学年度第二学期高二年级工作计划及安排.docx
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学年度第二学期高二年级工作计划及安排
2021-2021学年度第二学期高二年级工作计划及安排
2021-2021学年度第二学期高二年级工作计划及安排
一、指导思想：
本学期高二教育教学工作将以学校工作计划为指导，以提高课堂教学质量为工作中心，以全面培养学生的综合素质为目标，加强过程管理，引导教师进一步明晰以教案学案一体化为载体的课堂教学改革的发展思路。
二、工作目标：
1、整合年级领导力量，发挥级部的作用，细化管理。
2、加强教师队伍建设，提高全年级教师综合素质，优化教师队伍。
3、加强备课组管理力度，以教案学案一体化为载体推进课堂教学改革。
4、认真抓好各项教学常规工作的落实。
5、强化班级管理，提高班主任管理水平，增强学生的自我管理意识。
6、抓好音、体、美特长生的培养工作。
7、做好高三第一轮复习的准备工作。
三、工作要点及措施：
（一）加强级部管理
整合年级领导的工作力量，充分发挥两个级部的作用，进一步细化年级管理。
本着既合作又竞争的原则，充分发挥年级、级部、备课组集体智慧，优化整合资源，同时调动两级部的积极性，比工作热情，比工作干劲，比工作投入，比工作实效，从而达到两个级部共同提高的目的，进而提高高二年级的教育教学质量。
具体而言：
⑴年级领导做好级部工作的指导，同时在工作上协调好两个级部的关系，促进两个级部公平、和谐的竞争。
⑵级部领导必须立足于本职工作，在管好自己的班，带好自己备课组的基础上，全面做好级部的各项常规工作。
⑶级部在学校和年级的统一领导下，根据本级部自身的特点和优势，在做好常规工作的基础上，创造性的开展工作，促进本级部的学生管理工作和教学工作，提高本级部整体成绩。
⑷级部领导要增强责任感，对本级部的教育教学工作负责任，工作上要讲原则，工作中要率先垂范。
（二）继续采取多种措施，加强教师队伍建设，提高教师素质。
1、加强师德师风建设
配合学校组织全年级教师认真学习和落实师德建设实施方案，开展多项活动加强师德教育，进一步规范教师的行为，倡导广大教师争做师德的表率、育人的模范、教育的专家，以此调动和提高广大教师的工作投入热情，提高广大教师精心育人的主人翁意识。
⑴配合学校组织观看师德教育光盘。
⑵教育教师处理好与学生和家长的关系，处理好与同事、与领导的关系，体现高尚师德。
⑶做好师德优秀教师、师德标兵的评选工作。
2、加强教师的各种政治和业务学习，提高教师自身的内在功力和外在形象。
加强理论学习，按照学校的要求，年级将有计划地组织教师系统学习我校教学和管理的一些文件，要求从实际工作中进行改进；同时要求教师要自学专业知识和
相关的教学理论，指导教学实践，提高自己的教学技能。
学习要有，年级将不定期进行抽查。
本学期每位教师做完近5年的各省市高考题，一定要认真研究，从中把握近几年高考命题的方向，同时注意研究高考考试大纲和考试说明，同时要注意关注新课程改革思想在高考题中的体现，为高三第一轮复习奠定基础。
年级将在第二次考试后进行各科高考试题的教师考试工作。
3、规范教师的教学行为。
⑴每位教师都要有强烈的组织纪律观念和配合意识。
对学校、年级布置的工作任务要不折不扣地落实，不能有怨言。
备课组、备课组成员要积极配合级部、备课组长的工作，科任教师配合班主任的工作，时时以工作为重，以学生和学校的利益为重。
⑵教师要认真遵守学校的作息时间，按时上下班，不迟到、不早退，有事要按要求履行请销假手续。
⑶教师要衣着打扮得体，符合教师身份，要注意自己的一言一行，塑造良好的师德形象，给学生做好表率。
⑷教师要按课表上课，教师个人不得擅自停课、调课和代课，对已排定的课表一般不再更改。
教师因病、事不能上课，要提前请假，由级部负责安排调课。
4、加强青年教师的培养。
⑴继续执行拜师结对，加强对青年教师的培养。
