莫言放鸭阅读答案.docx
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莫言放鸭阅读答案
莫言放鸭阅读答案
【篇一：
放鸭语文阅读答案】
养鸭的习惯。
这里出产的鸭蛋个儿大，双黄的多，半个
省都有名。
李老壮是养鸭专业户，天天撑着小船赶着鸭群在湖上漂荡。
沿湖十八村，村村都
有人在湖上放鸭。
大家经常在湖上碰面，彼此都混得很熟。
这天，对面来了个赶着鸭群的姑
娘。
姑娘鸭蛋脸儿，黑葡萄眼儿，渔歌唱得脆响，像在满湖里撒珍珠。
两群鸭子齐头并进，
姑娘在船上递话过来：
“大伯，您是哪个村的——”“湖东李村，”老壮瓮声瓮气地回答，
“你呢，姑娘？
”“湖西王庄。
”“老王呢？
”“老了，退休了。
”姑娘抬起竹篙，用力一
撑，小船转向，鸭群拐了个弯儿。
“再见，大伯！
”他们就这样认识了。
有一天，老壮又
和姑娘在湖上碰了面。
几句闲话之后，姑娘郑重其事地问：
“大伯，你们村有个叫李老壮的
吗？
”老壮愣了一下神，反问道：
“有这么个人，你问他干什么？
”姑娘的脸红了，上嘴
唇咬咬下嘴唇，说：
“没事，随便问问。
”“不会是随便问问吧？
”老壮耷拉着眼皮说。
“这
户人家怎么样？
”姑娘问。
“难说。
”“听说李老壮手脚不太干净，前几年偷队里的鸭子被
抓住，在湖东八个村里游过乡？
”“游过。
”老壮掉转船头，把鸭子撵得惊飞起来。
姑娘提
起的这件事戳到了李老壮的伤疤上。
“四人帮”横行那些年，上头下令，不准个人养鸭，李老
壮家那十几只鸭子被生产队“共了产”，老壮甭提有多心疼了。
老实人爱生哑巴气，一生气就
办了荒唐事。
他深更半夜摸到鸭棚里提了两只鸭子——运气不济——被巡夜的民兵当场抓住
了。
主任没打他，也没骂他，只是把两只鸭子拴在一起，挂在他的脖子上，在湖东八个村里
游乡。
为这事老壮差点上了吊。
姑娘提起这事，不由老壮不窝火。
从此，他对她起了反感。
姑娘还是那么热情，那么开朗。
一见面，先送他一串银铃般的笑声，再送他一堆蜜甜的“大
伯”。
老壮面子上应付着，心里却在暗暗地骂：
瞧你那个鲤鱼精样子，浪说浪笑，不是好货！
一转眼春去夏来，有一天，晴朗的天空突然布满了乌云，雷鸣电闪地下了一场暴雨。
在一片
芦苇边上，老壮碰到了十几只鸭子。
“好鸭！
”老壮不由地赞了一声。
只见这十几只鸭子浑身
雪白，身体肥硕，像一只只小船儿在水面上漂荡，十分招人喜爱。
老壮突然想起在湖西王庄
公社农技站工作的儿子说过，他们刚从京郊引进了一批良种鸭，大概就是这些吧？
老壮一边
想着，一边把这十几只肥鸭赶进自己的鸭群。
第二天，老壮一进湖就碰上了王庄的放鸭姑娘。
“大伯，你看没看到十几只鸭子？
昨儿个的暴风雨把我的鸭群冲散了，回家一点数，少了十
四只。
是刚从农技站买的良种鸭，把我急得一夜没睡好觉呢！
”“姑娘，你可是问巧了！
”李
老壮看到姑娘那着急的样子，早已忘记了前些日子的不快，用手一指鸭群，说：
“那不是，一
只也不少，都在我这儿呢。
”“太谢谢您啦，大伯。
我把鸭赶过来吧？
”“我来。
”李老壮
挥动竹篙，把那十四只白鸭从自家鸭群里轰出来。
放鸭姑娘“呷呷”地唤着，白鸭归了群。
“大
伯，咱们在一个湖里放了大半年鸭子，俺还不知道您姓甚名谁呢！
”姑娘把小船撑到老壮的小
船边，用唱歌般的发音发问。
“姓李，名老壮！
”“呀！
您就是苇林、李苇林，不，李技术
员的?
