牛津英语 7A教案115讲全集.docx
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牛津英语7A教案115讲全集
龙文教育个性化辅导授课案
学生：
教师：
日期：
2013年9月2日
时段：
一、知识框架与考点分析：
牛津英语7A全套教案
第一讲；1．一般现在时的用法；2．系动词am,is的用法；3．初次见面介绍人的句型及回答。
指示代词的单复数，4.物主代词的运用。
Unit1Gettingtoknowyou逐渐认识你
一Greetings问候
★重点词汇Hello喂nice令人愉快的meet遇见goodbye再见this这thank谢谢Friend朋友how如何teacher老师Mr先生Miss小姐Excuse原谅name名字；Howold多大；What什么；everyone大家,每个人；one,two,threehundred一、二、三•••••一百
thisis这是grandfather爷爷father父亲brother哥哥；弟弟Areyou…？
你是……吗？
mother母亲sister姐姐；妹妹grandmother奶奶
重点难点解析
1.Hello,rmBen，你好，我是本。
▲hello是英语中使用频率最高的日常用语之一，可用来表示问候、打招呼或引起对方注意，可以用于熟人、朋友之间，也可以用于陌生人之间，可以单独使用，也可加称呼语。
在两人见面问候时，意为“你好”，在打电话时，意为“喂”。
hi在现代英语中以代替hello，显得更加随和。
【注〕熟人之间，在说了声“Hi,”“Hello”之后，还会关心地补上一句：
“Howareyou?
”（你身体好吗？
）对方马上回答说：
“Fine/Notbad/Verywell,thankyouhhanks!
Andyou?
”（很好／不坏／非常好，谢谢。
你呢？
），以示给对方的回敬。
而陌生人之间，在说了声：
“Hello”之后，再补上一句“Howdoyoudo?
”对方跟着重复一句：
“Howdoyoudo?
”
2.Nicetomeetyou．见到你很高兴。
▲双方初次见面经介绍后常说的一句话，这是陌生人初次见面的客套话。
这句话也可用于双方好久未见，偶然相逢时的场合，表示一种高兴的心情。
回答时一般说Nicetomeetyou,too.too意为“也”，放在句末。
3.ThisisKitty．这是基蒂。
▲在第三者给双方作介绍时，通常用Thisis＋姓名这一句型。
在这种场合通常不说Heis...或Sheis...。
如：
IiLei:
Mum,thisismyteacher,MissWang.李雷：
妈妈，这是我的老师，王老师。
MisLi:
Nicetomeetyou,MissWang.李夫人：
见到你很高兴，王老师。
MissWang:
Nicetomeetyou,too,Mrs．Li王老师：
见到你也很高兴，李夫人。
双方初次见面经介绍后常说的一句话，这是陌生人初次见面的客套话。
这句话也可用于双方好久未见，偶然相逢时的场合，表示一种高兴的心情。
回答时一般说Nicetomeetyou,too.too意为“也”，放在句末。
MissWang:
Nicetomeetyou,too,Mrs．Li王老师：
见到你也很高兴，李夫人。
像这样介绍你的家人：
Sl：
Thisismygrandfather/grandmother/father/mother/brother/sister.（afamilymember），thisismyfriend,（S3\'sname）．S1：
这是我的爷爷l奶奶／父亲l母亲l兄弟／姐妹。
（一个家庭成员），这是我的朋友，（学生3的名字）。
S2:
Hello,（S3\'sname）．Nicetomeetyou.S2：
你好，（学生3的名字）。
很高兴见到你。
S3：
Nicetomeetyoutoo.S3：
我也是。
重点句型；
1.Whatareyournames？
你们叫什么名字？
▲初次见面一般可以询问对方的姓名，英语中常用What\'syour二？
对方可回答Mynameis…或I\'m...
