政治学基本原理.docx
《政治学基本原理.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《政治学基本原理.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
政治学基本原理
第一部分高中政治课常用原理
政治生活部分
公民：
1公民的政治权利与义务。
选举权和被选举权，政治自由，监督权。
维护国家统一民族团结的义务，遵循宪法和法律的义务，维护国家安全、荣誉和利益，服兵役和参加民兵组织的义务。
2公民参与政治生活的原则。
坚持法律面前一律平等的原则，坚持权力与义务相统一的原则，个人利益和国家利益相结合的原则。
3选举权和被选举权，公民的基本政治权利.（民主选举）
4通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度进行民主决策，有利于决策的民主性、科学性。
（民主决策）
5公民通过村民自治制度和居民自治制度参与民主管理，社会主义民主最广泛而深刻的实践。
（民主管理）
6公民通过信访举报制度、人大代表联系群众制度和舆论监督制度，以及监督听证会、民主评议会、网上评议政府等进行民主监督。
有利于改进国家机关的和国家工作人员的工作，激发公民的主人翁的责任感。
（民主监督，）
政府：
1我国是人民民主专政的国家，这决定了我国的政府要以全心全意为人民服务为宗旨。
（政府性质）
2
（1）我国政府有保证人民民主专政和维护国家长治久安的职能，组织社会主义经济建设职能，组织社会主义文化建设职能，提供公共服务职能。
（政府职能）
（2）政府要积极转变职能，实现权力型政府向服务型政府的转变。
（政府职能）
3我国政府坚持为人民服务和对人民负责的原则。
坚持全心全意为人民服务工作态度，求真务实的工作作风，从群众中来到群众中去的工作方法。
（政府的行政原则）
4我国政府要依法行政。
（政府的行政原则）
5我国政府坚持决策科学化、民主化。
6我国政府行使权力要自觉接受监督。
7树立政府权威。
人大：
1人民代表大会是我国的权力机关，具有立法权、任免权、决定权、监督权。
（人大性质、职权）
2人民代表大会产生其他国家机关，其他国家机关要对其负责受其监督。
（人大和其他国家机关的关系）
3人大代表要协助宪法法律的实施，要密切联系群众，听取群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，受人民监督。
（人大代表的义务）
4人大代表是我国权力机关的组成人员，人大代表的职权有审议权、提案权、发言表决免责权、质询权。
（人大代表的权利）
5人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
（政体）
6人民代表大会实行民主集中制的组织活动原则。
（组织活动原则）
法院检察院：
1法院检察院是我国的司法机关，它们由人大中产生，对人大负责，受人大监督。
2法院是我国的审判机关，为保证司法公平，独立行使审判权。
3检察院是我国的法律监督机关，独立行使检察权。
中国共产党：
1中国共产党是工人阶级的先锋队，同时也是中国人民中华民族的先锋队。
（党的性质）
2中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。
（党的宗旨）
3中国共产党以马列主义毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻落实科学发展观。
（党的指导思想）
4中国共产党是有中国特色的社会主义事业的领导核心，坚持政治领导、思想领导、组织领导。
（党的领导地位和领导方式）
5中国共产党是中国的执政党，坚持科学执政、依法执政、民主执政。
依法执政是其执政的基本方式。
（党的执政地位和执政方式）
政协：
1中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色的政党制度，是我国一项基本政治制度。
（政党制度）
2中国人民政治协商会议是中国共产党领导的，具有广泛代表性的爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。
（政协的性质）
3政治协商会议的基本职能是政治协商、民主监督、参政议政。
民族与宗教：
1我国实行民族区域自治制度。
（三原则、两政策）
2处理民族关系的三原则。
民族平等、民族团结，各民族共同繁荣。
新型民族关系：
平等团结互助和谐的新型民族关系。
3我国实行宗教信仰自由政策。
对外关系:
1国家利益是国家关系的决定因素。
国家间的共同利益是国家间合作的基础，利益相悖则是国家间产生冲突的根源。
（国家利益与国际关系）
2当今世界和平与发展成为时代主题。
霸权主义、强权政治是解决和平与发展的主要障碍。
解决和平与发展问题的根本途径是建立公正合理的国际新秩序。
（时代主题）
3多极化不可逆转是当今国际形势的一个突出特点。
广大发展中国家是发霸权主义强权政治，促进世界和平与发展的重要力量。
是推动建立公正合理的国际政治经济新秩序的主力军。
（多极化的国际形势）
4国际竞争的实质的以经济和科技为基础的综合国力的竞争。
（国际竞争的实质）
5我国的国家利益和国家性质决定我国实行独立自主和平的外交政策。
维护世界和平，促进共同发展是我国外交政策的宗旨，维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展是我国外交政策的基本目标，独立自主是我国外交政策的基本立场，和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。