?
”“不差，我就是李苇林他爹，”李老壮胡子翘起来，好像和姑娘斗气似地说，“我
就是那个因为偷鸭子游过乡的李老壮！
”姑娘又一次惊叫起来，脸红成了一朵粉荷花。
“大
伯，谢谢您?
?
”她匆匆忙忙地对着老壮鞠了一躬，撑着船，赶着鸭，没命地逃了。
“姑娘，
你认识我家苇林？
见到他捎个话儿，让他带几只良种鸭回来！
”李老壮高声喊着。
一片芦苇
挡住了姑娘和她的鸭群。
李老壮长舒了一口气，感到十分轻松愉快。
他自言自语地说：
“这
姑娘，真是好相貌，人品也好，怪不得人说青草湖边出美人呢！
”（选自莫言小说《放鸭》，有删减）1．文中画线句子是如何表现人物心理状态的？
试作简析。
（4分）2．李老壮对放鸭姑娘的态度前后有何变化？
试作简析。
（5分）3．李老壮说
养鸭姑娘“人品也好”，其实这也是作者的态度。
请你结合原文谈谈养鸭姑娘“人品好”有哪
些表现。
（6分）参考答案：
1．（4分）【用了间接描写的手法。
（1分）李老壮技艺失
常，动作变形，（1分）反映他对陈年旧事被人重提感到羞愤，（1分）对养鸭姑娘产生反感。
（1分）】2．（5分）【①李老壮像其他养鸭人一样，容易与人相处；对会唱歌、热情开朗的
养鸭姑娘自然产生好感。
②李老壮的陈年伤疤被养鸭姑娘触及，很丢面子，因而对其产生反感。
③得知养鸭姑娘“揭伤疤”事出有因、是无心之失，对真诚识礼的养鸭姑娘重建好感，对她与其子的关系感到满意。
（结合原文分析，意思对即可。
每答对1点得2分，本题最多得5分。
）】3．（6分）【（关注人品是我们民族的普遍心理。
）①见面打招呼，分手时不忘道别，对长辈称呼合乎礼节，可见开朗、识礼、有教养。
②打探意中人的家庭情况，只关注其家风和社会评价，可见其对道德规范的尊重。
③收回冲散的鸭子后认真问明施助人的姓名，可见是个知恩图报的人。
④得知对方就是李老壮时，为自己曾经的冒失唐突感到难堪，可见是个会同情他人、反省自己的人。
⑤相信自己的接触了解，消除偏见成见，向李老壮道歉，可见是个有眼力、有主见的人。
（结合原文分析，意思对即可。
答对1点得2分，最多得6分）】
【篇二：
2013年甘肃省白银市中考语文试题及答案】
txt>语文试卷
考生注意：
1．全卷共8页，满分为150分，考试时间为150分钟。
2．答卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号、座号按要求写在密封线左边的空格内。
3．答题可用黑色或蓝色按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔答题。
4．不得另加附页，附页上答题不给玢。
一、积累与运用（27分）
1．下列词语中加点字的注音有错误的一项是（2分）（）
2．观察下面来自生活中的一组照片，请找出错别字并改正。
（4分）
改为改为3．下列句子没有语病的一项是（2分）（２分）
Ａ．我国人口众多，盲人世界也是世界上最多的国家。
Ｂ．甘肃省第二届中学生运动会将于８月上旬在白分肥举行，本届运动会新增游泳和羽毛球两个项目。
Ｃ．到了河西地区，使我认识倒沙漠化危害有多大。
Ｄ．政府不能继续加大财政投入，以解决农村城镇化经费短缺问题。
４．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（２分）（）
是大人，每天都生活在“你根本不行”“你真是个傻瓜”一类的批评中，以此以往，也许会真的变成一个没用的傻瓜了。
a．不管或者倘若就b．倘若不管就或者
c．或者不管倘若就d．不管倘若或者就
5．名著阅读。
（6分）
吕布此人最是无信，为荣华而休养丁原，为美色而刺，投刘备而夺其，结袁术而斩其婚使。
曹操虽厚待关羽，但关羽不忘桃园结义之情，在斩颜良、诛文丑后，过五关斩六将，千里单骑，于古城与刘备相会?
