向阳开花关注农村儿童暑期亲子陪读实践队.docx
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向阳开花关注农村儿童暑期亲子陪读实践队
暑期社会实践队
策
划书
实践队：
XX管理分院10市本一班
“爱在农村为孩子，阅读人生展翅飞”
暑期下乡实践队
团队负责人：
金易倩
2011年5月
目录
一、活动背景3
二、活动宗旨3
三、活动主题3
四、活动目的4
五、活动亮点5
六、活动时间5
七、实践地点6
八、活动筹备6
九、活动内容7
十、行程安排8
十二、分工安排14
十三、可行性分析16
十四、预期成果17
十五、注意事项17
十六、经费预算19
十七、附录20
附录
（一）XX社会实践团队守则20
附录
（二）团队管理制度21
附录（三）暑期社会实践应急预案23
附录（四）大学生赴外地社会实践医学小常识25
附录（五）团队队员个人责任书29
附录（六）行程地图30
一、活动背景
培根曾经这样说，儿童没有阅读，他的人生经历一定会有欠缺，通过阅读带来的启发，能解决孩子视野和品格的问题。
无疑，对于儿童阅读的重视，现在正是遍布全世界的一种潮流。
当前，年轻的家长们不是因孩子迷恋网络游戏或电视节目而无可奈何，就是为孩子选择各种学习班而迷茫徘徊。
尤其是农村的孩子，一到暑假就疯一样的玩掉了。
我们经常会问，孩子的童年到底是快乐重要还是学习重要？
诚然，孩子的童年快乐和学习都重要。
专家说快乐是有层次的，最高层次的快乐是身心愉悦；教育者说学习是有方法的，最好的学习方法就是培养学习兴趣。
而能使两者平衡的最好举措就是培养孩子的阅读兴趣，养成阅读的习惯。
二、活动宗旨
服务社会，提高自我
三、活动主题
爱在农村为孩子，阅读人生展翅飞
四、活动目的
1．通过这次实践，给农村儿童带去爱和温暖，增长他们的知识拓宽他们的视野，让他们能在以后的成长道路中能能加健康、快乐。
2.关注农村儿童健康成长，推动家庭教育，引导每一个孩子养成阅读的习惯，让孩子在阅读中快乐的生活，在阅读中学会快乐地对待生活。
3.利用这次社会实践活动，给学生一次锻炼自己充实自己的机会为响应国家关于“三下乡”政策迈出自己坚实的一步。
4.引起社会关注，带动知识分子阶层继而带动各阶层人士关注儿童，特别是农村儿童阅读习惯的养成。
5.通过成果展示，提高XX在社会上的知名度，为XX“爱在城市”亲子阅读生活馆的公益创业项目的开展做公益这一块的宣传。
6.提升当代大学生的道德修养，在学习科学文化知识的同时，将理论和实践相结合，走向社会，体验社会，奉献爱心。
五、活动亮点
1.与普通的下乡支教不同，我们关注的点是侧重于培养孩子的阅读习惯，而阅读习惯的养成是要一个时间的延续性的。
所以我们会在一两个村和学校进行半个月的陪读活动，从而让孩子们爱上阅读，养成良好的阅读习惯。
2.在社会实践前期，我们会对自己的队员进行一个“阅读培训”。
以保证每一个队员能进行有温度的阅读，能吸引孩子，产生阅读兴趣。
3.我们在与孩子近距离陪读的过程中，也会与家长，村委会进行沟通交流，仿造“亲子阅读生活馆”的模式，把亲子陪读这件活动长期开展下去。
4.在陪读期间，我们是和孩子们吃住一起的，这样有利于感情的培养以及活动的开展。
5.陪读期间，我们会开展一系列活动，如“趣味问答”“朗读比赛”等等，以此来丰富我们的实践活动。
六、活动时间
前期准备时期：
2011年5月——2011年7月
实践时间：
2011年7月11日——2011年7月26日
总结时间：
2011年7月底——8月
七、实践地点
浙江省武义县桐琴小学，浙江省武义县桐琴果园村
八、活动筹备
前期准备
1、获得学校的支持，获得相应的活动经费。
2、联络武义桐琴小学及果园村，并获得当地校领导及村委会的支持。
