生物人教版高中必修2 遗传与进化渝水一中学年度第一学期期中考试16章.docx
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生物人教版高中必修2遗传与进化渝水一中学年度第一学期期中考试16章
渝水一中2010-2011学年度第一学期期中考
生物试卷（《遗传与进化》（1～6章））
第Ⅰ卷选择题（共70分）
一、单选题。
（20×2分=40分）
1．豌豆黄色（Y）对绿色（y）呈显性，圆粒（R）对皱粒（r）呈显性，这两对基因是自由组合的。
甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代中四种表现型的比例为3：
3：
1：
1，乙豌豆的基因型是（）
A.YyRrB.YyRRC.yyRRD.yyRr
2.在某一个人群中，已调查得知，隐性性状者为16%，问该性状不同类型的基因型频率是多少?
（按AA、Aa、aa顺序排列答案）（）
A.0.36，0.48，0.16B.0.48，0.36，0.16
C.0.16，0.48，0.36D.0.16，0.36，0.38
3、进行不同品种植物嫁接实验，用开白花（rr）品种的芽，嫁接到开红花（RR）品种的砧木上，接穗枝条上开出的花的颜色和基因型分别为
A、白花、rrB、红花、RRC、红花、RrD、粉红花、Rr
4.玉米的基因型
MmCc×MMCc♂，两对等位基因位于两对同源染色体上。
下列说法正确的是（）
A．父本所结种子的种皮基因型只有2种
B．父本产生的配子有3种
C．F1中纯合子占1/4
D．母本所结种子胚乳的基因型中有mmmCCC
5.右图示正在进行减数分裂的某动物细胞，等位基因A和a位于染色体的位置（不考虑互换）可能是（）
A．A位于①上，a则可能位于⑤上
B．A位于⑤上，a位于⑦上
C．该细胞只有a，分别位于①和③上
D．该细胞只有A，分别位于②和⑥上
6．下列对一个四分体的描述不正确的是（）
A.有两个着丝点B.有四个DNA分子C.有四个染色体D.有两对姐妹染色单体
7．下列人类系谱中，有关遗传病最可能的遗传方式是（）
A.常染色体隐性遗传B.常染色体显性遗传
C.X染色体显性遗传D.X染色体隐性遗传
8.一对正常夫妇，双方都有耳垂（控制耳垂的基因位于常染色体上），结婚后生了一个
色盲、白化且无耳垂的孩子，若这对夫妇再生一儿子，为有耳垂、色觉正常但患白化
病的概率多大（）
A．3/8 B．3/16 C．3/32 D.3/64
9．生物体内的核酸有两种：
DNA和RNA，对于不同的生物，体内的两种核酸的种类和数量是不同的，在组成乳酸菌的细胞中含碱基A、U、C、G的核苷酸种类有（）
A.8种B.7种C.4种D.5种
10.下面柱状图表示的是某生物细胞在分裂期中各项统计数据，其中甲、乙、丙、丁依次代表染色体数、染色单体数、DNA分子数、中心体数，其中正确的是（）
11．在信使RNA分子结构中，相邻的碱基G与C之间是通过什么结构连接而成（）
A．3个氢键 B．一脱氧核糖一磷酸基一脱氧核糖一
C．一核糖一磷酸基一核糖一 D．一磷酸基一核糖一磷酸基一
12．下列关于基因叙述中正确的是（）
A．基因是DNA的基本组成单位
B．细胞的基因全部位于细胞核中
C．在杂种形成配子时，等位基因互不影响，独立存在
D．纯合体所有基因都含有相同遗传信息
13．双子叶植物大麻（2N=20）为雌雄异株，性别决定为XY型，若将其花药离体培养，再将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成应是（）
A.18+XYB.18+YYC.9+X或9+YD.18+XX或18+YY
14.右图是从一种生物体内中获得的某个细胞示意图，据图判断下列说法中正确的是（）
A、这种生物体内所含的多糖是糖元
B、此时细胞中不能进行有氧呼吸
C、此时细胞中染色体中的DNA分子不能进行转录和复制
D、这种细胞正处于减数分裂第二次分裂过程中
15．一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为（）
A．3311B．3612C．1236D．1136
16.下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。
“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”。
（）
密码表：
甲硫氨酸AUG脯氨酸CCA、CCC、CCU
苏氨酸ACU、ACC、ACA甘氨酸GGU、GGA、GGG
缬氨酸GUU、GUC、GUA
根据上述材料，下列描述中，错误的是（）
A.这段DNA中的①链起了转录模板的作用
B.决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C.这条多肽链中有4个“一CO—NH一”的结构
D.若这段DNA的②链右侧第二个碱基T为G替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸
17．正常情况下，将成熟的花粉粒离体培养成单倍体植株幼苗时，细胞内不可能出现的是（）