?
赤壁一战，曹操败走，关羽念其旧恩，放操一条生路，留下千秋义名。
（1）请你根据《三国演义》的相关内容，为上文空白处选择相应的人名或地名。
（3分）
a．华容b．徐州c．董卓
（2）从上面两段文字来看，吕布与关羽最大的区别是什么？
对你的启示是什么？
（3分）
6．右边是兰州地铁形象备选标识设计图，请你用说明性语言介绍此设计图的画面内容。
（3分）
7．默写。
（共8分，每空1分）
（2）浊酒一杯家万里，。
（范仲淹《渔家傲》
（3），风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）
（4）大漠孤烟直，。
（王维《使至塞上》）
（5）臣本布衣，躬耕于南阳，，不求闻达于诸侯。
（诸葛亮《出师表》）
（6）八月湖水平，。
（孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》）
（7）我们的古人，对头顶的那轮明月，有着无穷追问，寄托无限情怀。
李太白问：
“青天有月来几时？
我今停杯一问之。
“他在唐朝停下的这只酒杯，被苏东坡在宋朝遥遥接起，“？
。
”一停一接之间，保止两次追问。
二、现代文阅读理解（30分）
（一）阅读下面的文章，完成8-12题。
（17分）
放鸭
莫言
青草湖里鱼虾很多，水草繁茂。
青草湖边人家古来就有养鸭的习惯。
这里出产的鸭蛋个儿大，双黄的多，半个省都有名。
有些年，因为“割资本主义尾巴”，湖上鸭子绝了迹。
这几年政策好了，湖上的鸭群像一簇簇白云。
李老壮是养鸭专业户，天天撑着小船赶着鸭群在湖上漂荡。
沿湖十八村，村村都有人在湖上放鸭。
放鸭人有老汉，有姑娘，大家经常在湖上碰面，彼此都混得很熟。
春天里，湖边的柳枝抽出了嫩芽儿，桃花儿盛开，杏花儿怒放，湖里长出了鲜嫩的水草，放鸭人开始赶鸭子下湖了。
湖水绿得像翡翠，水面上露出了荷叶尖尖的角。
成双逐对的青蛙呱呱叫着。
真是满湖春色，一片蛙鸣。
老壮一下湖就想和对面王庄的放鸭人老王头见见面，可一连好几天也没碰上。
这天，对面来了个赶着鸭群的姑娘。
姑娘鸭蛋脸儿，黑葡萄眼儿，渔歌儿唱得脆响，像在满湖里撒珍珠。
两群鸭子齐头并进，姑娘在船上递话过来：
“大伯，您是那个村的？
”“湖东李村，”老壮瓮声瓮气地回答，“你呐？
姑娘？
”“湖西王庄。
”“老王呢？
”“老了，退休了。
”姑娘抬起竹篙，用力一撑，小船转向，鸭群拐了弯儿。
“再见，大伯！
”他们就这样认识了。
有一天，老壮又和姑娘在湖上碰了面。
几句闲话之后，姑娘郑重其事地问：
“大伯，你们村有个李老壮吗？
”
老壮愣了一下神，反问道：
“有这么个人，你问他干什么？
”姑娘的脸红了红，上嘴唇咬咬下嘴唇，说：
“没事，随便问问。
”“不会是随便问问吧？
”老壮耷拉着眼皮说。
“这户人家怎么样？
”姑娘问。
“难说。
”“听说李老壮手脚不太干净，前几年偷队里的鸭子被抓住，在湖东八个村里游过乡？
