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国旗下讲话稿

养成良好习惯    演绎精彩人生

老师们,同学们,早上好!

今天我讲话的题目是:

养成良好习惯,演绎精彩人生

在中华民族发展的历史长河中,有一种文化,贯穿了中华儿女的思想,她又似一种元素,融入了中华儿女的血液,更似一盏明灯,点亮了中华儿女个人生修养的方向。

是什么?

用她那独具得内涵,折服了一个又一个民族;是什么?

令一个民族在几千年的历史长河中脱颖而出,闪烁着如此鲜明华丽的光芒,是文明礼仪。

文明礼仪是文化的核心,对于我们学生来说,它就是平时良好习惯的产物。

 我们清楚地看到:

全球正在兴起学习汉语热,研究儒家文化,各国都在竞相创建“孔子学院”,然而,在我们的校园里,不少同学却逐渐在淡薄个人精神文明的修炼,诸如:

对待呕心沥血的老师,少了几分尊重,多了几分挑剔。

对待他人的演讲,少了几分尊敬,多了几分评头足论。

可以说,当中国孩子开始变的倔强的时候,韩国的孩子正在恭恭敬敬的双手下垂,聆听父母的教诲;当中国的孩子边看电视,边大声指挥父母干这干那的时候,美国的孩子正在打扫房间,修剪草坪;当中国的孩子上学坐轿车的时候,日本的孩子正在独自背着背包,去高山旅行。

当日、韩、美等国家正学着我们“温、良、恭、俭、让”传统美德时,我们自己却在一点一点的丢弃。

我们也能清楚的看到:

短短的7年时间,东外的发展创造了奇迹,经历了“从无到有,从小到大,从零知名度到品牌学校”这一历程,成为了江宁区学子首选的读中学的学校。

其成功的秘诀很多,但良好的行为习惯的培养,一直是学校孜孜的追求,“穿好衣、吃好饭、睡好觉、走好路、上好课”“五好”习惯始终是我们东外学子良好习惯的具体体现,也一定会成为今后东外人文明修养的亮点和看点。

我们更清楚:

良好习惯的养成,体现在日常的语言和行为举止上。

校内遇见老师,来宾应微笑致意,主动问好;同学之间不说脏话,不起、不叫带有侮辱性的绰号;衣着得体,穿着校服;吃饭时保持安静、吃得干净、同学之间互相尊敬;课间不追逐打闹,上下楼不互相推挤,不在校园里乱抛纸屑;参加课间、课外活动、就餐时自觉排队,不无故离队,上厕所;维护好午休纪律,保持安静不影响他人学习和休息。

正是这些细节,才无时不刻不体现东外的内涵,对于我们东外学子而言,文明习惯就是要从自身做起,从细微处做起,努力践行“五好”习惯。

同学们,你们既是“五好”习惯的创造者,更是良好习惯的受益者。

 文明习惯的建设是一个工程,一项事业,同时也是一种文化,一种精神的传承。

从现在做起!

让养成文明习惯不再是口号,而是每个东外学子的自觉行动!

让文明习惯的养成不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐!

不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。

让我们一起播下文明的种子,共同收获良好的习惯,演绎出精彩的人生。

养成良好卫生习惯

校园是我们共同生活的地方,所以养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境是我们每个同学的责任。

什么叫习惯呢?

所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。

习惯的力量很大。

培养良好的卫生习惯首先应从我做起,我们应该时时刻刻提醒自己,不要随地吐痰,不要随地乱扔废物………那些看似无关紧要的“小恶”可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。

我们还要制止其他同学不讲卫生的行为,看到地上有果皮纸屑主动捡起。

这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成,让我们的校园更加干净整洁。

其次是:

我们每位同学都应该自觉地保护教室及其所在班的周围的环境卫生.通过上一周的督促检查.我们发现各班级环境卫生都做得比较好,但要坚持养成这一良好的习惯.每天走进班级里,你都会看到桌窗明净,桌凳摆放整齐,地面无纸屑.我想在这样干净整洁的环境里,就会心情舒畅,身心健康。

同学们,校园是我们的家,让我们自觉维护校园环境。

努力养成不乱扔废纸、粉笔头、;不向楼下扔任何杂物;不随地吐痰等良好习惯。

同时把班级和清洁区的卫生认认真真做好,并且时时刻刻保持;做到有人检查和没人检查一样干净,一样整洁。

一份耕耘一份收获,只要我们共同努力,坚持不懈,我们的校园就会像花园一样一尘不染,空气清新,令人精神爽朗。

让我们在飘扬的红旗下作出我们庄严的承诺:

