小学美术教研组工作总结.docx
《小学美术教研组工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学美术教研组工作总结.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
小学美术教研组工作总结
20XX—20XX学年小学美术教研组工作总结
回首一期来美术教研组走过的串串足迹，喜溢眉梢。
我校以“教研引航、科学工作，创特色教研组”为宗旨，美术组以“通力合作，整体提高，稳中求新，组本教研”为特色，携手走出了美术教研组的新篇章。
一、加强理论学习提升自身素质
1、学习新课改，把握教改动向。
三位美术教师认真学习新课改的有关书籍，进一步端正教育理念，提高认识，明确小学美术学科教学的发展方向。
2、认真学习教育理论。
教研组征订了《中国美术教育》、《少儿美术》、《中小学美术教育》等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。
3、美术教师理论与专业“两手抓，两手都要硬”，在提高教学素质的同时，加强美术专业的提高。
使用多媒体进行讲课，观看小学优秀教学录像，互相交流心得体会。
指导教师上传资料，指导团队资源共享、沟通交流，并鼓励大家建立博客。
不做“只会教圣贤书的教书匠”，做知识型教师，并做善于积累与反思型教师。
二、抓好学科教学常规切实提高教学质量
1、三位美术教师在期初定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平时经常对照检查，督促学生带好学具，期末写好小结。
2、这学期使用了新教材，在教学中我们始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基本理论。
通过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。
在充分相信并尊重每位受教育者的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。
3、周五老师组织开展美术社团的活动课程，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，组织学生参加各种书法绘画比赛，参加了“墨香书法展示”书法比赛活动，以及“晨光六一”书画比赛活动，激起了学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。
三、紧扣上级教研主线采用以赛促研
我校以上级教研主题为主线，采用“全员参与，以赛促研，形成模式，经验交流”的方式，达到资源共享、人有所获、整体提高。
1.在六月份组织学生参加“晨光书画比赛”，让学生们过了自己的节日，感受到了儿童节的浓厚氛围，在学校的文艺汇演中，美术社团的学生自己在白色的T桖、鞋上进行绘画，并进行演出，收获了一致的好评。
2、美术组的教师，参加美术的联片教研活动，与逸夫小学、家乐园小学、北关小学、长信小学等学校进行了集体备课、听课、评课的活动。
从而促进全体美术教师经验的学习和信息的交流。
3、不仅对学生严格要求，教师更要进步，组织教师集体读书会，做好业务笔记，引导教师学习教育教学理论，组织教师欣赏中外名著，是教师的业务水平得到提高，取得了可喜的成绩，并整体推进了音美教师各方面的能力。
让大家都感受到可谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
四、取得的成绩与经验：
1、严格执行国家课程方案。
上好美术课，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。
2、以活动促教学。
根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果，
3、提高认识，加强自学。
使组内教师认识到：
要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务知识水平，逐步提高自己的业务素质与理论水平。
4、综合开发课程资源。
力争能根据学校自身的特点来美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。
四．今后努力方向：
今后我们将继续以“三个面向”为指针，全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质的教学水平，培养学生发现美、欣赏没和创造没的能力，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。
小学美术教研组工作总结
时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。
半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。
为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：
