部编版四年级下册道德与法治复习资料完整版.docx
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部编版四年级下册道德与法治复习资料完整版
部编版四年级下册道德与法治复习资料
年级:
四年级科目:
道德与法治课题:
1、《我们的好朋友》
一、填空。
(每空2分,共20分)
1、朋友之间总有说不完的(),()总是给我们温暖,让我们感受到()的存在。
2、我们每个人都渴望(),但有些人却很难交到朋友。
我们每个人都渴望获得(),但我们应该明白什么才是真正的友谊。
3、有时候我们会向朋友提出()的要求,却不知道正是这些不合理的要求()了朋友之间的()。
4、友谊来之不易,需要(),学会与朋友相处,友谊才能()。
二、简答题。
(每题5分,共10分)
1、在日常生活中,我们应该以什么方式对待朋友?
2、请介绍一位最好的朋友,说说你和他之间的故事?
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年级:
四年级科目:
道德与法治课题:
2、《说话要算数》
一、填空。
(每空2分,共30分)
1、()是人的一个重要品质,说话不算数不仅会对别人造成(),也会对()造成伤害。
2、在我国()中蕴含着许多劝导人们()要讲信用的()。
3、我们敬佩说到做到的人,()的人是得不到()的。
人无信,();诚待人,()。
言必行,(),学季布,诺千金。
4、()是一个人诚实守信的重要标志,一旦对他人做出保证就要想办法尽力完成,在平时生活中我们要逐渐养成()的良好习惯。
5、我们不仅要对别人说话算数,也要对自己说话算数。
对别人说话算数会有人(),对自己说话算数就只能靠()。
二、简答题。
(每题5分,共10分)
1、你是否忘记过自己的承诺?
怎样做才不会忘记呢?
与大家分享一下。
2、小明约好星期天与朋友一起去打篮球,可到了星期天,他却和爸爸去做客,没有去打篮球,你觉得他这样做对吗?
为什么?
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年级:
四年级科目:
道德与法治课题:
3、《当冲突发生》
一、填空。
(每空2分,共20分)
1.校园生活充满快乐,但也会出现一些()。
2.在我们的身边存在着各种各样的冲突。
只有正确认识产生冲突的(),才能更好地()冲突。
3.当冲突双方无法自己解决问题时,可以请()、()、()等人来帮助调解。
4.被人欺负是痛苦的,如果我们(),欺负可能(),痛苦也会加剧。
5.在校内受到欺负可以请同学(),也可以向老师()。
我们必须采取正确的方法来应对欺负。
二、明辨是非。
(5分)
1.当发生冲突时,我们要站到对方的角度想一想,多一点宽容和理解。
()
2.我的弟弟在学校被同学欺负了,为了弟弟不再被欺负,应当找几个人去教训他们。
()
3.同学之间应该团结友爱,不能欺负别人。
()
4.为了避免与别人发生冲突,所以我就不与任何人打交道。
()
5.与别人发生冲突后要冷静面对。
()
三、对答如流。
(5分)
我们面对冲突的时候该如何做?
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年级:
四年级科目:
道德与法治课题:
4、《买东西的学问》
一、填空。
(每空2分,共12分)
1.正规商品的外包装上一般都有()、()、()等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。
2.我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个文明的()。
这既是必要的行为规范,也是()的基本要求。
3.在购物过程中,如果遇到一些侵权自己权益的行为,我们要有(),维护自身合法权益。
二、选择。
(每题1分,共6分)
1.消费者协会投诉电话是()。
A.12315B.10086C.12308D.10000
2.做一个聪明的消费者要懂得分辨包装信息。
下面是某商品的包装信息。
广州深圳是(),请放于阴凉处保存是(),2019年12月27日是(),一年是(),开瓶即吃是()。
A.保存方法B.食用方法C.生产地址D.生产日期E.保质期
三、对答如流。
(5分)
怎样做一个文明顾客?
