中考模拟压轴考试语文卷及答案.docx
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中考模拟压轴考试语文卷及答案
中考模拟压轴考试语文卷
满分:
120分
题号
一
二
三
四
总分
座位号
得分
一、语文知识及其运用(10分)
1.下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)
A.孤辟 按部就班疲惫(bèi) 拈轻怕重(zhān)
B.瞩目 味同嚼腊鄙视(pǐ) 滂沱大雨(páng)
C.阴晦 彬彬有礼浩瀚(hàn) 脍炙人口(kuài)
D.婆娑 开卷有义恫吓(xià) 分外妖娆(fèn)
2.下列句中加点词语使用正确的一项是( )(2分)
A.除了银河系的星星以外,河外星系里还有无数的星星,真是不胜枚举。
B.新年晚会的节目十分精彩,看到黄宏表演的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。
C.这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D.中国改革开放以来取得的巨大成就,特别是连续十几年经济持续高速增长的表现,让各国经济界人士都叹为观止。
3.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A.在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。
B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
C.大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。
D.全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示,重视外语学习、忽视中文教育所产生
的不良反应已经逐渐显现出来。
4.下列句子顺序排列正确的一项是( )(2分)
①这是一个方形的荷花鱼沼。
②桥的栏杆和望柱形制奇特,人行桥上,可以随意左右。
③三是殿前的鱼沼飞梁。
④这种突破一字桥形的十字飞梁,在我国古建筑中也是罕见的。
⑤沼上架了一个十字飞梁,下面由三十四根八角形的石柱支撑。
A、①③⑤④②B、③①⑤②④C、③②④⑤①D、③②⑤④①
5.依照下列画线句,给空缺处选填语句最恰当的一项是()(2分)
(1)清晨,在林间小路漫步,一阵阵的鸟鸣声,使我的心情更加轻松愉快。
(2)在科技月活动中,他设计的节水龙头,精巧耐用,受到了师生的交口。
(3)老舍作品的语言,“京味”浓郁,幽默风趣,深受广大读者的喜爱和。
(4)乡亲们好奇地着中央电视台“心连心”艺术团的演员,眼神里透着淳朴。
A.清脆 赞赏 崇拜 打量B.清脆 称赞 推崇 打量
C.清晰 称赞 崇拜 端详D.清晰 赞赏 推崇 端详
二.古诗文阅读(24分)
(一)阅读下面一首诗,完成第6~7题。
(4分)
刘禹锡《秋词二首》
其一
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
其二
山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂。
6.下列对本诗分析不正确的一项是( )。
(2分)
A.“自古逢秋悲寂寥”一句道尽了千古文人的共同心结,也反映了作者的心声。
B.《秋词二首》一反前人悲秋情绪,是一曲昂扬乐观的秋的赞歌。
C.其一赞秋气,其二咏秋色;两首合一,相得益彰。
D.其一,志向远大,如一鹤冲天;其二,心地高洁,如明山净水。
7.下列说法不恰当的一项是()。
(2分)
A.在一诗中提到骚人墨客都悲叹秋天萧条、凄凉、空旷。
作者却说秋天远远胜过春天。
秋日天高气爽,晴空万里。
B.两首诗给予人们的不只是秋天的生气和素色,更唤醒人们为理想而奋斗的英雄气概和高尚情操,获得深刻的美感和乐趣。
C.这是两首抒发议论的即兴诗。
诗人通过鲜明的艺术形象表达深刻的思想,既有哲理意蕴,也有艺术魅力,
D.末句用“春色嗾人狂”反比衬托出诗旨,点出全诗暗用比喻手法,生动形象,运用巧妙。
(二)阅读下面文言文,完成第8~11题。
(12分)
夏翁,江阴巨族.尝舟行过市桥,一人担粪,倾入其舟,溅及翁衣.其人旧识也,僮辈怒,欲殴之.翁曰:
“此出不知耳,知我宁肯相犯!
”因好语遣之.及归,阅债籍,此人乃负三十金无偿,欲因以求死.翁为之折券①.
长洲尤翁开钱典②.岁底,闻外哄声,出视,则邻人也.司典者前诉曰:
“某将衣质钱,今空手来取,反出詈 ③语,有是理乎!