3、制定出精细的活动策划、活动中应遵守的以及活动期间遇到的可能性事件的处理方法。
4、选拔自愿参加本次实践活动的在校大学生（要求有责任心，有爱心能吃苦耐劳、有很强的沟通能力并能很好的团结自己所在的团队，使这个团队更具凝聚力）
5、参加本次实践活动的队员每人准备两本儿童读物，并进行阅读培训，以培养儿童的阅读习惯
中期准备
1、集合实践队各队员进行团训，增进队员之间的感情，培养队员之间的团队合作能力和凝聚力
2、宣读下乡纪律，安全问题及注意事项
3、分配个人职责
4、准备下乡物品及整理各队成员各自物品，联系班车，择日下乡。
5、到达目的地，与当地校长，村委会联系
后期准备
1、整理此次实践活动中的资料
2、每位队员写一份实践感言，统一保存。
3、制作实践成果册
九、活动内容
1.给留守儿童发放书籍等慰问品
人类进步的阶梯，每一个孩子都渴望得到知识的灌溉，给他们一些书籍以激励他们好好学习。
2.亲子陪读
陪伴交给我们的孩子阅读，与孩子交流沟通，让孩子养成阅读的好习惯。
3.户外阅读
带着孩子到外面去，比如山上，河边。
通过环境的不同，来改变阅读的温度，让孩子学会阅读。
4.制作座右铭墙
和每一个孩子一起，想一句座右铭。
然后汇总成一块“座右铭墙”送给阅读教室。
5.开展趣味问答会
通过趣味问答会，让孩子产生对知识的渴望，从而转化为对阅读的渴望。
6．成果汇报表演
通过半个月的实践，队员和孩子都会有有很多收获，所以我们会开展一个成果汇报表演。
十、行程安排
7月10日上午8：
00全体队员参加出征仪式，并准备好自己相关会用到的东西
下午13:
30XXF区门口上车
17:
30到达金华市武义县就餐
19:
00到达住宿地点，休整
20:
00实践队武义行第一次会议，部署明天工作及队员分组安排
7月11日早上07:
00内务整理及早餐安排
08:
30各小组为7月12日的活动做流程安排
11:
30就餐
下午12:
30熟悉实践地点的环境，以及与结对的孩子认识
17:
00就餐
19:
00召开会议，反映活动开展情况，写实践日记
7月12日早上07:
00早餐及内务整理，（早餐在由实践队的女生来做；和孩子们跑操）
09:
00各小组开展陪读活动
11:
30就餐
下午12:
30午间休息时间
15:
00各小组开展陪读活动
18:
00就餐
20:
00例会
7月13号早上07:
00早餐及内务整理
08:
30各小组进行陪读活动
11:
30就餐
下午14:
00到孩子家中家访
17:
00当地同学家长交流并一同聚餐
22:
00实践队例会
7月14号早上06:
00早餐及内务整理
07:
30准备趣味问答会
11:
30就餐
下午15:
30在桐琴小学召开趣味问答会
18:
00就餐
21:
30例会
7月15号上午07:
00早餐及内务整理
08:
30各小组陪读活动
11:
30就餐
下午14:
30陪读活动
18:
00就餐
19:
00成果汇报展示节目准备
21:
00例会
7月16日上午07:
00早餐及内务整理
08:
30爬牛头山进行户外阅读
12:
30就餐
下午14:
00实践队阶段性总结会议
15:
00团队休整并撰写活动心得
17:
30就餐
21:
00例会
7月17日上午07:
00早餐及内务整理
08:
30陪读活动
11:
30就餐
下午13:
30实践队心得汇总和整理
15:
00与孩子们一起画画
18:
00就餐
21:
30例会
7月18日上午07:
00早餐及内务整理
09:
00各小组开展陪读活动
11:
30就餐
下午13:
00陪读活动
18:
00就餐
21:
30例会
7月19日上午07:
00早餐及内务整理
08:
30和孩子一起做座右铭
11:
30就餐