（我国的外交政策）
文化生活部分
文化与社会1文化是人类特有的现象；文化素养不是天生的，是人们通过对社会生活的体验，特别是参与文化活动，接受文化知识教育逐步培养出来的，人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化；文化现象实质是精神现象，精神产品离不开物质载体。
（文化的特点）
2文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界，改造世界的过程中转化成物质力量，对社会发展产生深刻影响。
（文化作用、意义）
3
（1）文化与政治经济相互影响：
一定的文化由一定的政治经济所决定，又反作用于一定的政治经济，给予正政治经济以重大的影响。
不同民族国家文化影响了不同民族国家各具特色的发展道路。
先进、健康的文化促进社会的发展，落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
（2）文化与政治经济相互交融：
文化与经济相互交融，科学技术在经济发展中的作用越来越重要，为推动经济建设，发展教育，培养高素质的人才，提高劳动者的素质越来越重要。
文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中作用也越来越突出。
文化与政治相互交融：
随着民主法治建设的发展，人们参与政治生活，需要更高的文化素养。
西方发达国家推行文化霸权主义，通过文化渗透削弱别国文化，所以反对文化霸权主要成为当前国际政治斗争的重要内容。
（文化对政治经济的作用、意义）
（3）文化对综合国力。
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
作为发展中国家，我国必须把文化建设作为重要的战略任务，激发全民族的文化创造力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证和不竭的精神动力和强大的智力支持。
文化对人的影响1文化影响来自于特定的文化环境和文化活动。
文化影响人的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动，认识活动和思维方式。
文化对人的影响是潜移默化的和深远而持久。
（文化对人的作用、意义）
2文化塑造人：
丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
（文化对人的作用、意义）
文化的多样性：
1文化多样性的表现：
民族节日和文化遗产。
民族节日蕴含着一个民族的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不仅对研究人类文明演进有重要意义，同时还对展现世界文化的多样性具有独特作用。
（文化多样性的表现）
2文化多样性的意义：
文化多样性既是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
（文化多样性的意义）
3文化既是民族的也是世界的。
世界各民族社会实践具有的共性、普遍规律决定了文化的共性、普遍性；各民族政治、经济、历史、地理等因素的不同决定了文化的差异性。
（文化多样性的原因）
4.
（1）对待文化多样性的态度：
既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。
（对待文化多样性的态度）
（2）承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化必须遵循各民族文化一律平等的原则。
（对待文化多样性的原则）
文化的传播：
1商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。
（文化传播的途径）
2大众传媒是文化传播的主要手段。
大众传媒能够最大限度的超越时空的局限，汇聚来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
（文化传播的手段）
传统文化的继承与发展1传统文化的继承包括传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。
（表现）
2传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性的基本特征。
（基本特征）
3对待传统文化的态度：
取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。
（态度）
4文化继承是文化发展的基础，文化发展是文化继承的必然要求。
继承与发展是同一过程的两个方面，在继承中发展，在发展中继承，不断推陈出新，革故鼎新。
（继承与发展的关系）
5生产力与生产关系的矛盾运动、科学技术的进步、思想运动是影响文化发展的重要因素。
（影响文化发展的因素）
6教育是人类特有的传承文化能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。
它一浓缩的形式重演了人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程。
（教育在文化继承与发展中的作用）
文化创新1文化发展的实质就是文化创新。
（文化创新的实质）
2文化创新的途径：
立足于社会实践是文化创新的根本途径。
继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长；坚持正确方向，反对错误方向即反对守旧主义、封闭主义和民族虚无主义、历史虚无主义。
（文化创新的途径）
