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次**、*、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。

是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。

五四运动是中国新民主主义革命的开端，是中国革命划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。

　　北洋军阀的黑暗统治，中国工人阶级的壮大，新文化运动促进思想解放，十月革命给中国人民送来了马克思主义，再加上欧洲巴黎和会的外交失败，“巴黎和约”的签订，引爆了轰轰烈烈的五四爱国运动。

五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，从而在思想上和干部上为中国共产党的建立准备了良好的条件。

爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。

而所有这些，*终目的都是为了振兴中华民族。

　　五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，一种青春的赞歌。

从小生活在父母的关怀备至中，无忧无虑的我们，并不能完全体会到那个时代的艰辛。

与我们年龄相仿的学生们，他们走在大街上，毫不畏惧，高喊着保卫祖国的忠诚和誓死的决心，用他们的鲜血打开了中国新民主主义革命的大门。

我们为他们的五四精神精神感到振奋和鼓舞。

青年，自五四运动以来，一直以自己的敏锐和热血青春推动历史的进步。

青年同时也与这种进步一同成长，肩负起对于这个国家的历史责任，塑造起具有时代光芒的民族精神。

作为当代的大学生，更应发扬五四爱国精神，为祖国的明天奉献自己的青春与热血。

　　回顾自己的成长历程，提到五四精神*多的时候就是在历史课上。

老师给我们讲那场挽救民族危亡的五四运动。

在那黑暗的时代里，中国战胜了衰落，走向了振兴，挣脱了屈辱，走向了奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己。

人们不应该忘记那场为拯救民族而发起的“五四”爱国运动;不应该忘记那举起了拯救民族之旗帜、开创民族独立与振兴的革命前辈们;不应该忘记战争的峰火硝烟与为民族解放而抛头颅洒热血的英烈们。

生活在和平年代的我们，面对社会带来的打击与挫折，显得过于脆弱。

我们应该像五四运动的前辈们一样，怀揣着勇于探索、敢于创新的精神，为振兴中华民族而奉献自己的青春。

风雨使我们变得强壮，挫折使我们变得坚强。

成熟的思想和高尚的品质，来自于挫折的洗礼和生活的磨炼。

面对未来，我们要创造出人生的辉煌，

　　今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到了我们的肩上。

时代赋予了五四精神新的含义，在秉承五四精神的同时，我们用我们的青春与热血谱写出永恒的时代旋律。

“五四”的那种忧国忧民的五四精神精神，那种无私奉献的高度社会责任感，那种为了民主与科学而不断探索的执着与毅力，已经深深的感染到当代的中国青年。

五四精神，像一缕朝阳，带来了光明与希望，照耀着我们，激励着我们。

　　发扬五四精神

　　五月四日，一个永远值得我们纪念的节日。

九十年前的那一声呐喊，如同擎天霹雳般撕碎了旧中国两千多年的封建残梦。

九十年前的5月4日，一群激情悲愤的青年学生手持“外争国权，内惩国贼”的标语，高扬着“民主”、“科学”的旗帜走上了古都北京的街头。

一时间，大江南北、长城内外，群起响应，轰轰烈烈的反帝爱国斗争从星星之火成为燎原之势。

在这次运动中，全国人民同仇敌忾，共同奏起了一曲浩气长存的时代壮歌。

这场以青年学生为主的反帝爱国运动，是中国历史上第一次彻底的反帝反封建的伟大斗争，它以中国新民主主义革命的伟大起点而载入史册。

　　五四爱国运动促进了中国人民新的觉醒。

先进青年更加清楚地看到国家命运岌岌可危，更加感到****黑暗的社会现状难于忍受，他们以救国救民、改造社会为己任，积极探索拯救中国的道路。

五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义和工人运动的结合，为中国共产党的成立在思想上、干部上准备了条件，为二十世纪中国历史的发展开辟了新的道路。

正是从五四运动开始，中国人民选择了马克思主义。

马克思主义并没有束缚人们的思想，相反，正是学习和运用了马克思主义，中国人民的思想才在更广阔的范围和更深刻的程度上获得了解放。

马克思主义在中国的传播和它在同中国实际结合中的不断发展，成为五四以来科学、民主精神的主流。

　　时代在变，但以“爱国、进步、民主、科学”为核心的“五四精神”永远不会变，五四青年们的高尚的爱国情操和真挚的民族情感，为了民族的独立与复兴抛头颅、洒热血的勇往直前的牺牲精神，在今天仍然具有深刻的现实意义。

