湖南省岳阳市城区十四校届九年级下学期中考一模联考生物试题.docx
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湖南省岳阳市城区十四校届九年级下学期中考一模联考生物试题
【校级联考】湖南省岳阳市城区十四校【最新】九年级下学期中考一模联考生物试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．洞庭湖地区是鱼米之乡，洞庭湖是岳阳市的母亲湖。
如果我们要搞清楚洞庭湖里鱼类资源，应该采用的科学研究方法是（ ）
A．观察法B．比较法C．调查法D．探究法
2．要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是
A．1和4B．2和6C．3和4D．1和6
3．贺知章（唐）的《咏柳》：
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”此诗借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。
那么，此“春风”对杨柳的影响是什么生态因素呢？
（ ）
A．风B．温度C．阳光D．空气
4．蕨类植物和苔藓植物适于生活在阴湿的环境中，原因是（ ）
A．没有茎B．没有根
C．没有大片叶D．生殖离不开水
5．小燕春天在家里的阳台花盆里栽了一株丝瓜苗，夏天结了一条丝瓜，成熟后小燕摘下来一称有300克，则瓜长大的主要原料是（ ）
A．二氧化碳、水B．水、无机盐
C．水、有机物D．二氧化碳、水和无机盐
6．你今天中午所吃的食物中的营养物质，通过吸收后最先进入心脏的（ ）
A．左心房B．右心房C．左心室D．右心室
7．下列关于小肠结构与其吸收功能相适应的特点，其中错误的是（ ）
A．长而曲，有5﹣6米
B．有皱襞和小肠绒毛
C．有多种消化液
D．小肠绒毛和毛细血管壁只由一层上皮细胞构成
8．下图中甲、乙表示器官，箭头表示血流方向。
根据血液成分的变化，可以判断甲、乙依次是（ ）
A．肾、卵巢B．垂体、睾丸C．垂体、卵巢D．小肠、卵巢
9．做试卷时，先要仔细审题，认真思考，然后书写作答。
完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于
A．大脑皮层B．小脑C．脊髓D．脑干
10．下表中的物质是从肾小囊腔中提取出来的是（ ）
蛋白质
葡萄糖
无机盐
水
尿素
A
8.00
0.10
0.72
90
0.03
B
0.03
0.10
0.72
98
0.03
C
0.00
0.00
1.10
96
1.80
D
8.00
0.00
1.10
96
0.03
A．AB．BC．CD．D
11．在岳麓山的一条小溪的石块上，人们发现了一种小动物．它们像一片柳叶，背腹扁平，头部呈三角形，背面有两个黑色眼点，腹面处有口．请判断，这种动物属于（）
A．腔肠动物B．扁形动物C．线形动物D．环节动物
12．我们南县曾经是感染血吸虫的高危区，人若进入含有钉螺的水域，很可能被感染血吸虫病。
那么血吸虫、钉螺、人分别属于什么类群的动物
A．腔肠动物、环节动物、哺乳类
B．扁形动物、节肢动物、爬行动物
C．线形动物、扁形动物、节肢动物
D．扁形动物、软体动物、哺乳类
13．下列动物的行为中，与鸟孵卵行为属于同一类型的是（ ）
A．黑熊表演B．蚯蚓走迷宫C．鱼的洄游D．鹦鹉学舌
14．下列关于细菌、真菌的叙述，错误的是（ ）
A．酵母菌等应用于食品制作
B．青霉等应用于生产抗生素
C．某些真菌引起人患手癣、足癣
D．细菌和真菌能维持生态系统的平衡
15．生物分类是研究生物的一种基本方法．下列哪项不是生物分类的意义（ ）
A．更好地认识生物多样性
B．更好地保护生物多样性
C．合理地利用生物多样性
D．更好地捕杀野生动物获利
16．如图为桃树的无性繁殖方式，下列说法正确的是（ ）
A．扦插，①为接穗B．嫁接，②为砧木
C．组织培养，②为接穗D．芽接，①为接穗
17．下列哪一组是相对性状？
（ ）
①单眼皮和双眼皮②有耳垂和无耳垂③能卷舌和不能卷舌④卷发与黑发⑤双眼皮与色盲．
A．①②④B．①②③C．①②⑤D．①③④
18．蝇蛆（如图所示）是苍蝇的幼虫。
你认为苍蝇的发育过程是（）
A．幼虫→成虫B．卵→幼虫→成虫
C．幼虫→蛹→成虫D．卵→幼虫→蛹→成虫
19．昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。
说明
A．自然选择不起作用
B．生物为生存而进化
C．双方在斗争中不分胜负
D．双方相互选择共同进化
20．去年非洲猪瘟在我省部分地区爆发，各地对进出的车辆等交通工具进行消毒。
请问这种方法是预防非洲猪瘟措施中的（ ）
A．切断传播途径
B．控制传染源
C．保护易感人群
D．切断传播途径和控制传染源
二、判断题
21．动物界中种类最多的类群是节肢动物．__
22．保护生物多样性就是不允许人们捕杀动物。