13:
30交流心得整理及各成员讲述自己的活动认识
17:
30就餐
21:
30例会
7月20日上午07:
00早餐及内务整理
08:
30家访
11:
30就餐
13:
30家访
17:
30就餐
21:
30例会
7月21日上午07:
00早餐及内务整理
08:
30各小组进行陪读活动
下午11:
30与孩童们一起包饺子
14:
30和孩子们一起唱歌
19:
00就餐
21:
30例会
7月22日上午7:
00早餐及内务
8:
30领略郭洞风光,进行户外阅读
11:
00中饭
下午13:
00去寿仙谷漂流
18:
00晚饭
21:
00例会
7月24日上午9:
00各小组准备汇报表演的节目
11:
00就餐
下午12:
30午休
15:
30各小组准备汇报表演节目
17:
30就餐
22:
00例会
7月25日上午8:
00到延福寺体验明清理学文化
下午11:
00就餐
13:
30与当地校长交流当地孩子的阅读情况
17:
00就餐
19:
00总结一天的收获
21:
00例会
7月26日上午9:
00成果汇报表演
12:
00就餐
下午14:
00做电子相册，送给当地学校纪念
17:
00晚饭
18:
00总结大会
7月27日返程
7月28日~8月5日成果册制作
8月5日~8月12日实践队视频制作
十一、参与对象
本次实践活动的参与群体主要为XX10市本一班学子,并将按照“公开、公平、公正”的原则，招募一批其他班级的队员，具有奉献精神的在校学生，要求积极性高，吃苦耐劳，尊规守纪，服从管理。
总人数在20人左右，并根据报名人员与实际需求进行分工。
十二、分工安排
按照实践队成员的个人特点相应安排各自的队伍。
1）.队长：
金易倩
负责领队，带好路线，加强协调内部各组的工作，做好工作日志。
前期联系好实践单位，做好实践策划方案。
联系实践指导老师并做好实践策划方案的后期修改工作并上交至院团委参加评比工作。
在六月份负责招收实践队成员，做好面试工作，筛选人员并最终确定人员，对人员进行分组，选好小组长。
统筹实践中的一切事务和开展活动。
在实践过程中对各组进行检查，了解各组工作情况，并每天向带队老师反馈活动情况。
在实践最后，做好各类总结工作，如资金结算，成果册等，并整理好资料后上交
2）.副队长：
盛晨岚
负责联系、管理各小组成员。
每天统计一次小组工作记录情况，并交由通讯员处。
负责监督各成员工作情况，并负责好考勤工作。
负责处理实践中出现的特殊情况，并及时向队长汇报。
实践期间，负责好各成员的安全工作。
3）.编辑组：
王莎莎（负责人）
负责每日的工作报道，采集编写新闻简报反馈给校内并向报社投稿负责收集各队的工作照片和工作记录本，写通讯稿。
每天统计全队工作并将结果交由带队老师和队长。
做好“交流会”座谈会的会议记录
4）.外联组：
何伟（负责人）
负责对外联系，寻找有意向的单位，如报社，学校，电视台，当地政府等协助举办活动联系资金。
5）.宣传组：
徐杨（负责人）
负责对外宣传，以制作活动所需的传单和蓝丝带，制作实践队的徽标，后期负责活动手册和成果册和博客，视频的制作。
6）.摄影组：
叶伟伟（负责人）
负责实践队全程饿拍摄，照片，视频等等。
7）.后勤组：
宋媛婷（负责人）
负责小队的资金管理保证活动所需的的物品（包括药品等一些列），解决队员的食宿问题。
8）.组员：
须记录每天的工作情况和自我感想，并每天向组长汇报一次。
积极协助队长、组长完成各项工作。
服从组长，队长安排，有想法和建议可以提出，但要遵守队伍规定。
积极认真做好各项活动
十三、可行性分析
1、项目实施的必要性。
浙江省金华市武义县位于金华中部，桐琴镇毗邻永康，是五金工业区，有很多外来务工人员，那些孩子的家长整天忙于打工，无暇照顾孩子，更不会去注意孩子的阅读习惯。
