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photoshopps教案

 

教案

 

课程名称photoshop

开课学期2016-2017第一学期

开课单位汽车工程系

授课教师魏丹

授课班级电商1601

 

教务处制

大连装备制造职业技术学院课程表

2016--2017学年第一学期周学时:

2教师:

魏丹

星期

节次

1~2

 

3~4

 

5~6

 

7~8

 

教案检查记录

日期

检查

课数

缺写

课数

检查意见

检查者

 

课程教学设计

课程名称

photoshop

授课班级

电子商务1601

课程性质

必修■选修□

课程类别

考查

总学时数

学分

已完成学时

本学期

本学期学时数

52

3

周数

周学时

实验

实训

其他

13

4

4

48

授课教师

魏丹

职称

讲师

教学目标

 

Photoshop是电子商务专业学生的一门专业基础课,通过本课程的学习,要求学生熟练掌握Photoshop各种工具的操作,并且能应用到现实学习与工作中,使学生将来能够从事平面广告设计、包装设计、插画设计、网页设计、三维动画设计工作等。

教学内容

教学内容分九个模块进行,内容框架为“完成过程+相关知识+经验指导+拓展训练”,每个模块以企业项目为平台,以典型工作认为为载体,以工作过程为导向,构建Photoshop图像处理课程体系,由简单到复杂,由单一到综合,设置标志设计、明信片、招贴设计、数码相片处理、企业宣传折页设计等典型工作任务内容。

教学方法

Photoshop课程是一门实践性和操作性很强的课程,根据该课程的特点,采用“任务驱动式教学做一体化”的教学模式。

 

考核评价

总成绩=平时成绩的50%+期末考试50%

教材

名称

Photoshop项目实践教程(第四版)

作者

李征

出版社

及时间

大连理工大学出版社

参考

书目

Photoshop案例教程

作者

李革文

出版社

及时间

中国水利水电出版社

参考

书目

作者

出版社

及时间

参考

书目

作者

出版社

及时间

教学进程

课次

教学内容(包括讲课、习题课、实验、

实训、课程设计及其它)

教学环节及时数

 

 

 

 

合计

1

Photoshop的基本认知

2

2

2

标志设计

2

2

3

移花接木

2

2

4

绘制风景画

2

2

5

制作IC电话卡

2

2

6

绘制花朵邮票

2

2

7

水晶按钮

2

2

8

新年明信片

2

2

9

奥运五环

2

2

10

运动会招贴画

2

2

11

制作名片

2

2

12

制作台历

2

2

13

数码相片的颜色校正

2

2

14

人物照片的脸部美容修饰

2

2

15

照片曝光处理

2

2

16

黑白照片变彩色照片的制作

2

2

17

云雾效果合成

2

2

18

个性照片制作

2

2

19

水上城市

2

2

20

“抠头发”效果

2

2

21

“抠婚纱”效果

2

2

22

“文字”效果

2

2

23

“光盘”效果

2

2

24

设计制作web页中的导航栏

2

2

25

“花语”网站主页设计

2

2

26

总复习考试

2

2

 

课时教案

讲课题目

Photoshop的基本认知

授课时间

第一次课第1、2课时

授课类型

理论□实验□实训■

其他

教具

教案、教材、黑板

教学方法

讲授、案例教学

教学

目标

要求

知识目标:

掌握PhotoshopCS5提供的基本使用方法

能力目标:

能够熟练操作PhotoshopCS5进行平面设计的制作

教学

重点

难点

教学重点:

PhotoshopCS5的基本操作方法

教学难点:

PhotoshopCS5的基本操作方法

授课提纲

 

一、整理课堂、准备上课、记录出勤

二、介绍课程,学习内容、方法。

三、新授课程

任务1:

PhotoshopCS5的安装、启动与退出方法

任务2:

设置PhotoshopCS5的工作界面

任务3:

文件的基本操作与辅助工具的使用

四、训练1:

上机练习PhotoshopCS5的基础操作

五、总结,记录上机成绩

六、布置作业

 

教学过程

备注

一、整理课堂、记录出勤,准备上课

二、介绍课程,学习内容、方法。

三、新授课程

任务1:

PhotoshopCS5的安装、启动与退出方法

完成过程:

步骤1安装PhotoshopCS5

将PhotoshopCS5的安装光盘放入电脑,鼠标双击启动“Set-up.exe”进入安装界面,如图1-1-2所示,根据相关安装提示来完成PhotoshopCS5的安装。

