高中生物新教材《自然选择与适应的形成》导学案+课后练习题.docx

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高中生物新教材《自然选择与适应的形成》导学案+课后练习题

第2节　自然选择与适应的形成

[学习目标]　1.举例说明种群内的某些可遗传变异将赋予个体在特定环境中的生存和繁殖优势。

2.阐明具有优势性状的个体在种群中所占比例将会增加。

3.说明自然选择促进生物更好地适应特定的生存环境。

4.概述现代生物进化理论以自然选择学说为核心，为地球上的生命进化史提供了科学的解释。

知识点　适应的普遍性和相对性以及适应是自然选择的结果

1．适应

（1）含义

①生物的形态结构适合于完成

一定的功能。

②生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中

生存和繁殖。

（2）特点

①

普遍性：

所有的生物都具有适应环境的特征，例如，保护色、警戒色或拟色等。

②

相对性：

生物对环境的适应只是一定程度上的适应，即适应具有局限性。

2．适应是自然选择的结果

（1）拉马克进化学说

①生物的来源：

地球上的所有生物都是由

更古老的生物进化来的，各种生物

适应性特征是在进化过程中逐渐形成的。

②进化原因：

用进废退和

获得性遗传。

③意义：

彻底否定了

物种不变论。

④局限性：

对

适应形成的解释是肤浅的，未被人们普遍接受。

（2）达尔文自然选择学说

①达尔文认为适应的来源是

可遗传的变异，适应是

自然选择的结果。

②自然选择学说的解释模型

③适应的形成

④意义

a．使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了

科学的轨道。

b．揭示了生物界的

统一性是由于所有的生物都有

共同祖先，而

生物多样性和适应性是进化的结果。

⑤局限性

达尔文对于遗传和变异的认识还局限于

性状水平，不能科学地解释

遗传和变异的本质。

（3）达尔文以后进化理论的发展

①关于遗传和变异的研究，已经从性状水平深入到

基因水平，人们逐渐认识到了

遗传和变异的本质。

②关于适应以及物种的形成等问题的研究，已经从以生物个体为单位，发展到以

种群为基本单位。

③形成了以

自然选择为核心的现代生物进化理论。

　　过度繁殖是生物进化的基础；

生存斗争是生物进化的动力；

遗传变异是生物进化的内因；

适者生存是生物进化的结果。

　　变异在环境变化之前已经产生，环境只是起选择作用，不能定向诱发基因突变。

如农田喷施农药杀灭害虫，在喷施农药之前，害虫中就存在抗农药的突变个体，喷施农药仅杀灭了不抗药的个体，抗药的个体存活下来。

农药不能使害虫产生抗药性变异，只是对抗药性个体进行了选择。

[例1]　适应的相对性的形成与下列各项关系最密切的是（　　）

A．环境条件的不断变化

B．变异是不定向的

C．自然选择是定向的

D．环境条件是稳定的

解题分析　适应的相对性形成既有内因也有外因，其外因是环境条件的不断变化，A正确。

答案　A

[例2]　下列说法符合拉马克进化观点的是（　　）

①比目鱼的双眼并列于向光的一面，是由于长期卧伏于海底的缘故　②长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长　③鼹鼠由于长期生活在地下，眼睛萎缩、退化　④病菌抗药性的不断增强是抗生素对病菌的抗药性变异定向选择并逐渐积累的结果

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

解题分析　拉马克关于生物进化原因的两个核心理论是用进废退和获得性遗传，即动物的器官越用越发达，相反器官废而不用，就会造成形态上的退化，并且拉马克认为这些因为用进废退而获得的性状可以遗传给后代。

①②均为“用进”的实例，③为“废退”的实例，④说明环境的定向选择是适应形成的条件之一，不符合拉马克进化学说的观点。

答案　A

[例3]　对达尔文自然选择学说的正确理解是（　　）

①环境改变使生物产生适应性的变异　②可遗传的有利变异是生物进化的基础　③变异是不定向的　④变异是定向的　⑤有利变异通过逐代积累形成显著的适应性特征，进而出现新的生物类型

A．②④⑤B．②③⑤C．①②④D．①③⑤

解题分析　达尔文认为可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件。

影响生物变异的因素是多种多样的，变异是随机的，不定向的。

答案　B

技法提升

关于达尔文进化学说试题的解法

解答此类试题必须掌握达尔文自然选择学说的主要内容（过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存），理解自然选择学说内容之间的关系。

