高考语文名校模拟卷作文题审题指导及示例导引.docx
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高考语文名校模拟卷作文题审题指导及示例导引
2019届高考名校模拟卷作文题审题指导及示例导引
【原题呈现】
1、阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）信念，你拿它没办法，但是没有它，你什么也做不成。
（撒姆尔·巴特勒）
（2）人要很会走路：
把手甩开，专心致志，不要突然变快，也不要突然变慢，要一脚一脚地走，走多远也不会累着。
（《幸会，妈妈》张春）
（3）回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。
（苏轼）
（4）学而不思则罔，思而不学则殆。
（《论语十则》）
（5）别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
（杜甫）
古今中外，无数名句化育后世，读了上面五句，你有怎样的感触与思考？
请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【题目解析】
本题考查学生任务驱动型作文写作能力。
写作任务十分明确——古今中外，无数名句化育后世，读了上面五句，你有怎样的感触与思考？
请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
任务驱动型作文隶属于材料作文，而材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。
本题作文给了五则名句，考生需要认真阅读五则名句，并对其分类思考：
材料
（1）是撒姆尔•巴特勒的名言，这句名言是在说目标（信念）的重要性，人如果没了目标（信念）什么也做不成。
材料
（2）是张春写的文章《幸会，妈妈》中，妈妈对女儿的一句人生感悟，这句话意思是说：
人生恰如行路，目标确定后，贵在一往无前，专心致志；每个人都应当根据自己的需要和可能，步步为营，不疾不徐地走完人生之路。
这样的人生就是对人对己有益的人生。
材料（3）是苏轼词的千古名句“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”，这句词是词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：
自然界的雨晴既属寻常，毫无差别，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？
即人要坦然面对生活的或者人生的风雨挫折，不为其所困。
材料（4）是《论语十则》中一句话，这句话是孔子所提倡的一种读书及学习方法，即一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。
而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。
告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。
材料（5）是杜甫诗中较有名一句，意思是：
区别和裁剪、淘汰那些形式内容都不好的诗，学习《诗经》风雅的传统，虚心向前贤学习，老师越多，这才是你们真正的老师。
命题要求“以其中两三句为基础确定立意”，实则是引导考生结合自己的感触与思考，在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合，从“小我”或“大我”的角度，以古鉴今，古为今用，激活名句的内在生命力。
考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵，如一种组合为，探讨做人做事，目标要专一，有坚定的信念，为人做事，目标确定后，要一往无前，专心致志；一种组合为，认真对待生活，坦然面对让生活中的风雨；再一种组合为，学习做事要专心且善于思考；还可组合为，学习要善于思考，善于取舍；等等。
【指点迷津】
本题属于名言警句组合型的任务驱动型作文。
名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议、以及警世的比较有名的言语。
广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定的道理的话，名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句。
这类材料作文，命题者往往提供与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）作为作文题，审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意。
名言警句材料作文的审题，一般要注意从以下三个方面入手：
捕捉关键语句。
这类材料作文一般由材料和要求组成，关键语或出现在材料中，或设置在要求里，抓住这些关键语就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图。
注意由表及里。
抓名言警句的关键词句，结合社会时代背景解读名言警句，由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理，及其隐含义，挖掘出喻意。
善于由此及彼。
在名言警句隐含义的范围内，由此及彼，结合社会现实多角度立意。
如果是多则名言警句，审题时要善于全面准确，从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点,在相同之处立意；也可以“抓住一点，不及其余”从中选择一个角度立意。
【例文导引】
坚守信念
没有信念的人生是残缺的人生，没有信念的人生是无为的人生。
没有坚守的信念就无法成就人格的完美。
坚守的信念是浩瀚的海洋中指路的明灯，是漫漫黑夜里渴望的黎明，是舍生忘死者至死不渝的壮烈，是勇敢者一生一世的追求。
许衡能坚守信念，在那兵荒马乱的年代面对解渴的梨子，他能做到“梨树无主，我心有主”。
这一坚守的信念成就了他人格的完美。
信念是愚昧的天敌。
智慧的生命选择红色的信念，经典的人生扬起崇高的信念。
坚守信念是一种进步的理想，坚守信念能将人类带进无畏、高尚与幸福的航道。
屈原坚守信念，社稷、苍生化为汩罗江畔的千古绝唱。
岳飞坚守信念，“精忠报国”深深刻进历史的篇章。
司马迁坚守信念，将屈辱的泪水融进笔端，写出“史家之绝唱、无韵之离骚”的《史记》。
坚守的信念跨越时间、年龄的界限，高扬理想、坚毅的大旗，创造生命的奇迹。
为国操劳一生的周恩来，坚守“为中华之崛起而读书”的信念，鞠躬尽瘁，死而后已;政治列车中颠簸的邓小平坚守信念，矢志不渝，写就了民族昌盛的华章;植树老人马永顺，执著地将生命融入绿色，融入了大山深处……坚守信念，我心有主，成就了他们人格的完美。
坚守的信念是富有启发的正义真理的召唤，不屈不挠的抗争能拨开云雾见太阳;信念是行动的指引，是万物灵长的归依!