A．染色单体形成B．染色体联会 C．DNA复制D．染色体复制
18．下列各疾病中，既是突变性状又属伴性遗传的是（）
A．人类的红绿色盲B．人类的白化病C．镰刀型细胞贫血症D．冠心病
19．要想让目的基因与运载体连接起来，在基因操作中应选用（）
A．DNA连接酶B．同一种限制酶和DNA连接酶
C．限制酶D．不同的限制酶和DNA连接酶
20．不属于用基因工程方法生产的药物是（）
A．干扰素B．伤寒疫苗C．青霉素D．溶血栓剂
二、多选题（3分×10=30分）。
21.有一种家鼠，当用黄色鼠和灰色鼠杂交，得到的子一代黄色和灰色两种鼠的比例是1︰1。
将子一代中黄色鼠交配，子二代中的黄色和灰色比例是2︰1。
对上述现象的解释中正确的是（）
A．家鼠皮毛性状的遗传不遵循孟德尔规律B．该种家鼠中黄色个体一定为杂合体
C．显性纯合子在胚胎时期已死亡D．家鼠的这对性状中黄色对灰色显性
22．下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导，正确的是（）
遗传病
遗传方式
夫妻基因型
优生指导
A
抗维生素D佝偻病
X染色体显性遗传
XaXa×XAY
选择生男孩
B
红绿色盲症
X染色体隐性遗传
XbXb×XBY
选择生女孩
C
白化病
常染色体隐性遗传病
Aa×Aa
选择生女孩
D
并指症
常染色体显性遗传病
Tt×tt
产前基因诊断
23．在小麦的根尖细胞内基因分布在（）
A．染色体B．线粒体C．叶绿体D．核糖体
24．下列代谢过程和现象中，与碱基互补配对原则有关的是（）
A．蛋白质的合成过程B．DNA分子结构的稳定性
C．遗传物质的复制，转录及表达D．体细胞内染色体成对存在
25．以下关于基因突变的叙述中，正确的是（）
A．自然状态下生物的突变率是很低的B．基因突变在光学显微镜下能观察到
C．突变后的性状都不能遗传给后代D．生物体所发生的突变通常是有害的
26．在下列的叙述中，正确的是（）
A．培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育的原理
B．培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理
C．培育无籽番茄是利用基因重组的原理
D．培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理
27．下列有关人类遗传病的说法不正确的是（）
A.单基因遗传病是受1个基因控制的遗传病
B.镰刀型细胞贫血症的人与正常人相比，其基因中有1个碱基发生了改变
C.猫叫综合征的人与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失
D.21三体综合征的人与正常人相比，多了1对21号染色体
28．下列情况中属于染色体变异的是（）
A．第五号染色体短臂缺失引起的遗传病
B．第21号染色体多一条引起的唐氏综合症
C．同源染色体之间交换了对应部分的结构
D．用花药培养出了单倍体植株
29．下列对基因突变描述正确的是（）
A．由于人们可定向诱导突变性状，诱变育种能明显缩短育种年限
B．它是生物进化的重要原因之一
C．丰富了生物的“基因库”，是生物变异的主要来源
D．突变频率低、且突变性状一般有害，少数有利
30．下列关于基因重组的说法正确的是（）
A．生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组
B．减数分裂四分体时期，由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组
C．减数分裂过程中，随着非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组
D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能
第Ⅱ卷非选择题（共80分）
三、非选择题：
本大题共10小题，共80分。
31．（6分）棉花的纤维有白色的，也有紫色的；植株有抗虫的也有不抗虫的。
为了鉴别有关性状的显隐关系，用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交，结果如下表。
（假定控制两对性状的基因独立遗传；颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示），请回答：
组合序号
杂交组合类型
子代的表现型和植株数目
紫色不抗虫
白色不抗虫
1
紫色不抗虫×白色抗虫a
210
208
2
紫色不抗虫×白色抗虫b
0
280
（1）上述两对性状中，和是显性性状。
（2）作出上述判断所运用的遗传定律是。
（3）亲本中紫色不抗虫、白色抗虫a、白色抗虫b的基因型分别是、、。
32．（10分）人类白化病（a）对正常（A）为隐性,并指（B）对正常（b）为显性,它们都属于常染色体遗传.下右图是基因型为AaBb的某人体内一个细胞的分裂示意图（图中仅表示相关染色体的变化）.