由有经验的教师进行具体的业务指导，要求青年教师先听课后上课，注重从听课中学习有经验教师的课堂的把握、教材的处理、教学方法的运用等，老教师也要对青年教师的教学负责，主动帮助青年教师解决教学过程中存在的问题，对青年教师进行指导性听课，每周至少一节，全学期不少于20节，讲实效、不应付。
年级将适时抽查每位教师的听课记录。
⑵要求青年教师认真贯彻落实听课、备课、上课、辅导、作业批改、教育教学理论学习等诸方面的规范化要求。
年级将从各个方面加强对青年教师的检查和督促。
⑶组织骨干教师上好研究课和观摩课，为青年教师课堂教学引路子，做示范。
同时带动所有教师做好教案学案一体化的研究和实施。
（三）加强备课组建设，认真落实备课组长职责。
1、明确备课组长职责，年级和级部要协调好不同级部、同一学科备课组的工作。
备课组长是备课活动的组织者，策划者，应顾全大局，要有强烈的事业心和责任感，切实发挥率先垂范作用。
备课组长要善于集中大家的智慧，加强教学研究，狠抓教学落实，在具体落实中，两级部备课组长要互相协调，站在年级的高度整合教学资源，不能单打独斗。
为提高高二年级备课组长的素质，年级、级部将加大对备课组长的培训，同时加大对备课组长工作开展情况的监督与检查。
2、认真制定备课组工作计划，不同级部、同一学科备课组的工作计划的方向要必须一致，尤其是教学进度。
备课组仍坚持以说课为主要形式的集体备课活动。
本学期年级坚持强调中心发言人要做好充分准备，同时要求其他教师写出初备提纲。
集体备课一定要充分研究教学案，把握好教学案的编制和使用，不能流于形式，一定要保证质量。
年级将加大对集体备课的监督检查力度，重点检查说课的质量和教学案的质量，年级领导具体分工，要按时到位，及时参与集体备课并做好记录。
3、加强备课组自身建设，尤其是教师间的工作关系、备课组坐班等。
备课组长要增强责任意识。
首先，要保证备课组有一个良好的备课环境，对违反坐班纪律的行为要敢说、敢管。
其次，在进行每一单元的教学之前，备课组长要对这一单元有一个整体的概述，讲清本部分的重要知识点，教学的侧重点，以及本单元要补充的知识，指出教学中易出现的问题，解决的措施，然后，将每一部分说课任务下发给组内成员。
任务不均分，组长和骨干教师承担主要的说课任务。
一旦组长将任务分下来，每一个成员都要认真完成，不拖拉，不应付。
为了增强备课组工作的计划性和有效性，本学期各备课组要精心设计说课安排和学习计划，制成表格上墙，同时每周末要列出下一周每天的工作安排表。
年级和级部将加强坐班纪律的检查，对检查出现的问题将在全年级进行通报批评。
4、各备课组要抓好集体听评课、学习、培优补差等工作。
各备课组也要把集体听课、学习、研讨作为备课组活动的主要内容。
备课组长要根据课表统一安排集体听课的时间、地点、授课人等，每
周布置1次，每周交流一次听课感受，以达到互相学习，共同提高的目的。
各组还要安排集体学习的时间，学习内容主要是由各成员从报纸、杂志上摘选与教学实际结合紧密的优秀文章进行学习讨论，并不断用于教学实践，学习后要注意保存好学习材料。
培优工作分两步，第一步，年级责成各备课组每周精选合适的研究材料于周一下发给文科前30名、理科前50名的学生，由学生在课下研究学习，拓宽学生的知识面，培养学生的能力，第二步，将培优工作贯彻到平常的教学工作中去，年级要求全体班主任教师和科任教师关注年级定位的培优对象，从思想、生活、学习上多关心他们，及时对他们的学习进行科学的指导；补差工作分三步，第一步，数学、物理、化学、英语备课组根据本周的教学内容精心组题，利用周日的时间根据年级的要求对年级规定的补差学生进行教学补课，第二步，年级要求全体班主任教师和科任教师关注年级定位的补差对象，尤其在课堂提问及作业批改上要优先于这些学生，目的在于及时弥补这些学生的缺腿科。
第三步，在全年级推行教师伴我成长，以此来解决补差中遗留的一些问题，更好的完成补差工作。