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四年级科目:
道德与法治课题:
5、《合理消费》
一、填空题。
(每空1分,共13分)
1、生活中有许多商品对我们具有,每个人都会有自己想要的。
2、当我们提出一些要求时,父母会根据做出决定。
3、通过合理、自我等方法,我们可以学会作出正确的购物选择。
4、学会克制,根据实际需求消费,是拥有健康生活的重要。
5、合理开支并不意味着要一味,我们既要精打细算,又要把生活安排得、有滋有味。
这才是最的做法。
6、“由俭入奢易,由奢入俭难”是古人从总结出来的自勉警示之语,凝结着古人的。
二、判断题。
(正确的在括号后边打“√”,错误的打“×”,每小题1分,共6分)
1、我的同桌买了一双名牌旅游鞋,我也一定要买。
()
2、我们要体贴父母,多想父母的辛苦和难处,不提让父母为难的要求。
()
3、过度消费会浪费资源,入不敷出。
()
4、消费习惯一旦形成,短期内是不可逆转的。
()
5、父母和我去饭店时,只点两个菜是抠门的表现。
()
6、买东西不知节制,超过预算。
()
三、自主探究分析题。
(每小题2分,共6分)
几天前,小倩在商场看到了一款名牌书包,那个书包虽然价格昂贵,但确实非常漂亮,可是她最近刚买了一个新书包,她想:
“如果我背着这个名牌包去学校,肯定许多同学都会羡慕的”。
问:
(1)、你觉得小倩的父母会同意购买吗?
为什么?
(2分)
(2)、你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗?
你的心愿都合理吗?
(2分)
(3)、当我们的要求得不到满足时,我们应该怎么做?
(2分)
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年级:
四年级科目:
道德与法治课题:
6、《有多少浪费本可避免》
一、填空。
(每空1分,共13分)
1、我们在享用餐桌上的美食时,也可能产生。
2、浪费行为是对劳动者的不尊重。
3、节约粮食是,更是,大家都从,从做起,为形成的良好社会风尚作出自己的努力。
4、除了饮食方面的浪费,在我们身边还潜伏着形形色色的浪费,因为其和,我们根本没有觉察。
5、很多浪费行为是我们错误的导致的。
6、勤俭节约是中华民族的,我们要养成的好习惯。
7、当前供人类食用的食物多达被浪费。
二、判断题。
(正确的在括号后边打“√”,错误的打“×”,每题1分,共5分)
1、不爱吃的食物扔掉。
()
2、吃不完的饭菜打包带走。
()
3、为了面子,点很多菜导致吃不完。
()
4、东东认为稍微浪费一点没关系。
()
5、小明认为自己花钱买的矿泉水,喝不完扔了,别人管不着。
()
三、简答题。
(每题3分,共6分)
1、倡导光盘行动已7年了,你认为如何做到“光盘行动”?
2、写一写关于浪费与节俭的名言警句。
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年级:
四年级科目:
道德与法治课题:
7、《我们的衣食之源》
一、填空。
(每空2分,共30分)
1、生活中。
我们要知道“一粥一饭,当思();半丝半缕,恒念()。
”
2、我们国家是一个农业大国,农业生产种类多样,有()、()、()、()等,农业生产与人们生活联系密切。
3、农业是我们的(),我们()、用的、()、住的、行的,样样离不开(),农业为我们提供食物,为工业生产提供原材料。
5、自2018年起,我国将每年()定为“中国农民丰收节”。
这是为()设立的节日,是一个中华民族共同参与、庆祝丰收的节日,体现了我国()、()、()的文化传统。
二、简答题。
(每题5分,共10分)
1、你知道生活中的哪些物品是来自农业中的种植业吗?
请说一说。
2、如果没有林业、渔业我们的生活会怎么样?