中华文化1中华文化源远流长、博大精深。
文字、史书典籍是博大精深的见证，文学艺术、科学技术、各具特色的区域性特征和异彩纷呈的民族性特征是中华文化博大精深的体现。
（中华文化的特点）
2中华文化源远流长、博大精深的原因是包容性，即求同存异和兼收并蓄。
既中华文化和其他民族文化能够和睦共处，同时吸收借鉴其他民族文化中的合理成分，增加对本民族文化的认同和对其他民族文化的理解。
（中华文化源远流长，博大精深的原因）
民族精神1以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息是我们伟大的民族精神。
爱国主义是民族精神的核心。
发展中国特色的社会主义、用户祖国统一是新时期爱国主义的主题。
（民族精神的内涵）
2
（1）中华民族精神是始终维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存和发展的精神支柱，是推动中华各民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族的精神火炬，是中华民族之魂。
（民族精神的意义）
（2）大力弘扬中华民族精神，是文化建设的极为重要的任务，是提高中华民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。
弘扬和培育民族精神是为中华民族的生存和发展强基固本。
（弘扬民族精神的原因）
（3）发挥中国特色社会主义理论体系的主心骨作用；继承和发扬中华民族的优良传统；必须正确对待外来的思想文化，既要借鉴世界各民族的优秀文明成果，又要警惕西方的分化、西化图谋。
（弘扬民族精神的措施）
走进文化生活1文化市场和大众传媒的发展，给我们文化生活带来了许多可喜的变化。
文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。
（文化市场现状）
2当前文化需求的基本特点是多层次性、多样性、多方面。
为了满足人民群众的精神文化需求，要发展面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民群众所喜闻乐见的文化。
（大众文化）
3
（1）落后文化是各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。
落后文化常以传统习俗的行使表现出来，落后文化属于人们的认识问题，需要通过加强科学教育予以改造剔除。
腐朽文化是资本主义腐朽思想，殖民文化，邪教，淫秽色情文化。
这些文化腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神，危害社会，属于社会问题，必须坚决抵制，依法取缔。
（2）落后文化与腐朽文化存在的原因：
首先我国长期处于封建社会，封建思想残余和守旧的习惯势力根深蒂固，封建文化没有完全退出历史舞台。
其次，经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了广阔的空间，也加剧了资本主义腐朽思想文化对我国文化领域的冲击。
最后社会主义市场经济带来文化活力的同时，还导致了不同社会群体的价值取向、文化选择的多样化；市场经济的弱点反映到人们的精神生活中来，诱发了拜金主义，享乐主义，极端个人主义不良思想，唯利是图、权钱交易、欺诈勒索、损人利己等现象。
（认识落后文化与腐朽文化）
4公民：
要加强修养，提高辨别不同性质文化的眼力和地域落后文化和腐朽文化的能力。
国家：
加强立法，规范文化市场，通过科学教育解决落后文化问题，对于腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔。
唱响主旋律，发展中国特色社会主义文化，发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化。
加强社会主义精神文明建设和和谐文化，培育文明风尚。
（解决措施）
建设社会主义文化强国1
（1）建设社会主义文化强国要反对“文化复古主义”以及“全盘西化”。
要坚持先进文化的前进方向。
（2）走中国特色的社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路。
中国特色的社会主义文化即马克思主义为指导，建设面向世界，面向未来，民族的、科学的、大众的社会主义文化，即中国特色的社会主义文化。
只有坚持中国特色的社会主义文化，才能把继承中华优秀的传统文化与吸收人类优秀文化成果相结合，使中华文化焕发生机，实现文化强国。
（3）建设社会主义文化强国，走中国特色的社会主义文化发展道路关键在于增强全民族的文化创造了。
为此要树立高度的文化自觉和文化自信。
文化自觉是对文化地位作用的深刻认识，对文化发展规律的正确把握，对发展文化历史责任的主动担当。
文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分可定，对自身生命力的坚定信念。
这种自信是对社会主义文化发展前途、发展道路、强国目标的自信。
2精神文明建设的根本任务是培养四有新人。
（精神文明建设根本任务）
3大力发展教育科学文化事业；加强社会主义思想道德建设。
（建设精神文明的措施）
加强社会主义思想道德建设1思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节。
（加强思想道德假设的地位）
2加强社会主义思想道德建设要：
（加强思想道德假设的措施）
（1）大力建设社会主义核心价值体系。
马克思主义指导思想、中国特色的社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。
