特长生专项测试办法及标准.docx
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特长生专项测试办法及标准
特长生专项测试办法及标准
体育类
田径
一、小升初（年龄不得大于13周岁）
1身体形态（所占比例30％）
身体形态包括身高、体重、腿长、跟腱长度等。
2基本素质（所占比例40％）
基本素质考核项目包括50M、立定跳远、400M三个项目。
小升初
50M
立定跳远
400M
分值
15分
15分
10分
身体素质评分表
项目
成绩
得分
50M（秒）
立定跳远（米）
400M（秒）
男
女
男
女
男
女
100
6.4
7.4
2.60
2.20
59
1:
08.0
95
6.5
7.5
2.56
2.16
59.5
1:
08.5
90
6.6
7.6
2.52
2.12
1:
00.0
1:
09.0
85
6.7
7.7
2.48
2.08
1:
00.5
1:
09.5
80
6.8
7.8
2.44
2.04
1:
01.0
1:
10.0
75
6.9
7.9
2.40
2.00
1:
01.5
1:
10.5
70
7.0
8.0
2.36
1.96
1:
02.0
1:
11.0
65
7.1
8.1
2.32
1.92
1:
02.5
1:
11.5
60
7.2
8.2
2.28
1.88
1:
03.0
1:
12.0
55
7.3
8.3
2.24
1.84
1:
03.5
1:
12.5
50
7.4
8.4
2.20
1.80
1:
04.0
1:
13.0
3专项水平（所占比例30％）
考生只能100M、200M、400M、800M、1500M、跳高、跳远等7项中选择一至两个项目并参加该专项项目的测试。
专项评分以达到三级运动员水平为满分依次下推。
二、初升高（年龄不得大于16周岁）
测试内容：
100M、200M、400M、800M、1500M、跳高、跳远、三级跳远，学生根据自身特长选择1-2个专项进行测试。
专项评分以达到二级运动员水平为满分依次下推。
篮球
初升高
一、基本测试（10分）
1、内容：
身高、臂展长。
2、身高要求在1.75M以上，特别优秀的运动员可适当放宽要求。
评分标准：
各测评人员根据考生身高、臂展长、体型、潜质等因素评分，取平均值。
二、测试项目与所占分值（90分）
1．助跑单脚起跳摸高10分
2．1分钟投篮——自投自抢（初升高）20分
3．半场往返运球上篮20分
4．实战能力（半场或全场比赛）40分
三、测试方法、要求及评分标准
1．助跑单脚起跳摸高（10分）
方法：
助跑单脚起跳摸高，计摸到的最高点为其成绩。
每人测3次，计取最好成绩（精确到厘米）。
要求：
必须单脚起跳，但助跑距离不受限制。
评分标准：
见表二
2．1分钟投篮——自投自抢（20分）
方法：
以篮圈中心投影点为圆心，以5.5米为半径划一圆弧，在此弧线外投篮，计1分钟自投自抢的中篮数目。
每人测2次，计其中一次最好成绩。
3、半场往返运球上篮（20分）
考生持球站在A处，裁判员发令后开始计时，考生按图示路线右手运球上篮，投中后，按图示路线右手运球到B点折返，左手运球上篮，命中后左手运球返回A，往返两次，投中四个球。
最后一个球投中后停表，计算成绩。
要求：
必须投中篮后，才能继续运球，投不中要继续再投，直到投中；投篮的手（左手或右手投）不加限制。
评分标准：
达标：
按其计时成绩评分，满分为10分，详见评分表2。
技评：
满分为10分，按四级评分。
优秀：
动作正确、协调、熟练，能运用左、右手投篮，投篮一次投中；9-10分
良好：
动作较正确、熟练，投篮一次投中；7-8分
及格：
运用基本正确、熟练，身体不够协调；5-6分
不及格：
动作不正确、不熟练、不协调。
4分以下
4．实战能力（半场或全场比赛）（40分）
方法：
将考生分成两队进行比赛，对考生技术运用的合理性以及战术意识、比赛作风等方面进行综合评定。
要求：
在1名执行裁判的组织下按照常规规则进行比赛。
评分标准如表一
表一
指标
优
良
中
差
实
战
能
力
（40分）
技术
规格
程度
（15分）
动作完全正确、协调、连贯
15—13分
动作正确，协调
（12.9—11）
动作基本正确、协调
（10.9—9）
动作不正确、不协调
（8.9分以下）
技术
运用
（15分）
技术运用完全合理、运用效果好
（15—13）
技术运用效果好
（12.9—11）
技术运用基本合理、运用效果一般
（10.9—9）
技术动作运用不合理、运用效果差
（8.9分以下）
战术
配合
意识
（10分）
战术配合意识强、实战效果好
（10—8.6）
战术配合意识较强、实战效果较好
（8.5—7.6）
战术配合意识一般、效果一般
（7.5—6）
战术配合意识差、效果差
（5.9分以下）
表二
运球
（10分）
摸高
（10分）
投篮
（10分）
成绩
（秒）
得
分
成绩
（m）
得
分
成绩
（个）
得
分
分
值
35〞
10.0
3.15
10.0
8
10
36〞
9.5
3.13
9.5
7
9