5、有会考任务的学科，备课组长要安排好教学进度，做好会考前的准备工作，力争使学生能顺利通过会考。
（四）落实好教学常规管理工作
1、集体备课：
在级部体制下，两级部各备课组要统一工作计划，统一教学进度，决不能各搞一套。
要坚持大组教研活动和小组集体备课相结合的原则，大组教研活动能更好的整合资源，要确定好教学进度、教学重点、难点，集众人之长，大家智慧，资源共享，促进教学的整体提高。
小组集体备课要在大组教研活动基础之上，深入钻研，积极挖掘教材，发挥个人优势，精益求精，优化课堂，向课堂要实效。
年级明确要求各备课组大组集体备课按照年级的要求的时间进行，小组教研活动每天都要进行。
2、教案：
（加大教案的检查力度）。
在说课和集体备课后，要认真备好每一节课，写好教案。
教案要严格按照我校《认真落实三备写好教案的基本要求》去写。
内容必须包括以下环节：
教学时间、课题、教学重点、难点、方法、教学过程，其中教学过程应有复习回顾、导入设计、师生活动设计、小结、作业设计等。
要求每位教师认真写好教学后的反思。
年级每月检查一次教案，不仅要查教案的数量，还要重点查教案的质量，并及时公布检查结果。
一次不合格年级通报，两次不合格学校通报，并取消年度评优、评模资格。
另外，对不合格教案还将不定期抽查。
3、上课：
（年级和级部重点检查教师的候课）。
教师要率先遵守课堂常规，上课不迟到，不早退，不拖堂，不空堂。
做到不认真备课不进课堂，语言板书要严谨、规范，克服教学的随意性，优化课堂教学过程，增强课堂教学的实效性。
年级将根据学生填写的教师日志、日常检查、推门课等形式加强对教师上课的检查，凡是出现不认真上课的教师师德考核一律为不合格。
4、听课：
（集体和个人听课相结合）。
年级听推门课贯穿于本学期的始终。
听课，一听授课老师把课准备的是否充分，二看老师组织学生、调动学生的能力，三查授课老师的教案。
通过听课了解掌握授课教师课堂教学情况的第一手材料。
5、作业：
（提高布置作业质量，加强作业批改的检查）。
每位教师必须严格执行年级制订的作业批改要求。
年级建立作业布置与批改的检查和抽查制度。
每学期检查4次，时间为每月月假之前。
根据月检查结果不定期进行检查，每月至少进行一次抽查。
检查内容：
学生作业本保存是否完好，作业书写是否工整；教师是否按要求进行批改，批改次数的多少，批改方式是否合理；教师批改是否认真，是否出现批阅错误；各备课组成员的作业布置是否基本一致。
年级将根据每次月检查结果及抽查结果及时召开年级总结会，对检查结果及时进行总结，表扬先进，督促后进。
对不按规定要求布置批改作业的教师，按教学事故处理，根据教师月量化奖金的规定扣除部分奖金，严重者
将根据师德考核办法进行处理，不得评优评模。
另外,应引起理、化、生老师注意的是：
平时要注重实验的教学,不论是演示实验,还是分组实验,都要按要求做好，不能省去这一环节．
6、辅导：
教师要及时进行辅导，辅导的目标是在教师的监管下完成授课后留下的任务，而不是教师继续讲课，所以教师在辅导时一定要控制好讲话的时间，管理好学生认真学习，本学期年级将对教师辅导中学生出现问题实行问责制，在年级进行通报。
7、教案学案一体化：
各备课组在上学期研究和试行的基础上，要对教案―学案一体化进一步完善，本学期所有备课组开始实施，要注意检验效果，发现不足要及时改进，力争构建出适合我校学生实际的行之有效的模式，真正发挥学生的主体作用，切实提高课堂教学效率。
⑴各备课组要超周备课，及时认真准备教学案，并在集体备课上认真研究；教学案要注重质量，不能追求形式，要较好地设计教师和学生在课堂上的活动；教学案的量一定要合适，满足课堂和作业的需要，不要设计量过大，以免影响效果。
⑵年级领导及时参加相关备课组的集体备课，认真检查备课组的教学案，对出现的问题要及时处理和解决，不能让不合格的教学案进入课堂。