2.Howoldareyou,Alice？
艾丽斯你多大了？
▲询问对方年龄用“Howold+be＋人称代词？
’’这一句型。
how是疑问副词，howold意为“多大年龄”，“几岁”。
由how开头的疑问句属于特殊疑问句，用降调读。
其回答用主语＋be十数字＋（yearsold），如：
-Howold，you？
-I\'mtenyearsold．-你多大？
-我十岁。
注意：
在西方，一般不当面问对方的年龄，因为这是个人隐私，打探别人的隐私是很不礼貌的。
3.Areyou11,too？
你也十一岁吗？
▲too是副词，意思是“也”，只用于肯定句，多用于句末，也可用于句中，但不可用于句首。
①Mymotheriscoming,too.我母亲也要来了。
We,too，aregoingaway.我们也要走了。
4.Whataboutyou,Eddie？
埃迪，你呢？
▲Whatabout…？
表示“……怎么样？
”或“……好吗？
”，常用在征求同意、提出请求或询问看法的问句中。
如：
1）Whataboutyourbag?
你的包怎么办呢？
2）Whataboutseeingafilmthisevening?
今天晚上去看电影怎么样？
语法；一般现在时态的用法；
1）一般现在时的含义
一般现在时常常表示经常性或习惯性的动作
例如：
Igotoschoolatseveno’clock.我7点钟去上学（上学是个经常性的动作）
2）一般现在时的构成
1.含有be动词的一般现在时的构成：
主语+be（am,isare）+其他（肯定句）
主语+be（am,isare）+not+其他（否定句）
Be（am,isare）+主语+not+其他?
（一般疑问句）
例如：
Sheisagirl（肯定句）
Sheisn’tagirl.（否定句）
Issheagirl?
（一般疑问句）
2含有行为动词的一般现在时的构成：
主语+行为动词+（其他（肯定句）
主语+don’t/doesn’t+行为动词原形+（其他）（否定句）
Do/does+主语+行为动词原形+（其他）?
（一般疑问句）
例如：
IwatchTV.（肯定句）
Idon’twatchTV（否定句）
DoIwatchTV?
（一般疑问句）
注意：
当主语为第三人称单数（she,he,it）时，要在动词后s或es
例如：
Marylikesdogs.
3）行为动词第三人称单数的变化规则：
1.一般情况下，直接加s.如：
cook-cooks,stay-stays
2.以s,x,sh,ch,o结尾，加es.如：
guess-guesses,wash=washes,watch-watches,go-goes,
3.以辅音字母加y结尾，变y改为i，再加es.如：
study-studies
注意：
has--havedo--does
语法练习：
I.将下列句子改为否定句：
1.Therearepurplegrapes.
They_________________purplegrapes.
2.Wecanflythekitesinthesky.
We__________________thekitesinthe__________.
3.Pleasetastethesweetcakes.
Please______________thesweet___________.
4.Thepencilsaresharp.
The________________________________.
5.Thepathsareverylong.
The_________________verylong.
6.Shelikespurplegrapes.
She__________________purplegrapes..
7.Heeatsaloafofbreadeveryday.
He__________________aloafofbreadeveryday.
II.将下列句子改为一般疑问句：
1.Thereisanorangeinmyhand.
___________________anorangein______hand.?
2.Iliketheseorangeballoons.
________you_________theseorangeballoons?
3.Therearemysoftbiscuits.
________________yoursoftbiscuits?
4.Thosearebigandgreenlawns.
_________________bigandgreenlawns?
5.Dannyoftendrawssometalltrees.
________Dannyoften__________________talltrees?
6.Theelephantshakestheappletree.
_________theelephant________theappletree?
7.Kittymakesmodelcarsintheroom.
________Kitty_________modelcarsintheroom?
III.写出下列动词的第三人称单数形式
1.rise________2.do__________3.have__________4.eat_________5.play__________6.make___________7.fly_________8.skate__________9.taste___________10.go——————
形容词性物主代词，这类词有以下几种：
第一人称单数my我的；第二人称单数your你的；第三人称单数his他的her她的its它的
第一人称复数our我们的第二人称复数your你们的第三人称复数their他们的
▲在词组或句子中，形容词性物主代词不能单独使用，后面必须加名词才能构成一个完整的意思。
例如：
Thisismyfather．如果句中没有father，那么这个句子的意思就表达不清了。
人称代词和物主代词
代词
第一人称
第二人称
第三人称
单数
复数
单数
复数
单数
复数
人
称
代
词
主格
I
we
you
you
she
he
it
they
宾格
me
us
you
you
her
him
it
them
物
主
代
词
形容词性
my
our
your
your
her
his
its
their
名词性
mine
ours
yours
yours
hers
his
its
theirs
人称代词指代人或物，在句中作主语或宾语，所以有主格和宾格。
主格在句中作主语，放在句首；宾格在句中作宾语，放在动词，介词后。
例如：
Iamastudent.（I主语）
Givemeabook.（动词后作宾语）
Ilikeplayingwithhim.（介词后作宾语）
物主代词是表示所有关系的一种代词，亦称所有格代词
形容词性物主代词为限定词，修饰名词，放在名词前
例如：
Thisismybook.