37〞
9.0
3.11
9.0
6
8
38〞
8.5
3.09
8.5
5
7
39〞
8.0
3.06
8.0
4
6
41〞
7.5
3.03
7.5
3
5
43〞
7.0
3.00
7.0
2
4
45〞
6.5
2.97
6.5
1
2
47〞
6.0
2.94
6.0
0
0
50〞
5.5
2.90
5.5
53〞
5.0
2.86
5.0
56〞
4.5
2.82
4.5
59〞
4.0
2.78
4.0
62〞
3.5
2.74
3.5
65〞
3.0
2.70
3.0
68〞
2.5
2.66
2.5
71〞
2.0
2.62
2.0
74〞
1.5
2.58
1.5
77〞
1.0
2.54
1.0
80〞
0.5
2.50
0.5
83〞
0
2.46
0
篮球
小升初
1、身高 10分
身高（厘米）
180及以上
175-179
170-174
165-169
160-164
155-159
150-154
分值（分）
10
9
8
7
5
3
1
一、测试指标与所占分值
类 别
专项素质
专项技术
实战能力
总分
测 试
指 标
立定跳远
投篮
多种变向
运球上篮
比 赛
分 值
15分
15分
20分
40分
100分
二、测试方法与评分标准
（一）专项素质（立定跳远15分）
1．测试方法：
每人跳3次，记其中最好一次成绩；
2．评分标准（见表1）。
表1 立定跳远评分表
分值
成绩（米）
分值
成绩（米）
男
男
15.00
2.45
9.00
1.92
14.50
2.40
8.50
1.86
14.00
2.35
8.00
1.82
13.50
2.30
7.50
1.78
13.00
2.25
7.00
1.74
12.50
2.20
6.50
1.70
12.00
2.16
6.00
1.66
11.50
2.12
5.00
1.62
11.00
2.08
4.00
1.58
10.50
2.04
3.00
1.54
10.00
2.00
2.00
1.50
9.50
1.96
1.00
1.44
（二）专项技术
1.投篮（15分）
（1）测试方法：
以三秒区边线为准，在三秒区边线5个点（左右零度角为2个点，左右45度角为2个点，罚球线为一个点）每个点投篮2次。
（2）成绩以技术评定和投篮个数决定。
（3）评分标准（见表2）。
表2 投篮评分表
成绩（个）
6
5
4
3
2
1
分值（分）
8
6
4
3
2
1
（2） 技术评定：
10个动作标准7分8个动作标准5分6个动作标准4分
4个动作标准3分2个动作标准2分1个动作标准1分
2.多种变向运球上篮（后转身、体前变向、胯下等运球能力）（20分）
（1）测试方法：
测试者在球场端线中点站立，面向前场，向①处运球（注：
以考生开始运球时球落地开表），在①处做体前变向运球，换手向②方向运球，至②处做后转身变向运球，换手运球至③处，跨下运球后上篮。
球中篮后方可运球到③处，体前变向运球，换手运球至②处做后转身变向运球，运球至①处跨下运球后上篮。
得球后做同样动作再重复一次，（注：
一次往返运球必须两次投篮。
），最后运球上篮进球结束停表。
（2）篮球场地上的标志①、②、③为障碍物。
运球上篮时球须投中，投不进可进行补投（补投时投篮方式不限），若球不中仍继续带球前进，视为无效，也不予计分。
（3）运球评分标准（见表3）
表3 多种变向运球上篮评分表
分值
成绩（秒）
分值
成绩（秒）
男
男
20.00
20.00
9.50
29.50
19.00
21.00
9.00
30.00
18.00
22.00
8.50
30.50
17.00
23.00
8.00
31.00
16.00
24.00
7.50
31.50
15.50
24.50
7.00
32.00
15.00
25.00
6.50
32.50
14.50
25.50
6.00
33.00
13.00
26.00
5.50
33.50
12.50
26.50
5.00
34.00
12.00
27.00
4.00
34.50
11.50
27.50
3.00
35.00
11.00
28.00
2.00
35.50
10.50
28.50
1.00
36.00
10.00
29.00
0.00
36.50
（三）实战能力（满分40分）
1.测试方法
根据考生人数和实际情况，进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防守，测试考生技术和战术的运用能力。
每场比赛时间，以能够全部观察、了解每个考生的情况而定。
评定的内容有：
（从以下三方面对考生进行综合评定。
）
（1）个人攻击能力：
主要观察考生技术运用的是否合理以及熟练程度；
（2）防守能力：
主要观察考生个人防守和协同防守能力；
（3）战术意识：
主要观察考生在比赛中攻守转换速度、快攻意识和个人战术行动的能力，团队配合意识。
2.评分标准
（1）优秀：
较好地做到
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