当前，我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段，此时又正值五四运动90周年之际，继续传承五四运动的优良传统，发扬五四精神，进一步推动经济社会的和谐发展与中华民族的伟大复兴，是我们每一个新时期青年的责任和使命。

　　五四运动所提倡的“爱国、进步、民主、科学”精神，与科学发展观的论述是一脉相承的。

科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，同毛泽东、邓小平和******关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的，是“三个代表”重要思想的具体体现。

以中国特色社会主义理论体系武装头脑、深入贯彻落实科学发展观是一项长期的任务，必须持之以恒、常抓不懈。

　　我们一定要把学习实践科学发展观摆在突出位置，不断把握科学发展观所体现的马克思主义立场、观点和方法，深刻理解和全面把握科学发展观的科学、精神实质、根本要求，增强高举中国特色社会主义伟大旗帜的自觉性，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚持以科学发展观审视过去、总结经验得失，以科学发展观武装头脑、转变思想观念，以科学发展观分析现实、查找突出问题。

　　指点江山，激扬文字

　　朋友，让我们回到本世纪初叶：

长夜漫漫赤县天，终于，从大学校园中，扬起一面面照耀旧中国的大旗——《新青年》，科学，民主，共产主义小组……不过几十年功夫，天翻地覆，有了中国人民站起来的改革开放的千年巨变。

教师朋友们，即将步入新世纪的今天，同样，在大学校园中，我们的人生将会飘扬怎样的旌旗!

　　大学校园好象市场经济浪潮中的绿岛，然而，青年教师内心都在滚滚翻腾，都有着这样那样的苦闷和焦虑。

是的，高学历却收入不公，远远达不到报纸所宣称的广州市中等收入水平。

据说，到自称中等的“尊尼”发廊烫一次发，就要800元。

谁要斗胆去一次，就要化上半个月不吃不喝才能积攒的钱。

是的，还有人醉心于吃喝玩乐;“反正这一辈子都挣不到奥迪、宝马和碧桂园”了。

一月复一月，一年又一年，只能眼睁睁地望着出入大饭店的那一个所谓上流阶层，发出“百无一用是书生”的浩叹。

　　然而，我相信，每一个教师朋友，作为有志者，在流水般逝去的生活中，心灵的云空不时会划过一道闪电：

生命怎样才有宝贵的价值，人生怎样才有崇高的意义?

　　仅仅体现为再高几千元的工资吗?

不!

尽管我们期待着它。

仅仅落实在轻车宝马的生活状况吗?

不!

尽管我们企盼着它。

　　那么，这价值和意义究竟在哪里呢?

　　让我们还是到本世纪初同行前辈那里去请教吧!

中山大学，传诵出伟人那回荡百年的“振兴中华”的号召。

北京大学，蔡元培“兼容并包”，开辟旷古未有的新文化天地。

陈独秀倡导科学民主，鲁迅公开《狂人日记》，李大钊传播马克思主义，千万师生并肩前进抗议帝国主义……一代大学教师，千秋丰功伟绩!

　　返观自己，作为走向新世纪的大学教师，比一比“五四”先贤楷模。

是的，还是我们常说的，要有那远大的理想、高尚的追求，用有限的生命去取得无限的为中国为人类服务的意义，——这，才是一切思想烦恼的解题!

　　收入少吗?

我们的精神劳动正在增殖千千万万人物质和精神的财富。

状况差吗?

我们充满知识宝藏的大脑正在设计万万千千人新生活的蓝图。

在我们窗明几净的教室里，中国的比尔盖茨正在勤奋学习。

在我们作业堆叠的案头，市场经济的生力军正在点兵开拔。

在我们人影幢幢的校园门口，正在开出纵横驰骋世界贸易市场的百万雄师。

闹市攘攘，灯红酒绿，映衬着我们挑灯夜战、攀登科学文化高峰的身影。

我们的创造生命，将在一代又一代学子的身上延续。

我们的精神财富，不同于物质的优越之处是，犹如聚宝盆或者计算机软件，既能有一本又一本著述教化四方、流芳百世，又能够取之不尽、用之无穷。

　　让我们憧憬这样的图景吧!

在新世纪的大学校园里，仿佛20世纪初的那些同道先贤，活跃着一个又一个教育家、科学家、思想家，怀着赶超世界前列的雄心壮志，“指点江山，激扬文字”;“数风流人物”，看“书生意气”。

　　朋友，让我们扬起新世纪“五四”的大旗!