所以很有必要性开展这次社会实践。
2、团队的优势
a.我们是XX的学生，我们有着很强的社会责任感和责任心。
b.我们会通过私人关系与当地有关部门取得联系，将我们的想法和方案与他们做交流。
c.我们的队员各有所长，有理财专家，有写通讯高手，摄影高手，电脑高手。
d.还有成员是当地人，会方言，对当地环境比较的了解。
3、社会需要
当前，年轻的家长们不是因孩子迷恋网络游戏或电视节目而无可奈何，就是为孩子选择各种学习班而迷茫徘徊。
家长忙于自己的工作事业，没有时间陪伴孩子阅读；另外，部分家长受教育水平较低，阅读经验不足。
所以我们给他们带去有温度的阅读，培养他们的阅读习惯。
4、安全性
我们的团队有很强的纪律组织性，每个队员都严格要求自己，行动一致，听从指导老师的安排。
十四、预期成果
经过团队前期充分准备，外联组联系武义桐琴小学，果园村，媒体，把自己的宣传方式与其结合，充分体现我们要关爱农村儿童。
结合当地实际实行各项可行性强的活动，促进全社会对阅读习惯的重视，帮助他们培养良好的阅读习惯。
通过对活动中拍摄的照片、DV及资料成果展示，通过陪读，家访的等等过程让大家认识到，养成良好的阅读习惯的重要性。
用志愿者个人力量选择比较有意义的方式来诠释我们的主题。
用文字记录下我们在活动中的感知，表达我们对农村儿童的关注。
同时，通过本次活动，提高大学生自身责任意识，丰富大学生课外生活，关注社会，融入社会。
十五、注意事项
1、注重队伍的纪律性，服从集体，不搞个人主义，团结友爱，有事及时向队长汇报和请假，众人划桨开大船。
2、活动期间注意安全，学会善于保护自己和队友安全，遇到突发事故应及时和领队商量，向指导老师汇报，不得私自行动，鲁莽行事，搞个人冒险主义。
3、注意保持好当代大学生的良好形象，文明举止要得体，统一社会实践文化衫，树立学校良好形象，做一个积极，负责，热情，务实的人。
4、带好防暑药品及生活用品，注意身体保护，钱包，数码相机等贵重物品看好。
5、尊重当地群众、在调查过程中要有礼貌、活动结束后要致以谢意，让城院学子的良好形象深入群众心中。
6、树立环保意识，保护当地环境卫生，在任何活动结束后对该场地进行卫生打扫，做到离场不留一片纸片，保持宿舍地的卫生，并自身清洁，做好轮流卫生打扫工作。
7、关于购买生活必需用品，开发票时须注意发票格式，单位要写学校全名，物品数量，单价要写明。
8、严格遵守相关法律法规，不得违反相关行业的准则规范。
9、注意坐车安全和人身安全，不坐无证无牌超载车辆，不单独行动。
10、注意饮食卫生，不去没有卫生许可的餐馆就餐。
11、时刻与指导老师保持联系，及时汇报调查进展状况。
12、保持与家人的联系，让家人了解情况，使他们放心和安心。
13、实践活动结束返校时，应通知实践地，衷心感谢实践地所提供的帮助和配合，并将实践成果反馈给他们。
14、其他。
十六、经费预算
A、前期经费预算：
1.外出防暑药物等200元
2.横幅制作：
40元（用于发起“爱在农村为孩子，阅读人生展翅飞”的签名活动，实践队横幅）
小计：
前期费用240元
B、实践过程经费预算：
1.活动队服：
30元/件*20人=600元
2.活动车费：
80元（往返）*20人=1600元
3.送给孩子的礼物：
20人*50元=1000元
4.浮动资金1000元（用于汇报表演，去户外阅读时所需的费用）
小计：
中期费用4200元
C、后期宣传费用：
1.实践成果册100元
2.DV制作200元
小计：
后期费用300元
总体预算：
4740元
十七、附录
附录
（一）XX社会实践团队守则
1．暑期社会实践活动实行领队负责制，团队设队长一名。
2．各团领队在申报立项、领取经费、开展实践和总结工作中全权负责。