_____
23．病毒不一定致病，但它们的细胞中没有成形的细胞核。
_____
24．以菌治虫可以减少农药的使用，减轻对环境的污染．_____
25．一株樟树的所有活细胞中都能含有叶绿体。
_____
三、实验探究题
26．根据下面有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，回答问题（示例：
[Ⅱ]根）：
（1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[]_____．
（2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的_____（用图中字母表示）部位．
（3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，这是因为菜豆幼苗的_____；经过一段时间后，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片中的[]_____散发出来的水蒸气形成的．
（4）菜豆植株在生长的过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的光合作用，该生理活动进行的部位是图中的[]_____．
27．食物的消化从口腔开始。
食物入口，首先要经过牙齿切断、撕裂、磨碎，同时舌把食物与唾液搅拌混合，形成食团容易下咽。
唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。
为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案。
请分析回答：
组别
1
2
3
4
5
馒头碎屑
或馒头块
适量馒头碎屑
适量馒头碎屑
适量馒头碎屑
①
适量馒头碎屑
唾液或清水
2mL唾液
2mL清水
2mL唾液
2mL唾液
②
温度
37℃
0℃
100℃
加入碘液
5滴
（注：
馒头中的主要成分是淀粉；淀粉遇碘会呈现蓝色，可用此颜色反应来鉴别淀粉。
）
（1）若将1号和2号试管进行对照，这两组实验的自变量是_______________。
根据唾液淀粉酶的作用推测，1号和2号试管中加入碘液后，呈现蓝色的是________号试管。
（2）要探究牙齿的研磨液用对淀粉分解的影响，应该选用________号和________号试管进行对照实验。
（3）若要利用1号、4号和5号试管进行对照，探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，请对上表实验方案中的①②两处进行补充完善：
①________；②________。
（4）每组实验都严格规范操作，实验结果符合预期。
滴加碘液后，1号试管不呈现蓝色，4号5号试管都呈现蓝色，比较这三组实验结果能得出的结论是__________________________。
四、综合题
28．如图是人体有关生殖发育的示意图，请据图回答下列问题：
（1）女性主要的生殖器官是图甲中的[]_____；人体从受精卵发育到成熟的胎儿的过程就是胚胎发育，那么，人的胚胎发育的场所是[_____]（填数字）。
（2）胎儿与母体进行物质交换的器官是[]_____。
（3）图丙中血管⑦是将血液运送给胎儿的，其中含营养物质_____（多或少）。
（4）胎儿在母体内生活在羊水中，由此从生物进化的角度可推测生物进化的历程是：
_____。
29．如图为生物分类的概念图，请据图回答下列问题．
（1）概念图中方框内从左到右依次应填的内容是：
_____、_____、_____、_____．
（2）将动物分为无脊椎动物和脊椎动物的依据是：
_____．
30．如图为豌豆生殖和遗传有关的过程示意图，茎的高矮性状由基因D、d控制，子叶的黄色与绿色性状由基因A、a控制。
请据图回答：
（1）从图中观察可知，豌豆亲代控制茎的性状的基因组成为_____。
亲代全为高茎，子代出现了矮茎，这种现象在遗传学中叫做_____。
（2）乙图为豌豆果实和种子形成过程的两个重要生理过程：
_____。
（3）从图丙中可知，控制生物性状的基因在体细胞中是_____存在的。
如果丙图基因组成的豌豆结了种子，其种子的子叶颜色黄色：
绿色＝_____（黄色为显性）。
31．在测定金鱼藻光合作用的实验中，密闭装置中有一定浓度的碳酸氢钠溶液（保证二氧化碳的供应），保持温度恒定且适宜，通过改变冷光源与装置间的距离来改变光照强度。
实验距离在有效光照范围内。
表格为不同距离下的9个相同装置5分钟内产生的气泡数。
请分析回答下列问题：
装置组别
1
2
3
4
5
6
7
8
9
与光源距离（cm）
10
15
20
25
30
35
40
45
50
气泡数目
40
39
30
22
15
5
3
0
0
（1）本实验的变量是_____。
光合作用强度用_____表示。
