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数学第九册第四单元题库

用字母表示数

(一)

一、根据运算定律填空。

1、a+18=□+□   a×15=□×□

2、m×2.5×0.4=□×(□×□)

3、(a+b)×C=□×□+□×□

4、m-a-b=□-(□+□)

二、省略乘号写出下面各式。

a×12=   b×b=     a×b=    x×y×7=

5×x=   2×c×c=    7x×5=    2×a×b=

三、判断。

(对的打“√”,错的打“×”。

1、5+x=5x(   )         2、x+x=x2(   )

3、a×3=3a(    )        4、y2=y×2(    )

5、2a+3b=5ab(   )      6、2a+3a=5a(   )

7、5×a×b=5ab(   )     8、a×7+a=8a(   )

四、把数值相等的两个式子用线连接进来

6×662

X×2x2

10210×2

b2b+b

五、选择:

下列含有字母的式子中书写正确的是().

x×5写作5x  

x+y写作xy  

a+b写作ab

用字母表示数量关系

一、填空:

(1)一个工地用汽车运土,每辆车运X吨。

一天上午运了6车,下午运了5车。

这一天共运土()吨,上午比下午多运土()吨。

(2)商场上午卖出电视机10台,下午又卖了7台,每台电视机A元。

全天共卖电视机一共收入()元,上午比下午卖电视机少收入()元。

二、求下列各式的值。

(1)、已知a=1.8 b=2.5求4a+2b的值

 

(2)、已知x=0.5,y=1.3 求3y-4x的值

 

下图是小明家的客厅和厨房的平面图。

(1)小明家的客厅比厨房的面积大多少平方米?

 

(2)当B=6时,求小明家的客厅比厨房的面积

大多少平方米?

用字母表示数练习

一、填空

1、用a、b表示两个数,加法交换率律可表示成()。

2、用字母a表示苹果的单价,b表示数量,c表示总价。

那么c=(),b=()。

3、一个等边三角形,每边长a米。

它的周长()米。

4、一辆汽车t小时行了300千米,平均每小时行()千米。

李师傅每小时加工40个零件,加工了a小时,一共加工了()个。

5、每袋面粉重a千克,每袋大米重b千克,8袋面粉和5袋大米共重()千克。

6、苏宁公司在5月5日这一天,某品牌的手机十分畅销,上午卖出75部,下午卖出100部,已知每部手机a元,这一天一共卖出()元,上午比下午少卖出()元。

7、5x+4x=()8y-y=()7x+7x+6x=()

7a×a=()15x+6x=()5b+4b-9b=()

8、学校买来x盒红粉笔,买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍,学校买来()盒粉笔;当x=10时,学校买来()盒粉笔。

二、选择(将正确答案的序号填在括号里)

1、a2与()相等。

(1)a×2

(2)a+2(3)a×a

2、2x一定()x2。

(1)大于

(2)小于(3)等于(4)不能确定

3、丁丁比昕昕小,丁丁今年a岁,昕昕今年b岁,2年后丁丁比昕昕小()岁。

(1)2

(2)b-a(3)a-b(4)b-a+2

4、当a=5、b=4时,ab+3的值是()。

(1)5+4+3=12

(2)54+3=57(3)5×4+3=23

5、甲数是a,比乙数的4倍少b,乙数是()。

(1)a÷4-b

(2)(a-b)÷4(3)(a+b)÷4

三、用含有字母的式子表示下面各题的数量关系

1、在一个三角形中,∠1=a°,∠2=b°,用含有字母的式子表示∠3的度数。

2、在一个等腰三角形中,底角是a°,用含有字母的式子表示顶角的度数。

3、一个正方形的周长是C,用含有字母的式子表示这个正方形的边长。

4、比x的5倍多20的数。

5、比x多20的数是5的多少倍?

四、根据要求完成下面各题

1、青青林场栽了梧桐树和雪松各x排,已知梧桐树每排12棵,雪松每排14棵。

(1)栽梧桐树和雪松共多少棵?

(2)当x=20时,青青林场一共有多少棵梧桐树和雪松?

2、一辆汽车,每小时行驶a千米,上午行驶4小时,下午行驶了b千米。

(1)用式子表示这辆汽车行驶的千米数。

(2)当a=80、b=200时,这辆汽车行驶了多少千米?

方程的意义

1、判断下的面的说法是否正确

(1)方程都是等式,但等式不一定是方程。

()

(2)含有未知数的式子叫做方程。

()

(3)X2不可能等于2X。

()

(4)10=4X-8不是方程。

()

(5)(等式都是方程。

()

(6)方程都是等式。

()

(7)9.3-1.3=10-2是等式。

()

2下面哪些是方程,在括号里打上√.