从现在开始,养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境。

怎样做一个有修养的人

各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

当鲜艳的五星红旗在校园冉冉升起,当庄严的国歌又一次在校园久久回荡,我们又迎来了新的一周,今天国旗下我想和大家谈的话题是:

怎样做一个有修养的人。

讲究修养,这是我们中华民族的优良传统,是一种令别人尊敬并被大家推崇的行为。

那如何做一个有修养的孩子呢?

老师希望你做到如下几点:

1.见到客人老师要主动打招呼,当客人老师与你交谈时,要表现得大方、主动、彬彬有礼。

2.上课前要做好一切准备工作,将课本、练习本等学习用品放在座位的左上角。

预备铃响后,迅速有序进教室。

3.课间要开展正当活动,不追赶打闹,不高声喊叫,不在教室里做剧烈活动,走路脚步要轻,要靠右行。

上下楼梯一定要有秩序地靠右行走,注意互相避让。

上厕所要文明,不奔跑,不玩水。

4.保持教室、校园整洁美观,看到地上有果皮纸屑,主动弯腰拣起。

课间不在校园池塘边逗留、玩水。

同学们,只要你做到以上几点,你就是一个有修养的孩子。

让我们共同努力吧。

共同创造文明有序的环境

老师、同学们:

大家好!

今天我讲话的主题是:

我们共同创造文明有序的环境。

时光的隧道已经进入四月,在四月里,我们全体同学更应该在老师的引导下,在努力学好各门功课的同时,用心呵护我们的校园,用自己的一言一行来创造我们美好的校园环境。

时时牢记自己是一名光荣的少先队员,事事不忘自己是美丽可爱的育红小学的一员。

人生因什么而出色?

答案很多,但有一个答案一定正确、合理——人生因文明而出色。

文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。

文明是离别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。

文明的学生,一定是讲礼貌的人,他礼貌用语在嘴边,懂得象尊重自己一样尊重别人。

文明的学生,一定是有着良好习惯的人,他爱护公共财物、讲究卫生,自觉维护校园环境。

当你的小脚要踩下的时候,低头看看脚下是不是刚要发芽的小草,是草坪赶紧缩回。

如今正是小草发芽长叶的时光,踩坏了小草,就踩坏了我们美丽的校园。

当你的小手要攀折花叶的时候,你要想到我们美丽的校园就是靠这些红花绿叶装扮,你摘走了,别人欣赏什么呢?

当你拿着水果,边走边吃时,是否想起我手中的果皮、包装袋应该放在哪里呢?

是随手一扔,让果皮四处开花呢?

还是攥在手中,把它放到该放的地方呢?

文明的学生,一定是有爱心和责任感的人,他会尊敬师长,友爱同学,懂得感恩……文明缔造和谐。

育红小学的校园会因为你、我的文明而更加美好。

“恰同学少年,风华正茂时”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求文明。

让我们携起手来一起为创造文明有序的校园而努力。

迎国庆

敬爱的老师、亲爱的同学们:

早上好!

今天,我非常的荣幸,能够站在庄严的国旗下为大家演讲。

再过两天就是国庆节了,站在五星红旗下,亲爱的同学,你想到了什么?

或许,你会想起在战争年代为祖国母亲的诞生浴血奋战的勇士们;或许,你会想起在和平年代为祖国的发展建功立业的功臣们……而此时此刻,我的眼前却浮出了这样的一幕——一个小女孩在校园里捡到一枚一角的硬币,见硬币上满是污泥,她就从口袋中掏出纸巾仔细擦起来,大概是因为没有擦干净的缘故,她又跑到水池前,认真地清洗起来。

然后,她把钱交给了班主任。

我目睹这一切,为她的行为所感动。

硬币的面值虽然很小,份量虽然很轻,但它上面刻有国微,就变得很重很重。

国微是一个国家的标志,尊敬和爱护国微是热爱祖国、维护社国尊严的表现。

原国家主席江泽民同志说过:

"继承和发扬爱国主义精神,要体现在行动中。

"如果祖国需要我们抛头颅、洒热血的话,每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯。

但是,现在我们生活在和平年代,祖国并不需要我们上战场。

我们应该如何来爱国呢?