步骤2启动PhotoshopCS5

成功安装PhotoshopCS5后,选择“开始”→“所有程序”→“AdobePhotoshopCS5”命令,或用鼠标双击桌面上的PhotoshopCS5快捷方式图标启动PhotoshopCS5,进入到PhotoshopCS5的工作界面中。

步骤3退出PhotoshopCS5

选择“文件”→“退出”命令或按【Ctrl+Q】快捷键,或单击工作界面标题栏最右上角的“关闭”按钮退出

任务2:

设置PhotoshopCS5的工作界面

任务目标:

1.掌握交互图标的设置方法。

2.学会按钮响应交互设计。

任务说明:

PhotoshopCS5的界面主要由标题栏、菜单栏、工具栏、属性栏、面板组以及状态栏等组成几个主要部分组成。

只有我们熟练掌握了各组成部分的基本名称和功能后,才可以对图形图像进行熟练自如的操作

完成过程:

步骤1标题栏的操作

标题栏可以对图像文件进行各类编辑操作。

通过单击相关按钮,即可对图像进行快

速便捷的编辑操作。

步骤2菜单栏的操作

菜单栏主要提供了进行图像处理所需的所有菜单命令。

单击任何一个菜单,都会弹出相应的下拉菜单,选择相应命令可完成大部分的图像编辑处理工作

步骤3工具栏的操作

工具栏主要提供各种图像绘制和处理工具,单击每个工具选项即可选中,按住右下角带有黑色三角的工具即可看到该工具组的其他工具选项

步骤4工具属性栏的操作

用户在工具栏中选择工具后,菜单栏下方的工具属性来就会显示当前工具的相应属性和参数,以方便用户进行相关编辑

步骤5面板组的操作

面板组具有伸缩、拆分、组合功能,这些功能有利于用户便捷顺手的进行面板选项的操作

步骤6图像窗口

步骤7状态栏

任务3:

文件的基本操作与辅助工具的使用

完成过程:

步骤1图像文件的基本操作

(1)新建图像文件

当我们需要创作一个作品时,必须先新建一个图像文件。

选择“文件”→“新建”命令或按【Ctrl+N】键

步骤2使用文件浏览器管理文件

步骤3

(1)切换图像窗口

(2)新建图像窗口(3)排列图像窗口(4)放大与缩小图像显示(5)设置图像显示模式

步骤4图像和画布大小的调整

图像的大小是指图像文件的数字大小,以千字节(KB)、兆字节(MB)或吉字节(GB)为度量单位,与图像的像素大小成正比,而画布大小是指图像四周的工作区的尺寸大小,下面将分别讲解如何根据需要调整图像和画布的大小。

步骤5图像的编辑

(1)标尺的使用

(2)网格工具的使用(3)标尺工具的使用

四、训练1:

上机练习PhotoshopCS5的基础操作

任务要求:

通过实际操作练习对PhotoshopCS5的基础操作知识进行熟悉和掌握。

六、总结,记录上机成绩

六、布置作业

课后

小结

本次课第一次课,学生对ps充满了好奇心,上课积极性很好,纪律好,出勤也好。

作业或

思考题

训练1-2

讲课题目

标志的设计

授课时间

第二次课第3、4课时

授课类型

理论□实验□实训■

其他

教具

教案、教材、课件、电脑

教学方法

教学做一体

教学

目标

要求

知识目标:

掌握选区工具的基础操作方法。

能力目标:

运用选区工具进行标识设计。

教学

重点

难点

教学重点:

选区工具的基础操作方法。

教学难点:

选区工具的基础操作方法。

授课提纲

 

一、整理课堂,准备上课、记录出勤

二、引入新课

1、设计标志

2、任务说明

3、完成过程

三、相关知识

四、练习教师布置的新标志

五、总结、评价

六、布置作业

 

教学过程

备注

一、整理课堂,准备上课、记录出勤

二、新授课程

任务1:

标志设计

任务说明:

选区的创建是非常重要的环节,因为绝大部分的操作都在建立选区的状态下完成的,操作和命令只针对当前选区。

使用规则选框工具、套索工具、魔棒工具以及“色彩范围”命令,都可以建立不同形状的选区,并且这些工具或命令可以灵活地结合使用,从而得到更精确、有效的选区。

完成过程:

步骤1新建空白文档,宽度×高度为600×600像素,分辨率为200像素/英寸,RGB模式,背景内容为白色。

步骤2按【Ctrl+’】键选择打开网格,单击工具箱中的“椭圆选框工具”,在属性栏按下“新选区”按钮,羽化值为0,样式选择“固定大小”,“高度”和“宽度”都为420px,然后在图像窗口中创建一个圆形选区。

步骤3选择“编辑”→“描边”命令,设置“宽度”为30像素,位置“居中”,颜色为红色,单击【确定】按钮,并取消选区。

步骤4单击工具箱中“矩形选框工具”

,在属性栏中按下“新选区”按钮

,羽化值为0,样式选择“固定大小”,“高度”为210px,“宽度”为310px,然后在图像窗口中创建一个矩形选区,放在圆圈正中。

步骤5选择“编辑”→“描边”命令,设置“宽度”为30像素,位置“内部”,颜色为红色,单击【确定】按钮,并取消选区。

步骤6单击工具箱中“矩形选框工具”

,在属性栏中按下“新选区”按钮

,羽化值为0,样式选择“正常”,然后在图像窗口中创建一个矩形选区,放在圆圈中心

步骤7选择“编辑”→“描边”命令,设置“宽度”为30像素,位置“内部”,颜色为红色,单击【确定】按钮,并取消选区

步骤8单击工具箱中“矩形选框工具”,在属性栏中按下“新选区”按钮,羽化值为0,样式选择“正常”,然后在图像窗口中创建一个矩形选区,放在圆圈中心

步骤9选择“编辑”→“描边”命令,设置“宽度”为30像素,位置“内部”,颜色为红色,单击【确定】按钮,并取消选区

最终设计结果图:

步骤10单击工具箱中“单列选框工具”

在属性栏中按下“新选区”按钮

羽化值为0,样式选择“正常”,然后在图像窗口中创建一个单列选区,按住Shift键再次增加创建一个单列选区。

步骤11单击工具箱中“矩形选框工具”

,按住Alt键,框选多出来的部分,对选取范围进行删减。

步骤12选择“编辑”→“描边”命令,设置“宽度”为30像素,位置“居中”,颜色为红色,单击【确定】按钮,完毕后取消选区,并按【Ctrl+’】键关闭网络显示。

步骤13利用选择工具,选中不需要的部分,设置前景色为白色,单击“编辑”→“填充”命令,设置使用“前景色”。

步骤14用上述同样方法,依次填充白色。

三、相关知识:

本任务主要运用了选择工具,其中有一点需要补充说明:

1.四边为圆角的四边形的制作方法

(1)单击工具箱中“矩形选框工具”

,在属性栏中按下“新选区”按钮

,羽化值为0,样式选择“正常”,然后在圆圈正中创建一个矩形选区,接着单击“选择”→“修改”→“平滑”菜单命令,设置“取样半径”为20。

2.规则选框工具组

规则选框工具组包括

●矩形选框工具

●椭圆选框工具

●单行选择工具

●单列选择工具

注意:

要想取得羽化效果,必须在创建选区之前在属性栏中输入适当的数值方才生效。

二、练习教师布置的新标志

三、总结、评价

四、布置作业

课后

小结

第一次做图标,大家显得有些工具不熟练,可以理解,第一次嘛,但是大家还是非常认真的,做的效果也很好,大家的团队意识很好。

作业或

思考题

训练2-1

讲课题目

移花接木

授课时间

第三次课第5、6课时

授课类型

理论□实验□实训■

其他

教具

教案、教材、电脑、课件

教学方法

讲授、教学做一体

教学

目标

要求

知识目标:

掌握选区工具的抠像方法。

能力目标:

学会图像嫁接的制作方法。

教学

重点

难点

教学重点:

1.选择区域的编辑与修改

2.图像嫁接的制作方法

教学难点:

选择区域的编辑与修改

授课提纲

 

一、整理课堂,准备上课、记录出勤

二、引入新课

三、教师总结,布置任务

四、任务说明:

五、完成过程:

六、相关知识

七、经验指导

八、总结布置作业

 

教学过程

备注

一、整理课堂,准备上课、记录出勤

二、引入新课:

用最终的制作效果图勾起大家的兴趣,让大家分析要完成这样的图需要做什么?