3．参加实践的成员都为XX学生，以自愿报名的形式参加（除个别有专长的成员）。
4．各团队应持接待单位的接收证明和团队立项登记表在校团委科技与实践办公室登记立项。
实践活动中，注意与院团委值班人员保持联系，增强活动的宣传效果，确保活动安全开展。
实践完毕后，在开学后两周内向团委提交活动总结报告、实践成果、宣传海报、团队成员个人小结（每人一份）和接待单位的评语。
5．各团队成员应尊重整个团队的安排，认真完成各项实践任务，不擅自行动，对自己的行动负责。
6．完善请假制度，不得随意迟到、不到。
请假必须要写请假单，且要经队长同意方可请假。
半天可以向所在队分队长请假，一天要向队长请假。
请假次数不得超过2次
7．实践队伍每天开一次总结交流会议，各小组每开一次内部交流会议。
要配合实践单位开展工作，遵守实践单位的规章制度。
9．所有实践队员必须注意自己形象，维护好XX的形象。
严格遵守实践制度，不遵守的成员视情节程度做出警告，严重警告，勒令离队的处罚。
10．各团队成员如遇意外情况需退出实践活动，应向领队提出书面申请，批准后方可离队。
领队应在实践活动结束后将具体情况上报团委。
11．各团队领队应妥善处理团队内的分歧，遇意外事件及时采取措施，保证团队的团结和实践活动的顺利进行。
12．各团队内各项事物应由集体讨论决定，统一意见后贯彻民主集中制原则。
13．各团队应本着节约合理的原则办好有关事宜。
14．各团队须尊重接待单位的协调安排，不得擅自向当地组织提无理要求。
附录
（二）团队管理制度
为了更好地开展活动，保证活动的顺利进行；为了让每位实践队员在实践过程中全心地投入，展现城院学子们的独特魅力；为了维护实践队伍良好的形象，规范队员的行为。
特按照大学生实践守则作出如下规定：
1）热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观作为指导思想和行动指南；
2）遵守组织纪律，按时完成实践内容并明确活动目的，积极主动配合工作需求；
3）活动过程中不得擅自离队，不得擅自进行危险性的活动；
4）如需离队或暂时离队，应向队长说明具体情况，表明去向，做好登记，并随时保持联络，如批准必须要按时归队；
5）遵守作息时间安排，在活动过程中不得迟到、早退；
6）队员要顾全大局，以团队为重，树立良好的团队精神，成员之间要互相协助，团结一致，同舟共济，如遇到紧急事件，要听从指导老师以及实践队队长的指挥，寻找有效方法解决；
7）在实践过程中队员要衣着大方、整洁，合乎大学生的衣着标准，不损害当代大学生的良好形象；
8）队员在实践活动过程中要注意使用礼貌用语；尊重实践单位意见，虚心向群众学习；
9）队员要树立环保意识，不乱扔垃圾和废品、不随地吐痰等；
10）队员时刻牢记“安全第一”，增强安全意识，加强安全防范，注重团结互助；
11）队员要吃苦耐劳，对实践过程中出现的饮食、住宿等困难要勇于克服；
12）注意饮食卫生，做好防暑工作；
13）保管好公共财物及自身财物，爱护公共财产；
14）所有实践队员必须端正工作态度，树立当代大学生应有的健康形象，展示当代大学生良好的精神风貌，严格遵守实践制度。
附录（三）暑期社会实践应急预案
身为在校大学生的我们依旧还是缺乏一些必要的经验。
所以在此次社会实践中，出现一些突发事件是在所难免的，而安全问题也成了我们不得不一次又一次值得重申的话题。
那么，如何应对这些突发事件？
怎样在突发事件发生后将各方面的损失降到最低？
怎样在危急情况下稳定队员们的情绪，并使它在长期的实践工作中体制化并及时有效的应对突发状况呢？
……可以说，有很多的严峻问题需要我们在最短的时间内做出最好的处理，下面详细叙述我们将遇到的紧急情况及处理方法。
1.在活动前作好应急的组织领导体系和日常生活中所需要的一些物品，例如充裕的钱和药品等。
