秋六2中队活动j教案doc.docx
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秋六2中队活动j教案doc
第一次活动
活动主题：
学习队章认识我们的队名
一、活动目标：
1、知道队名的来历和了解队章的基础知识，懂得加入少先队的意义。
2、明白先锋的作用和学先锋的要求，在学习和活动中学习先锋。
3、从小立志学习先锋榜样，争当“四好少年”，为少先队组织添光彩。
二、活动过程：
（一）中队长学生代表主持中队会仪式
主持人：
梁树林
1、整队2、出旗、队员敬队礼 3、礼毕 4、唱队歌
5、中队长宣布本次活动的主题开始（全班队员鼓掌）
（二）春意浓浓，迎风飘扬的队旗显得格外鲜艳
今天这节课就让我们来学习认识少先队的队章和队名,以及一些先锋人物故事吧！
1、梁：
我们的队名是：
中国少年先锋队，简称：
少先队。
中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。
但中国少年儿童的革命组织，从本世纪初的劳动童子团算起，已有70多年的历史了。
革命战争时期的少年儿童组织在中国革命的各个时期，都有革命的儿童组织活跃在父兄身边，为人民的解放事业作出贡献。
从1921年中国共产党成立之日起，党就十分重视儿童组织的建设。
在中国少年儿童运动发展的历史上，不同的革命历史时期，有不同的革命儿童组织。
谁愿意来读一读少先队称呼的演变。
梁：
那中国少年先锋队以先锋命名的，同学你们知道先锋的意思吗？
先锋是开辟道路的人，为了人民的利益走在前面的人。
如：
毛泽东主席、列宁等老一辈革命家。
还有英雄、模范、先进工作者等等，他们辛勤劳动，同样也是建设新生活的先锋。
少先队员以先锋命名，主要是要求少先队员以先锋为榜样，继承他们的事业，建设祖国。
陈：
我给大家讲关于“先锋”人物的故事吧！
（2-3个故事）
杨开慧烈士杨开慧烈士是毛主席的爱人。
她1921年入党，在长沙郊区开展农民运动。
1930年被捕入狱，在狱中受尽了严刑拷打，但敌人丝毫无法动摇她对革命的信心。
1930年11月，年仅29岁的杨开慧英勇就义。
黄继光烈士黄继光烈士1930年出生在四川省中江县的一个贫苦农民家庭，1950年美帝国主义发动侵略朝鲜的战争。
1951年20岁的黄继光参加了中国人民志愿军，在上甘岭战役中，他用自己的胸膛堵住了敌人的射口，用自己宝贵的生命为部队开辟了道路，黄继光同志崇高的爱国主义和国际主义精神永远值得我们学习。
刘翔12秒91，他就实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔，亚洲有刘翔！
这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。
他身披国旗，一跃站在世界面前。
2、认识队歌、队徽、队员标志
3认识少先队的其它标志
4、了解行队礼
陈：
我们知道少先队队员在升国旗的时候要干什么？
梁：
少先队队礼代表什么？
陈：
请一位同学示范一下少先队的队礼，并在示范过程中，请指出动作要领。
学生活动：
五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸。
（老师适时指导）
梁：
请你说出少先队员行队礼的两种正式场合？
（三）、主持人与学生互动，进行模拟场景行队礼活动。
任选两到三个学生上台来，给队长行敬礼（如：
升国旗时）
行完礼，学生或老师给予评价动作是否规范到位。
（合声）全班来为上台来的学生的勇敢鼓下掌。
（四）、小组讨论如何爱队、爱国
（五）、今天这堂班队活动课你们收获了什么？
（合声）了解了我们少先队的队章和队名，懂得怎样去爱我们的少先队。
（六）活动结束
师总结
（七）退旗
（八）奏队歌（全班学生敬队礼及老师也敬礼）
礼毕
（九）队活动结束
第二次活动
活动内容:
植树节活动
活动目的：
本队会活动，增强学生”爱我学校，美我学校”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。
活动准备：
诗歌朗诵
）
活动过程：
一、1整队2、出旗、队员敬队礼 3、礼毕 4、唱队歌
5、中队长宣布本次活动的主题开始（全班队员鼓掌）
二、导入。
1、请几位同学谈谈对校园环境的评价。
2、说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。
3、四人小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎样做。
4、说说树有什么作用，怎样保护树木。
5、交流大家收集的环保宣传标语。
6、欣赏诗歌朗诵。
7、小小的竞赛：
一分钟速答。
8、班主任为我们做总结!
