Unit 14人教版九年级英语词汇与语法基础.docx

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Unit14人教版九年级英语词汇与语法基础

第01讲_Unit14词汇与语法基础

知识图谱

-Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.Unit14词汇应用语法回顾-宾从与动名词第01讲_Unit14词汇与语法基础

错题回顾

手动选题

Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.

知识精讲

一、必背词汇

survey n. 调查

standard n. 标准;水平

row n. 一排;一列;一行

keyboard n. 琴键; 键盘  

instruction n. 指示;命令

double v. 加倍 adj. 两倍的;加倍的

shall v. 将要;将会

overcome v. 克服;战胜

graduate v. 毕业;获得学位

ours pron. 我们的

senior adj. 级别(或地位)高的

text n. 课文;文本

level n. 标准;水平

degree n (.大学)学位; 度数;程度

manager n. 经理;经营者

gentleman n. 先生

graduation n. 毕业

ceremony n. 典礼;仪式

congratulate v. 祝贺

thirsty adj. 口渴的; 渴望的  

none pron. 没有一个;毫无

task n. 任务;工作

ahead adv. 向前面;在前面 

responsible adj. 承担责任;有责任  

separate adj. 单独的;分离的 v. 分开;分离

wing n. 翅膀;翼

 

二、重点词汇

1. standard noun&adj/ˈstændəd/

1).noun.  alevelofquality  标准,水准,水平

例句:

Thisessayisnotofanacceptablestandard-doitagain.

这篇文章不达标准——重新写。

Thispieceofworkisbelowstandard/isnotuptostandard.

这活儿做得不合要求。

2).adj. usualratherthanspecial,especiallywhenthoughtofasbeingcorrectoracceptable

标准的;规范的;通常的

例句:

Whiteisthestandardcolorforthismodelofrefrigerator.

白色是这种型号的冰箱的标准色。

MostannouncersontheBBCspeakstandardEnglish.

英国广播公司的大多数播音员说的都是标准英语。

 

2. instruction noun/ɪnˈstrʌkʃən/

1).somethingthatsomeonetellsyoutodo

指示,命令,吩咐

例句:

Thepolicewhobrokeintothehousewereonlyactingon/underinstructions.

警察破门而入只是奉命行事。

Hegavemestrictinstructionstogettherebyeighto'clock.

他命令我必须在8点以前到达那里。

2).adviceandinformationabouthowtodoorusesomething,oftenwritteninabookoronthesideofacontainer  用法说明;操作指南

例句:

Thecookinginstructionssaytobakeitforhalfanhour.

烹调说明书上说烘烤半个小时。

Youobviouslydidn'treadtheinstructionsproperly.

你显然没有好好看说明书。

 

3. graduate noun/ˈgrædʒuət/&verb/ˈgrædʒueɪt/

1).noun apersonwhohasafirstdegreefromauniversityorcollege

大学毕业生;学士学位获得者

例句:

Chrisisaphysicsgraduate.  克里斯是物理专业的毕业生。

2).verb tocompleteafirstuniversitydegreesuccessfully

取得学士学位;大学毕业

例句:

AlicegraduatedfromColumbiaUniversity.

爱丽丝毕业于哥伦比亚大学。

Afterhegraduatedfromhighschool,hejoinedtheArmy.

他高中毕业后参军了。

 

4. responsible adjective/rɪˈspɒnsəbəl/

1).tobethepersonwhocausedsomethingtohappen,especiallysomethingbad

对(尤指坏事)负责任;应对…承担责任

例句:

Whoisresponsibleforthisterriblemess?

谁把这儿搞得乱七八糟的?

2).tohavecontrolandauthorityoversomethingorsomeoneandthedutyoftakingcareofit,him,orher  负责…;掌管…

例句:

Paulisdirectlyresponsiblefortheefficientrunningoftheoffice.

保罗直接负责办事处的高效运作。

Herdepartmentisresponsibleforoverseeingthecouncils.

她的部门负责监督各市政会的工作。

 

5. separate adjective/ˈsepərət/&verb/ˈsep.ər.eɪt/

1).adjective existingorhappeningindependentlyorinadifferentphysicalspace

各自的;单独的,不同的

例句:

Theartdepartmentandthemusicdepartmentareintwoseparatebuildings.

艺术系和主学院在两座独立的大楼中。

Itrytokeepmeatseparatefromotherfoodinthefridge.

我想把肉同冰箱里的其他食物分开放。

2).verb to(causeto)divideintoparts  (使)分离;(使)分开

例句:

Thenorthandsouthofthecountryareseparatedbyamountainrange.

这个国家的南北两部分被一条山脉隔开。

Youcangetaspecialdeviceforseparatingeggwhitesfromyolks.

你可以买一种把蛋白与蛋黄分开的专用器具。

 

三、必背短语

1.inarow  连续几次地                                        2.makeamess  弄得一团糟(一塌糊涂)

3.keepone’scool  沉住气;保持冷静                   4.believein  信任;信赖

5.firstofall  首先                                                       6.bethirstyfor  渴望,渴求

7.aheadof  在……前面                                       8.beresponsiblefor  对……有责任

9.setout  出发,启程                                          10.separatefrom  分离,隔开

11.rememberdoingsth.  记得做过某事                 12.lookforwardto  盼望

13.bethankfulto  对……表示感激                       14.hopetodosth.  希望做某事

 

 

四、经典句型

Shehelpedyoutoworkouttheanswersnomatterhowdifficulttheywere.

无论题多难,他都曾帮你解出答案。

HealwaystookthetimetoexplainthingstomeclearlywheneverIcouldn’tunderstandanything.