”其人悍然不逊,翁徐谕之曰:
“我知汝意,不过为过新年计耳.此小事,何以争为?
”命检原质,得衣帷四五事④,翁指絮衣曰:
“此御寒不可少.”又指道袍曰:
“与汝为拜年用,他物非所急,自可留也.”其人得二件,默然而去.是夜竟死于他家,涉讼经年.盖此人因负债多,已服毒,知尤富可诈,既不获,则移于他家耳.或问尤翁:
“何以预知而忍乏?
”翁曰:
“凡非理相加,其中必有所恃,小不忍则祸立至矣.”人服其识.(冯梦龙《智囊•知微》)
【注】①折券:
撕毁债券,不再索取,即免债的意思.②钱典:
当铺.③詈(lì)语:
骂人的话.④事:
量词.件,样.
8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分)
A.尝/行过市桥(乘船) B.僮/辈怒
C.闻/外哄声 D.是夜/竟死于他家
9.解释文中加点的词。
(3分)
(1)舟()
(2)遣()
(3)质()
10.用现代汉语写出下列句子的意思.(4分)
①此出不知耳,知我宁肯相犯!
②凡非理相加,其中必有所恃,小不忍则祸立至矣.
11.夏翁、尤翁各有哪些方面值得我们学习?
请结合其言行分析.(3分)
12.填补下列名句的空缺处或按要求填空。
(每空1分)
(1)。
鬓微霜,又何妨!
(2)长风破浪会有时,。
(3)八百里分麾下炙,。
(4),欲上青天览明月。
(5)所欲有甚于生者,。
(6), 雪上空留马行处。
(7), 愁云惨淡万里凝。
(8)俗子胸襟谁识我?
。
三.现代文阅读(30分)
(一)阅读下文,完成第13~17题。
(17分)
麦与镰的季节
屈绍龙
①时光,以镰刀的脚步,一步一步走近。
阳光的移动,河水的流逝,月亮的圆缺,燕去雁归,土地在河水中移动,这就是时间的脚步。
在收割着地面的一切,不知不觉间,夏季来了。
麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫。
②立夏过后,扬花的麦子,总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头,麦地里就多了一层淡雅的粉白。
粉白不起眼,只是很温情,像乡村的少女,匆匆赶路,总是散着一绺头发,低着眉,红着脸,青春的气息,舒畅而又细腻。
③麦子是土地的女儿,也是养育乡村的母亲。
就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福,以生命创造生命,在痛苦的幸福中祈福。
④初夏,楝子花开,是麦子逐渐成熟的标志。
羽状的复叶是苦的,粗糙的树皮是苦的,椭圆的果实是苦的,深埋的根须也是苦的,苦心的苦楝树,淡紫色的小花朵浓郁的开满整个灌浆时节,一种独特的苦香四处弥漫。
麦子的成熟,是和石榴花开相应和的,饱满的麦粒,堆满我们的院落,火红的花朵,摇曳在我们的每一段岁月。
岁月,让人的感情发生着变化,就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样,浓郁芳香醉人。
⑤我曾在柔和的春夜漫步田间,微朦的月光下,小麦,在风中摇曳,显示出努力生长的模样,土地是软绵绵的,踏上去有一种舒服的感觉,新翻的泥土散发着一种特有的气息,与小麦散发的清香味糅合在一起,有一种给人向上的力量的感觉。
月光如水,静静地泻在田野作物的叶面之上,像洁白的乳汁。
作物在春的时节,努力地拔节生长,似乎能听到生长的声音,一种向上的音响。
⑥麦子是温柔的女子,在召唤阳刚的镰刀。
初夏时节,麦子成了待阁的少女。
⑦我手握镰刀,弯腰低头,向麦子致敬。
或许是她们太矮小,不,是她们太牵挂母亲。
我只好蹲下,与她们近距离接触。
我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬。
⑧一分神,手指被锋利的镰刀轻轻划破,殷红的血液,在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹。
不知是麦子柔弱,还是土壤疏松,镰刀时而割断麦子,时而又将麦子连根拔起,麦芒刺伤我的手指和手背,隐隐作痛。