一、基本情况概述：
开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：
监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、取得的成绩与经验：
1、严格执行国家课程方案。
上好美术课，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。
2、以活动促教学。
根据学期初的教研活动安排及教导处的安排，组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性。
为提高美术教学效果，开展了特色课程的编排和教授，取得了一定的成绩；同时组内教师成功组织了学校科技绘画手工作品展示活动，还为我校“庆六一第四届校园艺术节”策划、布置了舞台。
3、提高认识，加强自学。
使组内教师认识到：
要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务知识水平，逐步提高自己的业务素质与理论水平。
4、综合开发课程资源。
在校领导的带领下，美术组协助进行了黑板报、橱窗的文化建设，力争能根据学校自身的特点来美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。
三、采取的方法和措施：
1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。
5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。
本学期举办的校艺术节比赛，充分显示了学生美术水平的提高。
6、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。
四、今后的努力方向：
今后我们将继续实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。
美术教研组工作总结
一学期匆匆而过，这学期我们美术组的工作既忙碌又愉快。
在教学中我们努力贯彻课改的理念，以学生为主体，教师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。
在本学期开展的各项工作中，我们科组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。
现将工作总结如下。
1、加强理论学习，把握教改动向，积极开展叙事研究。
我们科组的老师努力通过各方面的学习。
积极开展教研活动，做到认真做好记载，每次学习有体会和收获。
组织教师认真学习理论知识，进一步提高认识，把握教改动向，探讨叙事研究方式，认真撰写教育实践中的教学反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。
除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，积极制作课件。
课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，参加各级教学比赛。
2、强化集体备课，协同攻关
本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，及时发现教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平。
3、开展美术兴趣小组，积极参加各项竞赛活动
老师每周开展兴趣小组活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示在橱窗，展示校园。
激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。
4、建立新的课程理念，探索新型的教学模式，切实提高教学质量
认真抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，注重发展学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的意见，引发学生的创造积极性，指导学生自主学习独立思考发现问题，变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。
狠练基本功，加强课堂演示，向40分要质量。
以培养创新精神和实际能力为目标，使学生学会主动学习，实现创造性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素质。
让美术学习更加贴近学生生活，鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索，用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量。
5、认真完成学校布置的各项工作任务
