李十三.docx

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李十三

浣溪沙

李璟

菡萏香销翠叶残，西风

愁起碧波间。

还与韶光共憔悴，不堪看。

细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。

多少泪珠无限恨，倚阑干。

1.词的上片开头两句写景，描绘了一幅怎样的画面？

（4分）

描绘了一幅衰败、凄凉（1分）荷塘秋残图（1分）。

荷花的清香已经销尽，翠绿的荷叶已经枯败，荷塘绿水间吹起了秋风（2分）。

（先概括后分析）

2.清朝文人许昂霄曾云：

“细雨二句，合看乃愈见其妙。

”这两句主要运用了什么表现手法？

有何作用？

（4分）

（1）虚实结合（手法1分）

（2）“梦回鸡塞远”是虚景，写思妇在梦见到遥远的边关去找寻想念的人；“细雨”是醒来后的实景，“玉笙吹彻”为实景，表现女主人公对心上人的想念及不得见的感伤。

（分析手法，作用共3分）

3.下篇结句“多少泪珠无限恨，倚阑干。

”试从全词概括“恨”有哪些？

（3分）

“无限恨”包含了伤秋之恨，思夫之恨，家国之恨。

（一点1分）

二、小说阅读

李十三

小说三要素：

环境、情节、人物，借助标题，考虑主旨。

若有社会环境，必须紧紧围绕社会环境思考主旨。

答题原则：

分点作答，提取概括，具体全面。

7、请探究这篇小说的深刻意蕴。

（6分）

深刻意蕴：

不同情节中体现的不同情感或道理。

①田舍娃送麦，李十三借面招待：

做人要有情有义；②田舍娃戏演得活脱，李十三戏写得成功：

做事要做到极致；③李十三生活艰辛仍坚持剧本写作：

人在困境中也要有追求；④李十三作品广受欢迎却生活困顿：

要关心尊重传统艺人。

（每点2分，答出3点即可）

6、作品中的田舍娃有哪些特点？

请简要概括。

（4分）

①演技精湛；②善良厚道；③心思细腻；④重情重义的皮影戏班主（每点1分）

人物形象

1、概括性格特点，赏析人物形象：

性格+身份、阶级

2、分析人物描写的方法

细节描写：

语言、动作、神态、心理

侧面描写：

次要人物衬托主要人物，景物描写烘托人物形象

点面结合

3、主人公的作用：

展现形象，表现主旨

4、次要人物的作用：

衬托主人公、和主人公对比，推动情节发展，帮助表现主旨，

5、线索人物的作用：

贯穿全文的线索，使行文有整体感，衬托主人公，帮助表现主旨，推动情节发展

4、联系全文，简要分析文中画线语段的作用。

（6分）

李十三以不容置疑的口气对妻子说：

“快，快去擀面，舍娃跑了几十里肯定饿了。

今晌午咥黏面。

”

夫人转身出了书房，肯定是借面去了。

她心里此刻倒是踏实，田舍娃背来了二斗麦子。

明天磨成面，此前借下的几碗麦子面都可以还清了。

（1）承上启下，（1分）承接上文李十三让妻子擀面，（1分）为下文写田舍娃发现空瓮埋下伏笔。

（1分）

（2）表现了李十三生活的艰辛，李十三的淳朴热情。

（1分）（1分）夫人对田舍娃送粮的感激（1分）

1、情节的作用

与情节相关：

线索，推动情节发展，设置悬念、激发兴趣，承上启下，照应前文，后文埋下伏笔，宕开一笔、使行文曲折

与人物的关系：

交代人物活动的环境，表现人物形象、心理

与主题的关系：

点题，表现主题，深化主题

5、如何理解“权当少收麦一升，也要看一回黄桂英”的含义？

（4分）

“我的十三哥呀，你的那个《火焰驹》里的‘黄桂英’，把乡下人不管穷的富的老的少的男的女的都看得迷格登登的。

”田舍娃说，“有人编下口歌，‘权当少收麦一升，也要看一回黄桂英’。

人都不管丰年歉年的光景咧！

”

①表现了村民对皮影戏《火焰驹》由衷的热爱；②表明田舍娃表演的精彩；③表明李十三剧本创作的成功；④隐含了村民对文化生活的渴求。

（每点1分）