七下生物复习提纲.docx
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七下生物复习提纲
第一章人的由来
一概念类
1怀孕:
受精卵分裂形成的胚泡移动到子宫中,植入子宫内膜,这是怀孕。
2分娩:
成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程。
二主要知识点
◆1进化论的建立者是达尔文;现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿;现代类人猿有大猩猩、
黑猩猩、长臂猿、猩猩四种,过着以树栖为主的热带丛林生活。
◆2男性的主要生殖器官是睾丸,女性的主要生殖器官是卵巢;睾丸的主要功能是产生精子和分
泌雄性激素;卵巢的作用是产生卵细胞和分泌雌性激素。
胚胎发育八周左右出现人形;四十周(280天左右)分娩。
◆3精子和卵细胞相遇受精的场所是输卵管;胚胎发育的场所是子宫;能发育为新个体的是
受精卵。
◆4胎儿通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质,其中胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。
◆5人的一生中身体发育和智力发育的黄金时期是青春期。
青春期的显著特点是:
身高突增;神经
系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强;性器官迅速发育。
◆6为了控制人口数量和提高人口素质,我国把计划生育列为一项基本国策。
计划生育的具体要求
是晚婚、晚育、少生、优生。
晚婚、晚育有利于控制人口过快增长;少生是控制人口过快增长的关键;优生有利于提高我国的人口素质。
三简答:
人类在发展过程中运动方式,使用和制造工具,着衣是怎样变化的?
1运动方式:
爬行-----半直立-----直立
2着衣:
赤身裸体-----半裸体(御寒、遮羞)-----着装
3使用和制造工具:
不会使用工具-----使用天然工具-----制造和使用简单工具-----制造和使用复杂工具。
四、排卵、受精和开始怀孕的示意图:
[1]睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,都是生殖细胞。
[2]含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇。
[3]众多的精子中,只有一个能够进入卵细胞。
精子与卵细胞结合,形成受精卵。
第二章人体的营养
一概念类
1消化:
把食物中大分子的,结构复杂的有机物,经消化系统分解成小分子的简单物质的过程.
2吸收:
食物在消化道内经过消化,最终经小肠将营养物质吸收进入血液(或淋巴)的过程.
二主要知识点
◆1食物中的营养物质包括糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素.其中前三种能为生命
活动提供能量。
(①糖类是主要能源物质②脂肪是备用能源物质③人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,离不开蛋白质,蛋白质也能被分解,为人体的生命活动提供能量。
)
◆2几种无机盐缺乏时的症状:
钙:
儿童易患佝偻病(鸡胸、X形或O形腿);中老年特别是妇女,易患骨质疏松症
铁:
贫血锌:
生长发育不良,味觉发生障
碘:
地方性甲状腺肿,呆小症磷:
厌食、贫血、肌无力、骨痛
◆3几种维生素缺乏时的症状:
VA:
皮肤干燥、夜盲症、干眼症VB:
脚气病、神经炎、消化不良、食欲不振
VC:
坏血病、抵抗力下降VD:
佝偻病、骨质疏松症
◆4消化系统的组成:
消化道(口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门)和
消化腺(位于消化道外的:
肝脏--分泌胆汁胰腺--分泌胰液唾液腺--分泌唾液;位于消化道内的:
胃腺--分泌胃液肠腺--分泌肠液)
◆5消化的起始部位:
淀粉(糖类)-------口腔;蛋白质------胃;脂肪------小肠。
消化产物:
淀粉——麦芽糖----葡萄糖;蛋白质---氨基酸;脂肪——脂肪酸+甘油。
6我国营养学家将食物分为五类,形象地设计成”平衡膳食宝塔”每日摄入的总能量早中晚分别为30%、40%、30%左右。
三、根据下列表格填空:
试管
编号
注入糨糊
加入
清水
加入
唾液
震荡
摇匀
放入37
水中恒温
冷却后
加碘液
现象
1
2毫升
2毫升
0毫升
10分钟
2滴
2
2毫升
2毫升
2毫升
10分钟
2滴
1、1号试管内的糨糊(淀粉),未加唾液,淀粉未被唾液淀粉酶分解,所以淀粉遇碘
显蓝色。
2、2号试管内因加入唾液,酶在适宜的温度下将淀粉分解成了麦芽糖,所以,加碘液后不变蓝。
四、简答题:
为什么说小肠是消化和吸收的主要场所?