名词性物主代词起名词的作用，后面不可以再接名词。
相当于形容词性物主代词+名词
例如：
Yourpenisred.Mineisblack.
练习卷
I.Readandwrite.（按要求写单词）
1.me（所有格）________2.she（宾格）_________
3.them（主格）_________4.they（宾格）___________
5.they所有格）_________6.we（宾格）________
III.用所给代词的适当形式填空。
1.Thestrawberriesarenice.Ilike______（they）
2.______（his）likesplayingbasketball.Let_____（he）jointhebasketballclub.
3.Mum,wake______（I）upearlytomorrowmorning,please.
4.Canyoutell______（he）manystoriesabout_______（him）father.
5.Sometimesmyshadowwalksinfrontof_______（I）
6.Sheisplayingbenchballwith_______（he）
7.Theyoftenvisit______（we）.
IV.选择填空
1.Oneforyouandonefor_______
A.heB.himC.his
2.Thatis______dog.Helikesitverymuch.
A.Jill’sB.Jim’sC.my
3.Canyougive_____tome?
A.itB.theyC.their
4.Ialwaysgotoschoolwith_______-
A.himB.sheC.he
5.---Arethese______melons?
----No,they’retheirmelons.
A.ourB.yoursC.you
6.Tomisplayingbadmintonwith______
A.sheB.her.C.his
7.Sheoftendoes_______homeworkatnight.
A.sheB.hisC.her
8.Theysometimeshavepicnicwith______inthepark.
A.weB.ourC.us
9.Sheisbrushing______teeth.
A.sheB.hersC.her
10.Grandpaissick.Wewanttovisit_______
A.herB.heC.him
11.Therearesomechildrenoutside.MrsLigives_____manysweets.
A.theyB.themC.their
第二讲；1.Isthis/that...？
Arethese/those...？
句型；2．不定冠词a的用法；3．名词的复数及读音。
4.以where引导的特殊疑问句；in，on，under介词表示方位的意思。
5.指示代词。
6不定冠词a和an：
重点词汇Blackboard黑板chair椅子glue胶水rubber橡皮crayon蜡笔scissors剪刀bag书包paper纸knife小刀book书ruler尺pair一对，一双bottle瓶子pencil铅笔piece张；件；片desk课桌dress连衣裙T-shirtT恤衫shirt男衬衫coat大衣shoes鞋in在……里面under在……下面big，sweet，biscuit，flour，jam，milk，大的，糖果，饼干，面粉，果昔，牛奶，小的，蛋糕，水，面包，食糖，巧克力，packet，ice-cream，juice，butter，fruit，coffee，小包，冰淇淋，果汁，黄油，水果，咖啡
重点难点解析
1.指示代词：
指示代词this是单数形式，指近处的人或物，复数形式是these.that指远处的人或物，是单数形式，复数形式是those。
对含有this，或that一般疑问句或特殊疑问句的回答，用it代替问句中的this或that，用they代替问句中的these或those，以避免重复。
请注意比较：
1-What\'sthis？
-It\'sabook.---这是什么？
---是一本书。
2-Whatarethese？
-Theyarepens.---这些是什么？
---是钢笔。
〔注〕this或that作主语时，be动词用单数形式is;th，或those作主语时，be动词用复数形式are。
2．不定冠词a和an：
▲a和an都是不定冠词，意思是“一（个，只，支，本）”，但不强调“一”这个数量，强调的是类别。
在实际使用中，a限用于辅音音素（即读音为辅音）开头的单数可数名词之前。
如：
abook（一本书），abike（一辆自行车），acup（一只杯子）等。
an限用于元音音素（即读音为元音）开头的单数可数名词之前。
如：
anapple（一个苹果），anorange（一个橘子），anegg（一个鸡蛋）。
