最新幼儿园教师招聘考试模拟题库298题含答案.docx
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最新幼儿园教师招聘考试模拟题库298题含答案
2020年幼儿园教师招聘考试题库298题（含参考答案）
一、选择题
1．注意力缺失的幼儿：
（）
A.活动量过大 B.活动量过少
C.大部分活动量过大，也有部分幼儿活动量过少 D.大部分活动量过少，也有部分幼儿活动量过大
参考答案：
C
2．与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿（）
A.独立性强的表现 B.自制力弱的表现
C.好胜心强的表现 D.成就感差的表现
参考答案：
D
3．与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿（）
A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现
参考答案：
C
4．陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼，整个人显得毫无生机，但也有的幼儿变得易怒，敏感或多动，这是：
（）
A.感情脆弱 B.情绪伪装
C.心理不成熟 D.焦虑
参考答案：
B
5．在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他（她）时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿：
（）
A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足
参考答案：
C
6．根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力（）
A、有意识记、意义识记和形象记忆
B、有意识记、机械识记和形象记忆
C、有意识记、意义识记和语词记忆
参考答案：
C
7．不属于3—6岁儿童记忆特点的是（）
A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记
参考答案：
C
8．对于方位，幼儿较难掌握的概念是（）
A、前后
B、上下
C、左右
参考答案：
C
9．提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?
A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔
参考答案：
1、C
10．是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的：
（）
A.独立性的强弱
B.成就感的高低
C.自制力的强弱
D.自信心的高低
参考答案：
C
11．在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿（）
A.成就感强的表现
B.自尊心强的表现
C.自信心强的表现
D.自制力强的表现
参考答案：
A
12．不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿（）
A.不成熟的表现
B.成就感强的表现
C.耍赖的表现
D.自信心强的表现
参考答案：
B
13．不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿（）
A.独立性不强的表现
B.自制力不强的表现
C.成就感不强的表现
D.自尊心强的表现
参考答案：
C
14．成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出（）
A.忧心忡忡,沉闷不乐
B.不喜欢竞争性的活动
C.成就感不强的表现
D.喜欢竞争,总想得第一
参考答案：
D
15．在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿、（）
A.大脑发育还不完善 B.独立性强
C.成就感和好胜心强 D.自制力强
参考答案：
B
16．注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征，下列哪一项不符合：
（）
A.善于人际交往
B.固执
C.暴躁
D.缺乏自尊
参考答案：
A
17．在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿（）
A.自信心差
B.表示自信心一般
C.自信心强
D.要根据而定
参考答案：
A
18．幼儿无论教师是否在场，对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿：
（）
A.老实的表现 B.独立性差的表现
C.自制力强的表现 D.自信心强的表现
参考答案：
C
19．下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据（）
A.与教师的交往 B.与父母的交往
C.与小朋友的交往 D.与陌生人的交往
参考答案：
B
20．与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：
（）
A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现
参考答案：
C
21．无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好，这是幼儿：
（）
A.责任心强的表现 B.自制力强的表现
C.独立性强的表现 D.自信心强的表现
参考答案：
A
22．注意缺失的幼儿一般都有协调性差的问题，而且大部分表现为：
、（）
A.大肌肉动作协调性差 B.小肌肉的精细动作协调性差
C.眼手的协调性差 D.手脚的协调性差
参考答案：
B
23．不属于3—6岁儿童记忆特点的是（）
A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记
参考答案：
C
24．创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?
A、表演游戏
B、体育游戏
C、智力游戏
D、音乐游戏
参考答案：
3、A
25．教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加入幼儿正进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?
A、平行游戏
B、合作游戏
C、指导游戏
D、参与游戏
参考答案：
4、B
26．幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?
A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏
参考答案：
5、A
27．幼儿期何种想象占主要地位?
（）
A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象
参考答案：
A
28．幼儿坚持性发展的关键年龄是（）
A、3-4岁
B、4-5岁
C、5-6岁
参考答案：
B
29．对幼儿时间定向上起决定作用的是（）
A、日常生活事件
B、日历钟表上的时间信息
C、天气变化
D、生活制度
参考答案：
D
30．幼儿期何种想象占主要地位?
