坑头幼儿园学年第一学期大三班备课第9周.docx

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坑头幼儿园学年第一学期大三班备课第9周

单位名称：

坑头幼儿园

班级大三班

主班教师：

黄淑霞

副班教师：

张娜

二0一0年11月1日

坑头幼儿园教学活动备课

2010年11月1日第9周星期一大三班

活动内容

数学《我家又几人》

活动内容

语言《爷爷奶奶》

执教者

黄淑霞

执教者

张娜

活动

目标

用统计的方法比较家庭成员人数的多少

活动

目标

理解故事内容，能清楚地回答故事有关的问题。

教学具准备

数字卡数字图章

教学具准备

亲子故事《爷爷奶奶》幼儿电子用书。

活动过程：

1、请幼儿出示自己的“全家福”照片，用“我的家有、、、、、、”介绍自己的家庭成员。

2、向幼儿提问，用什么方法能知道那位小朋友的家庭成员最多（少）、哪些小朋友的家庭成员人数相片？

引导幼儿用统计的方法比较幼儿家庭成员的数量。

3、老师将各组幼儿的家庭统计表组合一起，引导全体幼儿观察统计表并进行比较，得出；哪个家庭人数最多？

有几个家庭成员？

哪个家庭人数最少？

有几个家庭成员？

活动过程

1、请幼儿把安安一家人小图卡贴在白板上，以“家庭树”的形式表示各人的关系，老师帮助幼儿把人物称呼卡贴在适当的地方。

2、出示幼儿用书或电子书，讲故事。

3、与幼儿讨论：

4、播放音乐，请幼儿扮演祖父，带领小朋友做运动：

点点头，拍拍手，踏踏步，伸伸手，跳跳舞，常做运动身体好。

户外活动内容

《滚球过桥》

负责

教师

黄淑霞

活动目的、过程及规则

熟悉球性训练，提高幼儿滚球的准确性；

坑头幼儿园教学活动备课

20109年11月1日第9周星期一大三班

活动内容

健康《家居安全》

生活活动指导及离园情况：

鼓励幼儿留意身边的事，乐于关心他人

执教者

张娜

活动

目标

加强对家居安全的认识。

良好行为习惯及安全教育：

教育幼儿不要在楼上往楼下扔杂物，知道这样做的危险性

教学具准备

美工材料、剪报。

活动过程：

1、与幼儿重温安安打破杯子的情节，并讨论这种情况有什么危险。

2、请幼儿介绍自己收集来的剪报内容，与老师、小朋友一起讨论发生意外的原因和避免的方法。

3、请幼儿把剪报按家居意外类型进行分类，合作贴在一个本上，并加以装饰，制作成报刊剪贴本，放在展览区，供幼儿自由翻阅

个别教育情况

教育小朋友不讲粗话，不乱发脾气

一日活动反思及小结：

活动一；让幼儿用统计的方法比较家庭成员人数的多少

活动二:

通过本次活动幼儿理解故了事内容，并且能清楚地回答故事有关的问题。

活动三：

本节课幼儿对家居的认识还不是很了解，需要加强。

户外活

动内容

《叫号抢位》

负责

教师

活动目的、过程及规

培养幼儿灵敏反应和奔跑素质；

园长

审批

张中梅

10月30日

坑头幼儿园教学活动备课

2010年10月31日第9周星期二大三班

活动内容

语言《爷爷奶奶》

活动内容

科学《动物的家》

执教者

张娜

执教者

黄淑霞

活动

目标

理解故事内容，能清楚地回答故事有关的问题。

活动

目标

认识动物的家

教学具准备

亲子故事《爷爷奶奶》幼儿电子用书。

教学具准备

请父母帮助幼儿搜集动物居所的图片。

活动过程：

1、请幼儿把安安一家人小图卡贴在白板上，以“家庭树”的形式表示各人的关系，老师帮助幼儿把人物称呼卡贴在适当的地方。

2、出示幼儿用书或电子书，讲故事。

3、与幼儿讨论：

播放音乐，请幼儿扮演祖父，带领小朋友做运动：

点点头，拍拍手，踏踏步，伸伸手，跳跳舞，常做运动身体好。

活动过程

1、请幼儿出示所搜集动物居所的图片。

2、引导幼儿描述动物居所的特点和用途，鼓励幼儿互相发展开讨论。

3、教师引导幼儿用“、、、、、是、、、、”来说一说各种动物的家。

4、组织游戏；《动物的家》

---幼儿每次游戏后，可以交换头饰，怪物也可以由幼儿扮演。

户外活动内容

《小兔追球》

负责

教师

黄淑霞

活动目的、过程及规则

发展幼儿跑、跳的能力；

坑头幼儿园教学活动备课

2010年10月31日第9周星期二大三班

活动内容

社会《奶奶让我亲亲您》

生活活动指导及离园情况：

培养幼儿热爱大自然的情感和对声音的辨别能力

执教者

黄淑霞

活动

目标

知道尊敬老人是中国的传统美德。

良好行为习惯及安全教育：

教育幼儿不要攀爬窗台或桌子，知道这样做的危险性

教学具准备

提前发放“亲亲老人”的小档案（见材料制作）

活动过程：

1、请幼儿说说和爷爷奶奶、相处的生活经验和趣事，说说自己最喜欢和老人一起做什么？

为什么？

2、请幼儿说一说访问爷爷奶奶的结果。

3、根据幼儿汇报的内容，总结老人喜欢的事情和老人的本领。

4、老师可将全体幼儿的“亲亲老人”小档案制作成资料，放入展览区让幼儿阅读，了解老人的喜好和习惯，并讨论关心老人的方法

个别教育情况

学会用英语表达星期及每天的活动

一日活动反思及小结：

活动一；本节课幼儿能达到基本预设的目标。

活动二；让认识动物的家

活动三；让幼儿知道尊敬老人是中国的传统美德。

户外活

动内容

《滑滑梯》

负责

教师

黄淑霞

活动目的、过程及规

要求小朋友要一个跟着一个排队，上去玩时不要推其他小朋友；

园长

审批

张中梅

10月30日

坑头幼儿园教学活动备课

2010年11月1日第9周星期三大三班

活动内容

数学《我家又几人》

活动内容

健康《家居安全》

执教者

黄淑霞

执教者

张娜

活动

目标

用统计的方法比较家庭成员人数的多少

活动

目标

加强对家居安全的认识。

教学具准备

数字卡数字图章

教学具准备

美工材料、剪报。

活动过程：

4、请幼儿出示自己的“全家福”照片，用“我的家有、、、、、、”介绍自己的家庭成员。

5、向幼儿提问，用什么方法能知道那位小朋友的家庭成员最多（少）、哪些小朋友的家庭成员人数相片？

引导幼儿用统计的方法比较幼儿家庭成员的数量。

老师将各组幼儿的家庭统计表组合一起，引导全体幼儿观察统计表并进行比较，得出；哪个家庭人数最多？

有几个家庭成员？

哪个家庭人数最少？

有几个家庭成员？

活动过程

1、请幼儿把安安一家人小图卡贴在白板上，以“家庭树”的形式表示各人的关系，老师帮助幼儿把人物称呼卡贴在适当的地方。

2、出示幼儿用书或电子书，讲故事。

3、与幼儿讨论：

4、播放音乐，请幼儿扮演祖父，带领小朋友做运动：

点点头，拍拍手，踏踏步，伸伸手，跳跳舞，

常做运动身体好。

户外活动内容

《锣停击鼓》

负责

教师

黄淑霞

活动目的、过程及规则

练习快速反应和奔跑的能力

坑头幼儿园教学活动备课

2010年11月1日第9周星期三大三班

活动内容

美术《送给爷爷奶奶的礼物》

生活活动指导及离园情况：

让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感

执教者

张娜

活动

目标

观察老人的外貌和形态特征

良好行为习惯及安全教育：

教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园

教学具准备

老人的照片或图片。

橡皮泥。

活动过程：

1、出示一些老人的照片或图片，引导幼儿观察老人的外貌及体态特征。

2、请幼儿说一说自己的观察发现。

3、请幼儿回忆最喜欢和老人一起做的事。

4、请幼儿尝试橡皮泥塑造爷爷奶奶、姥姥姥爷的外貌。

5、请幼儿互相分享作品，回家后把作品送给自己创作的对象。

个别教育情况

教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹

一日活动反思及小结：

活动一；教师让幼儿用统计的方法比较家庭成员人数的多少

活动二；本节课幼儿对家居的认识比上节课好了很多。

活动三：