2.活动中应由专门的人员负责指挥、协调应急求援工作，进行应急任务的分配和人员、应急资源设备调度，并在第一时间分别向指导老师及有关部门报告，紧急情况处置过程，还应及时向上述领导、部门反馈后续情况。
3.在有人中暑或由其它情况引起身体不适时，应有专门的人进行照料，并尽量不耽搁社会实践活动。
4.遇到不好的天气，如接到气象台发布大暴雨或特大暴雨或大风，不能深入调查，所有队员应在一起讨论下一步的计划和目标。
5.遇到群众不合作且态度生硬时，不应与其理论，而应冷静，找相关人员进行调和。
6.任何人不得不经允许单独外出，要有组织性和纪律性；如果必须单独外出，一定要随身带有联系工具。
7.遇到交通不便的地方时，各队员要相互挟持，需要找人帮忙时应结伴而行；
8.活动进行时，要及时与指导老师进行联系，不管利用何种方式，每天都至少要与指导老师联系一次，并把实践中所遇到的困难和不解及时告诉老师以寻求帮助。
9.进行社会实践必须要有条不紊，每天准时准点进行调查及收工，不得擅自变动调查时间，以免有人长时间未归让大家忽视或引起大家的恐慌。
10.如果遇到一些非法之徒时，大家要沉着，一边与其周旋，一边寻求解脱的方法，最好将110等重要号码设置为快捷键。
总之，社会实践的过程中难免会出现各种大家意想不到是状况，所以大家要提前有心理准备。
并以平常心等待，团结协作，并借助于老师或其他的帮助，我们相信我们一定能够顺利完成我们的暑期实践的！
附录（四）大学生赴外地社会实践医学小常识
外出旅行乘车、船时，有些人会出现头晕目眩、恶心呕吐等不适症。
这主要是因为有些人内耳中调节人体体位平衡的前庭器官过于敏感，车、船运行震动就出现较强烈的生理反应，或者因某种因素的刺激诱发所致。
这种晕动症只是一时性的病理反应，采取相应的防治措施便可得以避免或缓解。
一是旅行前要充分休息好，保证睡眠，并保持旅途中心情愉快，精神松弛；二是乘坐前不宜空腹，也不要吃得太饱，最好吃些易消化、含脂肪少的食物和水果；三是坐车、船前最好束宽腰带或系紧腰带，以减少内脏的动荡，尽量选择较靠前的座位，以减少颠簸，并尽量少活动，让头部紧靠座椅，身体取斜靠位，闭目养神，尽量不去看窗外飞逝的景物；四是保持车、船内清洁卫生，注意通风，以减少污浊空气引起的恶心，尽可能靠近窗口，避免汽油味造成的恶性刺激；五是在上车、船前半小时，先服一片乘晕宁；上车、船前可在鼻子周围擦些风油精或清凉油，以减轻因车厢内空气混浊刺激而引起的头晕；长途乘车、船可于每次饭前服一片乘晕宁，但一日不可超过三次。
也可服用东莨菪碱0.3-0.6毫克，可保持5-6小时不呕吐。
此外，仁丹、安定、眠尔通均有防治头昏脑胀、镇定神经、防止晕动的效果，口含生姜片，也可防止恶心呕吐、驱风解毒的功用，可带些在身边以备应急之用。
长途旅行保持良好心情。
急救小贴士
晕倒昏厥：
此时千万不可随意搬动患者，首先观察其心跳和呼吸是否正常,若正常，可轻拍患者并大声呼唤使其清醒。
如患者无反应则说明情况比较严重，应使其头部偏向一侧并稍放低，取后仰头姿势，然后用人工呼吸和心脏按摩急救。
关节扭伤：
切忌立即搓揉按摩，应马上用冷水或冰块冷敷约15分钟。
然后，用手帕或绷带扎紧扭伤部位。
心绞痛：
有心绞痛病史的患者，出外应随身携带急救药品。
如遇到有人发生心绞痛，先不可搬动患者，要迅速给予硝酸甘油让其含于舌下。
胆绞痛：
旅途中若摄入过多的高脂肪和高蛋白饮食，容易诱发急性胆绞痛。
患者发病后应静卧于床，并用热水袋在其右上腹热敷，也可用拇指压迫刺激足三里穴位，以缓解疼痛。
胰腺炎：
发病后患者应严格禁止饮水和饮食。
可用拇指或食指压迫足三里、合谷等穴位，
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