著名医学专家华益慰被患者誉为“值得托付生命的人”，他做过数千例手术，挽救了许多患者的生命，没有出过一次医疗事故。
他不拿一分钱，不出一个错，这种极限境界，非有神圣信念不能达到，他是医术高超与人格高尚的完美结合，他用尽心血不负生命的嘱托。
他一辈子只做一件事，就是对得起病人。
医人、爱人，大医有魂。
坚定信念，我心有主，成就了他人格的完美。
坚守的信念是一代伟人挥动巨笔画下的宏伟画卷，也是普通人执着的追求，无私的奉献;坚守的信念是苍穹里耀眼的辰星，也是沙土里的平淡与真善。
坚守信念，我心有主，成就人格的完美。
【原题呈现】
2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
明洪武初年，朱元璋为防沿海军阀余党与海盗滋扰，下令实施海禁。
明太祖下令“寸板不许下海”。
洪武十四年（1381），朱元璋“以倭寇仍不稍敛足迹，又下令禁濒海民私通海外诸国”。
洪武二十三年（1390），朱元璋再次发布“禁外藩交通令”。
此时，中国是世界上先进的、强盛的国家。
此后，逐渐落没。
2018年11月5日至10日，首届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海）举办。
“进博会”这一平台供来自130多个国家的3000多家企业签约参展。
参展企业将通过展示、洽谈，发现商机，深化合作，还将进一步丰富中国市场，满足消费者多样化需求。
“进博会”表明中国正以更加开放的胸襟拥抱这个世界。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？
请据此写一篇文章。
要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【审题指导】
一、限制性
1.作文题目由两则材料组成，两者形成对比关系。
强盛的明朝为防沿海军阀余党与海盗滋扰而实施海禁，而当代中国举办“首届中国国际进口博览会”。
两个故事后各有命题人的一句评论。
第一则材料的评论是：
此时，中国是世界上先进的、强盛的国家。
此后，逐渐落没。
第二则材料的评论是：
“进博会”表明中国正以更加开放的胸襟拥抱这个世界。
这些评论应作为立意的着力点，剖析、比较后确定文章立意。
2.“以上材料触发了你怎样的联想和思考？
”“联想和思考”的基点在于两则故事及对其正误、优劣、利弊的比较，不可抛弃材料，信马由缰；也不可从材料中孤立地选取某一词语作为话题肆意说开，如谈“合作共赢”“市场交流”等等，而必须有的放矢。
3.“请据此写一篇文章。
”考生不能将作文写成古今中外政治大事件的串联，而应该是针对材料的有观点、有分析的思辨性文章。
本材料难度不在立意，而在思考的深度；如果只是进行大事件铺排，则很难得高分。
二、开放性
1.立意角度是自由的。
考生可以从肯定的角度立意，肯定开放、合作、交流的正确做法；还可做否定性立意，即劝导读者不要重蹈第一则材料的覆辙。
但不管哪种角度，考生立意的基础都应是对两则材料的权衡、比较、选择。
2.联想和思考是自由的。
考生可以联想同质材料进行论证，也可以在材料的基础上对两种做法做进一步评价，可以分析原因，可以评价策略，可以得出结果。
3.在论证时可侧重于“国政大事”的“事功”论证，也可将其与“为人处世”的人事论证相结合。
4.“请据此写一篇文章”，题目对文体并未做严格限制，但若要体现思考的深度，则更适合选择议论文体。
三、解题
材料的核心是两个故事的比较，每个故事后都有出题人的简单总结，属于比较典型的比较型任务驱动作文题目。
从认识的层面培养考生开放的胸襟和眼光，从思维的层面考查考生对治国平天下策略的权衡和选择。
“此时，中国是世界上先进的、强盛的国家。
此后，逐渐落没。
”为什么？
到第一则材料中寻找原因，很容易找到“海禁”一词，由此可提出类似“封闭、排外导致衰落”的主旨判断。
“进博会表明中国正以更加开放的胸襟拥抱这个世界。
”第二则材料总结句的用意在“褒扬”，中心词也非常明显——“开放”“交流”“沟通”，由此可顺利得出类似“开放交流才能使中国屹立于世界民族之林”的主旨判断。
得出两句主旨判断后，确定论点便非常容易了。
四、参考立意
1.开放交流，勇立潮头。
2.封闭排外自奔衰落，开放交流方可自新。
3.画地为牢不可能带来强大与安稳。
