北师大版九年级上学期历史期中教学质量检测C卷.docx
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北师大版九年级上学期历史期中教学质量检测C卷
北师大版九年级上学期历史期中教学质量检测C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个是正确的。
每题2（共25题；共50分）
1.（2分）（2017·江宁模拟）据法新社报道,多年政局混乱带来的影响正在慢慢消退,埃及旅游业在今年迎来了春天。
在埃及旅游，最吸引游客去的古代遗迹是（）
A.
B.
C.
D.
2.（2分）（2019九上·安徽月考）公民直接参与国家事务的管理，国家各级官职向公民开放，通过选举产生，由全体公民组成的公民大会是雅典国家的最高权力机构。
这体现了希腊的突出特点（）
A.小国寡民
B.重视农业
C.民主政治
D.对外扩张
3.（2分）（2019九下·梅州开学考）16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。
到19世纪初，更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》。
由此可见罗马法（）
A.直接推动了资产阶级革命
B.为资本主义立法提供了范本
C.是资产阶级性质的法律
D.保障了西欧社会资本原始积累
4.（2分）（2016·新泰模拟）古代希腊人善于思考和探索。
以发现杠杆定律和浮力定律而闻名的科学家是（）
A.阿基米德
B.亚里士多德
C.维吉尔
D.荷马
5.（2分）（2019九下·南山模拟）2013年4月四川雅安地震后，中国“红十字会”对灾区实施救助。
“红十字会”是舍己救人的象征，始于耶稣被钉死在十字架上。
据此，你认为“红十字会”标记起源于下列哪一宗教（）
A.道教
B.基督教
C.伊斯兰教
D.佛教
6.（2分）（2019九上·郑州月考）观察下图（西欧庄园）平面图，以下关于庄园经济解读不正确的是（）
A.是西欧独立的政治经济单位
B.经济上自给自足
C.农奴依附于领主，缺少人身白由
D.其实质是领主对佣户的资本主义性质的剥削关系
7.（2分）（2019九上·重庆月考）1200年，法国国王规定了巴黎大学的首批特权：
世俗法官不能逮捕任何大学师生，如遇紧急情况，必须马上把案件交到教会法官手中，大学师生只能由当地主教审理。
这说明当时的大学享有（）
A.免赋税特权
B.司法特权
C.教育自主权
D.信仰自由权
8.（2分）大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志，主要是因为（）
A.建立中央集权的国家
B.把部民转为平民
C.废除了世袭制，以才选官
D.把土地分给农民耕种，收取赋税
9.（2分）（2019九上·连江期中）被誉为“欧洲中世纪教育最美好的花朵”的是（）
A.大学的兴起
B.资产阶级
C.市民阶层
D.工业无产阶级
10.（2分）（2019九上·四川期中）下列关于11世纪以后西欧经济和社会发展的主要表现中，说法正确的是（）
A.庄园制度得到加强
B.一些富裕农民建立起租地农场
C.手工业没有出现任何变化
D.在农村中开始形成市民阶层
11.（2分）（2019九上·钦州期末）14世纪到16世纪，文艺复兴在欧洲历史的长河中划出了中世纪与近代的分界线，大量艺术作品在此期间造。
以下人物为文艺复兴先驱的是（）
A.拉斐尔
B.莎士比亚
C.但丁
D.彼特拉克
12.（2分）（2018九上·云安期中）一，发生于14—17世纪，否定神的绝对权威；二，鼓励人们探求知识，追求幸福生活；三，强调人的价值的力量，发展人的个性。
上述材料表达的是（）
A.三民主义
B.人文主义
C.复古思想
D.宗教文化
13.（2分）（2019·株洲）下列表格中。
历史史实与历史解释对应错误的一项是（）
选项
历史史实
历史解释
A
北京人的发现
对于研究古人类进化的历史具有重要意义
B
丝绸之路的开辟
沟通了亚非美三大洲，促进了东西方之间的经济文化交流
C
甲骨文的发现
中国有文字可考的历史自商朝开始
D
宣政院的设置
标志着今西藏地区正式纳入中国版图
A.A
B.B
C.C
D.D