为迎接市双创领导到我校检查，我组举办了一次以“迎六一二年级绘画比赛”，活动得到了领导的好评。
举办了部分学生优秀作业展。
。
为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展，老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务，如学校教师讲课制作教具、宣传板报设计、书写标语等等。
在美术教学中，美术组的各位老师都能以积极的态度投入到教学中，并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。
今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业作出更大的贡献。
20XX-20XX学年美术教研组工作总结
各位领导、老师：
大家好！
今天很荣幸以教研组长的身份在这里做总结发言。
告别了忙碌而充实的20XX年，迎来崭新的20XX年。
回顾这一学期以来的工作，我们付出了太多的辛劳与汗水，但与此同时,我们收获更多的是学生学业进步，身心和谐健康发展；我们组各成员教师逐步形成一个团结、进取、进步的小团队。
接下来我本人代表我组对本学期的工作做一个系统地总结：
※亮点一：
升级转型●优质课程班美术特色初见成效。
1、优质班美术课程初探
本学期共开设了8个优质课程班，我们组有三个老师任教优质班的美术课，面临学校的升级转型，如何让学生体现高素质、高品味的美术课程设置是我们首要解决的问题。
经过美术组老师讨论一致决定，把内容定位在“国粹经典”、“民间青花瓷”“创意手工”这三大块。
国粹经典学习的主要内容为三大块，也就是三个阶段的学习。
第一阶段：
以临摹戏曲中人物的造型为主。
如人物的脸谱、服饰等。
也就是一个感知阶段，通过戏曲中多彩的颜色、生动的外形，让学生爱上戏曲类的东西。
第二阶段：
以欣赏为主，主要是征对戏曲中人物的性格、戏曲中讲述的故事，以及人物脸谱和服饰的设置对整个戏剧的影响。
做欣赏评论。
第三阶段：
结合欣赏和临摹，把自己创作的作品和对戏曲的理解，自己亲身演绎一段戏曲。
本学期主要是征对第一阶段系统学习。
民间青花瓷的内容选材结合中国传统青花图案为原型，在花瓶上做装饰。
目的是让学生对中国传统花纹的了解。
并加以应用。
创意手工则强调学生的动手、实践和操作为主，落实的具体方式是手工折纸，在折好的作品之上添加传统花纹做装饰。
书法是我校国学启教育课程，本学期优质课程班书法课程内容定位有三个阶段。
第一阶段是是基础训练，对于学生的握笔姿势、笔画的描写有了较为规范的要求。
第二阶段是学生学习正楷、隶书字体的训练。
第三阶段是学生创作阶段，也就是创作一幅规范的作品。
在操作的过程在有很多棘手的问题,比如一年级的学生绘画基础基本为零,他们处于一个懵懂的阶段,所以在具体的实施阶段,我们根据学生的年龄现状，把学生分为起步和提高两个阶段，起步主要是征对一年级刚入学的孩子，他们对物体的造型能力与色彩的辨别能力还有待系统学习。
所以他们在内容上，主要是以造型训练为主，也就是物体的外形把控能力，在色彩上，主要是以了解、欣赏中国传统绘画在涂色方面的讲究，如：
一般在年画上多使用颜色较为明亮、对比强烈的冲突色。
而提高班的学生的学习方是临摹和创作。
优质特长班的学生除了必修的课时外，每周的训练时间还有周一下午的第七、八节，就这些课时来说，训练的强度是远远不够的，所以除了正常的课时训练以外，我们优质班的老师在课后还做了大量的工作。
2、美术特长生成果初显
经过一个学期的学习，我们优质班的学生在绘画和书写基础上有一个很大的提高。
绘画的内容及形式和国家规定的内容也有所区别，形成了一定的特色，学生期末成果的作品紧扣中国传统元素、作品充满乐趣、充满希望，所以我给本次的展示主题为“放飞希望”。
在整个教授的过程中，老师精心付出，而我们收获的则是学生的进步成长，身心和谐发展。
※亮点二：
十年校庆●为学生多渠道搭建展示平台
正值校庆十周年之际，为学生多渠道搭建展示平台：
1、“小手绘我心”美术作品集
本作品集共收集了小学部美术作品近300幅，包括学生的选修作品、美术课随堂作品、书法作品和民间工艺作品四个版块的内容，作品主要来源美术选修课堂。
题材为漫画、蜡笔画、撕贴画，以及近年来学生获奖作品。
书法有隶书、正楷、行书等。
较为全面地体现了小学部美术课程的学习成果。
作品集从筹备、设计到印刷成册共经历了6个月的时间，主要分为三个阶段：
第一阶段为资料搜集整理和作品拍照阶段，也就是5-6月，组内老师把自己整理好的作品统一拍摄成电子版，便于排版。
第二阶段是作品编排阶段，由杨晓飞、刘丹丹、张德艳、徐龙剑老师合作完成。
画册整体风格采用传统水墨风格。
第三阶段为资料录入，后期较对阶段，也是由组内老师合作完成。
在整个参与设计编排的过程中，老师们经常加班加点，除了正常工作的时间外，老师们则把更多的时间留在了家里。
在这里对曾经勤恳付出的老师道一声感谢!
2、“小手绘我心”美术作品展
除了美术作品集这一途径之外，我们还为学生创造一个校园展板展示平台，主题为：
“课堂内外都精彩”。