⑨远方的养牛院子里,牛的尾巴在不停地摇摆,驱赶着身边的蚊蝇,姿态很甜美,旋律也很优雅。
或许,牛儿们知道麦子成熟,收割后,被轧扁的麦秸是它们最好的食粮,麦田就是它们天然的谷场和食料厂。
⑩有些植物追求肥沃,有些植物则追求空间,而麦子,是既追求肥沃,又追求空间的农作物。
当冬日万物沉睡时,麦子则在广袤的土地之上苏醒,绿色在田野间镶上了边框,她们是那么纤细,是那么弱小,是那么新绿。
此刻面对金色麦田,她们过往的绿色身影,在我们的眼前不停地晃动。
绿色,是最感人,最有情的。
她们不像红色那样热,不像蓝色那样冷,她们柔和美好,给人安慰,使人安静,叫人思索。
⑪手指的鲜血,给她们配上热烈的色彩,使她们显得更加美好柔和,给人安慰,给人安静,让人增添无限的思索……
(选自2017年第5期《散文选刊》 有删节)
13.根据文章内容,将表格补充完整。
(3分)
扬花的麦子
成熟的麦子
①
收割麦子
赞美麦子
温情
②
努力生长
牵挂母亲
③
14.请你谈谈对“手指的鲜血,给她们配上热烈的色彩,使她们显得更加美好柔和,给人安慰,给人安静,让人增添无限的思索……”一句的理解。
(3分)
15.文中两处划线句子富有表现力,请加以赏析。
(4分)
(1)麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫。
(2)我只好蹲下,与她们近距离接触。
我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬。
16.第④段写麦子成熟季节时,还写到了楝子花开和石榴花开,有何作用?
(3分)
17.阅读下面两段文字,回答问题。
(4分)
(1)岁月,让人的感情发生着变化,就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样,浓郁芳香醉人。
(屈绍龙《麦与镰的季节》)
(2)正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒;保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。
(冯骥才《日历》)
以上两段文字都感悟岁月,请根据你的理解,联系实际谈谈自己的看法。
(二) 阅读下文,完成第18~21题。
(13分)
良好习惯的养成胡适
①良好习惯的养成,即普通所谓的人品教育,品性人格的陶冶。
教育学家心理学家都告诉我们说:
人品性格是习惯的养成,好的品格是好的习惯养成。
中学阶段是定型的阶段,中学生时期与其注重治学的方法,毋宁提倡良好习惯的养成。
个人的坏习惯在中学还可纠正,假使在中学里不能养成良好的习惯,这个人的前途便差不多算完了,在大学里可能不会是个好学生,在社会里可能不会是个有用的人才。
②我们的国家以前专注重文字教育,读书人的指甲蓄得很长,手脸都是白白的,行动是文绉绉的,读书可以从"学而时习之"背诵起,写文章摇摇摆摆地会写出许多好听的词句来,可是他们不能动手,也不能动脚,连桌凳有一点坏了,也不能拿起斧头钉子来修理。
这种只能背书写文章的读书人就是没有养成良好的习惯——动手动脚的习惯。
③良好的习惯怎样养成呢?
我在台湾大学讲《治学方法》时,讲到一个故事:
宋时有一新进士请教老前辈做官的秘诀,老前辈告诉他四个字:
勤谨和缓。
这四个字,大家称为做官的秘诀,我把它看作做人、做事、做学问的秘诀。
④勤,就是不偷懒,不走捷径,要切切实实,辛辛苦苦地去做。
要用眼睛的用眼睛,用手的用手,用脚的用脚。
先生叫你找材料,你就到应该到的地方去找;叫你找标本,你就到田野,到树林里去找。
无论在实验室里,在自然界里,都不要偷懒,一点一滴地去做。
⑤谨,就是谨慎,不粗心,不苟且。
写汉字,一点、一横也不放过;写外国字,"i"的点、"t"的横,也一样不放过;做数学,一个圈、一个小数点都不苟且。
不要以为这是小事情,做小事关系天下的大事,做学问关系成败,所以细心谨慎,是必须养成的习惯。
⑥和,就是不要发脾气,不要武断,要虚心,要和和平平。
什么叫做虚心?