14.（2分）（2019九上·北海期末）某纪念馆馆长介绍道：
“这些奴隶从他们的家乡被绑到这里，然后通过臭名昭著的‘不归之门’被运到外国。
约有五分之一的黑奴死在海上。
他们语言不通，在美国市场上被卖掉。
在奴隶主的皮鞭下卖命到死。
”馆长的话揭露了（）
A.西欧农奴制的残酷
B.新航路开辟的背景
C.“三角贸易”的罪恶
D.第一次工业革命的弊端
15.（2分）某同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。
他探究的内容应包括（）
①古代埃及文明；②古巴比伦文明；③古代印度文明；④古代希腊文明。
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
16.（2分）（2017九上·重庆月考）下列图片展示的文明成果中，属于欧洲文明成果的是（）
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
17.（2分）（2019·中山模拟）古希腊、罗马文明被认为是西方文明的源头，古希腊民主和古罗马法成为二者标志性的成就。
请问：
在古希腊众多城邦国家中哪国的民主政治最成熟？
罗马法形成体系、走向成熟的标志又是什么？
（）
A.雅典。
《十二铜表法》
B.雅典。
《查士丁尼法典》
C.斯巴达。
《十二铜表法》
D.斯巴达。
《查士丁尼法典》
18.（2分）（2018九上·揭西期末）“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。
”材料反映了（）
A.生产和资本走向集中
B.商人群体的壮大
C.手工工场的产生
D.工厂制度的确立
19.（2分）（2019九上·大安期末）西欧中世纪时期，农奴在自由城市居住多久才能获得市民的身份（）
A.三个月
B.一年
C.一年零一天
D.两年
20.（2分）基督教是最有影响的世界性宗教之一。
下列教派属于基督教的是（）
①东正教 ②逊尼派 ③什叶派 ④天主教
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
21.（2分）（2019九上·邵阳期中）如图是某学生在复习古代某国发展历程这一专题时所绘制的年代尺（BC指公元前，AD指公元）。
请你判断，图中④处的帝国名称应为（）
A.亚历山大帝国
B.罗马帝国
C.拜占庭帝国
D.阿拉伯帝国
22.（2分）（2019·宝安模拟）14世纪意大利的彼特拉克创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。
课程强调古代希腊、罗马古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。
这种办学理念体现的是（）
A.蒙昧主义
B.禁欲主义
C.理性主义
D.人文主义
23.（2分）（2019九上·深圳期中）下列叙述与史实不相符的是（）
A.商品经济发展，资本主义萌芽，是新航路开辟的根本原因
B.在开辟新航路的过程中欧洲人最终完成了环球航行
C.1492年，哥伦布受西班牙王室的资助，开始横渡太平洋
D.新航路的开辟促进了英国工商业的繁荣
24.（2分）（2017·玄武模拟）“在非洲通往美洲的航道上，病饿而死的黑奴被抛入大海，那一具具被鲨鱼追逐的尸体，诉说着殖民者的罪恶。
”最早做出这一“罪恶”行径的是（）
A.西班牙
B.葡萄牙
C.英国
D.荷兰
25.（2分）（2018九上·合肥期中）某电视台正在播放历史纪录片，下图的图示出现在纪录片中。
下列可以适合作为该片片名的是（）
A.科技创新的影响
B.工人运动的兴起
C.资本的原始积累
D.思想解放运动
二、非选择题（26题14分，27题16分，28题20分，共50分（共3题；共50分）
26.（14.0分）经济格局的变化深刻影响着政治格局的走向。
阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：
中国经济重心由北向南转移是一个漫长的历史过程。
东汉末年到东晋初期，唐代中叶到五代十国，北宋末年到南宋初期，北方民众多次大规模地向南迁徙，既给南方带来一定的入口压力，也为南方社会经济的开发与进步创造了条件和机遇。
南宋时期，经济重心的南移已告完成。