(1)X+3=28()

(2)32X>64()

(3)56+X-8()(4)15÷X=1()

(5)20-8=12()(6)24-X=17()

(7)X=5()(8)A+4=56()

3、选择,将正确答案的序号填在括号里。

(1)含有()的等式叫方程。

A、字母B、未知数C、等号

(2)2X+8.1=18.1是()

①是等式不是方程②方程

(3)4X<800()

①不是方程②是方程

(4)在下面的式子中,()是方程。

①111A②3B-7②X÷10=7

等式的基本性质

一、在○里填上运算符号,()里填上合适的数。

1、X+4=10,X+4-4=10○()

2、X-12=34,X-12+12=34○()

3、X×8=96,X×8○()=96○()

4、X÷10=5.2,X÷10○()=5.2○()

解方程方程的解

一、填空。

  1.使方程左右两边相等的( ),叫做方程的解。

  2.被减数=差( )减数,除数=( )○( )。

  3.求( )的过程叫做解方程。

  4.小明买5支钢笔,每支

元;买4支铅笔,每支

元。

一共付出( )元。

  二、判断。

  1.含有未知数的式子叫做方程。

( )

  2.

都是方程。

( )

  3.

的解是

=3。

( )

  4.等式不一定是方程,方程一定是等式。

( )

  三、选择。

  1.下面的式子中,(  )是方程。

  ①

 ②15-3=12 ③6

+1=6 ④

+7<9

  2.方程9.5-

=9.5的解是(  )。

  ①

=9.5 ②

=19 ③

=0

  3.

=3.7是下面方程(  )的解。

  ①6

+9=15 ②3

=4.5 ③14.8÷

=4

解形如x+b=c和ax=b的方程

一、解方程:

54-X=247X=49126÷X=42

 

二、解下列方程(要求写出检验过程)

13+A=28.52.4X=26.4

 

三、列方程解答:

1、一个数减去43,差是28,求这个数。

2、一个数与5的积是125,求这个数。

3、X的3.3倍减去1.2与4的积,差是11.4,求X.

四、在下面括号里填上“>”、“<”或“=”。

1、当X=2.5时,4X()10

10X()10

2、当X=4时,6.2+X()11

54()200÷X

五、根据题意把方程写完全,再解出来。

1、一条路,已经修了600米,还剩下1000米没修,这条路全长多少米?

=1000

 

六、思考:

当X大于()时,5X的值大于22

七、在()里填上适当的数,使每个方程的解都是X=10。

X+()=91X-()=8.9

()X=5.1()÷X=63

列方程解加减计算的问题

一、解方程:

89.2+x=783.230.1-x=28.34x-356.8=356.8

 

二、根据题意把方程写完全,再解出来。

1、张明有4.5元,严亮比张明多0.6元,严亮有多少钱?

=0.6

 

2、黑鸡和白鸡共有879只,白鸡有345只,黑鸡有多少只?

=879

 

三、列方程,解决问题。

1、妈妈10元钱去买苹果,花了6.7元,还剩多少钱?

 

2、商店里洗衣机1489,比冰箱1323元,冰箱多少钱?

 

3、图书馆原来有1564本书,借出一些后,还剩892本,借出多少本?

 

列方程解乘除计算的问题

一、用方程表示下面的数量关系,并求出方程的解.

  1.x的3倍等于8.4.

  2.7除x等于0.9.

  3.x减42.6的差是3.4.

二、解方程:

354.89-x=49.578x=624

 

三、根据题意把方程写完全,再解出来。

1、黑兔有56只,是白兔只数的5倍,白兔多少只?

=56

2.张老师60元买了15个皮球,每个皮球多少钱?

=60

3.李老师带4275元买课桌,课桌每张95元,一共买了多少张?

=60

四、列方程解决问题:

1.火车的速度是每小时160千米,从甲地到乙地一共有9760千米,需要长时间?

 

2.一段路总长1080米,甲队用8天修完,每天修多少米?

乙队需要10修完,每天修多少米?

 

方程的意义解方程练习

一、把方程和它的解用线连起来

方程方程的解

X-19=11X=17

23+X=40X=12

X÷5=16X=6

37-X=25X=30

42÷X=7X=80

二、看图列方程.并试着求出方程的解.