”“游过。
”老壮掉过船头，把鸭子撵得惊飞起来。
姑娘提起的这件事戳到了李老壮的伤疤上。
“四人帮”横行那些年，上头下令，不准个人养鸭，李老壮家那十几只鸭子被生产队里“共了产”，老壮甭提有多心疼了。
家里的油盐钱全靠抠这几只鸭屁股啊！
那时，村子里主事的是一个好吃懒做的主任，“共产”来的鸭子，被他和他的造反派战友们当夜宵吃得没剩几只了。
老壮本来是村子里有名的老实人，老实人爱生哑巴气，一生气就办了荒唐事。
他深更半夜摸到鸭棚里提了两只鸭子——运气不济——被巡夜的民兵当场抓住了。
主任没打他，也没骂他，只是把两只鸭子拴在一起，挂在他的脖子上，在湖东八个村里游乡。
主任带队，一个民兵敲着铜锣，两个民兵端着大枪。
招来了成群结队的人，像看耍猴的一样。
为这事老壮差点上了吊。
姑娘提起这事，不由老壮不窝火。
从此，他对她起了反感。
他尽量避免和她碰面，实在躲不过了，也爱理不理地冷淡人家。
姑娘还是那么热情，那么开朗。
一见面，先送他一串银铃般的笑声，再送他一堆蜜甜的“大伯”。
老壮面子上应付着，心里却在暗暗地骂：
瞧你那个鲤鱼精样子，浪说浪笑，不是好货！
一转眼春去夏来，湖上又换了一番景色。
荷田里荷花开了，湖里整日荡漾着清幽的香气。
有一天，晴朗的天空突然布满了乌云，雷鸣电闪地下了一场暴雨。
李老壮好不容易才拢住鸭群，人被浇成一只落汤鸡。
暴雨过后，天空格外明净，湖上水草绿得发蓝，荷叶上、苇叶上，都挂着珍珠一样的水珠儿。
在一片芦苇边上，老壮碰到了十几只鸭子。
他知道这一定是刚才的暴风雨把哪个放鸭人的鸭群冲散了。
“好鸭！
”老壮不由地赞了一声。
只见这十几只鸭子浑身雪白，身体肥硕，像一只只小船儿在水面上漂荡，十分招人喜爱。
老壮突然想起在湖西王庄公社农技站工作的儿子说过，他们刚从京郊引进了一批良种鸭，大概就是这些吧？
老壮一边想着，一边把这十几只肥鸭赶进自己的鸭群。
第二天，老壮一进湖就碰上了王庄的放鸭姑娘。
“大伯，你看没看到十几只鸭子？
昨儿个的暴风雨把我的鸭群冲散了，回家一点数，少了十四只。
是刚从农技站买的良种鸭，把我急得一夜投睡好觉呢！
”“姑娘，你可是问巧了！
”老壮看到姑娘那着急的样子，早已忘记了前些日子的不快，用手一指鸭群，说：
“那不是，一只也不少，都在我这儿呢。
”“太谢谢您啦，大伯。
我把鸭赶过来吧？
”“我来。
”李老壮挥动竹篙，把那十四只白鸭从自家鸭群里轰出来。
放鸭姑娘“呷呷”的唤着，白鸭归了群。
“大伯，咱们在一个湖里放了大半年鸭子，俺还不知道您姓甚名谁呢！
”姑娘把小船撑到老壮的小船边，用唱歌般的发音发问。
“姓李，名老壮！
”“呀！
您就是苇林、李苇林，不，李技术员的?
?
”“不差，我就是李苇林他爹，”李老壮胡子翘起来，好像和姑娘斗气似地说，“我就是那个因为偷鸭子游过乡的李老壮！
”
姑娘又一次惊叫起来。
她双眼瞪得杏子圆，脸红成了一朵粉荷花。
“大伯，谢谢您?