——摘自义务教育阶段历史教科书
材料二：
自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。
1850年英国占世界贸易总额的21％，其出口商品中工业消费品和工业生产资料占85%以上，从而占据了世界经济的中心地位。
——朱步冲《西方大国崛起的条件：
海权，工业，殖民》
材料三：
第二次世界大战打破了旧有的世界经济体系，以前所未有的力量冲击了欧洲的世界中心地位，使原有的世界经济格局发生了深刻的变化。
美国以强大的经济实力和军事实力为后盾，战后确立了在资本主义世界的霸主地位．对国际政治拥有巨大影响力。
材料四：
20世纪90年代以来，随着美苏冷战终结，世界局势发生了重大改变，正曲折地朝着多极化方向发展。
与此同时，经济领域的全球化速度大大加快，出现了崭新的局面。
——材料三，四均摘自高中历史教科书
（1）材料一中，中国经济重心的南移经历了几个阶段？
指出其南移的影响。
（2）材料二中“世界进入全球化时代”的标志性事件是什么？
结合史实说明英国是如何“占据了世界经济的中心地位”的。
（3）根据材料三，简述二战后美国“对国际政治拥有巨大影响力”的表现。
（4）综上所述，归纳推动经济、政治格局发生变化的共同因素。
27.（16分）（2018九上·九江月考）大河孕育了亚非文明，便利的海上交通，使城邦经济繁荣，民主政治鼎盛。
读下列材料，回答问题。
材料一：
（大河的馈赠）
材料二：
（海洋的恩赐）
（1）分别指出图中A、B所反映的古国及其文明代表。
除此外，举例说明C国文化对欧洲、亚洲文明的影响。
（2）这些亚非文明古国发源地有何特征？
（3）读材料二，指出公元前6世纪末希腊最著名的奴隶制城邦是哪一国家？
图中人物在当政期间在政治上有何特征？
举一例说明。
（4）结合上述材料，简析自然地理环境对亚非文明和欧洲文明的形成有何影响。
28.（20分）（2019·邯郸模拟）某校九年级
（1）班同学以“世界的社会转型”为主题展开探究活动，请你参与。
【欧洲巨变】
材料一：
狄特里希·杰拉德在《旧欧洲：
一种关于延续的研究》中，把1000～1800年的欧洲称为“旧欧洲”，其理由是：
当时的欧洲，在诸多方面主要呈现“旧”的特征，“新欧洲”还在孕育成长之中。
【科技进步】
材料二：
1733年机械师约翰·凯伊首先发明飞梭，提高织布效率一倍，英国工业革命的前奏曲开始了。
织布革新以后，造成织与纺的矛盾，从而出现了长期的“纱荒”……马克思指出：
“正是由于创造了工具机，才使蒸汽机的革命成为必要。
”
【转型之痛】
材料三：
1913—1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况：
国别
英国
沙俄
法国
德国
日本
美国
占世界工业总产量（%）
14
2.6
6
16
1
38
殖民地面积（万平方千米）
3350
1740
1060
290
30
30
【新旧格局】
材料四：
（1）依据材料一，结合所学知识，概括“1000～1800年”间促使“新欧洲”孕育和成长的因素。
（2）依据材料二，分析英国出现“纱荒”的直接原因。
结合所学知识，指出解决这一问题的关键问题的科技发明，并概述棉纺织业技术创新的意义。
（3）有人认为，没有萨拉热窝事件就没有第一次世界大战。
结合材料三对此观点加以评价。
（4）图A反映出了国际关系格局怎样的特点？
与图A相比，图B反映的欧洲关系格局发生了怎样的变化？
在新旧交替的变动中，举例说明中国是如何维护世界和平的？
（5）综合上述探究，指出促进社会转型的因素。
参考答案
一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个是正确的。
每题2（共25题；共50分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
二、非选择题（26题14分，27题16分，28题20分，共50分（共3题；共50分）
26-1、
26-2、
26-3、
26-4、
27-1、
27-2、
27-3、
27-4、
28-1、
28-2、
28-3、
28-4、
28-5、
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