本节课有个别幼儿能根据老人的外貌特征的形态特征来说出来，有部分幼儿需要加强。

户外活

动内容

《跑步》

负责

教师

黄淑霞

活动目的、过程及规

幼儿站在起跑线上，双手着地，左脚弯曲，右脚膝盖着地，屁股

抬高；

园长

审批

张中梅

10月30日

坑头幼儿园教学活动备课

2010年11月2日第9周星期四大三班

活动内容

音乐《对不起》

活动内容

美术《送给爷爷奶奶的礼物》

执教者

张娜

执教者

张娜

活动

目标

学习用唱歌来抒发情绪

活动

目标

观察老人的外貌和形态特征

教学具准备

学习用唱歌来抒发情绪

教学具准备

老人的照片或图片。

橡皮泥。

活动过程：

1、让幼儿熟悉歌曲歌词。

2、把歌词当作儿歌，在不同的时间场合，按照节奏朗读。

3、让幼儿安静倾听老师范唱，然后就歌词的内容向幼儿提问。

4、教师和幼儿随着音乐来歌唱

5、请幼儿自己上来唱。

6、教师小结。

活动过程

1、出示一些老人的照片或图片，引导幼儿观察老人的外貌及体态特征。

2、请幼儿说一说自己的观察发现。

3、请幼儿回忆最喜欢和老人一起做的事。

4、请幼儿尝试橡皮泥塑造爷爷奶奶、姥姥姥爷的外貌。

5、请幼儿互相分享作品，回家后把作品送给自己创作的对象。

老人的照片或图片。

橡皮泥。

户外活动内容

跳跳鼠

负责

教师

黄淑霞

活动目的、过程及规则

锻炼幼儿的反应能力

坑头幼儿园教学活动备课

2010年11月2日第9周星期四大三班

活动内容

体育《猴子的尾巴》

生活活动指导及离园情况：

让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感

执教者

黄淑霞

活动

目标

提高身体的灵敏性和协调性

良好行为习惯及安全教育：

教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园

教学具准备

布绳一根，音乐及磁带

活动过程：

开始的部分：

（1）幼儿拿布绳跟着教师作模仿操的动作。

（2）抛接布绳幼儿自由将布绳用力上抛，并用力接住。

2基本部分：

游戏“猴子抓尾巴”

（1）教师教幼儿玩接布绳的游戏玩法和规则。

（2）幼儿自选伙伴玩游戏。

（3）幼儿再次练习，提醒幼儿遵守游戏规则。

（4）分小组或男女进行比赛，表扬游戏时会动脑筋、想办法的幼儿。

个别教育情况

教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹

一日活动反思及小结：

活动一；通过本节课幼儿能用歌曲来打发自己的情绪。

活动二；本节课幼儿能达到预设目标。

活动三；让幼儿提高身体的灵敏性和协调性

户外活

动内容

《跑步》

负责

教师

黄淑霞

活动目的、过程及规

幼儿站在起跑线上，双手着地，左脚弯曲，右脚膝盖着地，屁股抬

高；

园长

审批

张中梅

10月30日

坑头幼儿园教学活动备课

2010年11月3日第9周星期五大三班

活动内容

科学《动物的家》

活动内容

体育《出手指》

执教者

黄淑霞

执教者

黄淑霞

活动

目标

认识动物的家

活动

目标

培养幼儿的注意力

教学具准备

请父母帮助幼儿搜集动物居所的图片。

教学具准备

教会幼儿手指的名称。

活动过程：

复习上一节课的内容。

1、请幼儿出示所搜集动物居所的图片。

2、引导幼儿描述动物居所的特点和用途，鼓励幼儿互相发展开讨论。

3、教师引导幼儿用“、、、、、是、、、、”来说一说各种动物的家。

4、组织游戏；《动物的家》

---幼儿每次游戏后，可以交换头饰，怪物也可以由幼儿扮演。

活动过程

教师和幼儿一起站成圈，面向圆心。

2幼儿双手握拳，当老师报出手指的名称时，幼儿出相应的手指。

3游戏规则：

（1）手指要一次性出示，不得错出。

（2）不可几个手指一起出。

（3）手指要求出示要快速。

老人的照片或图片。

橡皮泥。

户外活动内容

《长臂人》

负责

教师

黄淑霞

活动目的、过程及规则

对幼儿进行四散跑和下蹲动作的训练

坑头幼儿园教学活动备课

2010年11月4日第9周星期五大三班

活动内容

音乐《对不起》

生活活动指导及离园情况：

1、让幼儿知道细菌给我们生活带来的危害，

2、教育幼儿要讲卫生，爱清洁。

执教者

张娜

活动

目标

学习用唱歌来抒发情绪

良好行为习惯及安全教育：

让幼儿知道挑食会对身体造成营养不良，教育幼儿在家不挑食。

教学具准备

歌曲、光碟。

活动过程：

1、让幼儿熟悉歌曲歌词。

2、把歌词当作儿歌，在不同的时间场合，按照节奏朗读。

3、让幼儿安静倾听老师范唱，然后就歌词的内容向幼儿提问。

4、教师和幼儿随着音乐来歌唱

5、请幼儿自己上来唱。

6、教师小结。

个别教育情况

教育史亮小朋友如果见到小朋友的书包掉地上了，就把它捡起来，不要用脚去踩。

一日活动反思及小结：

活动一：

请父母帮助幼儿搜集动物居所的图片

活动二：

本节课幼儿表现得很好，基本能达到预设目标。

活动三：

本节课培养了幼儿认识了具有故事内容的歌曲。

户外活

动内容

《叫号抢位》

负责

教师

黄淑霞

活动目的、过程及规

培养幼儿灵敏反应和奔跑素质；

园长

审批

张中梅

10月30日