9、高唱《春天在哪里》.活动结束
三、退旗
四、奏队歌（全班学生敬队礼及老师也敬礼）
礼毕
五、队活动结束
第三次活动
活动主题：
学雷锋
活动目的：
1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
学习雷锋的格言。
2、寻找介绍生活中的“雷锋”，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。
号召更多的小朋友向雷锋学习。
活动准备：
背诵《雷锋的足迹》
活动过程：
一、整队、报告人数；出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）；唱队歌；大队长讲话，宣布活动开始。
（轻音乐）
二、指名背诵《雷锋的足迹》，集体背诵。
1、从中你找到了哪些雷锋的足迹？
2、从课外你还找到哪些雷锋的足迹？
3、从这些故事中，你觉得雷锋是一个怎样的人？
你想对雷锋说些什么？
4、雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？
找找生活中的小雷锋，并说说他们的事迹。
评评我班的小雷锋。
5、我们找到了那么多的小雷锋，你想对他们说些什么？
那你以后有什么打算？
三、活动结束（师总结）
四、退旗
五、奏队歌（全班学生敬队礼及老师也敬礼）
礼毕
六、队活动结束
第四次活动
活动主题：
文明礼仪在校园
活动目标：
1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪的知识。
2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
活动准备：
把学生搜集的文明礼仪知识、图片。
活动过程：
一、整队、报告人数；出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）；唱队歌；大队长讲话，宣布活动开始。
（轻音乐）
二、主持人宣布《文明礼仪在校园》主题班会现在开始
1、回顾历史
在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长的伟大民族精神,作为古老的礼仪之邦，文明礼貌，尊老爱幼，已成为中国的传统美德。
2、展望未来
我们是中国特色社会主义事业接班人，我们是祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。
我们要在学习生活中，逐步形成健康的人格，讲文明、懂礼貌，做一个合格的文明中学生，一个对社会有用的人。
3、从我做起
我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。
校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校园风气。
4、分组介绍
第一小组：
同学之间的文明礼仪
第二小组：
师生之间的文明礼仪
第三小组：
校园活动中的文明礼仪
分组展示
分组展示一
我们是快乐的好少年,我们共欢笑，我们同歌唱；我们如春天的嫩叶~~我们在学习,我们在成长；我们做美丽的主人翁，我们讲文明，我们懂礼仪。
第一小组：
同学之间的文明礼仪（短剧：
真假孙悟空）
自编校园短剧：
同学之间
自由发言：
同学之间的交往还应该注重哪些问题呢？
分组展示二
别的人在生活中捞取金银，但是您只收获桃李的芬芳；您的金子是我们——早晨的太阳，您的银子是我们——十五的月亮；您如此自豪，辗转在这三尺的讲台；您如此快乐，挥动着手中的粉笔。
第二小组：
师生之间的文明礼仪
改编诗朗诵：
赞美老师
自编小品：
师生之间（同学发言：
他到底错在哪里呢？
）
自编三句半：
校园礼仪三句半
分组展示三
我们爱大地，爱蓝天；我们爱江河，爱山峦。
我们最爱最爱的----是我们可爱的班集体,我们温暖的家。
你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。
你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。
第三小组：
校园活动中的文明礼仪
诗朗诵：
校园四季情
自编校园短剧：
这样会更好，卫生大扫除
自由发言：
你认为在集体活动中还应该注意哪些文明？
改编歌曲：
吉祥三宝之校园礼仪版
三、主持人归纳
1.礼仪、礼节、礼貌的原则
2.我们的口号：
我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起
四、班主任总结
五、主持人宣布《文明礼仪在校园》主题班会到此结束
六、活动结束（师总结）
七、退旗
八、奏队歌（全班学生敬队礼及老师也敬礼）
礼毕
九、队活动结束
第五次活动
活动内容:
春天的展示台
活动目的：
通过本次活动让学生在轻松的氛围中感受春天，丰富知识，展示自己的才能。
并激发学生热爱春天的情感。
活动准备：
收集名人故事
活动过程：
一、班队活动出旗仪式
二、春天的诗会
（1）古诗背诵接龙，只要有关春天的都可以。
（2）带“春”字的古诗接龙。
三、我眼中的春天——展示同学们在生活中找到的春天。
四、讲名人名人故事
五、退旗
六、奏队歌（全班学生敬队礼及老师也敬礼）
礼毕
七、队活动结束
第六次活动
活动主题：
友谊之光
活动目的：
1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性； 2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识。
3.促进同学团结，促进学生身心发展。
活动准备:
同唱一支歌。
《朋友》。
二、活动过程：
（一）整队、报告人数；出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）；唱队歌；大队长讲话，宣布活动开始。
（轻音乐）
（二）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。
（三）进行“相互采访”活动。
1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍。
2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。
教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。
（四）带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。
（大约3-4对朋友）
（五）将心比心，换位表演。
我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。
（根据班级情况编排）
主持人小结：
在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！
（六）同唱一支歌。
《朋友》
（七）“互相赞美”活动。
__（八）游戏。
__（九）老师总结。
请记住：
友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！
祝愿你们和你们的朋友，谢谢！
（十）活动结束（师总结）
（十一）退旗
（十二）奏队歌（全班学生敬队礼及老师也敬礼）
礼毕
（十三）队活动结束
第七次活动
活动主题：
安全、安全，我爱你
活动目的：
通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动准备:
小黑板小品《踢球》。
活动过程：
一、整队、报告人数；出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）；唱队歌；大队长讲话，宣布活动开始。
（轻音乐）
二、引入，请看小品《踢球》——讨论：
在学校里，我们应该怎样注意安全呢？
三、下面我们来进行选择题比赛。
（小黑板出示）
A．下课了，不能干什么：
①打球。
②追赶打闹。
③跳绳。
B．哪些东西不准带进校门：
①皮球。
②三角尺。
③利器、易燃物品。
C．哪种行为不对：
①跳高、跳远。
②攀越围墙、滑楼梯。
③翻单杠、荡秋千。
D．上下楼梯怎样行：
①靠右行。
②靠左行。
③左右行都可以。
四、请看《家庭AB剧》
五、总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？
六、安全警句朗读。
（1）小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
（2）上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
（3）家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
（4）发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
（5）放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
（6）遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
（7）一人在家关好门，与人说话要谨慎。
（8）发现坏人来撬门，赶快拨打110。
七、总结。
学校安全人人讲，安全学校个个赞。
安全知识时时记，注意安全处处提。
愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
六、活动结束（师总结）
七、退旗
八、奏队歌（全班学生敬队礼及老师也敬礼）
礼毕
九、队活动结束
第八次活动
活动主题：
成长的故事
活动目的：
通过回忆成长经历，交流成长感受，展示成长收获，唤醒成长的紧迫感，促进学生更快、更好、更全面地发展。
活动准备：
小品表演。
活动过程。
一、整队、报告人数；出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）；唱队歌；大队长讲话，宣布活动开始。
（轻音乐）
二、童年的回忆。
三、成长的发现，说说自己在成长过程中的发现，并穿插学生的才艺表演。
四、收获的喜悦。
（讨论这几年的学习生活有哪些收获？
穿插诗朗诵，小品表演）
五、美好的憧憬。
主持：
今天我们欢聚在一堂，明天我们将成为社会的栋梁。
想不想知道二十年后的我们可能是什么样？
（憧憬二十年后的自己将会是怎样的？
）
六、辅导员小结。
辅导员讲话：
同学们，今天看你们回忆童年趣事、交流成长发现、展示成长收获、表达美好憧憬，我们仿佛回到了难忘的童年。
在成长的过程中，除了甜蜜、喜悦、美好，也有风雨、困难、挫折。
只有那些不畏艰难的人，才能成为成长的主人，才能成长得更快、更好。
七、退旗。
八、奏队歌（全班学生敬队礼及老师也敬礼）
礼毕
九、队活动结束。
第九次活动
活动主题：
集体在我心中
活动目标：
1、懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体，爱护集体，有集体荣誉感。
2、要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光.