（2）在距离不变的情况下，若要增加第3组气泡产生的数量，可在实验前对该装置采取的措施是_____。
除表格中的因素外，影响金鱼藻光合作用的外界因素还有_____（写出一种）。
（3）若第8组和第9组的呼吸作用强度相同，则这两组的光合作用强度_____（“相同”或“不相同”）。
五、资料分析题
32．请仔细阅读下列资料，根据资料结合所学知识回答有关问题：
（资料1）2009年中国城市前7位主要疾病死亡专卖专率如表：
死亡原因
恶性
肿瘤
心脏病
脑血
管病
呼吸
系病
损伤及
中毒
内分泌、营养及代谢疾病
消化
系病
死亡专率（1/10万）
167.57
128.82
126.27
65.40
34.66
20.33
16.58
占死亡总人数的%
27.01
20.77
20.36
10.54
5.59
3.28
2.67
（资料2）光吃菜不吃饭为何更易得糖尿病：
饭少吃了，菜吃多了，菜肴中的油和蛋白质的摄入量很高，甚至还可能超过米饭中淀粉的热量，导致热量超标，营养过剩。
专家指出，1克油中，大约有9个热卡的热量，而在1克蛋白质中，大约只有4个热卡的热量。
这样相比之下，1克米饭中，也就只有4个热卡的热量。
由此不难得出结论：
光吃菜，不吃饭更容易得糖尿病。
“应酬族”易得糖尿病：
因为病从口入，大多数糖尿病是那些“应酬族”。
专家指出，90%的成年病，包括糖尿病、癌症等都与饮食不当有关。
因此，我们的日常饮食不但要吃得卫生，还要吃得科学、合理，进行科学配餐和平衡膳食。
在糖尿病患者中，有很多20多岁的2型糖尿病患者，其患病原因多是“吃”出来的。
其中包括很多从事销售、公关的年轻白领“应酬族”，他们主要的问题是时常营养过剩，导致胰岛素过度工作。
久而久之，胰岛负担过大，致使血糖不能正常控制，结果在“应酬族”中，糖尿病患者明显增多。
（1）为什么在现代医疗水平情况下，恶性肿瘤、心脏病、脑血管疾病等的死亡率反而上升了呢？
_____。
（2）糖尿病的主要原因是_____（激素）的分泌不足，该激素的作用是_____。
（3）现在有不少糖尿病只吃菜不吃饭，这种方法能达到控糖的目的吗？
_____。
从合理营养和平衡膳食的角度，我们中学生每天吃得最多食物应该是_____。
参考答案
1．C
【解析】
【分析】
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等；调查是科学探究常用的方法之一，调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
【详解】
为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法，要搞清楚洞庭湖里鱼类资源，应采用的科学研究方法是调查法。
【点睛】
调查法是生物上常用的方法，解此题的关键理解调查法的概念。
2．C
【解析】
试题分析：
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。
1、2、3没有螺纹，是目镜；4、5、6有螺纹，是物镜。
目镜越短，放大倍数就越大；物镜越长，放大倍数就越大。
要使视野中细胞的体积最大，应选用放大倍数最大的物镜和目镜，即选择3号目镜和4号物镜。
【考点定位】显微镜的放大倍数的计算
3．B
【分析】
此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响，解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入。
【详解】
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。
非生物因素包括：
光、温度、水、空气、土壤等。
生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”诗中提到的“春风”对杨柳的非生物因素是温度，B正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
4．D
【解析】
【分析】
蕨类植物和苔藓植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿的环境中。
【详解】
苔藓植物的受精必须借助于水，由于卵的成熟，促使颈沟细胞与腹沟细胞的破裂，精子游到颈卵器附近，通过破裂的颈沟细胞与腹沟细胞而与卵结合，其受精离不开水，因此适于生活在阴暗潮湿的环境中。
蕨类植物靠孢子繁殖，当孢子萌发时可形成原叶体。
原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体。
可见蕨类植物的受精作用离不开水，因此蕨类植物只能生活在阴湿的环境中，D符合题意。
【点睛】
关键是了解它们的受精过程，进而知道其生殖离不开水，都适于生活在阴湿处。
5．A
【解析】
【分析】