消化:
(1)小肠长5~6米。
(2)小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,增加了内表面积。
(3)小肠内有多种消化液,内含多种消化酶。
吸收:
(1)小肠长5~6米。
(2)小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,增加了内表面积。
(3)小肠绒毛内有许多毛细血管和毛细淋巴管,小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管
壁很薄,仅由一层上皮细胞构成。
五、识图题
1、下图表示食物通过消化道时,糖类、脂肪、蛋白质被消化的过程,据图回答
(1)曲线Y表示脂肪___的消化,因为它在_小肠_开始消化
(2)曲线X表示糖类的消化,因为它在口腔开始消化
(3)曲线Z表示蛋白质的消化,因为它在胃开始消化
(4)这三种物质都是在小肠中被彻底消化,因为这个部位有
肠液、胰液和胆汁(填消化液)
2、下图是消化系统示意图,据图回答:
(1)按顺序写出消化道的各组成部分。
[1]口腔[9]咽[2]食道
[3]胃[6]小肠
[5]大肠[7]肛门
(2)消化道外的消化腺是[8]唾液腺、
[10]肝脏和[4]胰腺,分泌的
消化液分别是唾液、胆汁、
胰液,不含消化酶的消化液是胆汁。
消化道内的消化腺是[11]胃腺和[12]肠腺,
分泌的消化液分别是胃液、肠液。
(3)在消化道,蛋白质最终被消化成氨基酸,
淀粉最终被消化成葡萄糖,脂肪最终被消化成
脂肪酸和甘油。
六、消化系统的组成:
消消化道:
口腔(1种消化液:
唾液)咽、食道、胃(1种消化液:
胃液)
化小肠(3种消化液:
肠液、胰液、胆汁)、大肠、肛门。
系唾液腺--(分泌)唾液--(含有)唾液淀粉酶;
统外消化腺:
胰腺--(分泌)胰液--(含有)消化糖类、蛋白质和脂肪的酶;
肝脏--(分泌)胆汁--(有、无)消化酶
消化腺胃腺--(分泌)胃液--(含有)胃蛋白酶;
内消化腺
肠腺--(分泌)肠液--(含有)消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
七、补充内容(了解):
1、将产自良好生态环境的、无污染、安全、优质的食品,统称为绿色食品。
2、绿色食品的标志由上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾组成,象征和谐的生态系统。
整个标志为正圆形,寓意保护。
3、VC特性:
它的水溶液能使高锰酸钾溶液褪色,VC溶液越浓,用量就越少。
4、膳食纤维(第七类营养素):
是指除淀粉以外复杂的糖类,包括纤维素、果胶等。
芹菜、柑橘、玉米、甘薯等食物中含有较多的膳食纤维,可促进胃肠的蠕动和排空。
第三章人体的呼吸
1呼吸系统的组成是呼吸道(鼻咽喉气管支气管)和肺,
呼吸道可以使空气变得温暖---因为鼻腔黏膜中分布着丰富的毛细血管;
湿润---鼻腔黏膜分泌黏液、气管腺细胞分泌黏液;清洁---黏液、鼻毛、纤毛。
2呼吸:
肋间肌收缩,膈肌收缩,膈顶下降,胸廓容积增大,肺扩张,气压减小-------吸气
肋间肌舒张,膈肌舒张,膈顶回升,胸廓容积减小,肺收缩,气压增大-------呼气
3常见的大气污染源一般有:
工业生产的排放、车辆船舶尾气、秸秆焚烧、地面扬尘。
4改善空气质量的根本措施是:
控制污染物排放;防治大气污染的有效措施是:
植树造林。
5填出下面呼吸系统图,并回答问题
呼吸系统的组成是呼吸道和肺,其中肺是呼吸系统的主要器官,呼吸道是气体进出肺的通道。
呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。
它可以使空气变得温暖,湿润,清洁。
人体的发声器官在喉部,有两条声带,被肺部呼出的气流振动后,就发出了声音。
6下图代表呼吸肌的运动,据图回答问题。
(1)填写图中横线所指名称。
(2)左图表示吸气过程,此时肋间肌(
收缩
或舒张),使胸廓的前后左右径增大,
膈肌(收缩或舒张),使胸腔的上下径增大,此时,胸腔容积扩大,肺便扩张,
肺内的气体压力相应缩小,外界气体进