（1）据图回答下列问题:
①在此分裂图中正确标出所有A（a）、B（b）基因。
②该细胞是___________细胞,分裂发生的部位在__________,分裂完成时将生成________个子细胞。
请绘出这些子细胞的染色体和基因组成图。
（只考虑图示染色体及基因的变化）
（2）此人与基因型为Aabb的某人结婚。
①子代可能出现的基因型有_________________种；
②这对夫妇生一个患病孩子的概率为________________。
33．（６分）右图是某动物的细胞在精子形成过程中的两个时期的模式图,据图回答下列问题:
（1）A图表示细胞，
判断依据是。
图A细胞经过一次分裂后产生的细胞叫。
（2）B图表示细胞，图B细
胞分裂完成后产生的子细胞有染色体条。
（3）B图中非同源染色体将会，
这是基因自由组合规律的细胞学基础。
34.（10分）利用从生物体细胞内提取的一个DNA分子和标记了放射性同位素3H的4种脱氧核苷酸，在实验室里合成新的DNA分子。
（1）除了上述几种物质外，还需_______________________。
（2）在第二代所有DNA分子中含3H的单链和第三代中不含有3H的单链各有_____和_______条。
（3）如果在DNA分子的100个脱氧核苷酸碱基对中有30个T，那么以其为模板所复制的一个新的DNA分子中应有__________个G。
（4）由上述实验结果可知DNA的复制方式是_______________________________。
35．（7分）下图是真核生物信使RNA合成过程图，请根据图回答：
（1）R所示的节段①处于___________状态；形成这种状态需要的条件是____________。
（2）图中②是以_________为原料，按照_________原则合成的。
合成后的去向是____________。
（3）图中③表示酶分子，它的作用是__________________________________。
（4）图中④称为_______________链。
36、（9分）概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成与“生物的遗传物质”相关的概念：
（1）填写有关内容：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
（2）由A、T、C参与构成的①和⑥的基本组成单位有多少种？
（3）②发生的场所主要为 ；
③发生的场所为 。
37．（8分）多指为一种常染色体显性遗传病，受P基因控制；色盲是一种X染色体的隐性基因控制的遗传病，受b基因控制，分析下列遗传系谱，回答问题：
⑴Ⅲ—1产生的精子类型分别是______________；（本空2分）
⑵Ⅲ—2的基因型是_________，她是纯合体的概率为；
⑶如果Ⅳ—1是一个男孩，此男孩既是多指又是色盲的概率为，只患多指不患色盲的概率为；
⑷如果Ⅳ—2是一个女孩，则她只患色盲而不患多指的概率为，两病都不患的概率为。
38．（10分）1978年，美国科学家利用基因工程技术，将人胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中，然后通过大肠杆菌的繁殖，生产出了人胰岛素。
请根据上述叙述回答下列问题：
（1）上述胰岛素的合成是在中进行的，其直接决定氨基酸排列顺序的模板是由
转录形成的。
（各2分）
（2）合成的胰岛素含51个氨基酸，由2条多肽链组成，那么决定它合成的基因中至少应含有碱基个，若核苷酸的平均分子量为300，则与胰岛素分子对应的密码子链的分子量（以脱水算）应为；若氨基酸的平均分子量为90，该胰岛素的分子量约。
39．（7分）有两个纯种小麦，一个是高秆抗锈病（DDTT），另一个是矮秆易染锈病（ddtt），现有实验三组：
第一组是：
DDTT×ddtt→F1（自交）→F2
第二组是：
DDTT×ddtt→F1，并将F1的花药进行离体培养
第三组是：
DDTT进行X射线、紫外线综合处理。
实验结果发现：
三组实验中都出现了矮秆抗锈病品种。
试问：
（1）第一组F2出现矮秆抗锈病的几率是，在矮秆抗锈病中能稳定遗传的占。
（各2分）
（2）第二组使用的方法，在遗传育种上称为，在培育中首先要应用_________方法；然后用使其染色体加倍，这种育种方法的优点是_________。
（3）第三组方法出现ddtt后代是偶然的、个别的，它是DDTT通过来实现的。
40.（12分）用浓度为2％的秋水仙素，处理植物分生组织5～6小时，能够诱导细胞内染色体加倍。
那么，用一定时间的低温（如4℃）处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体加倍呢?