无论什么时候我有不懂的问题,他总是花时间跟我解释明白。

Ihopetogetabusinessdegreeandbecomeamanager.

我希望拿到商务学位,称为一名经理。

Pleaseconsiderwhatthey’vedoneforyouandwhattheymeantoyou.

请想一想他们为你做了什么,记忆他们对你的意义所在。

Neverfailtobethankfultothepeoplearoundyou.

永远不要忘记对你身边的人表达感谢。

三点剖析

一、考点

1. 熟练掌握本课涉及的固定搭配和短语。

2. 回顾宾语从句及动名词的用法

3. 能够通过听懂校园生活类听力材料,能够读懂校园话题阅读材料,并能够书写出校园生活话题相关的书面表达。

 

二、易错点

divide与separate的区分

1).divide意为“分开,除开”,通常表示把一个整体分成若干部分,常用divide…into“把……分成……”。

2).separate意为“分开,分离,隔离”,通常表示把在一起的各部分分开,常用separate…from“把……与……隔开”。

例句:

TheWorldisdividedintosevencontinents.  世界被分成七大洲。

You’dbetterseparatehimfromothers.  你最好把他与其他人隔离开。

例题:

It’simpossibleto_________(分离)DiaoyuIslandfromChina.

【答案】separate

  【解析】考察separate的用法。

钓鱼岛是中国的一部分,此处分开是部分分隔开的意思,所以填separate。

题模精讲

题模一Unit14词汇应用

例1.1、

Remember_________thebooktothelibrarywhenyoufinish_________it.

A、

toreturn;toread

B、

returning;reading

C、

toreturn;reading

D、

retuning;toread

例1.2、

根据首字母和括号提示填空

1).Theydidas_________abouthowstudentsspenttheirweekends.Here’stheresult.

2).Thebicyclestheyproducedwerenotupto_________(标准).

题模二语法回顾-宾从与动名词

例2.1、

---Couldyoupleasetellme_________?

---Sure.It’satthestreetcorner.

A、

wherethebankwas

B、

wherethebankis

C、

wherewasthebank

D、

whereisthebank

例2.2、

根据中文提示,完成句子

1).略读可以帮助提高一倍的阅读速度,也增强理解。

_________helps_________your__________________andimproveyourcomprehensionaswell.

2).我不知道那支队伍赢得了比赛。

Idon’tknow___________________________thematch.

随堂练习

随练1.1、

Youhavetobe_________andwaituntilIfinishmywork.

A、

patient

B、

strict

C、

honest

D、

active

随练1.2、

Theteacherencouragestheirstudentsto_________theproblemsbythemselves,andinthiswaystudentscanenjoysuccess.

A、

giveup

B、

workout

C、

lookthrough

D、

tryout

随练1.3、

Whentheycamein,theyfoundthehousewas_________withgarbageallovertheplaces.

A、

inamess

B、

inasudden

C、

inamoment

D、

inacircle

随练1.4、

根据首字母和括号提示完成句子

1.Thestudentsstoodinar_________andwelcomedthevisitors.

2.I’mgoingtobeareporterafterg_________fromtheuniversity.

3.Themanwassogreatthathecouldo_________allthedifficulties.

4.Ifyoufinishtheworkontime,youcangetthe_________(双倍的)salary.

5.Wewanttobuyanew_________(键盘).

6.Mymotheris_________(体贴人的)andshedoeseverythingforme.

7.After_________(graduate),helivesonhisown.

8.Iwas_________(thank)toseethey’dallarrivedsafely.

随练1.5、

Mr.WanghasleftforGuangzhou.He_________aspeechthereintwodays.

A、

gives

B、

gave

C、

willgive

D、

hasgiven

随练1.6、

Tomysurprise,mygrandmasuddenlyaskedme_________getthe“RedPackets”onQQ.

A、

thatshecould

B、

howshecould

C、

whatcouldshe

D、

whethercouldshe

自我总结

课后作业

作业1、

Thecoachaskedustostand_________arow.

A、

for

B、

on

C、

in

D、

at

作业2、

---Remember_________thedoorwhenyouleavetheroom.

---OK,Iwill.

A、

tolock

B、

locking

C、

lock

D、

locked

作业3、

Thesummervacationiscoming.I’mlookingforward_________it.

A、

at

B、

to

C、

on

D、

in

作业4、

根据中文提示完成句子

1.他总是把事情弄得一团糟。

他真是太愚蠢了。

Healways___________________________ofthings.Howfoolishheis!

2.不要紧张,你应该保持冷静。

Don’tbenervousandyoushould___________________________.

3.我记得今天下午给我爸爸打过电话了。

Iremember___________________________thisafternoon.

4.记得出去的时候要关灯。

____________________________________thelightwhenyougoout.

5.将来学生会在家里学习吗?

_________studentsstudyathome___________________________?

6.他们准备什么时候出发?

When_________they____________________________________?

7.他们总是充满活力。

Theyarealways___________________________.

8.你必须为你自己的决定负责。

Youmust___________________________yourowndecisions.

作业5、

Thekidsmaynotgotoschoolinthefuture.They_________athomeoncomputers.

A、

havestudied

B、

willstudy

C、

studied

D、

arestudying

作业6、

---IwillvisitmyuncleinBeijingnextmonth.Couldyoupleasetellme_________?

---Oh,youmaytakethesubwaythere.

A、

whereisthenewairport

B、

howIcangettothenewhospital

C、

wherewillthenewairportbe

D、

howcanIgettothenewairport

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