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自查报告

青阳小学办学水平迎检自查报告

各位领导:

大家好！

欢迎各位来到我们学校指导检查工作，下面我根据2010年《绿园区中小学校发展性督导评估指标体系》的要求，把我校办学水平情况向各位领导作以汇报：

一、学校自然情况：

青阳小学原名为133厂子弟小学，始建于1959年,是一所有着50年历史的厂办校。

2005年划归地方时，由于工厂效益不佳，导致学校教育教学设施极度匮乏，水、电线路严重老化，地面崩裂颤动，墙体多处裂痕，教学楼成了危楼。

图书室仅有98本图书，仪器室配备率按配备标准仅达5%，卫生室只有10几件常用的物品，在校学生只有180人。

2006年市、区两级政府共投资近一千万元对学校进行了翻新改造。

2007年一座崭新的现代化的教学楼拔地而起，改建后的学校，占地面积5118平方米，建筑面积4197平方米，可容纳18个教学班。

微机室、舞蹈室、图书室、保健室、科学实验室等各种功能教室一应俱全。

为了谋求学校发展,学校领导班子根据当时在校学生人数少，附近又没有公办幼儿园的情况，决定创办青阳幼儿园，并以此为契机改善办学条件，加快学校的发展。

几年来，学校不断发展壮大，各项工作取得了突破性进展。

青阳幼儿园以管理专业，特色鲜明在绿园区小有名气，受到了家长和社会的高度赞誉。

小学在校人数逐年攀升。

教师队伍素质明显提高，学校也越来越被社会认可。

目前学校有省级课题3个，市级课题1个，已经全部解题，其中《责任教育》课题《促进学生有效评价方式的研究》课题组被评为省优秀课题组，多名教师的论文在省、市、区教科研活动中获奖。

2009年我校被绿园区评为教科研先进单位。

学校现在在职教师44人，其中，研究生学历2人，本科学历36人，专科学历8人。

中教高级2人，小教高级 25 人，小教一级 17 人。

市级骨干教师1人，区级骨干教师5人。

小学共有9个教学班，学生 近350 人。

幼儿园有9个教学班，幼儿人数达到 260人，是一所真正的幼小衔接的发展中的学校。

二、发展目标

1、抓好校带幼儿园，不等不靠改善办学条件，力争实现青阳教育教学现代化。

2、转变教育观念，走特色办学之路，创品牌、谋发展，努力为学生终生发展奠定基础。

3、以深化课改为契机，抓好两支队伍建设，全面实施素质教育，办人民满意学校。

三、实施情况

（一）依法治校，促进学校协调发展。

我校近年来逐步构建起“依法治校”的总体框架，全面贯彻落实“依法治教”的方略，使学校走向法制化管理轨道。

学校成立了“依法治教”工作领导小组，并聘请法制副校长为领导小组成员。

根据《教育法》等有关法律法规，学校实行严格的目标和层级管理，建立学校章程和各种管理制度，使学校管理做到有章可循，有法可依，运作规范，有条不紊。

在办学实践中，我们体会到，对师生进行法制教育非常重要。

因此，我们始终以法制教育为突破口，不断提高师生员工的法制观念，保护师生的合法权益。

根据《教育法》等有关法律规定，我校先后制定、修改、完善了各项规章制度。

我们还针对青少年学生的身心特点，开设法制课，法制课做到了“四落实”，同时开展法制讲座、法制班会等活动，帮助青少年学生学法、懂法、守法、用法，增强未成年学生自我保护、珍惜生命的意识和道德意识。

几年来，全校师生法制观念强，无违法案件发生，学校也无任何违纪行为。

（二）改善办学条件，加快发展进程。

我校2007年10月开办了校带幼儿园，从此改变了办学条件。

近两年学校先后又投入60多万元，并进行了实验室、微机室的进一步完善，装备了一个小学多功能室。

今年又完善了卫生室、美术教室、音乐教室、图书室、阅览室的装备。

大大改善了办学条件，今年有望被评为省电教示范校。

现在我校幼儿园招生工作喜人，每个年龄段都要提前预约、排队，由于场地有限，无法满足家长的需要。

小学招生就今年而言，以报到98人，完成了两个教学班的招生计划。

这些足以证明我校的办学水平得到了社会的认可。

（三）规范办学，办人民满意学校。

1、招生行为规范，倡导公平均衡。

每年新生入学时,我校坚持就近免试入学原则，确保本学区适龄儿童入校接受义务教育，在编班时不分快慢班，在师资编配上力求均衡，保证了学生接受公平教育的权利。

2、严格执行国家规定的课程计划。

按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，不挪用和挤占体音美劳技等学科，确保学生德、智、体等方面全面发展