如果该名词前有个修饰语，那么用a还是an，则以该修饰语的第一个音素是辅音还是元音而定。
如：
adesk一张课桌，anolddesk一张旧课桌；anapple一个苹果；aniceapple一个好吃的苹果；
aChinesecar一辆中国造的车，anEnglishcar一辆英国造的车
【注】音素指读音，而不是字母。
有的词虽然是以元音字母开头，但第一个音素不一定是元音，而有的词虽然以辅音字母开头，但它的第一个音素可能是元音。
如：
an“x”一个xa“u”，一个u
3．名词的复数及读音：
------------------------------------------
▲a．英语的名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词有其复数形式，名词复数形式的构成，有以下几种情况：
1）一般在词尾加-s。
如：
map-mapstree-treestoy-toysgirl—girls
2）以s,sh,ch,x等结尾的词加es。
如：
bus-busesclass-classeswatch-watchesbox-boxesbrush-brushes
3）以辅音字母＋y结尾的词，变y为i，再加-es。
如：
baby-babiesfamily—familiesstory-stories
【注】toy,boy,key等不属于这一范畴，由于y前是元音字母，所以它们的复数是直接加-s,以f或fe结尾的名词，变成复数须将f或fe改为ve，然后再加s。
Eg：
knife-knives（小刀）thief-thieves（小偷），英语中还有为数不多的名词的复数是不规则的。
如：
man--menwoman-womenchild-children
▲b．名词复数的词尾读音规则有下面几种情况：
如果-s前是清辅音如［p］[t][k]等，则-s也跟着发清辅音[s]。
如：
books[buks]cats[kts]cups[kps]；如果s前是浊辅音［b］[d][g][1][rn][n]或者是元音，则-s也跟着发浊辅音［z］，beds[bedz]bags[bgz]apples[\'eplz]planes[pleinz]days[deiz]cars[ka：
z]；以辅音字母＋y结尾的词变为复数形式后，词尾读〔z〕。
如：
babies[beibiz]families[\'fmiliz]，加-es构成的复数形式及以［s］[z][][ts]结尾加一s构成的复数形式，读[iz]。
如：
buses[bsiz]boxes[bksiz]watches[\'wtsiz]
【注】house[haus]这个词的复数houses的发音很特别，词尾es读〔iz〕，前面本来发清辅音〔s〕的字母。
也要改发浊辅音［z］，houses要读作［\'hauziz］
【注】[ts]和［dz］的发音不能像〔ks〕[ps][gz][bz]等那样读成两个辅音，[ts]和[dz]实际上都分别读成一个音，前者是清辅音，后者是浊辅音。
C．如果询问某物或某人在哪里，可用Wherebe...？
这一句型。
如
①--Whereisyourpen？
你的钢笔在哪里？
--It\'shere．它在这里。
②--Wherearethebooks？
书在哪里？
--Heretheyare．他们在这里。
Whereis可缩写为Where\'s，答语用Itis...Whereare不能缩写，答语用They…
［注〕此句型回答时不能用Yes或No，因为where引导的是特殊疑问句，所有的特殊疑问句都不用Y或No回答。
2.in表示“在……里面”，如：
inthebox在盒子里；inmybag。
在我书包里
on表示“在……上面”，如：
onthewall在墙上；onthedesk在课桌上
under表示“在……下面”，如：
underthetree在树下；underthechair在椅子下
练习；
第三讲；----------------------------------------------------------------------------------------------------
★1Foodanddrink食品和饮料.2.不可数名词前加容器表示量的大小：
abottleof,apacketof3.Whathaveyougot
havegot表示“有”。
这是口语的习惯用法，相当于have.，4.Hereyouare．给你。
这句话在不同的语境中表达不同的含意。
。
5..Hownmcharethey？
他们多少钱？
询问价格，Howmuchis/are...?
……多少钱？
单数句型后接不可数名词的句型的运用。
6.Fruit水果类目。
7.Hereyouare．给你。
这句话在不同的语境中表达不同的含意
一。
★词汇big，sweet，biscuit，flour，ja
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