（）
A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象
参考答案：
A
31．对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的（）
A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现
参考答案：
B
32．自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出（）
A.无所谓的态度
B.内疚和羞愧
C.忧心忡忡,沉闷冷淡
D.快乐充满活力
参考答案：
B
33．当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般、
A.争先恐后，一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领
参考答案：
A
34．自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时（）
A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃
参考答案：
7.B
35．在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿：
（）
A.自信心较强
B.自尊心较强
C.自信心一般
D.自信心较差
参考答案：
D
二、填空题
36．在幼儿思维个体发展过程中，_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维。
参考答案：
动作思维、具体形象思维、抽象思维
37．教育活动的（组织）与（实施）过程，是教师创造性地开展工作的过程。
38．管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。
评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。
39．绝大多数注意力缺失的幼儿，尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。
参考答案：
性急冲动
40．活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。
参考答案：
突然性、预期判断
41．幼儿园应为幼儿提供（健康），（丰富）的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的（经验）。
42．在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩
参考答案：
容易
43．《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出要科学、合理地安排和组织一日生活：
时间安排应有相对的（稳定性）与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异：
教师（直接指导）的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的（自主选择）和（自由活动）时间。
教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的（隐性浪费）；尽量减少不必要的集体行动和（过渡环节），减少和消除（消极等待）现象；建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习（自我管理）。
44．中国的教育学家、心理学家陶行知、陈鹤琴，他们认为，游戏是适合_________的一种独特的_________，也是促进幼儿_________的一种最好的活动方式。
参考答案：
2、幼儿特点 活动方式 心理发展
45．影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：
一是_________;一是_________。
参考答案：
遗传和生理成熟、环境
46．幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。
参考答案：
观察法访谈法测量法实验法问卷法作品分析法
47．观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。
参考答案：
轶事记录时间取样观察法事件取样观察法行为核查情景观察法（情景测查法）
48．幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。
参考答案：
幼儿心理发展与变化的规律以及如何利用这些规律促进其心理健康成长
49．幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。
参考答案：
自我评价、自我体验、自我控制
50．角色游戏的特点是_________、_________、_________。
参考答案：
印象性自主性想象性
51．幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有：
_________，_________，_________，_________和_________、实践性。
参考答案：
3、自由性 趣味性 虚构性 社会性
52．有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。
参考答案：
智力游戏体育游戏音乐游戏
53．指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。
参考答案：
5、游戏中的观察 教师介入游戏
54．幼儿个性的差异主要通过_________、_________、_________、等方面体现出来。
参考答案：
能力、气质、性格、自我意识
55．协调性主要表现在三个方面：
__________,__________和__________。
参考答案：
大肌肉动作小肌肉精细动作眼手（脚）协调
56．对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的__________。
采取的方法有__________,__________,__________等。
参考答案：
行动行为治疗感觉统合治疗饮食控制
57．大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。
参考答案：
正激励良好行为良好行为不良的
58．饮食的控制，是目前用于矫治__________症状的良方之一。
一般含有__________食物，诸如巧克力或可乐饮料，都必须加以控制。
参考答案：
过度活动可可粉
59．通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。
参考答案：
失落感人际关系家庭变故
60．处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。
参考答案：
最脆弱
61．家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、（平等）、（合作）的原则，争取家长的理解、（支持）和（主动参与），并积极支持、帮助家长提高教育能力。
62．健康领域的活动要充分尊重幼儿（生长发育）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