3、严格控制学生在校学习活动时间。

深入落实“阳光体育”计划，积极开展大课间活动，保证学生每天有1小时的体育活动时间。

促进了学生身心健康发展。

4、严格按要求征订教辅资料。

几年来学校非常重视此项工作，与广大教师签订了责任书，到目前为止，学校和教师没有向学生推荐或统一购买过一本未经省中小学教材审定委员会审定的教辅资料、教学用具。

5、加强学籍管理。

我校严格执行《绿园区义务教育阶段学籍管理》的有关规定，认真办好入学、转学的有关手续，确保了学籍管理工作的规范有序。

（四）加强行风建设，树立青阳小学新形象。

1、收费工作。

我校认真贯彻落实上级关于规范收费文件的精神，坚决杜绝乱收费现象。

学校收费按照上级要求，完全实行“一费制”，在收费过程中做到，请示报告、通告师生、校内外公示、家长签字四个环节。

学校还与教师签订责任书，对违反责任书内容行为的实行师德“一票否决”，并与绩效工资挂钩。

目前，我校没有违规现象发生。

2、信访工作。

学校成立了信访工作领导小组，制定信访工作预案，由于我校把教职工及学生、家长的疾苦放在心上，切实解决群众反映的各种困难，因此，我校无上访事件发生。

保证了政令畅通和学校安全有序。

3、师德工作。

教育发展，教师为本；教师素质，师德为先。

我校依照《中小学教师职业道德规范》，《长春市中小学教师五条禁令》的要求，开展师德演讲、谈名人名言体会、学习师德先进事迹等系列活动，大大提高了教师的师德素养，教师由原来对学校的事情漠不关心而逐步转变为关心学校的发展了，由原来的只干自己的事而逐步转变为互相帮助和配合了，教师间的关系也逐步走向了融洽。

另外，我们还对教师的行为进行严格的考核，实行师德一票否决制。

我推出的“彩虹桥”日记交流，是领导与教师近距离交流的平台，每月进行一次，既拉近了领导与教师间的距离，又能触摸到教师的内心世界。

今年又继续开展“双一”活动,“一师帮一生、一校建一站”活动。

通过几年的工作，青阳小学树立了良好的社会形象，受到了区教育局领导与社会的好评和认可。

2010年学校被评为绿园区先进单位。

五、全面开展教学活动，深化课程改革

学校以基础教育课程改革文件精神为指导，深化、落实我校基础教育课程改革工作，全面实施素质教育。

为了能充分落实此项工作，我校成立了由一把手人任组长，教学校长任副组长，教导主任任组员的领导组织机构。

结合文件精神，联系我校实际，制定了我校课改工作制度，来确保课改工作的有效实施。

每个学期初，课改领导小组都制定详实的课改实施方案。

围绕方案有计划的开展课改工作。

1、开展校本教研活动，促进课程改革的实施。

2010年我校相继开展了《注重教学过程、提高教学质量》和《提高教学交往的时效性》校本教研活动。

在活动中，通过教师的说课、上课、评课、反思中，切实提高了教师课堂教学实践能力。

2、加大校本培训力度，提高课程改革进程。

为了提高教师的业务水平，每个教师利用每个假期读一本教育专著，并相继写读书心得，提高教师理论水平。

结合教师队伍素质实际情况及上级文件精神，做到有针对性的教师培训2010年注重课堂有效教学方面的培训，提高课堂教学的效率。

如《语文课堂有效教学技能》的培训等。

3、以骨干教师的辐射作用，促进课程改革有效运行。

我校充分发挥课改骨干教师的辐射带动作用，一方面搭建平台，压担子使其不断成熟、成长。

让骨干教师承担教师培训、经验交流等任务，另一方面，发挥骨干教师的师资优势，每一位骨干教师带一位徒弟，要求每学期指导徒弟备课10节，听、评徒弟课10节，指导徒弟写计划等，切实提高了教师队伍整体素质的提高。

4、以细化学校管理，保证课程改革的落实。

特别对教师教学准备、课堂教学、作业批改、学生辅导、质量检测、教学评价、教学研究等提出了明确的要求。

并针对要求不定期的检查，即使的反馈。

两年了，教师教学常规井然有序，课堂教学时效性强。

2010年，区在落实教学常规管理的基础上，有下发了有效教学文件，根据上级文件精神及我校实际，成立了一把手任组长，教学校长任副组长的领导组织机构，制定了我校有效教学实施方案，围绕方案开展专项教研活动，进行了《语文学科有效教学技能》讲座和《数学学科有效教学技能》讲座，教师明确了有效教学的技巧和注意事项，促进了有效课堂教学工作的开展。