?
”她匆匆忙忙地对着老壮鞠了一躬，撑着船，赶着鸭，没命地逃了。
“姑娘，你认识我家苇林？
见到他捎个话儿，让他带几只良种鸭回来！
”李老壮高声喊着。
一片芦苇挡住了姑娘和她的鸭群。
李老壮长舒了一口气，感到十分轻松愉快。
他自言自语地说：
“这姑娘，真好相貌，人品也好，怪不得人说青草湖边出美人呢！
”（选自《莫言中短篇小说散文选》）
8．围绕着放鸭姑娘，作者主要写了哪几件事？
（3分）
9．文中插叙的段落交待了什么内容？
有什么作用？
（3分）
10．莫言笔下的青草湖就像一幅美丽的乡村画卷，“湖水绿得像翡翠”“湖上的鸭群像一簇簇白云”“春天里，湖边的柳枝抽出了嫩芽儿，桃花盛开，杏花怒放，湖里长出了鲜嫩的水草”?
?
这样的描写在文中起到了什么作用？
（3分）
11．联系上下文，赏析下面的句子。
（4分）
（1）“游过。
”老壮掉过船头，把鸭子撵得惊飞起来。
（2分）
（2）她双眼瞪得杏子圆，脸红成了一朵荷花。
（2分）
12．作者对姑娘的神态、动作、语言做了生动细腻地描写，使人物形象美丽可爱。
（1）请根据相关描写用原文语句填空。
（3分）
姑娘最初问起李老壮时郑重其事，当老壮反问他“你问他干什么”时，姑娘（1分）；当姑娘知道在她面前的大伯就是李老壮时，她说：
（1分）‘在李老壮点邮“偷鸭”事件时，姑娘（1分）。
匆匆鞠躬后，没命地逃了。
（2）揣摩所填，说说文末热情开朗的放鸭姑娘有这一系列羞涩举动的原因。
（1分）
（二）阅读下面的文章，完成13-16题。
（13分）
一点素心
黎武静
偶然地，被一张照片震撼。
拍片现场，红墙青瓦，演员在拍片之余执一支毛笔，捧一瓶水，就这样，在墙上笔走龙蛇，行云流水。
是什么让人感动，在这短暂的瞬间？
想起两个字：
“素心”。
“交友须带三分侠气，做人要存一点素心。
”15年前，年少的我读到这样的句子，只觉得漂亮，却未必懂得，但是现在突然觉得有一点懂了。
纪晓岚的老师曾撰一联：
事能知足心常泰，人到无求品自高。
想想，不过一念之间。
当野心只为白云留，花开花落，山中红萼。
世味有浓淡，素心无嗔喜。
济慈写诗时常写在纸片上，事后夹在书里做书签，或者随手扔在一边。
1819年的春天，夜莺在他的屋外放歌。
清早，他从餐桌边拖过一把椅子，坐在葡萄架下的草坪上，整整一个上午，他都在写着。
写完却将纸片塞到书架里了事。
查尔斯将纸片拣出来，细细誊出，这就是济慈的《夜莺颂》。
济慈写给自己的墓志铭：
此地长眠者，声名水上书。
节选自2013年《读者》第8期
13．本文的中心论点是什么？
（2分）
14．请用简洁的语言说说本文的论证过程。
（3分）
15．本文主要运用了哪几种论证方法？
有什么作用？
（4分）
16．结合文章内容，谈谈你对文中划线句子的理解。
（4分）
那些不朽的传奇，在诞生的一刻，并不是为了流传。
三、文言文阅读（23分）
（一）阅读【甲】【乙】二文，完成17-22题。
（18分）
【甲】十年春，齐师伐我，公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
【乙】吴起者卫人仕于鲁。
齐人伐鲁，鲁人欲以为将，起取齐女为妻，鲁人疑之，起杀妻以求将，大破齐师。
或谮之鲁侯曰：
“起始事曾参，母死不奔丧，曾参绝之。
今又杀妻以求为君将。
起，残忍薄行人也。
且以鲁国区区而有胜敌之名，则诸侯图鲁矣。
”起恐得罪。
闻魏文侯贤，乃往归之。
节选自《资治通鉴》
注释：
①谮（zan）：
说别人的坏话，诬陷、中伤。
17．请用“/”线为下面句子划分朗读节奏。
（划两处）（2分）