入肺。
(3)右图表示呼气过程,此时肋间肌和膈肌都
舒张,使胸腔容积缩小,肺收缩,肺内气体压力增大,完成呼气。
肋骨
肺
右图
左图
(1)填写横线所指结构代表的名称。
(2)左图表示呼气状态,
右图表示吸气状态;
处于右图状态中,膈肌处于
(收缩或舒张)状态。
(3)两个图合起来表示肺与外界
进行气体交换的过程。
7下图为模拟膈肌运动,据图回答问题。
8下图是肺泡和血液之间的气体交换。
据图回答下列问题:
(1)填写图中各序号的名称:
①肺泡②上皮细胞③毛细血管
(2)吸入的气体,顺着支气管在肺叶里的各级分支,到达支气管最细的分支末端形成的肺泡。
(3)肺泡数量很多,肺泡外缠绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁很薄,都是一层上皮细胞,这些特点都有利于肺泡和血液之间进行气体交换。
(4)图中A表示的是氧气进入血液的过程,B表示的是二氧化碳进入肺泡的过程。
(5)血液流经肺泡周围的毛细血管后,血液中含量增多的气体是氧气,含量减少的气体是二氧化碳。
第三章补充内容:
1、吃饭时说笑,吞咽时会厌软骨来不及盖下,食物进入气管,就会引起剧烈咳嗽。
2、胸围差的计算方法:
尽力深吸气的胸围长度减去尽力深呼气的胸围长度。
3、上午是进行森林浴的好时机。
4、有氧运动特点:
强度较低、持续时间较长、节奏较慢。
①
A
B
③
②
第四章人体内物质的运输
一概念类
◆1体循环:
血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房。
◆2肺循环:
血液由右心室压入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房。
◆3动脉血:
含氧丰富、颜色鲜红的血。
4静脉血:
含氧较少、颜色暗红的血。
5心率:
单位时间(一分钟)内心脏跳动的次数。
成年人约为75次/分。
二主要知识点
◆1血液由血浆和血细胞组成。
血液分层后,血浆位于最上层,呈淡黄色的半透明液体;主要作用是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。
红细胞在下层,呈红色。
成熟的红细胞没有细胞核,富含血红蛋白,具有运输氧的功能;白细胞和血小板在两层交界处,很薄,呈白色。
白细胞可吞噬病菌,与人体的防御能力有关;血小板可止血和凝血。
◆2血管可分为三种:
动脉、静脉(内表面有静脉瓣)和毛细血管。
动脉特点:
管壁较厚、弹性大,管内血流的速度快。
静脉的特点:
静脉管壁较薄、弹性小、管内的血流速度慢。
毛细血管的特点:
管壁非常薄,只由一层扁平上皮细胞构成;管内的血流速度最慢。
便于血液与组织细胞充分的进行物质交换。
◆3心脏分为四个腔:
左心房、左心室、右心房、右心室。
心房和心室间有房室瓣,心室和动脉间有动脉瓣。
◆4血循环可分为体循环和肺循环。
体循环途径:
血液由左心室(起点)→主动脉→各级动脉→全身的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房(终点)。
肺循环途径:
血液由右心室(起点)→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房(终点)。
5心室每次射出的血量约为70毫升。
人体内的血液总量约4000毫升。
◆6ABO血型把血液的类型:
A型、B型、AB型、O型四种类型。
输血应以输入同型血为原则。
即A→A、AB;B→B、AB;AB→AB;O→O、A、B、AB
7成年人的血量约为体重的7%----8%,如一次失血超过1200~1500毫升,会有生命危险;一次失血超过800~1000毫升,会头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状;如一次失血不超过400毫升所丧失的血浆成分和血细胞,可在短时间内恢复正常。
一次献血200~300毫升不会影响健康。
我国1998年起实行无偿献血制度,年龄为18~55周岁的健康公民。
三简答题
1中国足球队选择昆明为集训地,主要原因是什么?