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，在此过程中，完成了物质转化和能量转化，据此解答。
【详解】
光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
由题意可知，丝瓜等植物体的构成主要来源于光合作用制造的有机物，而光合作用的原料是大气中的二氧化碳和土壤中的水。
可见A符合题意。
【点睛】
植物体的增重主要来源于光合作用合成的有机物，光合作用的原料是二氧化碳和水。
6．B
【解析】
【分析】
体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环。
肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。
【详解】
食物中的营养物质，在消化道内经过消化吸收进入小肠内的毛细血管，流经肝脏，经肝静脉汇集到下腔静脉，由下腔静脉流入右心房，B正确。
【点睛】
理解掌握血液循环的路线是解题的关键。
7．C
【解析】
【分析】
消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，其中，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，其特点是小肠是消化道中最长的一段，约5-6米，有许多皱襞和小肠绒毛，增加了消化和吸收的面积，有肠腺分泌肠液，肠液中含有多种消化酶，小肠绒毛壁和小肠毛细血管壁都很薄，都只有一层细胞组成有利于营养物质的吸收。
【详解】
小肠是消化道中最长的一段，约5﹣6米，增加了吸收的面积；A不符合题意；小肠内表面有皱襞和小肠绒毛，增加了吸收的面积；B不符合题意；小肠中有多种消化液与小肠消化功能有关，与吸收无关，C符合题意；小肠绒毛壁很薄，只有一层细胞，有利于营养的吸收，D不符合题意。
【点睛】
小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，与此相适应，小肠有着与其功能相适应的结构特点。
8．C
【解析】
【分析】
肾脏是形成尿的器官主要器官；小肠是消化和吸收的场所；垂体能够给分泌生长激素；卵巢和睾丸是人体主要的性器官，分别能够分泌雌、雄性激素，并产生生殖细胞。
【详解】
从图中可以看出，从甲器官流出的血液与流入的血液相比，生长激素增多，可以判断甲器官能产生生长激素，故甲器官是垂体；从乙器官流出的血液与流入的血液相比，雌性激素增加，故此器官是卵巢，C正确。
【点睛】
回答此题要明确垂体、卵巢、睾丸、肾脏以及肠的功能。
9．A
【解析】
试题分析：
简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与，没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，如膝跳反射等；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式，如谈虎色变等。
完成审题、思考等活动是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射，因此其神经中枢在大脑皮层，故选A。
考点：
本题考查的是复杂反射与简单反射的区别，解答时可以从复杂反射与简单反射的不同特点方面来切入。
10．B
【解析】
【分析】
尿的形成过程主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程，通过肾小球的滤过作用在肾小囊腔中形成原尿，通过肾小管的重吸收作用形成尿液，血浆、原尿和尿液在成分上具有明显的区别。
【详解】
尿的形成是这样的：
当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；即原尿的成分是水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液，即尿液的成分是尿素、一部分水和无机盐。
分析表中数据可知，液体B中含有葡萄糖，基本上不含有蛋白质，因此应该是肾小囊中的液体﹣原尿，B正确。
【点睛】
解答此题的关键是熟悉血浆、原尿以及尿液的成分，这样才能通过分析表中的数据识别各种液体的属性。
11．B
【分析】
扁形动物的主要特征：
身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统。
【详解】
腔肠动物生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，A错误。
扁形动物是两侧对称，身体背腹扁平，无体腔，有口无肛门、B正确。
线形动物身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，前端为口，后端为肛门，C错误。