⑶各备课组针对教学案，组织研究课，探究教学案在课堂教学中如何更合理的使用，使之达到更好的效果，并在观摩和探究过程中逐渐完善。
（五）抓好音、体、美特长生的培养工作
1、加强音、体、美特长生的管理：
⑴专业教师要建立特长生成长档案，详细记录和分析特长生专业和文化的变化，为发现问题提供足够的数据。
⑵班主任要加强与专业教师的相互沟通，在学生日常行为规范、考勤等方面共同加强对学生的管理。
⑶年级和级部加强对他们的检查和管理，关注学生专业训练，及时发现问题，及时反馈给班主任。
2、强化专业：
⑴本学期年级将组织美术生利用周六、周日的时间及大型考试结束后的时间专业补课，邀请师大的专业教师来校讲学。
⑵体育生的训练也要克服一切困难，开始全面训练，把握学生在四项素质上的缺腿，逐步弥补学生的弱项，提升训练水平，提高训练成绩。
⑶音乐生要在完成素质课的基础上，强化专项的训练。
（六）做好高三第一轮复习的准备工作。
1、各备课组要调整好教学进度，在本学期及时完成教学任务，但不能因为赶进度而出现夹生饭。
2、备课组要充分研究XX年高考试题和学生的高考成绩，对比分析自己的学生，找到学生存在的诸多问题。
3、各备课组要认真研究本届学生两年学习中知识结构和能力方面存在的问题，方法上存在的疏漏。
4、各备课组加强复习课和试卷讲评课的研究，为高三上好复习课做好准备。
5、各备课组在做好各项准备工作的基础上，在借鉴原高三和其他兄弟学校经验的基础上，制定出符合本届学生实际情况的高三第一轮复习计划。
（七）加强班级、学生管理工作。
1、做好班主任队伍建设和培训工作。
本学期年级准备定期召开班主任会，一方面及时进行阶段性工作总结，发现问题，解决问题；另一方面，进行班主任经验交流，互相促进，互相提高；再有，带领班主任进行业务学习，进一步提高班主任的管理标准和业务水平。
要求班主任要有强烈的事业心和责任感，对每一个学生负责。
由于本学期是非常关键的一个学期，所以更要认真研究学生，深入细致地做好学生的思想工作，为进入高三奠定良好的基础。
2、开好每周的班会和不定期的主题班会。
班主任对日常工作要做好记录，根据年级和级部制定好的班会计划备好班会课，形式上一定要有创新，一定要达到班会的目的。
3、开好协作组会。
同一协作组教师的团结、和谐关系会保证本组教育教学工作的正常进行，促进公平、合理的教学竞争，充分、全面的了解、研究学生，提高整体成绩，以此来解决班级之间成绩不均衡问题。
所以本学期年级将组织五次协作组会，以分析出存在的问题和找出改进意见为目的，争取做到及时、有效。
每次协作组会均有年级领导参加，根据实际情况，提出合理化建议，以帮助解决存在的具体问题。
4、加强学生常规管理工作。
⑴严格执行学校的各项规章制度，积极认真地参加班级竞赛和四个一活动，抓好学风建设，注重纠正学生不良的学习习惯和生活习惯。
抓好板块式跑操质量、班级宣誓、唱班歌、卫生、就寝等常规管理；抓好自习秩序，做到安静、有效；认真执行作息制度，严格控制迟到；开展以弟子规为主线的传统文化教育、感恩教育，责任教育，理想教育，安全教育，杜绝打架斗殴等恶性事件；依照校规校纪和具体的班规，规范学生的行为。
⑵细化学生管理工作的标准：
年级和级部将根据学校的学生管理制度，进一步细化标准，使学生的学习和生活更有明确的标准，使学生管理工作上一个台阶。
同时年级和级部加大检查的力度，进一步规范学生。
⑶加强任课教师参与班级管理的力度：
任课教师一定要管好自己的课堂和自习，严格按照年级和级部的要求管理学生。
本学期时间较短，但工作较繁杂，实际上课时数并不宽裕，本年级将带领全体教师精打细算，仔细安排，把本学期工作抓出进步、改变面貌、抓出实效、凸显变化，为学校整体工作的顺利开展做出贡献。
延伸阅读：
高二年级第二学期周工作安排
一、上周工作总结
上周工作总体上是好的。
月考组织是顺利的，考风是优良的。
学生的几项专项治理是有效的。
年级各项工作落实是良好的。
