unit9学案.docx
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unit9学案
Unit9Myfavoritesubjectisscience
Periodone
【学习目标】：
1、熟练读出，书写本节课的表示喜好的单词．
2、熟练谈论表示喜好以及表述理由的话题.
【学习重点】：
学会谈论喜好并表述理由。
【学习过程】：
一、自主学习
学习任务一:
认读并书写本课单词 ．.
1.个人自读，记忆单词．
2.小组互相检查读、写情况．
3.写出下列单词并展示．
学科，科目______________ 科学_______________ 体育______________
因为_________________ 描述_______________ 字,词______________
4.在小组内核对答案.
5.完成1a将单词与图画匹配.
学习任务二:
学会谈论自己的喜好并表述理由.
1.听录音在活动1a中圈出听到的学科.
2.让学生理解并复述听力对话.并和你的同学编新对话.
3.练习下面的对话:
A:
what'syourfavorite---?
B:
Myfavorite---is---.
二、合作共建
讨论:
Myfavoritesubjects______（be）P.E.andEnglish.为什么?
三、系统总结
总结一下我们到现在所学的科目:
四、当堂训练
（一）根据要求或首字母完成句子.
1.Myfavorites______________ismath.
2.Ilikecomediesb_______________theyareveryfunny.
3.His_____________（体育）teacherisMrWang.
4.Ricklikes________________（科学）verymuch.
（二）选择.
1.—_______doyoulikemath?
—Becauseit'sinteresting.
A.What B.Why C.How D.Where
2.—CanIhelpyou?
—________.
A.Sure B.Yes,please.Iwanttobuyasweater.
C.Yes,youcan. D.No,youcan't.
3.—__________________?
—It'sTuesday.
A.What'sthedatetoday?
B.Whatdayisittoday?
C.What'sthedaytoday?
D.Whatdateisittoday?
4.—What'syourfavoritecolor?
—____favoritecoloris______.
A.I,red B.My,blue C.I,banana D.My,math
Unit9Myfavoritesubjectisscience
Periodtwo
【学习目标】：
1、熟练读出，书写本节课的表示喜好的单词．
2、熟练谈论表示喜好以及表述理由的话题.
【学习重点】：
学会谈论喜好并表述理由。
【学习过程】：
二、自主学习
学习任务一:
认读并书写本课单词 ．.
1.个人自读，记忆单词．
2.小组互相检查读、写情况．
3.写出下列单词并展示．
学科，科目______________ 科学_______________ 体育______________
因为_________________ 描述_______________ 字,词______________
4.在小组内核对答案.
学习任务二:
学会谈论自己的喜好并表述理由.
1.听录音完成2a
2.再听一遍，完成2b
3.听并且复述
4.仿照对话练习，两人一组,利用2b中的科目与形容词进行对话交际.
A:
what'syourfavorite---?
B:
Myfavorite---is---.
A:
Whydoyoulike---?
B:
Becauseit's---.
二、合作共建
讨论:
Myfavoritesubjects______（be）P.E.andEnglish.为什么?
三、系统总结
总结一下我们到现在所学的科目:
四、当堂训练
口语交际:
从B栏选出A栏各句的相应答语,将序号填入句前的括号内.
A. B.
（ ）1.What'sthatinEnglish?
A.Atfivep.m.
（ ）2.What'syourfavoritesubject?
B.He'smyfather.
（ ）3.Who'sthatman?
C.It'syellow.
（ ）4.Whatcoloristheorange?
D.English.
（ ）5.Howoldareyou?
E.It'soverthere.
（ ）6.Whattimeisit?
F.Becauseit'sinteresting.
（ ）7.WhereisPolly?
G.It'sanorange.
（ ）8.Whydoyoulikemath?
H.Fourteen.
（ ）9.Thankyou. I.Fivethirty.
（ ）10.Whattimedoyoutakeashower?
J.You'rewelcome.
Unit9Myfavoritesubjectisscience
Periodthree
【学习目标】：
1.熟练掌握本课的单词.
2.熟练运用询问爱好及人物的句型
【学习重点】：
学会询问某人的爱好
【学习过程】：
一、自主学习
学习任务一:
读写、记忆本课单词和短语.
1.个人自读，记忆．
3.小组互相检查读、写情况．
4.根据汉语写出下列英语单词并展示．．
教师______谁_______伙伴；合作者_______城市_________
最喜欢的食物 科目______科学_____因为______
学习任务二:
学习询问爱好及人物的句型
1.语法
2. 完成3a-3c
学习任务三:
熟练运用名词所有格来询问和谈论第三者最喜欢的事物
1.个人自读下列对话理解意思
A:
What'syourmother'sfavoritecolor?
B:
Herfavoritecolorisblue.
2.小组内进行对话练习并展示
二、合作共建
他最喜欢的，我妈妈最喜欢的是否能这样表达？
hefavorite mymotherfavorite
三、系统总结
如何询问和谈论对方及第三者最喜欢的事物
如何对人物进行提问？
四、当堂训练
（一）按要求填空
1.Shanghaiisabigc_______inChina.
2.MissGaoisyourmatht_________.