脑筋不存成见,不以成见来观察事,不以成见来对待人。
就做学问来说,要以心平气和的态度来做化学、数学、历史、地理,并以心平气和的态度来学语文。
无论对事、对人、对物、对问题、对真理,完全是虚心的,这叫做和。
⑦缓,这个字很重要,"缓"的意思是不要忙,不轻易下结论。
如果没有缓的习惯,前面三个字就不容易做到。
譬如找证据,这是很难的工作,不花时间,就不能做到"勤"的工夫;忙于完成,证据不够,不管它了,这样就不能做到"谨"的工夫;匆匆忙忙地去做,当然不能做到"和"的工夫。
所以证据不够,应当悬而不断,就是姑且先挂在那里,悬而不断,并不是叫你搁下就不管,是要你勤,要你谨,要你和。
缓,就是南方人说的"凉凉去吧",缓的意思,是要等着找到了充分的证据,然后根据事实来下判断。
无论作学问、作事、作官,都是一样的。
达尔文写生物进化论,费了三十年的工夫,他到四海去搜集标本,做研究,并与朋友们反复讨论。
朋友们都劝他发表,他仍然不肯。
后来英国皇家学会收到另一位科学家华莱士的论文,其结论与达尔文的一样,朋友们才逼着达尔文把研究的结论公布,并提出与朋友们讨论的信件,来证明他早已获得结论,于是皇家学会才决定同华莱士的论文同时发表。
达尔文这种持重的态度,不是缺点,是美德,这也是科学史上勤谨和缓的实例。
值得我们去想想,值得把他作为榜样,尤其青年学生们要在中学里便养成这种习惯。
有了这种好习惯,无论是做人、做事、做学问,将来不怕没有成就。
18.从全文看,围绕"在中学生里提倡良好习惯的养成"这个观点,作者是从哪两个方面进行论述的?
(3分)
19.本文谈良好习惯的养成时,第②段提到"专注重文字教育"有什么作用?
(3分)
20.文章第⑦段画线句子"有了这种好习惯,无论是做人、做事、做学问,将来不怕没有成就"能否删去?
为什么?
(3分)
21.作者认为"要以心平气和的态度来学语文"。
请联系上下文,结合链接材料,谈谈你从中获得的有益启示。
(4分)
【链接材料】
语文学习关系到一个人的终身发展,会整体的语文素养关系到国家的软实力和文社化自信。
学语文为的是用,就是所谓学以致用。
经过学习,读书比以前读得透彻,写文章比以前写得通顺,从而有利于自己所从事的工作,这才算达到学语文的目的。
四.综合性学习与写作(56分)
22.“24节气”申遗成功,但是“非遗可能死在博物馆中”却成为专家们的一大担忧。
请紧扣材料,为动态传承“24节气”文化出谋划策。
(6分)
材料一:
2016年11月,“24节气”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
24节气有着2700年的历史,是气象“活化石”,被誉为“中国的第五大发明”,它的申遗成功唤起了国人的文化自觉,中华文化又多了一项被世界认可的文化遗产。
材料二:
“冬至饺子夏至面”“清明风筝谷雨花”,诗意的节气概念已经成为民俗文化的有效载体,24节气集天文、历法、农事、民俗于一身,至今还深深影响着中国以及周边很多国家人民的生活。
材料三:
但是专家说,联合国有关公约不仅看重非遗的实践价值,也看重其创新传承,24节气可被记忆和品读,但创造性传承与发展却困难重重!
自豪感固然需要,但文化背后的科学精神与科学信仰如何弘扬?
网上把清明节译为Tomb-SweepingDay(扫墓的日子),很明显,这个翻译并不准确,外语翻译和准确对外交流的问题能解决吗?
公众到哪里、去向谁咨询学习非遗的有关知识?
跟24节气有关的文化、旅游商品开发状况如何?
中学生不喜欢这些古董文物怎么办?
(采自《中国行业资讯网》等)
1
………………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
23.写作(50分)
请从下面两题中任选一题作文。
(1)请以“无言的褒奖”为题,写一篇作文。
(2)芬芳我们能嗅到,也能用心感受到。
请以“芬芳”为话题写一篇作文。
要求:
①选择题目
(2)的另拟题目作文;②内容具体,情感真挚,积极向上;③除诗歌,戏剧外。
不限文体;④不少于600字;⑤文章中若出现真实的人名、地名,请用“××”代替。
答案
一.语言知识及其运用(10分)
1.选:
C. (【解答】A.“孤辟”应写作“孤僻”,“拈轻怕重”应读作“niānqīngpàzhòng”; B.“味同嚼腊”应写作“味同嚼蜡”,“鄙视”应读作“bǐshì”,“滂沱大雨”应读作“pāngtuódàyǔ”; C.正确; D.“开卷有义”应写作“开卷有益”,“吓”是多音字,可读作“xià,hè”,此处应读作“hè”.)