63．《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（教育实践），发现、（分析）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。
64．环境是重要的教育资源，应通过环境的（创设）和（利用），有效地促进幼儿的发展。
65．幼儿园社会教育内容的目标：
能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。
66．社会领域的教育具有（潜移默化）的特点。
67．情感过度依赖会有种种表现，其主要原因是幼儿缺乏__________等造成的。
参考答案：
安全感
68．记忆是过去经验在头脑中的_________和_________。
参考答案：
保持、重现
69．指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。
参考答案：
6、时间 材料 经验准备
70．形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。
参考答案：
陶行知陈鹤琴朱智贤
71．游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。
参考答案：
自由性趣味性虚构性社会性实践性
72．结构游戏的特点是_________、_________。
参考答案：
材料多样性造型性
73．表演游戏的特点是_________、_________、_________。
参考答案：
表演性自娱性自创性
74．记忆是过去经验在头脑中的_________和_________。
参考答案：
保持、重现
75．影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：
一是_________;一是_________。
参考答案：
遗传和生理成熟、环境
76．注意力缺失的幼儿无法___________注意力，他们很容易___________的影响。
参考答案：
长时间集中、受外界
77．幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。
参考答案：
从上到下法则、从中心到边缘法则
78．幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。
参考答案：
注意力缺失、情绪障碍、行为过度依赖
79．幼儿个性的差异主要通过_________、_________、_________、等方面体现出来。
参考答案：
能力、气质、性格、自我意识
80．__________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。
参考答案：
自尊心
81．幼儿独立生活能力如何，除与他们的__________有密切关系外，还与不同年龄的__________特点有关，特别是与__________动作的发展有关。
参考答案：
独立意识、生理发育、小肌肉
82．自制力__________的幼儿，对教师禁止的事情往往更充满欲望。
参考答案：
差
83．幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。
参考答案：
主动性、积极
84．创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。
参考答案：
4、角色 结构 表演
三、判断题
85．现代学前教育越来越将培养“完整儿童”作为主要的目标。
（）
参考答案：
√。
86．幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿的全面发展。
参考答案：
√。
87．幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。
参考答案：
×。
教师和保育员的关系应该是相互合作，共同推进幼儿成长。
88．教育就是指学校教育和家庭教育。
89．我国的《幼儿园教育规程》是在1996年正式实施的。
90．幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。
参考答案：
√。
91．幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。
（）
参考答案：
×。
专家解析：
教师和保育员的关系应该是相互合作，共同推进幼儿成长。
92．在任何时候都应该坚持“儿童优先”。
（）
参考答案：
√。
专家解析：
“儿童优先”是建立在对儿童特质和潜能的充分认识的基础上提出的。
儿童早期的脆弱性和敏感性，以及其身心发展的不可逆性，要求对儿童应该是绝对优先。
93．某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。
参考答案：
×。
幼儿园某个月的教学计划属于近期目标。
94．高度的城市化对儿童的发展只有好处没有坏处。
（）
参考答案：
×。
专家解析：
城市化标志着人类文明的社会进步和现代文明，但也出现了“城市环境综合症”，其中空间环境缺失问题对儿童带来十分不利的影响。
95．荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动，是一种本能。
参考答案：
2、非
96．幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。
（）
参考答案：
×。
97．1989年，联合国大会通过了《儿童权利公约》。
（）
参考答案：
√。
中公专家解析：
《儿童权利公约》由1989年11月20日第44届联合国大会第25号决议通过，1990年9月2日生效。
该公约旨在保护儿童权益，为世界各国儿童争取权益。
98．多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔、排名。
（）
参考答案：
×。
中公专家解析：
严禁对儿童进行选拔和排名等活动。
99．有别于探索行为，孩子以损害财物为乐，这种行为属于破坏性行为。
（）
参考答案：
√。
中公专家解析：
对于破坏行为的孩子，要及时制止并进行教育，否则孩子会对各种物品、甚至是人造成危害。
100．平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。
参考答案：
6、非
101．游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。
参考答案：
4、是
102．游戏的虚构性也就是游戏的假想性，是以模仿现实生活的某一侧面为基础，并且受集体时间、地点、条件的限制。
参考答案：
3、非
103．定型材料游戏主要包括玩沙、玩水、玩雪等》。
参考答案：
7、非
104．有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。
参考答案：
8、是
105．在具备了基本的物质条件后，对幼儿园教育起决定作用的是精神环境。
（）
参考答案：
√。
中公专家解析：
在具备了基本的物质条件后，对幼儿园教育起决定作用的是精神环境。
106．尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。
（）
参考答案：
×。
专家解析：
教师尊重幼儿的合法权利是指尊重幼儿的意见和需求。
107．教育是指学校教育。
参考答案：
×。
教育有广义和狭义之分，狭义的教育才是指学校教育。
四、简答题
108．简述福禄倍尔的“教学即生活”。
109．试述幼儿情绪和情感的的发展特点?