3.Whoisyourfavorite_________（伙伴）?
4.Myfavorites_________ismusic.
5.—WhydoeshelikeP.E?
—B________it'sinteresting.
6.Englishis_________（Mike）favoritesubject.
（二）选择.
1.—What'syourmother'sfavoritecolor?
—________favoritecoloris__________..
A.She;red B.Her;blue C.She;bananas D.Her;math
2.—________yourfavoritesubject?
—Myfavoritesubjectismusic.
A.What B.Who C.Why D.What's
3.What's_________favoritesubject?
..
A.Mary B.Lily's C.Jim D.Jim's
4.What________doeshelikebest?
Football.
A.foodB.subject C.colorD.sport
（三）根据汉语完成句子.
1.李雷最喜欢的电视节目是什么
__________________________?
2.你喜欢的老师是谁？
李老师
_______________________?
___________
3.为什么他喜欢音乐？
________________________________?
4.你弟弟最喜欢什么颜色？
他最喜欢的颜色是绿色
____________________?
___________________
Unit9Myfavoritesubjectisscience
Periodfour
【学习目标】：
1.、熟练掌握本节课的单词．
2、能够利用所学句型谈论喜好并且会表述理由。
【学习重点】：
学会谈论自己或别人的喜好并且会表述理由。
【学习过程】：
一、自主学习
学习任务一:
认读并书写本课单词及短语 ．.
1.个人自读，记忆单词．
2.小组互相检查读、写情况．
3.写出下列单词或短语并展示．
星期一_____________ 星期二________________星期三______________
星期四____________ 星期五_______________生物学_______________
4.在小组内核对答案。
5.完成1a
学习任务二:
听力
1.听录音，完成1b-1c
3.再听一遍录音，核对答案。
4.练习句型.
—What'sKen'sfavoritesubject?
—Science.
—Whydoeshelikescience?
—Becauseit'sinteresting.
5.小组展示.
三、合作共建
翻译下列时间:
五月五号星期五_____________________
十二月八号星期六________________
三、系统总结
我们学习了哪些科目名词?
你能总结一下吗?
四、当堂训练
（一）根据句意及所给首字母完成单词.
1.W___________isthefourthdayofaweek.
2.Wehaveh__________onMonday.
3.Dave'sf____________dayisFridaybecausehehasart.helikesart.
4.MrZhangteachesusChinese.HeisourChineset__________.
5.Mondayisthe__________（two）dayofaweek.
6.MarylikesFridaybecauseshe_________（have）scienceonFriday.
（二）选择题
1.—_______doyoulikemath?
—Becauseit'sinteresting.
A.What B.Why C.How D.Where
2.—What'syourbrother'sfavorite__________?
—Baseball.
A.subject B.food C.color D.sport
3.—Whendoyouhavebreakfast?
—_______________________.
A.IwatchTV. B.Aroundeighto'clock. C.Intheevening.
4.—___________________.
—It'sTuesday.
A.What'sthedatetoday?
B.What'sthedaytoday?
C.Whatdayisittoday?
5.—______doyouhaveP.E?
—WehaveitonMondayandFriday.
A.Why B.What C.When D.Whattime
Unit9Myfavoritesubjectisscience
Periodfive
【学习目标】：
1.、熟练掌握本节课的单词．
2、能够利用所学句型谈论喜好并且会表述理由。
【学习重点】：
学会谈论自己或别人的喜好并且会表述理由。
【学习过程】：
一、自主学习
学习任务一:
认读并书写本课单词及短语 ．.
1.个人自读，记忆单词．
2.小组互相检查读、写情况．
3.写出下列单词或短语并展示．
星期一_____________ 星期二________________星期三______________
星期四____________ 星期五_______________生物学_______________
4.在小组内核对答案。
学习任务二:
学会询问对方或他人的喜好并且会表述理由;
掌握询问学习某一学科的时间的句型.
—What'syourfavoritesubject?
—Myfavoritesubjectismath.
—Whydoyoulikemath?
—Becauseit'sinteresting.
—Whendoyouhavemath?
—IhavemathonMonday,WednesdayandFriday.
1.两人一组，练习对话。
2.小组竞争，展示成果。
学习任务三:
学习2a,2b部分
合作共建
翻译下列时间:
十月十号星期三_____________________
二月八号星期一________________
三、系统总结
我们学习了哪些科目名词?
你能总结一下吗?
四、当堂训练
（一）完成句子
1.—你为什么喜欢音乐?
___________________________________?
—因为它令人放松._________________________________.
2.我的科学老师是王老师.
______________________________isMrWang.
3.你叔叔为什么喜欢恐怖片?
____________________youruncle_____________________?
4.—Tom什么时候上英语课?
______________Tom_______English?
—他星期一、星期三、星期五上英语.
He______English_______________,_________and___________.
（二）按要求改写句子.
1.MrChenisourP.Eteacher.（对划线部分提问）
________is________P.Eteacher?
2.Ilikemathbecauseit'sinteresting.（对划线部分提问）
_________________youlikemath?
3.Weuauallyhavescience onMonday.（对划线部分提问）
_________________youhavescience?
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