2.D3.D4.B 5.B
二.古诗文阅读(24分)
(一)阅读下面一首诗,完成第6~7题。
(4分)
6.A7.D
(二)阅读下面文言文,完成第8~11题。
(12分)
8.B解析:
“僮辈”指的是僮仆,故在主谓之间断开。
9.
(1)乘船;
(2)打发;(3)抵押;解析:
解释时要注意一词多义和古今异义现象,同时要看看有没有词类活用。
10.①这是出于不知道罢了,(如果)知道是我,怎么会冒犯我呢!
②凡是别人同你发生冲突而不合常理,一定有所仗恃.小事不能忍,灾祸立刻降临.
11.夏翁没有为难将粪倒向自己的人,还主动撕毁他的债券,他的涵养和大度值得我们学习.
尤翁忍受邻人的无理取闹,并无偿还他衣物;从其异常举动中预知潜在的危险,从而避免了灾祸.这种容人的度量和非凡的见识值得我们学习.
12.填补下列名句的空缺处或按要求填空。
(每空1分)
(1)酒酣胸胆尚开张
(2)直挂云帆济沧海(3)五十往翻塞外声
(4) 俱怀逸兴壮思飞(5)故不为苟得也(6)山回路转不见君
(7)瀚海阑干百丈冰(8)英雄末路当磨折
三.现代文阅读(30分)
(一)阅读下文,完成第13~17题。
(17分)
13.(3分)①春夜小麦②饱满③即追求肥沃,又追求空间(柔和美好)。
(每空1分)
14.(3分)“手指上的鲜血,给她们配上热烈的色彩”,是对小麦的真挚感恩,并使小麦显得更加美好柔和。
(1分)因为敬畏与感恩,更加能够感受到小麦赠予的“安慰”与“安静”,并增加对自然生命的深刻思考。
(2分)
15.(4分)
(1)运用拟人的手法,(1分)形象生动地描绘了小麦不断成长,逐渐成熟的情态。
(1分)
(2)收割小麦的动作描写,(1分)“蹲下”“单膝跪下”这两个带有递进关系的动词,充分表现了对小麦虔诚的“感念”与“致敬”。
(1分)
16.(3分)写“楝子花开”衬托小麦“灌浆时节”的艰苦。
(1分)写“石榴花开”衬托小麦成熟后丰收的喜悦。
(1分)丰富了文章内容,深化了文章主旨,升华了文章情感。
(任对一点即得1分)
17.(3分)示例:
只有奋斗的岁月和成长的生命才有醉人的芳香和永恒的价值。
就像我们青春,岁月流逝,我们只有努力学习,不断成长,以辛勤的耕耘去获取人生的精彩,才能将岁月的“葡萄”酿成生命的“美酒”,并永存为人生的“诗篇”或“画卷”。
(围绕“珍惜岁月、辛勤耕耘、努力奋斗、创造价值”等主题谈,观点鲜明,言之有理即可。
共同观点1分,阐述内容2分)
(二) 阅读下文,完成第18~21题。
(13分)
18.【答案】一方面论述“以前的读书人没有养成良好习惯”,另一方面论述“良好的习惯要从勤谨和缓四方面来培养”。
【解析】本题考察议论文的论证思路。
19.【答案】采用了举例论证和对比论证的方法,通过描写以前读书人只能背书写文章而没有养成动手动脚的习惯,从而突出了好习惯养成的重要性。
【解析】本题考察议论文的论证方法及作用。
20.【答案】不能删去。
这句话通过阐述好习惯对做人、做事、做学问的重要影响,点明了好习惯养成的重要性和必要性,总结了上文,点明了中心,也与题目"良好习惯的养成"和文章的开头相呼应。
【解析】本题考察句段在文末的作用。
21.【答案】略。
【解析】本题属于发散性思维题目,考察学生对文章的理解和对语文学习的认知。
言之成理即可。
四.综合性学习与写作(56分)
