新冠疫情期间学生返校工作方案.docx

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新冠疫情期间学生返校工作方案

学生返校工作方案

为切实做好我校年级学生2020年春季学期返校工作，根据《***省教育厅***省卫生健康委员会关于印发<***省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引>的通知》（***教秘〔2020〕96号）、《***省教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组关于印发<***省普通中小学新冠肺炎疫情防控开学工作指南（四）>的通知》（教秘〔2020〕99号）、《***市教育体育局初三年级学生2020年春季学期返校工作方案》和《县教育局年级初三年级学生2020年春季学期返校工作方案》等文件要求，结合我校疫情防控工作实际情况，制定该工作方案。

一、健全组织机构

学校成立年级学生返校工作领导小组，组成人员如下：

组长：

******

副组长：

******

成员：

***************

***

领导小组下设办公室，办公室组成人员如下：

主任：

******

成员：

***************

…………@@@@@@

@@@@年级班主任

联络员：

***

二、年级返校时间

年级4月7日返校上课。

三、全面做好返校前准备工作

1、科学制定返校工作方案。

责任部门：

办公室教务处

分管责任人：

*********

具体职责：

认真对照《***省普通中小学新冠肺炎疫情防控开学工作指南（四）》，结合学校实际，科学制定年级学生返校工作方案，建立健全学校突发疫情应急处置预案、学校新冠肺炎疫情报告制度、学生晨午（晚）检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、宣传和健康教育制度、心理咨询与干预制度、外来人员入校管理制度、校园清洁与学习生活场所消毒制度，各项制度明确操作流程、岗位职责，落实责任人，并报送县新冠肺炎疫情防控工作领导小组审核验收。

2、精准摸排师生员工健康状况。

责任部门：

办公室教务处年级组

分管责任人：

******************

具体职责：

对所有教职员工和学生近14天以来的身体状况、活动轨迹等信息进行摸排，精准掌握每个人的详细情况，逐人建立健康档案，师生员工使用“安康码”进入校园。

按照《***省学生和教职员工新冠肺炎风险人群判定标准》，准确确定正常返校人员。

做好暂时不能返校学生的疏导工作及线上学习的帮扶指导，及时调配不能正常按时到岗的教职员工。

3、充分储备疫情防控物资。

责任部门：

总务处

分管责任人：

*********

具体职责：

根据***省教育厅《学校基本防护防疫建议清单》，加大统筹保障力度，准确测算储备物资需求，通过多种渠道，做好洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备等疫情防控物资储备，返校前一周至少准备可供两周使用的防控物资，并保障持续配备。

制定防控物资管理制度，完善工作制度和流程，做到科学使用、专物专用。

按照疫情防控相关规定要求，保障教职员工和学生返校后佩戴口罩，每人每天2个。

设置相对独立的临时隔离室，与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持安全距离。

设置完善洗手设施，确保师生流动水洗手需求。

4、周密部署防控措施。

责任部门：

办公室教务处政教处年级组

分管责任人：

*********************

具体职责：

全面做好疫情防控培训演练和防控知识普及教育。

通过分期分批、线上线下多种形式，在学生返校前组织教职员工开展疫情防控专题培训，进行应急处置演练，确保教职员工掌握疫情防控基本知识、应急处置方法、程序、报告内容等。

通过微信、QQ等线上方式召开主题班会，对学生开展返校前新冠肺炎防控知识的普及教育。

主动联系卫生防疫、市场监管、交通、公安等部门，建立并完善学校疫情联防联控机制，完善学校周边环境综合整治工作机制，协调专业医务人员、防疫人员定期到校巡诊巡查，确保一有情况能够得到及时科学有效处置。