对运动员身体有何影响?
答:
昆明属于高原地区,空气中氧的含量比较少。
在这种环境下集训,可以增加运动员血红蛋白的含量,从而增强运动员血液的供氧能力。
2在抽血或输液时,针刺入的是什么血管?
答:
静脉血管。
3在血液循环中,静脉血经什么途径,以什么方式变成动脉血?
动脉血又是怎样变成静脉血的?
答:
静脉血经肺循环变为动脉血(在肺部毛细血管进行了气体交换);动脉血经体循环变为静脉血(在身体各处毛细血管进行了气体交换)。
四血液的组成和功能
种类
形态特点
细胞核
数量
功能
红细胞(RBC)
呈两面凹的圆饼状
无(成熟)
最多
运输氧气和部分二氧化碳的功能
白细胞(WBC)
个体最大
有
最少
吞噬病菌,对人体起着防御和保护功能
血小板(PLT)
个体最小,形状不规则
无
较多
有止血和凝血的功能
顺口溜:
家有桃心一座院,
上房下室各两间,
四腔都有心肌围,
左右不通上下通。
房连静而室连动,
房壁薄,室壁厚,
房室间有房室瓣,
室动间有动脉瓣,
控制血液定向流。
五、心脏的结构
心脏壁:
主要由心肌构成
左心房连通肺静脉
左心室连通主动脉右心房连通上下腔静脉
右心室连通肺动脉
同侧心房与心室相通;
异侧心房与心室都不通
心脏的结构
四个腔
保证血液按一定方向流动
房室瓣:
心房与心室之间
动脉瓣:
心室与动脉之间
瓣膜
组织细胞
六、血液循环的途径
二氧化碳等废物
静脉血
营养物质、氧
三、【课堂小结】
动脉血
全身毛各级上、下腔
左心室主动脉各级动脉细血管静脉静脉右心房
左心房肺静脉肺部毛细血管肺动脉右心室
体循环
血液循环的途径
肺循环
二氧化碳
氧气
动脉血
静脉血
肺泡
◆1右图是人体内气体交换示意图,
◆回答下列问题
(1)填写各部分名称:
A肺动脉B肺静脉C静脉D动脉
(2)E表示静脉血,F表示动脉血G表示静脉血H表示动脉血
(3)
(一)表示的是肺泡内的气体交换过程;
(二)表示的是组织里的气体交换过程
七、识图题
◆2右图为心脏结构示意图,据图回答
(1)心脏的四个腔分别指图中的4左心房7左心室
10右心房8右心室
(2)[6]房室瓣保证了血液只能从心房流向心室,
[5]动脉瓣保证了血液只能从心室流向动脉。
(3)[7]连通[1]主动脉,[8]连通[2]肺动脉,
[4]连通
[3]肺静脉,[10]连通[9]下腔静脉和
[11]上腔静脉由此可知,与心房连通的血管是静脉,与心室连通的血管是动脉。
(4)体循环的起点是[7]左心室,终点是[10]右心房;
肺循环的起点是[8]右心室终点是[4]左心房。
图中动脉血流经的结构是3—4—7—1
(5)由左心室到右心房的循环是体循环,由动脉血变为静脉血。
由右心室到左心房的循环是肺循环,由静脉血变为动脉血。
八、将你对动脉、静脉和毛细血管的结构和功能特点的归纳和比较填入表中。
血管名称
结构
功能
管壁特点
管内血流速度
动脉
较厚、弹性大
速度快
将血液从心脏输送到身体各部分
静脉
较薄、弹性小
速度慢
将血液从身体各部分输送回心脏
毛细血管
非常薄、只有一层上皮细胞构成
最慢
便于血液与组织细胞充分地进行物质交换
第五章人体内废物的排出
一、概念类
1排泄:
二氧化碳、尿素和多余的水等排出体外的过程叫排泄。
2排遗:
粪便是由食物消化后的残渣形成的,它排出体外的过程叫做排遗。
3肾单位:
肾脏结构和功能的基本单位叫做肾单位。
每个肾约有100万个肾单位。
二主要知识点
1泌尿系统的组成:
肾脏(形成尿液)、输尿管(输送尿液)、膀胱(暂时贮存尿液)、
尿道(排出尿液)
2肾单位的组成:
肾小球、肾小囊、和肾小管等部分组成。
3尿的形成:
尿的形成主要与肾单位有关系。
包括肾单位中肾小球和肾小囊壁的过滤作用(形成原尿)