请对这个问题进行实验探究。
（1）针对以上问题，你作出的假设是：
。
你提出此假设的依据是。
（2）低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应，根据这个提示将你设计
的实验组合以表格形式列出来。
（3）按照你的设计思路，以________________________________________作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。
为此，你要进行的具体操作是：
第一步：
剪取根尖2～3mm。
第二步：
按照→→→步骤制作。
生物试卷（《遗传与进化》（1～6章））第Ⅰ卷（选择题，共70分）
得分
一、单选题。
（20×2分=40分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
二、多选题（3分×10=30分）。
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
第Ⅱ卷（非选择题，共80分）
三、非选择题：
本大题共10小题，共80分。
31．（5分）
（1）_______________，____________。
（2）_____________________________。
（3）_________________________________________________。
32．（10分）
（1）①
②_____________________，__________，__________，
（画四个子细胞图）：
（2）①_______________________，②___________________________。
33.（6分）
（1），，。
（2），。
（3）。
34．（5分）
（1）_______________。
（2）________，_____。
（3）__________。
（4）_____________________。
35.
（1）___________；____________。
（2）_________，_________，____________。
（3）__________________________________。
（4）______________。
36．
（1）① ② ③ ④ ⑤ ⑥
（2） （3） ； 。
37．（8分）
（1）___________________________________。
（2分）
（2）____________________________________，______________。
（3）_____________，______________。
（4）_____________，______________。
38．（7分）
（1），。
（每空2分）
（2），，。
（每空1分）
39．（7分）
（1）
（2）
（3）
40．（12分）
（1）_____________________________________________________________，_____________________________________________________________________________。
（2）
（3）__________________________________________________，___________，____________，
____________，_______________，_____________________。
《遗传与进化》参考答案与评分标准
一、选择题：
本大题包括20小题，每题2分，共40分。
每小题只有一个选项最
符合题意。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
A
A
C
D
C
C
C
B
D
C
C
D
C
B
D
B
A
B
C
二、选择题：
本题包括10个小题，每小题3分，共30分。
每题有不止一个选项符合题意。
每小题全选对者得3分，其他情况不给分。
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
BCD
ABD
AB
ABC
AD
BD
ABD
ABD
BCD
ACD
27．AB28．ABD29．AC30．ABC31．AD 32．BD
三、非选择题：
本大题共10小题，除注明外，每空1分，共80分。
31．（5分）
（1）白色不抗虫
（2）（基因的）分离定律（3）aaBB、Aabb、AAbb（2分）
32.（10分）
（1）①（2分）
②初级精母精巢4四个子细胞图（3分）
（2）①6②
33.（6分）
（1）次级精母，无同源染色体有姐妹染色单体，精细胞。
（2）初级精母，2。
（3）自由组合。
34.（5分）
（1）酶、ATP（能量）
（2）2；2（3）70（4）半保留复制
35．（7分）
（1）解旋状态；解旋酶和能量
（2）核糖核苷酸；碱基互补配对；进入细胞质
（3）催化RNA的合成（4）模板（信息或有义）
36、（每空1分，共8分）
（1）DNA 转录 翻译 密码子 氨基酸 tRNA
（2）5种
（3）细胞核 细胞质（或核糖体）
37．（87分）
（1）PXB、PY、pXB、pY（2分）
（2）ppXBXB或ppXBXb，
（3）
（4）0，
38．（7分）
（1）大肠杆菌的核糖体，人胰岛素基因。
（每空2分）
（2）306，43164，3708。
（每空1分）
39．（7分）
（1）3/161/3
（2）单倍体育种花药离体培养秋水仙素可以明显的缩短育种年限（3）基因突变
40．（12分）
（1）用一定时间的低温处理水培的洋葱根尖能够诱导细胞内染色体加倍。
（1分）
依据是低温能够影响酶的活性（或纺锤丝的形成、着丝点的分裂），使细胞不能正常进行有丝分裂。
（2分）（学生也以提出其它假设，只要能够运用所学的生物知识进行合理的解释，也可得分。
）
（2）只要学生设计的表格达到以下两个要求，均给分：
A．至少作两个温度的对照（常温和时间）；B．间隔相等的
培养时间进行取样。
以下表格仅作参考。
（3分）
培养时间
培养温度
5hrs
10hrs
15hrs
常温
4℃
0℃
（3）（每空1分）在显微镜下观察和比较经过不同处理后根尖细胞内染色体数目（或染色体计数）、解离、漂洗、染色、制片、细胞有丝分裂装片
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