5、全面完成校园消毒清洁。

责任部门：

总务处教务处年级组

分管责任人：

************

具体职责：

在学生返校前全面完成校园卫生清扫、环境整治和安全排查，对教室、办公室、公共教育教学馆室、食堂、宿舍、厕所、电梯、楼梯和扶手等重点场所的环境卫生开展全覆盖消毒。

检查校园供水设施设备，高度重视洗手设施的修缮和完备。

严格做好危险化学实验品的管理。

加强对学校食堂及其工作人员的全面检查，确保采购食材渠道来源可追溯，索证规范、齐全，从业人员健康。

6、科学做好教育教学准备。

责任部门：

教务处年级组

分管责任人：

************

具体职责：

有序开展返校前线上教育教学活动，对学生线上学习质量进行逐一摸底和诊断评估，精准分析学情，研制返校后教育教学工作计划，落实好线上线下教学衔接。

对暂时不能返校上课的学生落实“一人一案”，专人负责，制定辅导帮扶方案。

疫情防控期间授课教师不变，按照不超过40人组建临时授课班，一人一桌，保持合理间距。

以班级为单元，做到学习生活活动空间相对固定，接触人员清楚。

四、全面安排返校当天工作

责任部门：

办公室教务处年级组

分管责任人：

******************

具体职责：

经确定可正常返校的师生员工按学校工作方案有序返校返岗。

对返校返岗教职员工纳入学校防控日常管理，要求教职员工采用合理的方式返校并做好个人防护。

学生返校前，通过校园网、公众号、微信、短信、电话等渠道向学生和家长发布返校通知、返校途中防护及入校防护措施，确保每一位学生和家长知晓学校相关工作安排及防护要求。

学生返校时确认身份、测量体温。

符合健康条件的学生经过消毒池后，保持合理间距，有序进入校园。

班级开学第一课班会主题统一确定为疫情防控知识培训。

所有返校的师生员工向学校承诺其假期健康报告、活动轨迹的真实性，并提交《***市中小学教职员工和学生健康及流向个人信息表》及承诺书。

五、全面强化返校后管理工作

1、加强封闭管理。

责任部门：

保卫科

分管责任人：

***

具体职责：

严格实行封闭式管理，所有人员进入校园时，一律核验身份、检测体温，家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园。

学生未经批准不得离开校园。

校园内所有人员必须佩戴口罩，人与人之间接触保持安全距离，互相之间不追逐打闹、不握手、不拥抱。

2、加强卫生管理。

责任部门：

办公室总务处年级组

分管责任人：

******************

具体职责：

逐人建立教职员工和学生健康档案，落实晨、午、晚体温检测制度。

通知家长上学前测量学生的体温，凡有咳嗽、发热等症状一律不得上学，并要及时告知班主任。

每日定时对校园进行消毒，特别是人员高频接触的物体表面，并做好记录。

保持教室、宿舍、食堂等各类生活、学习、工作场所通风换气。

保障洗手设施运行正常、物资齐全。

加强垃圾分类管理，及时收集清运和清洁垃圾盛装容器。

妥善保管消毒剂，避免误食或灼伤。

3、加强食宿监管。

责任部门：

总务处

分管责任人：

*********

具体职责：

严格执行食堂和用餐卫生安全管理制度。

餐前要对餐（饮）具清洁消毒，餐（饮）具必须一人一具、一用一消毒。

根据实际情况，西校区错峰分散就餐，就餐保持安全距离，不面对面就餐，东校区定点供餐。

学生住宿按照便于管理、相对分散的原则进行安排，学生一人一床，避免头部相对就寝。

西校区男生住在男生公寓，女生住在女生公寓，东校区男生住在男生公寓5楼，女生住在女生公寓1楼。

学生进入宿舍需实名认证、体温检测，不得相互串宿舍，洗漱、洗澡应分散进行。

配齐配足宿舍在岗值守人员，执行24小时值班制度，不定时巡查宿舍内学生活动、就寝等情况，及时发现并纠正问题。

4、加强路途防控。

责任部门：

办公室年级组

分管责任人：

***************

具体职责：

鼓励有条件的家长用私家车接送。

逐人摸排教职员工和学生往返家校交通方式，精准掌握步行、乘坐自行车和私家车的人员底数。

教育引导学生不乘坐违法违规运营车辆，确保学生上下学乘车安全。

返校学习后，教职员工及家庭成员、学生及家长不聚会，凡接触境外来***（回***）人员、重点疫区人员的教职员工及学生，须第一时间分别如实报告学校和班主任，同时居家隔离14天，无异常后方可返校。

5、加强教育教学管理。

责任部门：

教务处团委政教处年级组

分管责任人：

***@@************

具体职责：

做好线上线下教学衔接，帮助学生尽快适应课堂教学。

合理安排作息时间，引导学生加强体育锻炼。

认真上好“返校第一课”，认真组织开展春季传染病防控教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育、爱国主义教育，增强学生家国情怀、民族自豪感和社会责任感。

鼓励学生加强体育锻炼，有针对性地做好教育引导和心理疏导工作，引导学生以健康向上的心态、以积极昂扬的姿态投入到正常学习生活。

对无故不到校上课的，及时跟踪了解情况。

6、加强请示报告。

责任部门：

办公室教务处年级组

分管责任人：

******************

具体职责：

落实“日报告”“零报告”制度。

报告实行内部报告和外部报告。

内部报告是学生向所在班级班主任报告，班主任向年级组长报告，年级组长向学校报告。

外部报告是学校报告人分别向教育主管部门和卫生健康部门报告。

有新冠肺炎病例、疑似病例以及无症状感染者等新冠肺炎疫情时，需2小时内报告。

六、全面落实工作责任

1、切实加强组织领导。

提高认识，加强返校工作的组织领导，成立工作专班，压实责任，确保学生安全返校和疫情防控工作落地落实。

2、切实履行主体责任。

学校党政主要负责人是学校疫情防控的第一责任人，年级组长是年级防控的第一责任人，班主任是班级防控的第一责任人，建立完善学校、年级、班级三级防控工作体系，抓好校园管理、人员管控、物资储备、教育教学生活安排，抓紧抓实抓细疫情防控工作，确保教育教学工作平稳有序。