和肾小管的重吸收作用(形成尿液)等几个连续的过程。
肾小管的重吸收作用(重吸收有用的,排废物)
肾小球和肾小囊壁的
过滤作用(留大滤小)
血液 原尿 尿液
(血浆、血细胞)(部分水、无机盐、(水、无机盐、尿素)
葡萄糖、尿素)
4人体排尿的意义:
排出废物;
调节体内水和无机盐的平衡;
维持组织细胞的正常生理功能。
5人粪尿的优点:
来源广、养分全、肥效持久、能够改良土壤和成本低等。
三简答题:
肝细胞产生的尿素分子,将经过哪些结构才能随尿液排出体外?
答:
肝细胞产生的尿素分子,依次经过的结构是:
肝脏内的毛细血管网、静脉、右心房、右心室、肺动脉、肺内的毛细血管网、肺静脉、左心房、左心室、主动脉、肾动脉、入球小动脉、肾小球和肾小囊、输尿管、膀胱、尿道排出体外。
四、识图题
1、观察尿的形成过程示意图,回答下列问题:
(1)注明各部位名称:
1肾小球2动脉3出球小动脉
4静脉5肾小囊6肾小管
(2)A处箭头的含义是肾小球和肾小囊壁的过滤作用
B处箭头的含义是肾小管的重吸收作用
(3)形成尿液时,首先是血液通过【1】肾小球
过滤到【5】肾小囊内,形成原尿;原尿再
通过【6】肾小管被重新吸收,最终形成尿液。
被重吸收的成分主要是全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐。
(4)5内的液体是原尿,7内的液体是尿液。
2、下图为肾的内部结构示意图,据图回答下列问题
(1)写出图中标号的结构名称:
①入球小动脉②出球小动脉
③肾小球④肾小囊
⑤毛细血管⑥肾小管
⑦肾静脉
(2)标号③、④、⑥所示结构
组成了肾单位。
(3)③内流的液体是原尿,
④内流的液体是尿液。
(4)当④内液体流经⑥时,全部葡萄糖、
大部分的水和部分无机盐被重
新吸收,未被吸收的液体即为尿液。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
尿
第六章人体生命活动的调节
一、概念类
1近视眼:
如果晶状体的调节负担过重,晶状体凸度过大,甚至眼球的前后径过长,远处物体的光线形成的物像落在视网膜的前方,看不清远处物体的眼,应配戴凹透镜矫正。
2噪声:
那些影响人们学习、工作和休息的声音叫噪声。
3神经纤维:
神经元结构中轴突加上外面的髓鞘,就叫神经纤维;
神经末梢:
神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。
4神经:
神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经。
5神经元:
又叫神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位。
6反射:
人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
二主要知识点
1眼球的结构和功能:
包括眼球壁和内容物。
眼球壁由外膜(①角膜:
无色透明,可以透过光线②巩膜:
白色、坚固,保护眼球的内部结构);
中膜(①虹膜:
有色素,中央的小孔叫瞳孔②睫状体:
可调节晶状体的曲度③脉络膜);
内膜(视网膜----含感光细胞,能感受光的刺激)。
内容物包括①晶状体②玻璃体③房水。
2视觉的形成:
外界光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜(倒立缩小的实像)→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢(形成视觉)
3预防近视要做到“三要”和“四不看”