，构成社会主义核心价值体系。
社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础，体现社会主义道德建设的根本要求。
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的思想基础。
（核心价值体系内涵、地位）
要巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈的用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党、教育人民，用中国特色的社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。
（核心价值体系的基本要求）
（2）同时全面提高公民的道德素质。
坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德教育，弘扬传统美德与时代新风。
同时坚持社会主义荣辱观。
3思想道德素养和科学文化素养：
良好的科学文化素养能够促进思想道德。
加强思想道德素养可以促进科学文化修养。
生活与哲学部分
单元
哲学原理
方法论
探索世界与追求真理
唯
物
论
物质决定意识
一切从实际出发，实是求是。
意识对物质有能动作用
坚持正确意识，反对错误意识。
发挥科学的理论的指导作用。
规律的客观性与普遍性
按规律办事，实事求是。
充分发挥主观能动性与尊重客观规律相统一。
高度的革命热情与严谨踏实的科学态度相结合。
认
识
论
实践与认识的辩证关系
实践决定认识
正确处理直接经验和间接经验的关系、学习书本知识与在实践中成才的关系。
坚持实践到认识再到实践的认识秩序。
认识反作用于实践
坚持用科学理论指导实践。
真理的客观性
由于立场、观点、方法、知识构成、认识能力与水平不同，人们的认识也不同，但是对同一确定的对象真理只有一个，在真理面前，人人平等。
真理是具体的有条件的
把握真理的具体性，条件性，正确对待错误。
追求真理是一个过程（认识的反复性和无限性）
在实践中检验和发展真理。
与时俱进，开拓创新，要在实践中不断地追求真理。
思想方法与创新意识
证
法
辩
联系的观点
事物是普遍联系的
用联系的观点看问题。
整体与部分的联系
既要从整体着眼，树立全局观念，寻求整体的最优目标。
同时又要重视局部，促进整体功能的最大发挥。
系统与要素的辩证关系
注重系统内部结构的优化趋向。
用综合的思维方法认识事物，着眼于事物整体，统筹考虑、优化组合。
发展的观点
世界是发展变化的
用联系的观点看问题。
事物发展的原因和动力
——内外因辨证关系
坚持内外因相结合的观点，重视内因，对外因作一分为二的分析。
事物发展的状态
——量变和质变的辨证关系
重视量的积累；适度原则；抓住时机，促成飞跃。
事物发展的趋势
-------前进性与曲折性相统一
既要看到前途的光明，又要准备走曲折的路，正确对待困难与挫折。
矛盾的观点
矛盾双方既对立又统一，在一定条件下互相转化
在统一中把握对立，在对立中把握统一。
矛盾是事物发展的源泉和动力
把握推动事物发展的矛盾。
矛盾具有普遍性
坚持一分为二、两分法，全面看问题。
矛盾具有特殊性
具体问题具体分析。
矛盾普遍性与特殊性关系
1、特殊—普遍—特殊的认识秩序。
2、学会科学的工作方法：
抓典型、解剖麻雀、从群众来到群众中去。
3、是中国特色社会主义的哲学依据。
马列普遍原理同中国具体实践、具体国情相结。
主次矛盾关系（适用于解决问题）
集中精力抓重点；又要统筹兼顾。
坚持两点论与重点论的统一。
矛盾主次方面（适用于认识问题）
看问题既要全面，又要分清主流支流。
辩证否定的观点（辩证否定的特点）
要求我们树立创新意识。
唯物辩证法和形而上学的对立与分歧
辩证法
形而上学
表现
联系的观点
孤立的观点
发展的观点
静止的观点
全面的观点
片面的观点
根本分歧
是否承认矛盾，承认矛盾是事物发展的动力和源泉。
认识社会与价值选择
历
史
唯
物
主
义
与
人
生
价
值
观
社会存在和社会意识辩证关系
社会存在决定社会意识
正确认识社会意识现象的本质，理解社会意识现象的社会存在根源。
社会意识反作用于社会存在
树立正确的社会意识，抵制错误的社会意识。
推动社会发展的基本矛盾运动是生产力与生产关系，经济基础和上层建筑的矛盾运动。
生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑要适应经济基础状况的规律。
改革是社会主义的自我完善和发展，发展中国特色社会主义的强大动力。
人民群众是实践主体，是历史的创造者
树立群众观点，走群众路线。
价值观的导向作用
坚持正确的价值观。
价值判断与价值选择：
价值判断与价值选择的社会历史性和主体差异性
自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的根本利益上，做出正确的价值判断和价值选择。
人生价值是社会价值和自我价值的统一
努力在劳动和奉献中，社会与个人的统一中，在砥砺自我中实现人生价值。
经济生活
生活与消费1
（1）货币是从商品中分离出来，固定的充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、世界货币的职能。
纸币是有国家或者某些地区发行的、强制使用的价值符号。
纸币本身没有价值。
纸币发行量以流通中的货币量为限度。
超发或者发行不足会引起通货膨胀或通货紧缩。
（2）汇率专题计算的含义、读法、表示方法，以及汇率的计算。
（见专题附表）
2价格对生活需求的影响。
一般情况下.