活动准备:
游戏：
支援山区。
二、活动过程。
（一）整队、报告人数；出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）；唱队歌；大队长讲话，宣布活动开始。
（轻音乐）
（二）激趣导入。
宣布主题班会开始。
（三）观动画，明道理（明确个人与集体的关系，并联系实际。
）
１、播放《三个和尚》的动画片段。
２、小组讨论。
①、俗话说：
“人多力量大”然而三个和尚，人多了却为什么没水喝了呢？
②、你能猜透他们的心思，小和尚们各自是怎么想的吗？
（四）听故事，《今天是我们欢庆的好日子》谈感受
（五）活动明理。
１、游戏：
支援山区。
2、游戏后采访小结：
原来还是集体的力量大，个人的力量毕竟有限，这就需要我们依靠集体来胜利完成任务。
与此同时，为集体出力，为集体争光，会让我们体尝到快乐，集体也因而更加进步。
（六）结合实际，深入思考。
1、教师讲述生活中的实例：
2、交流，深入思考：
3、明理：
集体的荣誉固然很重要，然而维护集体的荣誉必须要以正当的行为来维护，才能真正为集体增光添彩。
（七）班会总结：
1、教师总结：
同学们，通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系，它们紧密联系密不可分的。
作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力为集体增光彩，愿集体永远在我们的心中。
2、乐曲中结束班会。
（播放“一个篱笆三个桩”乐曲）
（八）活动结束（师总结）
（九）退旗
（十）奏队歌（全班学生敬队礼及老师也敬礼）
礼毕
（十一）、队活动结束
第十次活动
活动主题：
快乐的双休日
活动目标：
1．丰富学生双休日的活动内容，创造性地开展各类活动，使学生过上愉快而有意义的双休日。
2．培养特长，发展个性，让学生走向社会，促进他们素质的全面提高。
活动准备：
转盘小品表演
活动过程：
一、整队、报告人数；出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）；唱队歌；大队长讲话，宣布活动开始。
（轻音乐）
二“小丁当”诉烦恼。
三、小丁当看“假日小队”活动。
1．“燕子队”拥抱大自然（情境表演）。
2．“爱心队”给孤寡老人送温暖（小品表演）。
3．“白鸽队”说台湾盼台归。
4．“天鹅队”施才展艺。
5、做一个游戏——转盘转转转，（出示转盘）每个同学的学号都缩在转盘里，只要旋转转盘，转盘一停，“指针”指向谁的学号，谁就说说“双休日里我的故事”好不好？
四、小丁当谈感受。
五、辅导员讲话。
六、活动的巩固延伸。
1．回家把活动情况讲给家长听。
2．定用举行双休日成果展
七、活动结束（师总结）
八、退旗
九、奏队歌（全班学生敬队礼及老师也敬礼）
礼毕
十、队活动结束
第十一次活动
活动主题：
诚信
活动目的：
通过这次主题班会，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。
活动准备:
讲故事《曾参杀猪取信》
活动过程：
一、整队、报告人数；出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）；唱队歌；大队长讲话，宣布活动开始。
（轻音乐）
一、讲故事《曾参杀猪取信》。
二、讲故事《司马光诚对买马人》。
三、辩论赛。
正方观点：
诚实守信应发扬光大。
反方观点：
做到诚实守信就会吃亏。
四、小品《拍卖会》。
五、下面请欣赏演讲《诚信，为人的美德》。
六、全体同学齐唱《明天会更好》
七、在音乐声中主持人宣布主题班会结束。
八、退旗。
九、奏队歌（全班学生敬队礼及老师也敬礼）
礼毕
十、队活动结束。
第十二次活动
活动内容：
祖国妈妈我爱你
活动目的：
根据低高年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
活动准备:
祖国的版图齐背儿歌《升国旗》
活动过程
一、整队、报告人数；出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）；唱队歌；大队长讲话，宣布活动开始。
（轻音乐）
1、说祖国的版图
2、说给祖国妈妈的礼物
3、请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
4、请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。
5、请全班同学齐朗诵《长江长，黄河黄》。
6、请听快板《长城长》。
7、请大家欣赏快板《祖国好》。
8、请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽）。
9、齐背儿歌《升国旗》。
10、请听合唱《我们的生活多么幸福》。
11、请听我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗《祖国》。