4耳的结构包括外耳(①耳郭---收集声波、②外耳道---声波通道);
中耳(①鼓膜---接受声波,产生振动、②鼓室、③听小骨---传递声波);
内耳(①半规管和②前庭---与维持身体平衡有关、③耳蜗---接受声音信息)。
5听觉的形成:
声波→外耳道→鼓膜(产生振动)→听小骨→耳蜗(听觉感受器)→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢(形成听觉)
6神经系统的组成:
中枢神经系统(脑和脊髓)和周围神经系统(脑神经和脊神经)。
脑分为大脑---包括左右两个半球,表面是大脑皮层,具有感觉、运动、语言等神经中枢;
小脑---使运动协调、准确,维持身体平衡;
脑干---有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等生命活动。
脊髓功能是反射和传导,同时它是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
7神经元:
细胞体和突起(轴突和树突)
8神经调节的基本方式:
反射.
按其形成过程分为简单反射(非条件反射)和复杂反射(条件反射).
反射的结构基础是反射弧,它是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。
9内分泌腺:
没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随血液循环输送到全身各处。
如:
垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、胸腺、性腺等。
人体的各项生命活动是在神经系统和激素的共同调节下完成的
垂体----分泌生长激素(幼年缺乏---侏儒症,过多---巨人症,成年过多----肢端肥大症);
甲状腺---分泌甲状腺激素(幼年缺乏---呆小症;成年缺乏----地方性甲状腺肿,俗称大脖子病,过多---甲亢);胰岛---分泌胰岛素(分泌不足---糖尿病;分泌过多---低血糖。
)
三、眼和视觉:
外膜
角膜:
无色、透明,可透过光线
巩膜:
白色、坚固,保护眼球内部结构
眼球壁 虹膜:
有色素,中央有瞳孔
眼和视觉
中膜 睫状体:
内有平滑肌,可调节晶状体曲度
眼球脉络膜:
营养眼球
内膜视网膜:
含有感光细胞,能感受光刺激
房水:
透明
内容物晶状体:
透明、有弹性,像双凸透镜(折光)
玻璃体:
透明胶状物质
视觉形成:
成像部位是:
视网膜;视觉形成部位是:
大脑皮层的视觉中枢;
近视眼的预防应做到:
“三要”和“四不看”;矫正佩戴凹透镜。
镜头相当于晶状体,光圈相当于瞳孔,胶卷相当于视网膜,暗箱相当于脉络膜。
四、耳与听觉:
外耳:
耳郭:
收集声波、外耳道:
声波的通道
耳和听觉
耳的结构中耳:
鼓膜:
接受声波,产生振动、听小骨:
传递声波、鼓室
内耳:
耳蜗:
内有听觉感受器、前庭和半规管:
与维持身体平衡和晕车有关)
听觉的形成:
外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗(内有听觉感受器)→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢(形成听觉)。
五、神经系统的组成及功能:
脑
大脑:
具有感觉、运动、语言等生命活动的中枢
小脑:
使运动协调、准确、维持身体平衡
神经系统
中枢神经系统脑干:
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的
部位。
脊髓:
反射和传导,是