3、切实强化督导检查。

加强对部门和年级疫情防控工作的指导，加大督查督办力度，强化跟踪问效，确保各项工作措施和工作要求落实落地落细。

4、切实做好宣传引导。

通过多种渠道广泛宣传普及疫情防控知识，在校园醒目位置进行疫情防控知识宣传，营造良好的防控氛围。

加强家校联系，科学引导学生和家长履行疫情防控义务，落实疫情防控措施。

附件：

1、中学突发疫情应急处置预案

2、中学新冠肺炎疫情报告制度

3、中学师生晨午（晚）检制度

4、中学因病缺课缺勤登记与追踪制度

5、中学复课证明查验制度

6、中学疫情宣传和健康教育制度

7、中学心理咨询与干预制度

8、中学外来人员入校管理制度

9、中学校园清洁与学习生活场所消毒制度

中学新型冠状病毒感染的肺炎

疫情防控工作领导小组

2020年3月29日

附件1

中学突发疫情应急处置预案

为切实做好学校新冠肺炎疫情防控工作，有效防止新冠肺炎在校园内的发生与蔓延，依据《***省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》和《***省普通中小学新冠肺炎疫情防控开学工作指南（四）》有关规定，制定本预案。

一、工作目标

通过构建统一、规范、科学、高效的突发疫情事件应对和处置工作机制，妥善处置学校突发疫情事件，最大限度减少学校突发疫情事件及其造成的影响，保障全校教职员工、学生的生命安全和身体健康，维护学校的安全和稳定。

二、工作原则

（一）统一指挥，分级负责。

在学校突发疫情应急处置领导小组的统一领导下，建立健全统一指挥、分级负责的突发疫情事件应急管理体制，切实履行工作职责，做好突发疫情事件的应对与处置工作。

（二）以人为本，积极预防。

把保障教职员工、学生的生命安全和身体健康作为首要任务，尽最大努力和可能减少突发疫情事件造成的损害。

坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，切实做好应对和处置突发疫情事件的各项准备工作。

（三）密切配合，联防联控。

与教育部门、疾控部门、医疗机构等密切沟通、协调配合，建立健全应对突发疫情事件的联防联控工作机制，确保预防、监测、预警、发现、报告、指挥、处置、救援等环节紧密衔接，快速做出反应，及时正确应对。

（四）规范处置，迅速恢复。

依据相关规定，按照工作流程，妥善予以处置，维护教职员工、学生的生命安全和身体健康。

处置完毕后，立即采取有效措施，尽快恢复学校正常的教育教学和生活秩序。

三、组织领导

学校成立突发疫情应急处置领导小组，负责突发疫情事件的应对和处置工作。

一旦发生突发疫情事件，立即启动突发疫情应急处置预案，全力做好应急处置工作。

组长：

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副组长：

******

成员：

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领导小组下设办公室，办公室组成人员如下：

主任：

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成员：

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@@@@年级班主任

联络员：

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四、应急处置流程和措施

（一）全面监测，及时报告。

通过全面精准排查、教职员工和学生的自我报告及反映报告、日常体温检测、追踪近期因病请假的教职员工和学生身体健康情况等多种方式，对教职员工和学生的健康状况进行全面监测，一旦发现教职员工和学生出现发热、乏力、干咳等可疑症状，第一时间将相关情况向教育部门、卫生健康部门报告。

（二）先期处置，严防扩散。

在做好突发疫情事件信息报告、等待卫生健康部门人员到达的同时，立即隔离可疑症状人员，暂停其所在班级和所在宿舍人员等参加学校聚集性活动，进行前期的应急处置，严防疫情扩散。

（三）主动配合，分类治疗。

对于疑似或确诊病例，积极配合卫生健康部门进行治疗，最大限度减少其在校园里的停留时间，降低疫情传播几率。

（四）精准排查，妥善处置。

配合卫生健康部门开展病例流行病学调查工作，严防疫情在校园扩散和蔓延。

加强疫点消毒工作，精准掌握疑似或确诊病例近48小时内到过的教学楼、餐厅、宿舍、图书馆、实验楼、体育馆和办公室、会议室及楼梯、电梯间、卫生间、洗手池等公共场所，及时做好清洁、通风和消毒工作，确保正常使用。

（五）科学研判，严格防控。

突发疫情事件发生后，联合教育、卫生领导和专家，对疫情形势进行科学评估和研判，根据疫情严重程度，按照“内防扩散、外防输出”的防控策略，决定是否实施更为严格的疫情防控措施。

五、善后与恢复

（一）妥善做好善后处置工作。

因疫情而被治疗的教职员工和学生，必须在恢复健康、经有关部门出具有效的病愈证明并符合相关规定后，方可上班、复学。

对隔离观察人员，隔离期间有症状的，转至专业医院进行治疗；隔离期满无症状的，经疾控、医疗机构复查后，方可上班、复学。

对因隔离或治疗而造成课程延误的学生，采取集中授课或专题辅导等方式，为其补授隔离或治疗期间落下的课程。

同时，采取网上教学方式，对正在接受隔离或治疗的学生进行网上授课，保证其跟上正常教学进度。

（二）尽快恢复正常秩序。

应急事件处置完成后，工作重点马上转向恢复工作，争取在最短时间内恢复学校正常教育教学和生活秩序，维护学校和社会稳定。