本次展示主要是征对学生的随堂美术作品，在各班级挑选优秀的作品设计成展板，在六一儿童节来临之际，在学生当中展示宣传，为学生立榜样，一幅幅绚丽的图画，一幅幅精美的书法作品，无不呈现音乐的律动、诗歌的境界，一派吉祥、一派春光。
3、美术功能室作品展览
美术功能室是学校升级转型，提升校园气质一个全新的建设。
美术室的建立，也就是让学生的作品找到了一个家。
为了让学生能有一个较为规范的展示空间，组内老师群策群力、出谋划策。
有的作品装框立墙、有的作品立体摆台，有的作品悬挂成行。
在接下来的日子里，我们将会不断地充实美术室，让这里成为学生自我展示、学习借鉴、开拓视野的天地。
※亮点三：
赛事连连●师生硕果累累
1、教师基本功获市级大奖
9月28日下午，广州市美术教师基本功大赛颁奖活动在广州市育才中学隆重举行。
在获得全区美术教师基本功一等奖之后，小学部美术组杨晓飞、潘菲两位教师代表海珠区参加广州市美术教师基本功大赛，分别获得一等奖、二等奖的佳绩。
本次获奖彰显了美术组教师扎实的专业能力，同时也为海珠区和学校赢得了荣誉。
此次比赛不管是写生还是创作，都比区级比赛更有难度更有挑战性，代表海珠区参赛也让老师们更有压力。
两位老师高度重视，制定了严密的赛前准备计划，把课余时间都用上，晚上画室的灯常常亮着。
本次市区获奖，反映了老师们对美术教学的刻苦专研，同时也与学校浓厚的教学教育研究氛围密切相关。
高素质的专业教师，才能带来了高水准的美术课堂。
2、海珠区“海燕杯”现场书法比赛中获一等奖
由区纪委、区教育局主办，海珠区少年宫及岭南画派中学承办的海珠区“崇廉尚洁画中行”活动暨“小海燕”书画节书法现场决赛在岭南画派中学举行。
小学部六年（3）班的董千漪同学凭借扎实的书法功底获得此次决赛的一等奖，六年（6）班的邓文希同学获得三等奖，徐龙剑老师获得优秀指导教师奖。
另外，在刚刚结束的广东省教育厅主办的广东省第四届规范汉字大赛的选拔赛中，我校小学部学生获得三个一等奖、一个二等奖的好成绩。
※亮点四：
精心策划●配合学部做好宣传策划工作
本学期我们学部开展了一系列的学生活动，从运动会的制作到舞台背景设计、从小手绘我心书画展到德育系列读本封面设计等等，我们美术组老师组内教师不辞辛劳，这些也得到领导和同行的肯定，这不仅展示了美术教师的一专多能，更展示了本组教师团结协作、吃苦耐劳的精神。
※立足现在●展望未来
本学期优质课班美术课程虽已初见成效，但面对今后的发展更值得我们反思。
1、优质班美术课程精细化、课程落实具体化。
我们为学生量身打造的课程的方向是中国文化和现代元素相结合。
如何把所教授的课程内容细化以及所定位的课程具体落实到课堂中，落实到每个学生。
是我们接下来所要讨论实施的。
回顾这一学年的工作，感慨颇深，已有的成绩代表着过去，“不畏劳苦才能达到理想的顶峰”，我们美术组每一位成员为了学校这个大家庭添一块砖加一片瓦，也为了能实现自己更高的追求目标，今后我们将以此为起点，努力工作，相信我们美术教研组会越走越成熟，真正做到好好工作就是为好好生活，对自己负责，就是对孩子们负责。
我们尽职尽责的完成每一项任务，我们快乐、团结、上进！
！
！
！
XX小学2018—2019学年度（下）
----美术、体育教研组工作总结
在这一学期里，我们美术、体育组全体教师的共同努力，完成了本学年度学校美术、体育工作的各项任务。
回顾这一学期美术、体育组的工作，有很多值得总结的地方：
一、体育教学工作：
继续抓好体育课教学的过程管理。
在本学期开学初，我们就进行了体育教研活动，讨论并制订了本学期的各项计划，教师们充满朝气和活力。
老师们经常在工作中相互交流，相互学习，使大家在工作中得到不断提高。
全体老师在体育常规教学取得了很大的进步，认真备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生做好我们学校特色的“啦啦操”和基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。
定期和随机检查教案，不定期进行随堂听课，发现问题及时解决，开展校级教研课、常态课相互学习，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想品德教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，参照国家学生体测项目标准，我们进行家校结合，学生在校学，回家巩固练，从而让学生的身体得到锻炼，提高体育成绩。
在五月底我校举办学校运动会，改变了之前的比赛内容，把单项比赛变成团体项目，把体测项目纳入比赛中，增加了趣味性比赛项目，面向全体学生，让全体学生都参与比赛，做到人人参与，人人为班争光。
一、二年级增加了亲子活动、和趣味性的比赛项目。
二、本学期体育组做了以下方面的工作：
1、抓好大课间活动；
开学初，我们根据教导处工作安排，制定出大课间活动方案，每位老师在课堂中认真组织教学，教会学生大课间练习内容，正是所有体育老师的合力，让我校大课间活动的质量得到较大的提高。
改进了室内大课间的活动内容，做到有质量、有效果。
达到锻炼的目的。