并相继开展了《注重教学过程，提高教学质量》和《提高教学交往的时效性》有效教学教研活动。

大大提高了课堂40分钟教学质量。

5、聚焦学校优势，发展学校特色。

我校以“面向全体打基础，关注差异扬个性”为办学理念，制定了适合本校学生发展的特色项目：

既硬笔书法特色、美术学科的水彩画、素描、儿童画特色，语文学科的“古诗词采撷”特色，体育学科的轮滑特色，音乐学科的腰鼓特色。

书法特色：

校本教材逐步得到了完善，由原来的一本书法校本教材变为现在《书法基础篇》《书法提高篇》《书法应用篇》三本目标更为明确的低中高校本教材。

通过几年的实践与练习，学生练就一手标准的、规范的、美观的硬笔字，提高了审美能力，弘扬了中华民族的传统文化，并先后收集书法精品集百余本。

儿童画、素描、水彩特色：

校本教材由08年的三本教材完善到现在六本校本教材。

即在一、二年重点训练儿童画，三、四年重点训练素描，五、六年级重点训练色彩画。

三年来的训练，学生的美术特长也得到了充分的发展，很多学生的作品在市、区各项大赛中取得了优异的成绩。

古诗积累特色：

09年我校本着同类古诗扩展、同作家古诗扩展、中小学古诗扩展的原则，完成了古诗积累校本教材12册。

每册古诗16首，每首古诗配有注释、作者简介及写作背景介绍。

每月4首，月末学校监测检查、考核。

小学毕业的学生古诗积累量达到192首。

为今后初中学好古文打下坚实的基础。

轮滑特色：

正处于实验初期，学校投入近万元，购买了学生活动的全套设备，并聘请了吉林省体校的知名教练任教。

从09年9月开始，在小学1---4年以及学前班开设此课程，历经两个多月，得到学生、家长的一致拥护，社会反响非常好。

腰鼓特色：

我校的腰鼓队在区运动会开幕式上进行了展示，得到了与会领导的一致好评。

另外，我校腰鼓队在宇航社区庆“七一”活动上，还要做精彩演出。

可以说通过我们的特色培养，促进了学生全面、和谐发展，也给学校带来了生机与活力。

我们将继续以特色教育为突破口，不断拓展学校特色的延伸空间，以此带动学校工作的全面发展，促进学校内涵的不断提升。

（七）重视德育工作，加强未成年人思想道德建设。

我校始终把德育工作放在首位。

发挥德育工作的育人功效。

1、加强德育队伍建设。

为全面落实德育工作，学校狠抓德育队伍建设和德育管理机构的建设。

学校形成了校长负总责，分管校长具体负责，政教处、少先队辅导员具体抓、班主任亲自抓、科任协助抓的德育管理网络。

重视班主任队伍建设，组织班主任基本功大赛，认真开好班主任例会及班主任工作经验交流会，充分发挥德育工作的隐形作用。

每年参加区班主任技能大赛，我们的老师都取得了很好的成绩。

2010年王晶老师获区班主任技能大赛一等奖。

2、加强学生养成教育。

开展主题活动促养成；2010年学校以“创文明城、做文明人”，“放飞心灵、拥抱阳光”、青少年礼仪知识竞赛、“激情端午、诵读华章”等主题教育活动，通过主题升旗、班会、手抄报、板报、广播站、社会实践、演讲等活动，激发了学生爱国热情，培养了爱国主义意识，牢记了做文明人就要从小事做起，从我做起，从现在做起。

特色校园文化促养成；我校的校园文化建设我们把弘扬民族精神教育与学生文明礼仪教育有机结合，坚持立足实际，突出特色，以“弘扬民族精神，践行文明礼仪”作为校园文化建设的主题，以竹简刻字《弟子规》为校园文化建设的特色，并通过每年的艺术节和书画大赛，为学生搭建展示的平台，通过丰富多彩的校园活动促进学生形成良好的行为习惯。

开展特色活动促养成。

读书活动是我校德育工作的特色。

2010年又以“书香校园”为主题召开了青阳小学第二届读书节，开展了手抄报、班会、读书征文活动，广播站设立读书专栏、搜集名人名言等系列活动，让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出做人生真谛。