吴起者卫人仕于鲁
18.下列各项中加点词用法或意义相同的一项是（2分）（）
a．必以分人杀妻以求将．．
b．肉食者谋之小大之狱．．
c．登轼而望之以鲁国区区而有胜敌之名．．
d．战于长勺仕于鲁．．
19.解释下列句中加点的字。
（4分）
（1）小惠未徧
（2）肉食者鄙，未能远谋．
（3）或谮之鲁侯曰（4）闻魏文侯贤．．
20．翻译句子。
（4分）
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（2分）
译文：
（2）齐人伐鲁，鲁人欲以为将。
（2分）
译文：
21．下列对【甲】文的分析有误的一项是（2分）（）
a．本文意在曹刿的“远谋”，故主要围绕“论战”来选取材料。
b．第一段勇冠曹刿与鲁庄公的对话，强调人心向背是决定战争胜负的首要条件，突出了曹刿“取信于民”的战略思想。
c．第二段简述曹刿指挥鲁军进行反攻、追击和最后取得胜利的过程，显示曹刿的军事指挥才能，为下文分析取原因作伏笔。
d．第三段总结全文并照应开头，赞美曹刿是杰出的政治家、家事家
22．曹刿与吴起相比，你更喜欢哪一位，为什么？
（4分）
（二）阅读下面这首诗，完成23-24题。
（5分）①
【篇三：
2016年高考语文模拟试题】
class=txt>语文试题
满分：
150分时间：
150分钟
本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分
第Ⅰ卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1---3题。
近年来，中国的选秀文化在相当程度上进入了困局。
这既是近年来唱片业在互联网时代的转型问题所致，也是由于歌手的形象风格接近，观众的印象模糊，难以脱颖而出，通过选秀的梦想舞台选出青春偶像的情况已经不再出现，而且，观众对于选秀的形式相当熟悉，各个电视台的选秀节目又都有重复之嫌，使得观众产生了审美疲劳，造成了选秀节目的瓶颈。
最近，《中国好声音》的出现既赢得了诸多关注和好评，也引发了对于选手身份、经历等方面的争议。
好评和争议交错，热播和分歧共存，这其实是中国近年来选秀文化发展变化状况的折射，也是中国电视文化新的变化的投影。
《中国好声音》之所以一出现就引发轰动效应，很大程度上是因为它力求超越粉丝和明星的关系，不靠选手搞噱头，不靠评委博出位，也不靠庞大阵势的粉丝投票，而是着力于音乐的专业性，力图回到尽可能纯粹的音乐的本质，力图让“好声音”成为唯才是举最重要的砝码。
让刘欢、那英这些当代流行歌坛最有声望的音乐人来指点新人，依据好声音来收徒，而选手也可以选择导师，进入音乐专业领域深造从而为未来的职业生涯打下坚实的基础。
这既不同于让年轻人成为粉丝热捧的超级明星，也不同于让普通人在舞台上一展即毕的走过场。
这其实是从普通人中选择真正的“好声音”，让他们得以成为好的歌唱家、艺术家，让选秀不再是一下子就实现梦想，也不是仅仅展现梦想，而是让梦想通过一个专业的路径和较为严谨的程序得以延伸，最终成为一个职业生涯的选择。
将梦想的实现转换为实实在在的修业和长期的学习努力，节目正是在这一点上赢得了公众。
今天的“80后”、“90后”处在竞争激烈，生活和事业发展的压力较大，而自身的适应和抗压能力相对较弱的矛盾之中，一举成名的冲动、展示自我的激情如何转化为实实在在的具体路径，正是青年一代的焦虑所在。
选秀节目尚未从这一方面加以具体的指点，青年的职业生涯的内在需求和成长渴望在《中国好声音》中却得到了展现。