大课间分工到人，责任到位、抓实抓牢、使大课间落到实处、起到真正锻炼的效果。
2、抓常规纪律；
常规纪律是上好一节美术、体育课的保障，能让课堂效率发挥到最大；所以从开学初我们就严格的要求课堂常规，对待学生，既要求严格注重素质的培养，也应注重提高他们的自信心，教学中多采取鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神，使大部分学生乐于上体育课，这也是我们体育教师的目的。
3、抓安全教育；
安全是学生接受教育的先决必要条件，所以在开学初规定，备课和教具的准备上都要体现安全管理，在课堂中要对学生严格规范，增强学生安全意识；所以每位老师不论从备课还是教具的准备，到最后到课堂的实施无一不把安全放首位，确保了本学无一体育教学事故。
4、抓备课、听课、评课；
三、美术、体育教学工作：
开学初全体教师讨论了美术、体育教师的备课，每个老师都做到一下几点：
（一）、体育组：
（1）、制定学年美术、体育教学工作计划，学期美术、体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
（2）、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做好准备或放松活动练习。
（3）、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
（4）、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
（5）、教材内容的教学安排由易到难，由简到繁。
循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
（6）、注意每堂课运动量适度安排，防止身体过渡疲劳，影响下节课的教学。
（二）、美术组：
（1）、努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性形成和全面发展。
在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。
降低学生对绘画技能的要求，带领学生到校园中，运用感受、观察、表现及收集资料、小制作等学习方法进行自主学习与合作交流。
尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能力。
（2）、把握教改动向，认真研究教育案例，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。
除了教研组的理论学习之外，老师们还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，参加各级教学论文比赛，并取得了一定的成绩。
（3）、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析和记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
三、美术、体育教研工作：
教研组是学校落实教学工作，是开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。
本学年，美术和体育全成一个大的教研组，开学初，我们两个组讨论、制定大组的教研活动计划，保证正常地开展教研组活动，研讨教学工作。
本学年我们美术体育教研组做了如下工作：
1、集体参与制订学校美术、体育工作计划，共同做好美术、体育工作小结。
2、认真备课、上课，开展对美术、体育课堂教学的研究工作。
3、体育组在进行校级教研课时：
做到先集体备课、再上课、课后研讨、总结。
4、美术组成员积极开展教研活动，把握教改动向，认真研究教育案例，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。
除了教研组的理论学习之外，教师们还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，参加各级教学论文比赛，并取得了一定的成绩。
总之，美术、体育组全体教师将会尽心尽力，完成好学校各项体育工作。
XX小学20XX学年第一学期美术教研组小结
一、开学初制定的指导思想
依据区XX区教育局工作的有关要求，以崇公为核心，追求社会公平和正义为精神的办学思想，让美术组朝着“发展为本，主动参与；探索创新，共赢共享”的方向前进。
结合“创智课堂”相关理念，全面提高美术教师育人能力，为基础课程、校本课程提供有力保障，以学生学习美术兴趣为基石，陶冶学生的审美情操，让每个学生的个性得到充分发挥的空间，以“学生发展为本”的理念融会贯通于课堂教学，让学生在轻松和谐的学习氛围中理解美、运用美，并合理渗透德育教育，使学生得到全面的发展。
以科学发展观的角度研究高效组织形式，使课堂增值，提升素养，提升质量。
二、开学初制定的主要工作目标以及完成情况
以“发现儿童”为主旨，以“儿童的发现”为重点，完善学科课程教学和实际应用的精密联系。
提升创新素养,创造富有生
升级会员 