另外还要搞清进化过程中环境的影响，达尔文认为环境条件对生物变异不是诱导而是选择，生物产生了大量不定向变异后，由环境决定其生存与否，即变异在前，选择在后。

1．冬季森林里的雪兔换上了白毛，可以适应降雪后的环境，但是，当降雪延迟，一身白毛的雪兔反而容易被捕食者发现，这种现象在生物学上称（　　）

A．保护色B．适应性

C．生存斗争D．适应的相对性

答案　D

2．下列哪项不属于拉马克的进化观点（　　）

A．用进废退

B．获得性遗传

C．环境改变引起生物变异

D．适应的来源是可遗传的变异

答案　D

解析　用进废退、获得性遗传、环境改变引起生物变异都属于拉马克的进化观点；适应的来源是可遗传的变异是达尔文进化论的主要内容。

3．按照达尔文的自然选择学说，下列叙述正确的是（　　）

A．长颈鹿进化中，长脖子的出现是由于环境使其产生定向变异

B．食蚁兽的长舌是长期舔食树缝中的蚂蚁，反复不断伸长的结果

C．有一种猫头鹰因视力差、行动迟缓，捉不到田鼠而被淘汰

D．春小麦连年冬种可在冬季稳定生长、繁殖，这是环境影响的结果

答案　C

解析　长颈鹿长脖子的出现不是环境引起的，种群内本来就存在长脖子的变异，环境仅仅起到了选择的作用，A错误；某些器官由于经常使用而发达，并且遗传给下一代，这是拉马克的“用进废退”和“获得性遗传”的观点，B错误；达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，视力差的猫头鹰在自然选择的过程中由于得不到食物而被淘汰，C正确；春小麦和冬小麦是两个物种，春小麦不会由于连年冬种而变成冬小麦，在冬季不能稳定生长、繁殖，D错误。

4．对达尔文自然选择学说的正确评价是（　　）

A．它不能正确解释生物界的多样性和适应性

B．它能正确解释遗传和变异的本质

C．它能正确解释生物界的多样性和适应性，但没有阐明遗传和变异的本质

D．它能解释自然选择的作用，但不能阐明生物界的多样性

答案　C

解析　达尔文自然选择学说能正确解释生物界的多样性和适应性，由于受当时科学发展水平的限制，对于遗传和变异的本质，还不能作出科学的解释，C正确，A、B、D错误。

5．达尔文自然选择学说各内容之间的关系可用以下图解表示，则图解中①～④内容依次为（　　）

A．生存斗争、遗传变异、适者生存、过度繁殖

B．遗传变异、适者生存、过度繁殖、生存斗争

C．遗传变异、生存斗争、过度繁殖、适者生存

D．过度繁殖、遗传变异、生存斗争、适者生存

答案　D

解析　达尔文自然选择学说包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存四个方面的内容，其基础是过度繁殖，内因是遗传变异，动力是生存斗争，结果是适者生存，不适者被淘汰，D正确。

[基础对点]

知识点一　适应的普遍性和相对性

1.夏天到了鹦鹉褪落一地绒毛，鹦鹉换毛的意义是（　　）

A．形态结构适应生理功能

B．生活习性适应生活环境

C．生理功能适应生活环境

D．生活环境适应生理功能

答案　B

解析　夏天到了鹦鹉褪落一地绒羽，适应温度高的环境，所以这一现象说明鹦鹉的生活习性适应其生活环境。

2．下列有关适应的普遍性与相对性的实例，对应不正确的是（　　）

A．普遍性：

生活在海藻丛中的一种鱼，当遇到迫害时，身体倒立不动，像一株植物

B．普遍性：

未下雪的冬季，雷鸟换为白色羽毛

C．普遍性：

具有保护色的动物不容易被天敌发现

D．相对性：

毒蛾的幼虫，多数具有鲜艳的色彩和花纹，如果被鸟类吞食，会刺伤鸟类的口腔黏膜

答案　B

解析　雷鸟将羽毛换为白色，是为适应下雪的冬季，若冬季未下雪，则雷鸟更易被天敌发现，体现了适应的相对性。

知识点二　拉马克的进化学说

3.拉马克认为生物不断进化的主要原因是（　　）

A．不定向变异和定向的自然选择

B．基因突变和染色体变异

C．用进废退和获得性遗传

D．器官的反复使用

答案　C

解析　拉马克认为生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传，器官用得越多就越发达，不用就退化，并且这种因用进废退而获得的性状可以遗传给后代。