22.从国家层面来看,需要将这24节气列入一定的政策中;从社会角度看,需要加强各方面宣传,让24节气深入人心;从学校角度看,可以开展各种调查活动来动员学生积极参与并传承;从个人角度看,主动学习了解相关内容。
【解析】解答此题,首先要了解24节气相关知识,这是作为非物质文化遗产的一种思想资源,对人们的生活有着一定的影响和帮助。
23.写作(50分)
参考例文:
爱的芬芳
母爱是一杯陈年美酒,是一本永远也读不完的书,是生活永恒的主题。
母爱把我们的生活变得热烈,母爱把我们的生活变得清新,母爱把我们的生活变得纯洁,母爱把我们的生活变得温馨。
让我们把爱播撒到世界上每一个角落,让我们的心中永远荡漾着爱的芬芳。
2夜色中的城市灯火辉煌,继续着白日的热闹与喧嚣。
点点灯光由远而近,伴着汽车飞驰而古哟的声音,再次化为无边的点点繁星,无数的光线连成一条闪亮的流动的光带,长长的道路如天上璀璨的银河。
记忆中,有一只温暖的手,还有一个明亮的微笑,在车如流水马如龙的背景下,久久不肯消散。
小时候,我特别害怕过马路,常常是站在路中央胆怯地看着四周。
在无数次危险的穿越后,这成了母亲最担忧的事。
可偏偏上下学的路上必须横穿一条繁华的路段,母亲不可能总解接送我,只有满脸担忧地叮嘱我小心。
阳光明媚,春日带着特有的温柔抚弄着新绿的枝桠,投下点点树影,勾勒出一幅幅奇妙的几何图案。
我站在路边,看着来来往往的行人和车辆,我咬咬牙,硬着头皮走过一半后,再也没有勇气前进了。
我无助地望着四周,川流不息的车流从我眼前飞驰而过,只留下一条条闪亮的痕迹。
我手足无措地站在路中央,孤独与恐惧包围着我,仿佛一条搁浅的小船,匆匆而过的行人没有停下来。
我忽然感到失望,甚至有了一点绝望,为什么没人来帮助一个无助的孩子?
一只大手轻轻地握住了我的手,温暖由于力。
那一刻,我恍惚以为是爸爸到来。
抬起头,是一张年轻的面容,有着和父亲一样的温柔的目光;他牵着我小心地穿过川流不息的车流,到达安全的对岸。
站在路边,他冲着我微微一笑,笑容舒展如和煦的春风,明亮如此刻的阳光。
“下次过马路一定要小心呦!
”一股暖流涌上心头。
那一刻,我感到温暖如春,仿佛阳光包围周身,手心里的温暖,定格成为永久的回忆。
有时,长大的我也会牵着一只幼小的手穿过繁华的马路,轻声叮嘱他们下次小心。
我仿佛看见许多年前的画面,一个年轻人牵着一个小女孩走过车辆川流不息的街道。
我不知道多年以后他们的记忆中是否还有同样的画面和同样的温暖,但至少我拥有并传递着。
许多年过去了,我早已不再害怕过马路,但手心里的温暖还时时包裹着我。
那是对一个素不相识的小女孩的帮助与关心;那温暖,是善良,是关怀,更是爱的芬芳!
【解析】试题分析:
(1)这是一篇命题作文,题目是“无言的褒奖”。
“褒奖”是表扬奖励。
褒奖的关键在于“无言”。
这里的“无言”可以是一个眼神,一个动作……它包含了多少期待与赞赏,它带给了你怎样的感动与激励?
围绕这些写出自己的心路历程,通过细节描写表达自己的真实的感受和体验,抒写自己的人生感悟即可。
文章适合各类文体的写作,选择最能驾驭的体裁作文。
(2)这是一篇话题作文,话题是“芬芳”。
题目中“芬芳我们能嗅到,也能用心感受到”已经给了提示,这里的“芬芳”,可以是“花草树木”的芬芳,也可以是“美好品德”的芬芳。
关键在于要把“芬芳”化虚为实,赋予芬芳的具体内涵。
从生活中选取能体现“芬芳”事物,表达真挚的情感,抒发人生感悟作文即可。
这篇文章在立意上要有一定的高度。
点睛:
(1)命题作文的写作,首先要做到审题准确。
要抓住题目中的关键词来确