班主任、备课组长的工作是值得表扬的，本周又涌现出了一批优秀班级和备课组，结果见附表。
二、本周工作安排
（一）教学教研工作
1、周二周三教研正常进行。
除正常教研流程外，要特别注意：
（1）对月考进行成绩分析，通报个人一本二本双上线人数、学科组双上线人数，对成绩不足的老师提醒整改，对取得优异成绩的老师进行表扬；
（2）对月考存在的不足，各备课组长设计题目，加强教研会研讨，并统一教师思想和认识，整理或提出加强教学的措施，尤其是组卷和考练的质量、作业完成的督查、课堂学生学习状态等方面的落实；（3）x月9、10日教研由于外出监考老师较为劳累不再进行，因此本次教研要安排两周的工作；（4）外出监考老师要服从地方和我校领队领导的指挥，要树立顾全大局、尊规守纪、服从指挥、工作认真、注意安全、不发牢骚、衣着得体、说话文雅、形象良好等的意识，彰显一高教师的良好素养，不要让不良习惯和不良工作作风给学校带来负面评价。
#from2021-2021学年度第二学期高二年级工作计划及安排end#
2、一点提醒。
近期个别组的个别老师不请假不在课堂次数稍多，请组长注意提醒老师一点：
个人日常检查（学科组内排序）非常落后者暑期聘任时一票否决，这是学校的规定，无论你的成绩怎样，不要到时候轮到自己事的时候，怨这个怨那个，怨学校各部门不给面子不近人情。
不是学校不给你人情，而是你本人不给你本人留人情，你给学科组同事们不留人情。
关于这一点，年级已多次告知，请注意！
（二）尖子生培养工作
1、周二周三竞赛课正常。
要求：
（1）科任老师注意组织。
（2）下周也正常进行。
2、高考结束后，教师要注意把今年的高考试卷让学生做做。
同时通过讲评，明晰学生的不足，展现希望和信心！
（三）德育工作
1、周一班会。
要求：
（1）月考成绩分析，表扬月考取得优异成绩的同学和小组，对个人、小组和班级成绩的不足进行分析和帮扶，写出整改措施，更改倒计时牌，下次考试时间为x月23-24日；
（2）对上周班级和小组工作进行点评，张贴结果在展示栏处；（3）9日上午10：
00前完成月考展示栏的更新和后黑板倒计时栏的恢复工作，要求同期中考试；（4）结合考试作弊生在班内进行诚信教育和引导，确保政教处的处理落到实处，确保班内的处理起到应有的作用。
2、高考前离校安排。
要求：
（1）x月4日上午10：
00上完第三节课学生离校，各班级按照高考要求整理考场；
（2）整理考场要求：
见教务处清单要求。
需征用教室见教务处附表。
11：
00学校验收，之前班主任和其学生不得离开教室，注意教室内的班级公物（如课表、标语、钟表、卫生工具、张贴物等）和个人物品必须带走，展示栏不需要清理，桌斗清理干净，桌面物张贴物，桌子平整平齐。
部分工作可以提前完成的要提前完成。
3、高考后学生返校。
要求：
x月9日上午10：
00学生入班完毕，之前班级完成教室内桌凳和卫生的整理，之后10：
00班主任进行事务安排，特别注意强调：
离20xx年高考还有一年，离暑假还有一个月，年级和各科室要加大对高二违纪生的检查和处理力度，不要以身试法。
10：
40开始上课。
望高考后的年级学生管理工作能够再上一个新台阶。
4、9日（周二）各班级新修订的宣誓词开始进行。
要求：
上下午第一节课前3分钟完成宣誓，班主任要引导班级学生时刻保持昂扬的士气和学习精神状态。
班主任要教育和引导学生要有积极状态下的野心和欲望，这种野心和欲望可以使一个人的力量发挥到极致，可以逼一个人献出一切去排除所有障碍，它们能使人全速前进而无后顾之忧，所以我们应该保持着一种这样积极状态下的野心和欲望，不要把它们丢掉！
。
自管会和年级办检查落实。
（x月3日上午10：
00召开年级自管会会议，并对自管会的各项平时检查继续进行规范化和提出进一步的要求）
5、继续加强学生课堂学习状态的督查和治理。
此问题主要存在于个别班级，但应该引起充分重视，主要是：
注意力不集中、睡觉、看闲书报、玩手机、说闲话、不经允许课堂外出等。