4．雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，所以它的鹿角发达。

下列属于拉马克用进废退的观点的是（　　）

A．鹿角发达的个体被保留

B．鹿角因经常使用而发达

C．鹿角的变异朝着有利于其生存的方向发展

D．雄鹿为了繁衍后代的需要而使鹿角发达

答案　A

解析　拉马克的观点是“用进废退”和“获得性遗传”，鹿角因为经常使用所以发达，符合用进废退的观点。

5．下列事例中，不属于拉马克生物进化理论所解释的是（　　）

A．鼹鼠由于长期生活在地下，所以视力微弱

B．人类的盲肠没有家兔的发达，这是长期吃熟食的结果

C．由于草少改吃树叶，经常伸长脖子，鹿逐渐变成长颈鹿

D．由于烟煤染黑了树木，曼彻斯特地区的浅色桦尺蠖逐渐被深色所代替

答案　D

解析　拉马克的生物进化理论包括两个方面的内容，即用进废退和获得性遗传。

当生物长期连续使用某一器官时，该器官就会得到发展，反之就会退化，这便是用进废退，而这种发展是可以遗传的，即获得性遗传，D项内容符合达尔文自然选择学说。

知识点三　达尔文的自然选择学说

6.18世纪在某山谷发现趾间有蹼和无蹼的两种老鼠，1900年由于筑坝，使此山谷成为沼泽。

现在人们发现，山谷中绝大多数老鼠有蹼，偶尔才能找到一只没有蹼的老鼠。

下列四种解释中正确的是（　　）

A．山谷环境的改变，使无蹼向有蹼方向变异

B．有蹼鼠对沼泽环境适应性强，成活率提高

C．老鼠的有蹼性状主要由环境控制

D．蹼有利于在沼泽中活动，使无蹼鼠长出了蹼

答案　B

解析　有蹼性状是由遗传物质控制的，它们的出现是基因突变的结果，而不是由环境决定的，A、C、D错误；性状是被保留还是被淘汰是由环境决定的，适应环境的将被保留下来，B正确。

7．曾经有人把原产丹麦和德国的白三叶草移到瑞典栽培，这里的气候比较寒冷。

最初白三叶草茎叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著提高。

人们对这一事实作出以下几点解释，其中不符合达尔文学说的是（　　）

A．比较不耐寒的个体被自然淘汰

B．耐寒的个体得以生存并繁衍

C．白三叶草在生长过程中逐渐适应了新的环境

D．这是一个自然选择的过程

答案　C

解析　按达尔文自然选择学说，适应是自然选择的结果，生物不能自行适应环境，而是在长期自然选择的过程中，不耐寒的个体被淘汰，耐寒的个体被保留，C错误。

8．下列有关进化的说法中，错误的是（　　）

A．自然选择所保留的变异，对人类都是有利的

B．在生存斗争中，具有有利变异的个体生存下来

C．适应是自然选择的结果

D．有利变异会赋予某些个体生存和繁殖的优势，通过遗传逐渐积累

答案　A

解析　自然选择的结果是适者生存，保留下来的都是适应环境的个体，对人类不一定有利，A错误。

9．下图中理论值与实际生存个体数差别很大，可用来解释的是达尔文进化理论中的（　　）

A．过度繁殖B．生存斗争

C．遗传变异D．适者生存

答案　B

解析　理论值与实际生存个体数差别很大，说明在生存斗争中一部分个体被淘汰了，B正确。

10．肺鱼在夏季如遇池塘干涸，常藏身于泥中进行夏眠，直到雨季来临时才“苏醒”。

下列各项均是对这一现象的解释，其中不正确的是（　　）

A．这是对环境的一种适应

B．长期自然选择的结果

C．环境迫使肺鱼产生这种变异

D．肺鱼与环境长期斗争的结果

答案　C

解析　变异是不定向的，环境的选择作用形成了适应环境的新类型。

11．现代生物进化理论是在达尔文进化学说的基础上发展而来的，下列相关叙述不正确的是（　　）

A．现代生物进化理论的核心是自然选择学说

B．现代生物进化理论认为进化的基本单位是种群，而不是生物个体

C．现代生物进化理论发展了达尔文学说，很好地克服了达尔文学说的局限性，成为生物进化的终极理论

D．现代生物进化理论和达尔文进化学说都认为可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件

答案　C

解析　现代生物进化理论发展了达尔文学说，克服了达尔文学说的局限性，但也不是生物进化的终极理论，还在发展完善中，C错误。

[能力提升]