（1）
价格上升，人们购买减少，消费需求降低。
价格下降，人们购买增加，消费需求升高。
（2）需求弹性不同的商品。
生活必需品（需求弹性小的）受价格影响较小。
高档耐用品，高科技电子产品等（需求弹性大）受价格影响较大。
（3）相关商品价格变动对需求的影响。
替代品：
商品价格上升，相关替代品需求上升，反之则降低。
互补品：
商品价格上升，相关互补品需求下降，反之则升高。
3价格对生产的影响
（1）影响生产规模。
（2）提高劳动生产率。
（目的在于降低个别劳动时间，提升价格和成本之间的利润空间）。
（3）促使企业生产适销对路的高质量商品。
注：
价格与供应、需求是互为因果的关系，所以注意分析价格变动影响供求的表现和供求变动影响需求状况的不同，本知识点注意函数图像类考题。
4提高消费水平的途径：
根本途径。
发展经济，保持经济稳定增长，增加居民收入（收入水平）。
发展经济，扩大就业，提高居民的收入预期（预期收入）。
调节收入分配，克服两极分化，实现共同富裕（收入差距）。
加强宏观调控，抑制通货膨胀，稳定物价。
5消费结构：
各类消费在消费总支出的比例。
衡量消费结构的量化标准是恩格尔系数，他与消费水平成反比。
恩格尔系数越小，说明一国的消费结构越完善，消费水平越高。
6树立正确的消费观：
量入为出，适度消费，避免盲从，理性消费。
保护环境，绿色消费。
勤俭节约，艰苦奋斗。
生产、劳动与经营1生产与消费的关系：
生产决定消费，生产决定消费的对象、方式、质量和水平、为消费创造动力。
消费反作用于生产,只有生产的产品被消费了，这种产品的生产过程才最终完成。
消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级骑着导向作用。
一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
消费为生产创造劳动了，能够提高劳动的质量，提高劳动者的积极性。
2我国的基本经济制度，以公有制为主体，多种所有制共同发展。
公有制的主体地位体现在公有资产在社会总资产中占优势，这种优势既有量的优势，又有质的提高。
国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
非公有制经济包括个体经济、私营经济、和外资经济，是社会主义市场经济的重要组生部分。
4公司的经营（见专题附表）
3就业的意义：
就业是民生之本，就业使得劳动力与生产资料相结合，生产处社会所需要的物质财富和精神财富。
劳动就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。
有利于其实现自身的社会价值，促进人的全面发展。
就业形势：
我国的人口总量与劳动力总量较大。
劳动力素质与社会经济的发展不完全适应。
劳动力市场不完善，就业信息部畅通。
解决途径：
发展经济是解决劳动力问题的根本途径。
解决就业问题就要大力发展经济，增加就饿岗位。
党和政府实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规则，改善就业结构，努力改善劳动就业和自主创业的环境。
劳动者要树立正确就业观念，树立自主择业、竞争就业、职业平等、多种方式就业观。
国家鼓励、支持创业、以创业带动就业。
企业等用人单位要承担社会责任，增加就业岗位，尽量不裁员不减薪。
4维护劳动者权益：
维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求，保障劳动者的主人翁地位，充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。
维护劳动者权益的基础：
自觉履行劳动者的义务。
依据：
劳动合同。
途径:
投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉。
意识：
劳动者要强化法律意识和增强权力意识。
政府要认真履行维护劳动者权益的职责以人为本，企业积极承担社会责任，自觉维护劳动者权益。
5投资理财的原则：
注重投资的收益性，也要注重投资的风险性。
要坚持投资多元化，分散风险。
要根据自己的实际情况，量力而行。
投资要考虑自己的个人利益，也要考虑国家利益，不得违反国家的法律法规。
我国的分配制度1我国以按劳分配为主体，多种分配方式并存。
把按劳分配与按生产要素分配相结合。
分配原则是效
升级会员 