参考答案：
110．如何评价幼儿的交往态度和交往能力?
参考答案：
111．什么是饮食控制?
参考答案：
112．简述幼儿园语言教育内容的目标。
参考答案：
（1.乐意与人交谈，讲话礼貌；
（2.注意倾听对方讲话，能理解日常用语；
（3.能清楚地说出自己想说的事；
（4.喜欢听故事、看图书；
（5.能听懂和会说普通话。
113．选择幼儿园课程应遵循哪些原则?
答案要点：
（1）满足幼儿全面发展的整体需要，有效地发挥各领域的教育作用;
（2）符合幼儿的年龄特点，是幼儿必要和有效的学习内容;（3）联系幼儿的实际生活经验与兴趣，内容具有时代性、丰富性;（4）适合幼儿的能力与发展需要，对幼儿的进一步学习具有挑战性。
114．简述幼儿期自我评价的趋势并举例说明。
参考答案：
（1）从轻信成人的评价到自己独立的评价;
（2）从根据外部行为评价到对内心品质的评价，常常带有主观情绪性;
（3）从笼统的评价到细致的评价;
（4）从片面性的评价到较全面性的评价;
（5）从过高评价自己到谦虚评价。
115．试述幼儿社会性发展特点?
参考答案：
116．简述幼儿园环境创设的原则。
参考答案：
幼儿园环境创设的原则是指教师创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。
（1）环境与教育目标一致的原则。
幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时，要考虑它的教育性，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。
环境创设要有利于教育目标的实现。
幼儿园的教育目标是促进幼儿的全面发展。
（2）发展适宜性原则。
幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期，有多方面的发展需要。
幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜，并且要随着幼儿的身心特点和发展需要而对环境进行调整。
（3）幼儿参与的原则。
环境创设的过程是幼儿与教师共同参与合作的过程。
教育者要有让幼儿参与环境创设的意识，认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。
（4）开放性原则。
开放性原则是指创设幼儿园环境，不仅要考虑幼儿园内环境要素，同时也要重视园外环境的各要素，两者有机结合、协同一致地对幼儿施加影响。
幼儿园需要与家庭、社区进行合作，充分利用各个方面的资源。
（5）经济性原则。
创设幼儿园环境应考虑幼儿园自身经济条件，勤俭办园，因地制宜办园。
117．什么是感觉统合治疗?
参考答案：
118．要成为蒙台梭利学校的教师必须具备哪些条件？
119．简述幼儿性别角色认识的发展阶段。
答案要点：
（1）知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识（2~3岁）;
（2）自我中心地认识识性别角色（3~4岁）;（3）刻板地认识性别角色（5~7岁）。
120．发展适宜性原则是如何提出的?
参考答案：
发展适宜性原则是美国幼儿教育协会针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。
幼儿园在很早就对幼儿进行正规学术培养的错误做法，引起了美国儿童心理学家和幼儿教育专家的广泛关注和反思。
幼儿期更为有效的学习方式应该是具体形象的、以游戏为主的自发性学习，而不是这种“小学化”教学。
学前教育方案最应考虑的就是儿童的需要，并因儿童的需要来裁剪课程，而不是像现在这样相反地来“裁剪”儿童以让其适应学前教育的课程。
121．如何理解发挥一日活动整体教育功能的原则?
参考答案：
幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。
它包括由教师组织的活动（如幼儿的生活活动、劳动活动、教学活动等）和幼儿的自主自由活动（如自由游戏、区角自由活动等）。
幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能，寓教育于一日活动之中。
（1）一日活动中的各种活动不可偏废。
无论幼儿的生活活动，还是作业课、参观访问等教学活动；无论有组织的活动，还是幼儿自主自由的活动，各具重要的教育作用，对幼儿的发展都是不可缺
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