 

三、判断(正确的在括号里“∨”错误的划“×”)(16分)

1、含有未知数的式子叫做方程。

()

2、比x的2倍多7的数可以表示为2x+7。

()

3、当a=2时,与2a相等。

()

4、当a与b的和是15时,15-a=b.()

5、x=3是方程12x-7=29的解。

()

6、3(a+b)表示a与b的和的3倍。

()

7、0.5x=0不是方程。

()

8、一袋大米,吃了x千克,还剩y千克,这袋大米原有x-y千克。

()

四、根据题中的条件,求出A和B

A+A+B=18A+B+B=12

A=B=

ax-b=c和ax+ab=c及其应用

一、解方程

4X+2.1=8.548.34-3.2X=4.5

二、下面的解方程对吗?

把不对的改正过来。

4X-4=4×65X+0.5×3=8.5

解:

3X=24解:

5X+1.5=8.5

X=85X=8.5+1.5

5X=10

X=2

三、列方程解应用题:

1、学校买来10箱粉笔,用去250盒后,还剩下550盒,平均每箱多少盒?

 

2、四年级共有学生200人,课外活动时,80名女生都去跳绳。

男生分成5组去踢足球,平均每组多少人?

 

3、食堂运来150千克大米,比运来的面粉的3倍少30千克。

食堂运来面粉多少千克?

 

ax+ab=c及其应用

一、解方程,并验算:

14(x+2)=5.23-3x=0.91

 

二、看图列方程解答:

求大长方形的面积。

三、列方程解应用题:

1、两城相距480千米,甲乙两辆汽车同时从两城相对开出,3小时后两车相遇,已知甲车每小时行85千米,乙车每小时行多少千米?

 

2、新岭要修一条长3300米的公路,甲乙两个工程队同时施工,15天完成,甲队每天修125米,乙队每天修多少米?

 

3、甲乙两车同时从相距528千米的两地相向而行,6小时相遇,甲车每小时比乙车快6千米,求甲乙每小时各行多少千米?

ax+bx=c及其应用

一、计算.

4X+3X=7a-5a=7.5b-5b=

S-0.5s=9t+7t=20t-5t-3t=

二、看图列方程,并求出方程的解.

1、2、

桃树X棵X千克2X千克

520棵1200千克

杏树X棵X棵X棵

 

三、解下列方程.

19x-8x=552×(7x-4x)=186x+8x=1.4×3

 

5x+0.1x=50+6.17.2x-3.6x=9×0.420=5x-3X

 

四、列方程解应用题:

1、去年小明比他爸爸小28岁,今年爸爸的年龄是小明的8倍。

小明今年多少岁?

 

2、果园里梨树和桃树共有365棵,桃树的棵树比梨树的2倍多5棵。

果园里梨树和桃树各有多少棵?

 

3、甲、乙两地相距1000米,小华从甲地、小明从乙地同时相向而行,小华每分钟走80米,小明每分钟走45米。

两人几分相遇?

整理和复习

一、解方程

24X-8X=28.84.5X+1.6X=42.7

 

(7-1.4)X=2.89X-5.2×6=4.8

 

二、在括号里填上合适的式子。

①、甲数是X,乙数是甲数的2倍,乙数是(),甲乙两数的积是(),差是()。

②、每千克苹果X元,第一筐15千克,第二筐20千克,第一筐比第二筐少卖()元,这两筐苹果一共能卖()元。

③、小张每小时生产A个零件,他上午干了3小时,下午干了4小时。

小张一天共生产()个零件,下午比上午多生产了()个零件。

三、列方程解决问题:

1、食堂买来大米和面粉共595千克,其中大米是面粉的2.5倍,买来大米、面粉各多少千克?

 

2、学校第一次买来200盒粉笔,第二次买来150盒,第一次比第二次多付100元,每盒粉笔多少元?

 

3、大车每次运1.3吨,小车每次运1.2吨,运多少次后,大车比小车多运2.4吨?

 

4、师徒两人共同加工一批零件,师傅每小时加工60个,徒弟每小时加工50个,两人共同加工275个零件要多少小时?

 

四、实践平台

1、有两袋大米,甲袋大米的重量是乙袋的1.2倍,如果从甲袋中取出10千克,两袋的重量就相等。

甲、乙两袋大米原来各重多少千克?

 

2、一块长方形地,长是宽的4倍,周长是120米。

这个长方形的面积是多少平方米?

 

五、智力冲浪:

一套餐桌椅有一张桌子和6张椅子组成,桌子价格是椅子的8倍,总价是2100元,求桌子和椅子的单价是多少元?

 

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