分组讨论。

三、教师总结,布置任务

任务:

移花接木

四、任务说明:

学习运用选区工具进行抠像,如何将两个图像通过构思创意,组合在一起,成为一张新的图像的过程。

五、完成过程:

步骤1打开需要处理的图像文件

步骤2再打开一张图像文件,如图2-2-3所示(素材见附赠光盘教学模块2/素材/花朵),单击工具箱中的“魔棒工具”

,单击图像白色的部分建立选区,如果不能全部选中白色背景,可以选中属性栏“添加到选区”按钮

,多次选择直至白色背景全部选中。

然后单击“选择”→“反选”命令,将花朵全部选中

步骤3单击工具箱中“移动工具”

,将光标放在“花朵”图像的选区中,光标变成

形状,拖曳选区中“花朵”图像到名为“植物”文件的窗口中松开,花朵复制到绿叶中。

接着用鼠标移动花朵至合适的位置

步骤4单击“编辑”→“自由变换”命令或按【Ctrl+T】键,花朵四周出现一个变换框,按下【Shift】键,同时拖动变换框的一个角点,成比例缩放花朵的大小。

再将光标放在移至变换框的一个角点附近,此时光标变为

形状,顺时针或逆时针移动光标,变换花朵的方向。

步骤5用上述方法,再次复制花朵,接着变换其大小、位置、方向等。

要注意每朵花要有所差别,这样效果自然逼真。

最终制作效果图

六、相关知识:

1.套索工具组

套索工具组包括套索工具、多边形套索工具和磁性套索工具三种,它们都可以创建不规则的选择区域,如图所示。

(1)套索工具

套索工具是一个操作自由度比较大的选择工具,用于选择不规则形状的图像。

该工具使用的方法如下:

①单击工具箱的“套索工具”,将鼠标指针移到图像需要选取的区域单击鼠标左键,确定选区的起点。

②然后拖动鼠标沿着需要选取的区域边缘围绕一圈,当鼠标指针与选区的起点重合时释放鼠标即可生成选区。

(2)多边形套索工具

多边形套索工具适用于选区或创建边界多为直线的选区

2.魔棒工具

用“魔棒工具”单击图像中不同颜色的区域,所选取的区域也不相同。

用户可以根据需要,反复进行选取,直至符合要求为止。

3.“色彩范围”命令

“色彩范围”命令比魔棒工具功能更为强大,它可以选取一种或几种颜色的区域作为选区。

七、经验指导:

1.移动选区

无论使用任何工具或命令创建选区后,当把光标放到选区内部,光标变为白色三角,按住鼠标左键并拖动鼠标(此时光标变为黑色三角)就可以将该选区任意移动。

八、总结、布置作业。

课后

小结

本次课特别有意思,满足了大家的好奇心,也让大家充满了热情,出勤都到纪律也很好,但是个别同学由于审美,做的不是特别的美观。

作业或

思考题

训练2-2

讲课题目

绘制风景画

授课时间

第四次课第7、8课时

授课类型

理论□实验□实训■

其他

教具

教案、教材、电脑、ppt

教学方法

讲授、教学做一体

教学

目标

要求

知识目标:

1.认识钢笔工具。

2.掌握钢笔工具基本使用方法。

能力目标:

1.了解两种不同锚点的属性。

2.掌握渐变工具的使用方法。

教学

重点

难点

教学重点:

掌握钢笔工具基本使用方法。

教学难点:

渐变工具的使用方法。

授课提纲

 

一、整理课堂,准备上课、记录出勤

二、引入新课

三、教师总结,布置任务

四、任务说明:

五、完成过程:

六、相关知识

七、经验指导

八、总结布置作业

 

教学过程

备注

一、整理课堂,准备上课、记录出勤

二、引入新课:

用最终的制作效果图勾起大家的兴趣,让大家分析要完成这样的图需要做什么?

分组讨论。

三、教师总结,布置任务

任务:

制作风景画

四、任务说明:

本任务主要通过使用钢笔工具结合渐变填充工具制作夕阳、远山、湖面、渔船这样一幅美丽的风景画,效果图如图。

五、完成过程:

步骤1设置背景色RGB(208,70,31)。

新建文件,尺寸为1280像素×768像素,RGB模式,背景内容为“背景色”。

步骤2选择“钢笔工具”,在其工具属性栏中单击按钮,在如图3-1-2所示位置绘制矩形选区。

步骤3在“路径”面板下方单击按钮,将路径转换为选区,即可得到矩形形状的选区。

选择“渐变工具”,渐变色彩设置从前景色到背景色,颜色从左到右依次为RGB(208,70,31)、RGB(215,132,77)。

步骤4在工具属性栏选择“线性渐变”对选区进行填充

步骤5选择“钢笔工具”,在其工具属性栏中单击按钮,在如图3-1-4所示位置绘制山形选区。

步骤6在“路径”面板下方单击按钮,将路径转换为选区,即可得到山形形状的选区。

选择“油漆桶工具”,颜色为RGB(56,33,39),按【Ctrl+D】键取消选区。

步骤7选择“矩形工具”,在其工具属性栏中单击按钮,在如图3-1-6所示位置绘制矩形选区。

步骤8在“路径”面板下方单击按钮,将路径转换为选区,即可得到矩形形状的选区。

选择“渐变工具”,渐变色彩设置从前景色到背景色,颜色从左到右依次为RGB(121,73,51)、RGB(200,106,45)。

步骤9在工具属性栏选择“线性渐变”对选区进行填充。

步骤10选择“钢笔工具”,在其工具属性栏中单击按钮,在如图3-1-8所示位置绘制夕阳形状,选择“直接选择工具”调整锚点达到理想形状。

步骤11设定前景颜色为RGB(246,254,248),进入“路径”面板,单击面板下方“前景色填充”按钮,即可得到发光的夕阳效果。

绘制风景画效果

步骤12在“路径”面板下方单击按钮,将路径转换为选区。

按【Ctrl+D】键取消选区。

步骤13选择“钢笔工具”,在其工具属性栏中单击按钮,在如图3-1-10所示位置绘制小船形状。

步骤14选择“添加锚点工具”,在如图3-1-10所示位置添加锚点,通过调整锚点控制手柄绘制小船形状。

步骤15设定前景颜色为RGB(56,33,39),进入“路径”面板,单击面板下方“前景色填充”按钮,即可得到小船效果。

步骤16参照以上方法绘制人物并进行填色

六、训练1:

绘制风景画

任务要求:

利用绘画与路径工具绘制如下画面。

步骤指导:

1.创建新文件

2.使用矩形工具分出天空和水面

3.用椭圆形工具绘制小鸭子,使用渐变工具进行着色

4.使用渐变工具制作渐变的水面效果

5.使用钢笔工具勾画白云和花朵

任务效果:

训练1任务效果如图所示。

七、

总结评价给学生课堂成绩分

八、布置作业

 

课后

小结

这次课,大家的差距就出来了,有的同学没有耐心,而有耐心的同学做的特别的好。

作业或

思考题

训练3-1

讲课题目

制作IC电话卡

授课时间

第五次课第9、10课时

授课类型

理论□实验□实训■

其他

教具

教学方法

教学做一体化

教学

目标

要求

知识目标:

自定义笔刷的设置

能力目标:

学会自由变换的使用技巧。

教学

重点

难点

教学重点:

掌握涂抹工具的使用方法。

教学难点:

掌握矩形如何转换为圆角矩形的方法

授课提纲

一、整理课堂,准备上课、记录出勤

二、引入新课

三、教师总结,布置任务

四、任务说明:

五、完成过程:

六、相关知识

七、经验指导

八、总结布置作业

 

教学过程

备注

一、整理课堂,准备上课、记录出勤

二、引入新课:

用最终的制作效果图勾起大家的兴趣,让大家分析要完成这样的图需要做什么?

分组讨论。

三、教师总结,布置任务

任务:

制作IC电话卡

四、任务说明:

本任务主要通过使用自定义画笔工具、涂抹工具,自由变换制作“IC电话卡”,效果图如图所示。

五、完成过程:

步骤1首先创建一个合适的笔刷。

新建文件,大小为15×15像素。

步骤2用直径2像素的铅笔画一条45︒的对角线,然后选择“编辑”→“定义画笔预设” 菜单

步骤3新建文件,大小为300×200像素。

在工具箱选择“矩形选框工具”作矩形选区。

在工具属性栏选择固定大小,宽度为291px,高度为192px

步骤4在菜单栏选择“选择”→“修改”→“平滑”。

步骤5在打开的“平滑选区”对话框中设置“取样半径”为12像素。

步骤6设置前景颜色为“#cfc388”,单击【Enter】键。

新建图层1,在工具箱选择“油漆桶工具”对选区进行填充。

按【Ctrl+D】键取消选区。

 

步骤7在工具箱选择“画笔工具”,在工具属性栏设置流量“50%”,设置前景颜

色为“#000000”,创建“图层1”进行绘制。

需要深色的地方多重复几遍。

步骤8在工具箱选择“涂抹工具”制造墨色晕染的效果。

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