……
【范文展示】
开门未必揖盗，闭户岂可自安
明洪武年间，中国是世界上先进的、强盛的国家，朱元璋为防沿海军阀余党与海盗滋扰，屡次下令实施海禁。
可是死水常腐、画地成囚，靠封闭保守换得安全只不过是一厢情愿。
此后，中国逐渐落没。
与其在封闭中日渐衰落，何不开放交流以图自新自强？
（以问句的形式提出中心论点——开放交流方可自新自强）
洪武大帝北驱蒙元，南定川滇，建立不世功业，却在沿海军阀余党与海盗的轮番滋扰下下令“寸板不许下海”。
禁令一下，沿海百姓噤若寒蝉，海外倭寇却未敛迹。
二十几年后，明朝皇帝的海禁诏令仍在一道道颁下，王朝的活力却在一点点消陨。
二百年后，原本在经济、武力、科技方面都居世界前列的明帝国，已是日薄西山、老大迟暮，在末世的冷风中瑟瑟发抖。
盛世沦落，王朝式微，后人评说时各有分析，但封闭保守、顽固排外，无疑是它退出强国之列的重要原因。
外敌与天灾不是覆灭王朝的绝对理由，自以为是的封闭锁国才是。
（扣住第一则材料展开分析，深化中心论点）
为何封闭排外不能换得长久安稳？
因为没有哪个国家可以成为一座退避自足的孤岛。
孙中山先生曾感慨“天下大势，浩浩汤汤，顺之者昌，逆之者亡”。
想要做个快乐的、保守的、不问世事的家翁或许可能，想要在竞争激烈、不断发展的国家丛林里关门自居、不受打扰简直是痴人说梦。
在滋扰来临时竖起栅栏、退避三舍，也就放弃了开眼看世界的机会、取长补短的可能，错失了以敌为镜、鉴己不足的途径。
发展是屹立强国之林的前提，闭目塞听却想自保乃至图强，世上没有比这更荒谬的事了。
（深入分析，论证“封闭排外不能换得长久安稳”的根本原因） 知荒谬而为之，不是愚蠢，就是虚弱。
医治的办法也极简单：
走出去，眼观六路、取长补短；请进来，互通有无、共谋发展。
（申明认识，提出策略）
2018年11月5日至10日，首届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海）举办。
“进博会”这一平台供来自130多个国家的3000多家企业签约参展。
参展企业将通过展示、洽谈，发现商机，深化合作，还将进一步丰富中国市场，满足消费者多样化需求。
“进博会”表明中国正以更加开放的胸襟拥抱这个世界。
想要合作共赢的，定好规矩、畅叙携手；仍怀滋扰之心的，知己知彼后精确打击。
闭户关灯向来医治不好贫穷虚弱，想要国富民强必须出门寻找市场。
（扣住第二则材料展开分析，从开放的角度再次分析论证，进一步深化中心论点）
今日我们通过“进博会”“一带一路”张开胸襟拥抱开放多元的世界，正是深味历史教训后做出的恰切选择：
不做闭户求安的富家翁，要做开放交流的新强者。
（总结回扣正面材料，并以扣题句强调主旨“开放交流方可自新自强”）
【原题呈现】
3.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）
2018年6月21日，国新办就“中国农民丰收节”有关情况举行发布会。
发布会上，农业农村部长表示，经党中央批准、国务院批复，自2018年起，将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。
秋分时节，全国处处五谷丰登、瓜果飘香，广大农民共庆丰年、分享喜悦，举办中国农民丰收节正当其时。
请发挥联想和想象，写一篇记述第一个中国农民丰收节的文章，或针对怎么过中国农民丰收节，写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。
要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不要抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】
一、限制性
1.内容的限制性。
记叙文必须围绕“第一个中国农民丰收节”展开，“秋分时节，全国处处五谷丰登、瓜果飘香，广大农民共庆丰年、分享喜悦”是内容方面的一个大限制。
议论文必须围绕“针对怎么过中国农民丰收节”表明态度，阐述看法。
2.“请发挥联想和想象”，这个指令有开放有限制，就限制性说，在写记叙文的时候，必须体现“联想和想象”。
3.文体的限制性。
不管是记叙文还是议论文都必须明确文体，不可文体不分。
二、开放性 1.联想和想象是开放的。