12．农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降。

原因是（　　）

A．杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生

B．杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性强的害虫数量增加

C．杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达

D．抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性

答案　B

解析　杀虫剂对害虫有选择作用，杀死了对杀虫剂敏感的个体，使抗药性强的害虫数量增加，B正确。

13.如图表示长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况，下列有关叙述中不正确的是（　　）

A．A点种群中存在很多种变异类型，原因是变异具有不定向性

B．图中显示在使用农药前害虫中并不存在抗药性变异

C．B→C是抗药性逐代积累的结果

D．农药对害虫的抗药性变异进行定向选择，从而保留了抗药性强的类型，并逐代积累

答案　B

解析　在使用农药前，害虫存在多种变异类型，有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体，B错误。

14．在某小岛上的一种啄木鸟，其喙长分布如图甲，而其唯一的食物是一种在树干中的虫，其深度分布如图乙。

下列关于子一代鸟喙的可能长度的说法合理的是（　　）

A．都比父母的长，因为鸟需要适应它们的环境

B．都比父母的长，因为较长的鸟喙是生存所必需的

C．不一定比父母的长，仅一代的时间还不足以进化出较长的鸟喙

D．不一定比父母的长，因为虫在树干中的深度并不是都很深

答案　C

解析　由自然选择学说可知，生物的进化是漫长的过程，因此仅一代时间之后的性状是无法判断的，不一定比父母的喙长。

15．用达尔文的自然选择学说解释斑马的进化过程：

（1）斑马群中存在着不同体色的个体，说明生物具有________的特性，这种特性一般是________的，________是生物进化的内在因素。

（2）随着环境的不断改变，体色为黑白相间的斑马因与环境相适应，不易被敌害发现而得以生存、繁衍。

这样，环境对斑马起了________作用，______________会赋予某些个体生存和繁殖的优势，经过代代繁殖，________通过逐代积累而成为显著的_______________，进而出现___________________。

（3）上述过程表明，适应形成的必要条件是______________和______________。

答案　

（1）变异　不定向　遗传和变异

（2）选择　可遗传的有利变异　有利变异　适应性特征　新的生物类型

（3）可遗传的有利变异　环境的定向选择

16．下图表示达尔文对现代长颈鹿进化过程的解释，请据图回答问题。

（1）长颈鹿祖先过度繁殖的含义是______________________________。

长颈鹿的颈和前肢长短各异，这表明生物变异是__________。

（2）在缺乏青草的时期，有的个体能吃到高处食物而活下来，有的个体因得不到食物而死亡，这个过程叫作________，它是通过生存斗争实现的。

生存斗争是指____________________________________________。

（3）适应的来源是________________，适应是________的结果。

答案　

（1）后代数目超过环境承受的能力　不定向的

（2）自然选择　生物与生物之间以及生物与无机环境之间的斗争

（3）可遗传的变异　自然选择

17．青霉素是一种抗菌素。

几十年来由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强。

请回答下列问题：

（1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗性存在着________；患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，这叫作______________；极少数抗药性强的细菌活了下来并繁殖后代，这叫作________。

青霉素的使用对细菌起了________，这种作用是通过细菌与青霉素之间的________实现的。

由于青霉素的反复使用，就会使得抗药性状逐代________并加强。

从这个过程可以看出，虽然生物的________是不定向的，但________在很大程度上是定向的。

（2）自然选择是把自然界中已存在的________变异选择出来，并使之逐代积累、加强，最终形成生物新品种。

（3）上述过程表明自然选择是一个________________________的过程。

答案　

（1）差异　不适者被淘汰　适者生存　选择作用　生存斗争　积累　变异　自然选择

（2）有利　（3）适者生存、不适者被淘汰