这很像是一个音乐的职场节目，对于激励青少年更好地学习，更艰苦地磨练，给他们提供更加积极向上的价值，具有重要的意义。
它所标举的脚踏实地实现梦想的路径是非常值得肯定的正面和积极的价值观。
这里不是梦想止步之处，也不是梦想瞬间实现的地方，而是一个走向梦想实现的起点，一个修业和锻炼的开始。
幸福感来自奋斗和梦想的力量，而这一切都在公平和公开的程序中进行，这是节目具有魅力的地方。
但这个节目引起的质疑也值得反思。
尤其是几位选手的经历描述引发了一些争议，这其实说明，这些年来公众对于诚信的要求有了更严格的标准，因为大家越来越明白，诚信的缺失造成的损害和冲击是社会无法承受的。
只有诚信，社会才能向更高处进发。
年轻一代所需要的是更真实的人生的反映，而不是戏剧化的表演。
这其实也给这个优秀
的节目一个更为苛刻的要求。
只有更加真实，让每一个选手的过去都经得住追问，节目才可能赢得更多的观众。
只有真实的努力，梦想才有价值，这是对“纯粹”的另一意义指向，也凸显了今天社会的必然要求。
（选自《人民日报》，有删改）
1．下列对“中国的选秀文化”的相关表述，不符合原文意思的一项是（）
a．各个电视台的选秀节目都有重复，观众在新奇感过后产生了审美疲劳，这些问题
极大地制约了选秀节目的发展。
b．《中国好声音》的出现，既赢得了诸多关注和好评，也引发了对于选手身份、经
历等方面的争议。
这些关注、好评成为媒体热门的话题，因此引发轰动效应。
c．唱片业在互联网时代出现了转型，歌手的形象风格也接近，观众对于选秀的形式也相当熟悉，中国的选秀文化在相当程度上进入了困局。
d．对《中国好声音》，好评和争议交错，热播和分歧共存，这其实折射了中国近年来选秀文化的发展变化状况。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是（）
a．《中国好声音》赢得了诸多关注和好评，很大程度上是因为它力求改变旧的选秀节目存在的种种弊端，将选手的“好声音”作为选秀的最重要依据。
b．《中国好声音》避免了选手通过粉丝热捧而成为超级明星，也不让选手能在舞台上一展即毕走过场，这些新的变化也是该节目赢得公众的原因。
c．《中国好声音》从普通人中选择真正的“好声音”，引导、激励他们将梦想的实现转换为个人实实在在的努力，但该节目局限于音乐娱乐类节目。
d．《中国好声音》不是梦想止步之处，也不是梦想瞬间实现的地方，是一个走向梦想实现的起点，一个修业和锻炼的开始，幸福感来自奋斗和梦想的力量。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
a．《中国好声音》让选手不再是一下子就实现梦想，也不是仅仅展现梦想，而是让梦想延伸，最终成为选手职业生涯的一个选择，这也让节目赢得了公众。
b．今天的青年一代处在竞争激烈的时代，他们焦虑于一举成名、展示激情怎样才能转化为实实在在的具体路径，选秀节目最好能在这方面指点他们。
c．《中国好声音》里的选手们一旦凭借舞台上优异的综合表现成为刘欢、那英等音乐人的学生，就为他们未来的职业生涯打下了坚实的基础。
d．年轻一代所需要的是更真实的人生的反映，而不是戏剧化的表演。
这个更高的要求是社会对《中国好声音》节目以及今后出现的新的选秀节目的必然要求。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4~7题。
杨业，并州太原人。
父信，为汉麟州刺史。
业幼倜傥任侠，善骑射，好畋猎，所获
倍于
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