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四年级科目:
道德与法治课题:
8、《这些东西哪里来》
一、填空。
(每空2分,共26分)
1、我们的生活离不开各种各样的(),很多生活用品是由()提供的。
2、随着社会的进步和人们()的提高,()的生产也在不断发展和变化,目的是给人们提供更加舒适()的生活。
3、工业产品的创新和发展,使我们的生活更加()、方便,我们要感谢那些发明和()产品的人,是他们用()和劳动为我们创造着幸福的生活,我们应当倍加珍惜他们的(),将来,我们也可以发明、制造新的产品为人们的()。
4、现在,走到世界各国,我们都可以看到()的商品。
过去,在()领域,“中国创造”的身影还不算多,现在这种局面已经有所(),“中国创造”也有了一席之地。
二、简答题。
(每题5分,共10分)
1、我们生活中哪些物品是工业产品?
请至少写出5种。
2、从人们的生活需求出发,我们还可以改善和发明哪些产品?
简要说说你的设想。
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四年级科目:
道德与法治课题:
9、《生活离不开他们》
一、填空。
(每空1分,共17分)
1.我们的生活离不开()的付出。
2.我们家庭中的成员每天都会接受来自()。
3.尽管人们从事着不同的劳动,但他们都有一个共同的称呼()。
我们的()和()也是其中的一员。
4.社会的良好运转需要()人们的劳动。
尽管不同的职业在劳动方式上存在着(),但劳动者之间是()。
5.人们无论从事什么职业,只是(),没有()。
6.很多劳动者从事的工作看起来也许()和(),但其实并不是我们想象的()。
7.“五一”国际劳动节在每年的(),它是世界上八十多个国家的()。
8.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动,为我们的生活()。
我们可以用自己的()来感谢他们的劳动。
二、简答题。
(每题5分,共10分)
1、想一想,生活中你和家人都接受过那些劳动者提供的服务?
请至少列举3个。
2、生活中我们应该怎样尊重和感谢劳动者?
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道德与法治课题:
10、《我们当地的风俗》
一、填空。
(每空1分,共22分)
1.每个地方都有(),这些风俗和我们的生活()。
2.生肖也称(),中国自古以来就有“十二生肖”。
3.()是中华民族的传统美德。
4.中国有许多重要的传统节日,如()、()和()等。
但是,相同的节日会有不同的(),这就形成了各地有差异的()。
5.农历五月初五是(),它是为纪念中国古代爱国诗()而产生的。
6.端午节的主要习俗有:
()、()、()。
7.不同的风俗体现了(),都寄托着人们美好的(
),表达了人们多样的情感。
8.随着社会的发展,有些风俗已经不能满足人们的(),不再适应社会的发展,这就需要()或者()。
9.农历九月九日是(),又称为()或()。
二、简答题。
(共5分)
伴随你成长的风俗有哪些?
这些风俗寄托了长辈们哪些美好的愿望?
。
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年级:
四年级科目:
道德与法治课题:
11、《多姿多彩的民间艺术》
一、填空。
(每空1分,共16分)
1、()、()、()、()、()等都是民间艺术的重要组成部分。
2、只要让我们用心去观察,就会发现在你生活的地方,也有不少令人骄傲的()。
3、民间艺术由()创造,用来满足生活和审美的需要,表达人们的()。
4、民间艺术的产生与发展离不开()的聪明才智,民间艺术的()里蕴含着这些艺人的()与智慧。
5、随着社会的发展以及()和()的冲击,许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。
6、面对一些()衰落的现状,我们只有找出原因才能更好的()和发展它们,对民间艺术的(),我们少年儿童也能贡献一份力量。
二、连线。
(每题1分,共5分)
江西省景德镇阿诗玛
山西省寿阳县吹唢呐
浙江省杭州市得胜鼓
云南省石林县瓷器
河南省沁阳市余杭滚灯
三、说说你知道的当地民间艺术(至少两种)?
(共4分)
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年级:
四年级科目:
道德与法治课题:
12、《家乡的喜与忧》
一、填空。
(每空2分,共20分)
1、家乡的发展带来了人们()条件的极大(),这是()、体会得到的。
2、家乡在()过程中,也会产生一些()的问题,面对问题不能()。
3、家乡的()靠大家,家乡()过程中出现的()需要我们共同来()解决。
二、说说你的家乡近年来的发展变化?
(共5分)