“秋分时节，全国处处五谷丰登、瓜果飘香”，在描绘丰收景象和“广大农民共庆丰年、分享喜悦”的场景时，地域、民风、民俗、活动内容和形式等均可合理想象和联想。
2.议论角度是开放的。
论述农民丰收节的意义和如何过好农民丰收节，根据自己对农民丰收节的理解，只要言之成理即可。
3.文体是开放性的。
“写一篇记述第一个中国农民丰收节的文章”，文体为记叙文；“表明你的态度，阐述你的看法”，文体为议论文。
不管是议论文还是记叙文，只要内容充实、文笔流畅，都可以写出考场佳作。
三、解题
本题目为时事信息+任务驱动型材料作文，材料为新闻事件，要求考生就农民丰收节这一事件进行写作。
从立德树人的层面，考查考生等社会参与意识；从思维的层面，考查考生的思辨力，及国家大政方针的深刻认识。
考生可以写记叙文描绘家乡的农民丰收节，也可以论述农民丰收节的意义及如何过好农民丰收节。
此题很好地考查了学生的发散思维、形象思维和逻辑思维能力。
四、参考立意
（一）适合记叙文的
1.秋风送爽果飘香。
2.庆丰收，晒丰收，盼丰收。
注：
记叙文应主要突出联想和想象，从民风民俗中，描绘丰收节场景。
（二）适合议论文的
从国家层面：
1.庆五谷丰登，盼国泰民安。
2.硕硕丰收果，殷殷华夏情。
从农民层面：
1.农民的节日，国家的关怀。
2.稻花香里说丰年。
从社会层面：
1.庆丰收，话富强。
2.庆丰收喜悦，传中华基业。
注：
议论文应主要从不同角度来谈丰收节的意义，怎样过好丰收节，丰收节对农民的关怀及对国家、社会的作用。
【范文展示】
家乡丰收节，书记脱贫任
咚锵咚锵咚咚锵，敲锣打鼓的声音响起，这是家乡的第一个“农民丰收节”。
村委大院里几个穿红着绿的大娘，手拿彩扇，随着锣鼓，欢快起舞，个个笑靥如花。
这便是农村最朴实的丰收节，也是第一个属于他们自己的节日。
玉米田里，驻村第一书记伸手剥开一只金灿灿的玉米棒子，望着田里沉甸甸的玉米棒，他心里美滋滋的。
穿过翠绿的黄瓜地，望着红绿相间的辣椒，紫黑的茄子压低了身子，长长的豆角挂满架子……这便是农村最美的风景，也是他驻村以来，看到的最好风光。
这是他在这个贫困乡村的第三年，记得刚来时，田里的玉米苗都耷拉着脑袋，半死不活……如今……这样想着，书记不觉笑容满面，脚底生风。
街道两旁，家家的房顶上堆着小山一样的玉米，在阳光下发着金灿灿的光，有的家门口还放着小汽车。
从田间巡视回来第一书记快步走向村部。
看到第一书记来了，阿隆拿着刚刚采摘的梨，请书记品尝。
没错，正是第一书记的一手帮扶，才让今年的梨有了好销路。
按照传统的方式，自己家的梨恐怕要卖到过年，贮藏不当还会坏掉不少。
今年书记从县里请来电商技术人员，帮助阿隆打造了电商销售模式，销路再也不是问题了，自己也摘下了贫困户的帽子。
这不，阿隆正搬着一筐梨让乡亲们润润嗓子……
再走近，就是花花绿绿的人流，沸声震天的喧闹嬉戏之声漫延在村子的每一个角落。
一个孩子穿着鲜艳的黄色道具服，手拿两片绿叶，扮做玉米宝宝，呆萌可爱；一群活力四射的大娘敲着腰鼓，瞬间好像年轻了十来岁；几个年轻小伙正生龙活虎地舞狮子……书记的脸上露出了灿烂的笑脸，用他已经不再细嫩的手，抚摸着孩子们的头，告诉他们一定要好好读书，长大振兴家乡的事业。
驻村生活即将结束，看着各位乡亲的笑脸，一阵心酸涌上心头。
村里的男女老少都聚集来了，书记满怀深情地注视着大家，“这两年，为了脱贫，我们一起吃了不少苦。
为了不再靠天吃饭，我们四方募资打了一口又一口深井；为了乡亲的瓜果不滞销，我们建立了电商平台，举办采摘节；为了村里的老人不孤独，我们筹建了老年文化活动中心；为了孩子们的未来，我们不断改善教学设施。
今天，是我们庆祝丰收的日子，也是我们铭记自己奋斗历程的日子，更是牢记党和国家不忘关注我们农民的日子。
”
农民丰收节，是一个乡村从贫困到振兴的见证，也是一个驻村书记肩上沉甸甸的责任，更是中国千千万万个农村的缩影！
请向那些面朝黄土背朝天的劳动人民致敬！
点评
这是一篇考场佳作的升格作文。
该生构思新巧，文笔流畅，细腻而真实地再现了农民丰收节的场景，写得特别接地气，避免了泛泛而谈；特别是将农民丰收节和扶贫结合起来，又非常切合国家时政方针，紧扣时代脉搏。
因此，本文在众多考场作文中脱颖而出。
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