环节动物身体细长，呈圆柱形；体表由许多体节构成，有刚毛或疣足，D错误。
【点睛】
解答此题的关键是知道扁形动物的特征。
12．D
【解析】
试题分析：
血吸虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物；
钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，属于软体动物；
人具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物。
考点：
动物的分类。
13．C
【解析】
【分析】
根据行为获得的途径，动物的行为分为先天性行为和学习行为。
先天性行为是动物生来就有的行为，是由动物体内的遗传物质决定的；动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习所获得的。
【详解】
鸟孵卵行为和鱼的洄游是动物生来就有的行为，是由动物体内的遗传物质决定的，属于先天性行为，黑熊表演、蚯蚓走迷宫、鹦鹉学舌是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习所获得的，属于学习行为，C符合题意。
【点睛】
掌握动物的各种行为特点是解题的关键。
14．D
【解析】
【分析】
微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，利用乳酸菌制酸奶，做面包用酵母菌等。
【详解】
做面包、蒸馒头、酿酒用酵母菌等，A正确；利用青霉可以提取出青霉素，B正确；手癣、足癣是由于真菌感染引起的，C正确；生态系统中的分解者主要是腐生的细菌和真菌以及少量的腐生的动物。
分解者能把动植物遗体、遗物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，回归到无机环境，这些物质又能被植物重新吸收利用，制造有机物。
可见腐生的细菌和真菌能促进自然界的物质循环，D错误。
【点睛】
注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。
15．D
【解析】
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。
【详解】
生物分类的目的是探索生物的系统发育及其进化历史，揭示生物的多样性及其亲缘关系，并以此为基础建立多层次的、能反映生物界亲缘关系和进化发展的“自然分类系统”。
这样就有利于人们认识、保护并利用生物的多样性，了解各个生物类群之间的亲缘关系，了解整个自然界中生物的特征及其分布情况，了解生物的进化，并可推测其生物进化的原因。
从而掌握生物的生存和发展规律，为更广泛、更有效地保护和利用自然界丰富的生物资源提供方便。
捕杀野生动物获利不利于保护生物的多样性，不是生物分类的意义。
故D符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记生物分类的意义。
16．B
【解析】
【分析】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．图中①是接穗，②是砧木。
【详解】
图中是嫁接，嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种，①为接穗，A错误；图为嫁接的繁殖方式，②是砧木，B正确；图中是嫁接，①为接穗，②是砧木，C错误；图中用枝做接穗，属于枝接，①是接穗，D错误。
【点睛】
掌握嫁接的知识是解题的关键。
17．B
【分析】
同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状。
【详解】
①单眼皮和双眼皮、②有耳垂和无耳垂、③能卷舌和不能卷舌，都是同种生物同一性状的不同表现形式，因此都属于相对性状；④卷发和黑发、⑤双眼皮和色盲，都是两种性状，因此都不属于相对性状。
所以，“①单眼皮和双眼皮、②有耳垂和无耳垂、③能卷舌和不能卷舌”是相对性状。
故选B。
【点睛】
相对性状的概念。
18．D
【解析】
试题分析：
昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．
不完全变态发育：
幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：
蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．
苍蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，苍蝇的幼虫（蛆）与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，因此属于完全变态发育．
考点：
完全变态的发育特点
19．D
【分析】
有
升级会员 