12、请听表演唱《我们美丽的祖国》。
13、《祖国爱我，我爱祖国》全班大合唱。
主题活动圆满结束。
二、退旗。
三、奏队歌（全班学生敬队礼及老师也敬礼）
礼毕
四、队活动结束。
第十三次活动
活动内容：
取长补短
教育目的：
现在的孩子独生子女占多数，家长望子成龙心切，但家长只盯着孩子的成绩，考试成绩好就一俊遮百丑。
孩子只看到自己的好处，对自己的长处无限夸大，对自己的弱点视而不见。
通过这次活动使学生懂得“山外有山，天外有天”的道理，从而树立起远大理想并为之而奋斗。
活动准备：
快板
活动过程
一、整队、报告人数；出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）；唱队歌；大队长讲话，宣布活动开始。
（轻音乐）
1：
先请大家听《长颈鹿和小羊》的童话故事。
听了刚才的故事，你们心里一定会有不同的感受。
（同桌讨论后纷纷发言）
2、请听快板《夸夸他们》。
3、故事大王题目是《是谁干的好事》。
4、请看小品《取长补短》。
主持人：
看了小品《取长补短》你有何感想？
有何打算？
（学生以小组为单位谈体会表决心。
略）
主持人合：
大海不拒百川之水，才变得浩荡；泰山不拒细小沙石，才变得高大；蜜蜂采百花之精华，酿出最甜的蜜；少先队员取长补短，才能健康全面地发展。
（宣布活动结束）
二、退旗。
三、奏队歌（全班学生敬队礼及老师也敬礼）
礼毕
四、队活动结束。
第十四次活动
活动内容:
安全在我心
一、活动目的：
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
三、活动过程：
一、整队、报告人数；出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）；唱队歌；大队长讲话，宣布活动开始。
（轻音乐）
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）
（三）看小品，议一议：
1、小品内容：
一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通规则？
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
（四）小结：
1、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五）课外延伸
请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
（六）退旗。
（七）奏队歌（全班学生敬队礼及老师也敬礼）
礼毕
（八）队活动结束。
。
第十五次活动
活动主题：
一路书香伴我行
活动目的：
1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！
从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
活动准备：
小品
活动过程：
一、整队、报告人数；出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）；唱队歌；大队长讲话，宣布活动开始。
（轻音乐）
二、导入。
明确读书重要性
1、小黑板出示学习（关于读书的谚语。
）。
2、请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。
三、了解该读什么书
1、欣赏小品
2、阅读大比拼，看看谁能争当“阅读之星”。
四、班级特色展示
1、下面请欣赏我们班同学的才艺表演。
2、请听诗朗诵《读书的乐趣》
3、背诵一首古诗
五、辅导员讲话
六、活动结束（师总结）
七、退旗
八、奏队歌（全班学生敬队礼及老师也敬礼）
礼毕
九、队活动结束
第十六次活动
活动内容：
助人
教学目的
让同学们体会到当朋友遇到困难时，要伸出缓助之手支持朋友，并从中体会到助人的快乐。
活动准备：
红豆、小型拍卖会
教学活动步骤
一、整队、报告人数；出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）；唱队歌；大队长讲话，宣布活动开始。
（轻音乐）
一、游戏：
粘红豆
二、比赛：
帮不帮。
三、活动：
小型拍卖会：
1、每位参加者手上都有一定数量的代币。
2、辅导员开始拍卖物品，拍卖物品的价格基本上都接近参加者手上代币的总数，然后从低价叫起，价高者得。
3、参加者可以用自己的代币购买拍卖品，如果代币不足，可以请求他人出让他们手上的代币以达到能买到拍卖品的目的。
4、其他参加者必须在自愿的前提下把自己的代币借给他人。
5、凡是把代币借给他人而使别人购买了拍卖品，这份拍卖品将由他们两人同时拥有。
但这一规则开始时不能让学生知道，直至游戏结束才能公布
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