丰富了学生的知识，陶冶了学生的情操，净化了学生的心灵，同时培养学生良好的学习习惯。

开展心理咨询活动促养成。

学校建立了心理咨询室，通过心理咨询、心理班会、心理知识讲座等活动，加强学生心理健康教育，帮助学生形成健康的人格。

做好学生评价促养成；做好学生评价工作，把养成教育工作落到实处。

学校制定了学生评价方案、制度、评价体系，成立了领导组织机构。

在评价过程中，提高了学生在评价过程中的地位，将被评价变为主动参与，自我反思，从而达到自我教育。

3、开展德育科研工作，探索德育工作的新途径。

学校积极开展德育课题研究工作，以责任教育课题为抓手，几年来，不断总结工作经验和研究成果，突出德育科研在实际工作中的引领作用。

目前市级德育课题——《责任教育》已经结题。

（八）积极营造有利于青少年成长的社会环境。

为了营造良好的学生成长的社会环境，学校做了大量的工作。

首先，加强校园周边环境的治理工作，成立了领导小组，制订了相应的制度，上级为学校配了保安，保证了校园及周边的安全。

另外学校聘任青年派出所的朱警官作为学校的法制副校长，定期为师生进行法律知识讲座，增强师生的法律意识、保护自己的合法权益。

其次，加强安全防范教育。

学校还充分利用宣传栏、广播、板报、班会等形式进行宣传教育，定期举行各种安全自护、自救知识专题讲座及消防安全演练，每个假期前都对师生进行安全教育，并至家长一封信进行安全教育，增强了学生的法律、安全意识。

学校校以“人民城市人民管、管好城市为人民”为目标发动广大学生请见白色垃圾、清除非法张贴物、促进垃圾分类收集和综合利用等活动。

通过积极宣传环保常识，增强人们的环保意识，在整个进程中发挥好自己的作用。

加强家长学校方面的工作，我校重视加强学校、家庭、二者者的联系。

学校通过家长会、教师汇报课、向家长传授科学的教育方法，使家庭、学校协调配合，共同促进学生身心健康发展。

大力开展“网络道德”教育活动，通过发倡议书、学生签字、班会、“上网搜”、“网络的奥妙”征文等活动，升旗仪式、利益知识竞赛等活动，规范、教育学生文明上网。

开展心理健康教育活动。

通过心理咨询、心理班会等活动，加强学生心理健康教育，培养和帮助学生形成健康的人格。

（九） 开展安全教育活动，争创平安校园。

 要做好学校安全工作，就必须有章可循，我校制订了“学校安全工作制度”和“安全事故责任追究制度”，并制定了各种应急处理预案，确定安全工作第一责任人和直接责任人，责任落实到位。

组织师生学习有关安全方面的文件和案例。

学校还充分利用宣传栏、广播、板报、班会等进行宣传教育，定期举行各种安全自护、自救知识专题讲座及消防安全演练，增强了学生的法律、安全意识。

几年来，学校无任何事故发生。

四、取得的成绩：

几年来在全体青阳人的共同努力下，取得了可喜的成绩：

2009年我校被区教科所评为科研先进单位；校园集体舞获区评比二等奖；张欣晔老师在绿园区教师才艺大赛中获一等奖；孙芳老师在区班主任大赛中获二等奖；王晶老师在区班主任大赛中获一等奖姜海燕在反邪教演讲比赛中获二等奖；崔迎秋老师的健康课在区评比中获三等奖；在吉林省“感恩家乡畅想吉林”书画作品大赛中，二十四名同学获一、二等奖。

王士彬、李维佳等20多名学生还在长春市科技艺术大赛中获优秀作品奖。

2010年我校是一个丰收年，在教师节表彰大会上，我校的名字一次一次被提起，学校被评为绿园区先进单位，教学质量获得全区二等奖，综合管理获得全区二等奖，督导工作获得全区三等奖。

我本人被评为绿园区好校长。

这些成绩虽然微不足道，但对青阳人来说却是一个飞跃，它将激励我们不断奋发，争取更大进步。

五、存在的的问题及措施：

1、教师的责任意识和奉献精神还有待提高，个别教师工作不够积极主动。

2、教师的科研意识比较薄弱。

3、教师自身的业务素质有待于提高。

今后，我们将通过多种形式，加大师德教育力度，内强素质，外树形象。

采取“走出去，请进来”的办法，加大对教师的业务培训，以适应学校发展的需要。

加大对科研的领导，校级领导带头搞科研，增强教师的科研意识，提高教师的科研能力，促进学校的可持续发展。

如果说几年来，青阳小学的办学水平有发展有提高的话，首先应归功于局党委的正确领导和在坐各位行家多年来的支持、指导。

我们深知要想适应时代的要求，打造品牌，像我们这样一所平凡普通的学校只有努力、努力、再努力，才能获得发展、提升。

伴着课改浪潮，踏着时代的强音，我们将秉承绿园精神，提升育人品位，励教笃实，勇于创新，以全新的教育理念引领青阳人走向更加辉煌灿烂的明天！

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谢谢大家！

 恳请各位领导留下宝贵意见!

青阳小学

2010年12月