6、各班要积极开展状态月活动，积极创建无违纪周、无违约月活动，加强各自班级的学生尊规守纪的教育。
重点治理：
学生逃课、跳墙外出、用假假条、上课期间去厕所、吸烟、迟到、不穿校服等。
高三已离校，校园已无高三生，年级和政教将严查和处理高二违纪生，请班主任加强告知和教育。
7、升旗存在的问题。
两级部主任注意加强唱国歌、集体宣誓声音大小的检查和通报，确保升旗环节的高质量。
8、校服要求。
本周白加黑，下周全白。
每周起始日必查。
9、高二尖子生封闭。
外县学生于x月6日晚19：
00之前到所在宿舍住宿（宿管要求），封闭期间也是如此。
就餐在学校食堂，本市学生可以回家住宿，要注意安全；封闭时间是x月7、8号四场考试，班主任和封闭学生上午8：
30分以前，下午2：
30以前提前进入综合楼四楼报告厅，按照规定位置就做，不得嬉戏打闹，大声喧哗，保持地面整洁，班主任不得随便离开。
开考前15分钟招办开始考勤，班主任负责配合，要求班主任尽一切办法在该场考试结束前通知其到场。
对于失去联系没有在规定时间到达封闭地点的学生，班主任将学生情况逐级上报，听候上级部门处理。
根据（20xx年普通高招工作规定）精神，对高二学生报考的、替考的一律取消资格，并取消明年的报考资格，同时计入诚信档案。
对于没有按时达到指定封闭地点的学生或在外被发现有参与高考的，学校都将按照上级文件精神严肃处理，开除学籍，明年不能报考，绝不姑息。
（四）其它工作
1、理解学校抽调监考的政策出台的苦衷。
同事之间要注意相互理解和支持，彼此谅解，当个别老师遇到工作不理解或委屈时，要注意及时的沟通和交流，态度要冷静，不要冲动。
当工作与个人事务相冲突时要以工作为重，这是我们的责任。
不考虑个人的感受我们的团队将缺乏凝聚力战斗力，而一味地只考虑个人感受和困难，我们的工作将无法开展。
单位每项工作的落实都有规则，只有遵守规则，才能体现人人之间的公平、公正，没有绝对公平公正的规则，要遵守它，必将对个别职工造成不便，请各组长要注意加强个别老师的引导。
2、临近期末，加强年级各项管理制度和日常检查的有效落实，确保6、x月份稳定的教学秩序和良好的师生纪律状态精神状态。
各班主任、备课组长、值班班主任、自管会、年级检查人员要确保各项检查落到实处，做到及时发现问题、及时通报问题、及时处理问题。
通过多跟班、多引导确保问题解决于萌芽状态。
阅读拓展：
第二学期中学高二年级工作计划
一、指导思想：
本学期我们高二年级组，以学校的办学目标及德育处工作计划为指导，创建全员育人，全方位育人，全程育人的整体育人的良好环境。
加强对班级、学生宿舍的规范化管理，以良好的德育环境促进学生与学生、学生与老师、学生与职工之间的和谐发展；打造强有力的班主任队伍，以加强对学生多方面管理，促进学生德、智、体、美等诸方面发展，全面提高学生素质，努力把学生培养成为具有积极向上的健康人，把学校各项工作目标努力踏实地落到实处，争取高二年级工作在现有的基础上又有新的飞跃。
二、工作目标：
1、通过年级组会议、班会课、黑板报等途径，加强世界观、人生观和价值观教育，教育学生树立正确的人生目标，为学生学有目标，行有方向奠定基础。
2、关心爱护学生，着力创建全员育人，努力把学生培养成为具有可持续发展的对社会有用的健康人。
3、加强良好的心理素质的培养和训练。
要求班主任平时有意识地对学生进行心理素质教育，教育学生具备良好的心理状态，能适应外界情况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥。
4、继续抓好班纪和班风教育。
本学期还要以高标准、严要求狠抓勤奋、踏实、力求争先的学风教育，在年级内形成竞争向上、你追我赶的风气，成为促进年级学习工作上台阶的强大推动力。
5、加强学习目标的教育。
班内因人而异制定务实的
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