作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。

一个连自己的学校都不爱的学生,又怎么可能爱自己的国家呢?

学校为我们提供了优良的学习环境,老师为培养我们成才而兢兢业业,这里是我们成长的摇篮。

作为这个学校的一份子,我们没有理由不去热爱自己的家园。

我们要真心实意地尊敬我们的老师;我们要自觉地保护学校里的一草一木,不乱扔纸屑,营造整洁和谐的学习环境,使学校成为我们名副其实的花园、乐园;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱每一位同学,因为在这里我们互爱互学,一起欢乐成长!

我们要珍惜时间,刻苦学习,努力拼搏,夺取各学科的优异成绩,将来为祖国贡献自己的一份力量,以此来报答养育了我们的父母,报答我们敬爱的老师!

借中秋,话感恩

各位老师、同学们:

早上好!

今天,我国旗下讲话的题目是:

借中秋,话感恩。

在进入正题之前,我先给同学们讲一个故事,有一个少年和父母吵架,离家出走,他身上的钱很快就用光了,他又冷又饿,有一个老婆婆看他可怜,就给了他一碗饭吃,少年很感激,他对老婆婆说:

“你对我真好,我以后就跟着你吧。

我可以帮你做很多事情的。

”老婆婆就问这个少年:

“那以前是谁给你做的饭呢?

”少年说:

以前是妈妈给我做的饭。

”老婆婆接着问“你妈妈给你做的饭多,还是我给你做的饭多?

”少年说:

“我妈妈给我做的饭多。

”老婆婆就顺势开导少年:

“我给你一碗饭你就这么感激,而你妈妈给你做了十几年的饭,你为什么不知道感激呢?

”少年顿时醒悟,回到了家中。

同学们,你是否仍记得开学时父亲送你来学校,帮你提沉重的行李?

是否记得母亲在前一晚帮你收拾东西,而你连箱子里有些什么都不是十分清楚的情形?

是否还记得父母来接你时嘘寒问暖,关心的话语?

是否还记得父母在电话另一端的急切的询问和关爱?

……也许你仍然记得,或许你曾经记得,但你或许并没有认为这是父母的恩情。

儿女的痛到父母身上会加倍,儿女的喜悦到父母身上也会加倍的。

儿女的一句问候,一个在父母生日时庆贺的电话,能让他们快乐上几天。

同学们,我们刚刚和父母一起度过一个万家团圆,亲情浓浓的中秋节。

每年八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆,更明亮,所以每年秋季中期的这个节日又叫做“八月节”。

当我们仰望天空的朗朗明月,自然会期盼家人团聚,所以中秋节又称“团圆节”。

昨天我们跟父母一起度过了这个团圆的中秋节,感受着传统风俗带给我们的爱和幸福。

我想把爱和幸福带进生活的最好办法,就是对得到的每一份关爱表示感谢,让我们一起来感谢父母,感谢他们给予了我们的生命,感谢他们给予了我们温暖的家,感谢他们给予了我们无尽的爱。

让我们把最美的祝福送给父母,祝愿他们身体健康。

借中秋,话感恩。

让我们一起生活在感恩的世界里,感激斥责我的人,因为他助长了我的智慧;感激绊倒我的人,因为他强化了我的能力;感激遗弃我的人,因为他教导了我应自立;感激鞭打我的人,因为他清除了我的业障;感激欺骗我的人,因为他增进了我的见识;感激伤害我的人,因为他磨练了我的心志。

这个中秋,让我们学会感恩,为父母留下一个真心的微笑;学会感恩,为朋友留下一双友谊之手;学会感恩,为陌生人留下一丝心灵的温暖。

让我们一起生活在感恩的世界里,我们的世界会更美,更好。

牢记历史,珍惜今天幸福生活

尊敬的老师们、同学们:

大家早上好!

今天,我国旗下讲话的题目是“牢记历史,珍惜今天幸福生活”。

翻开历史的史册,从1840年的鸦片战争到1937年后的八年抗战,从1949年新中国的成立到我们现在生活的社会主义温暖大家庭,这个过程历经无数艰辛和困苦。

鸦片战争的枪声把沉睡的东方雄狮从梦中惊醒!

英法联军的无情大火,在华夏儿女的心脏烙上了永远也不能愈合的伤疤;八国联军的铁蹄,一次又一次将中华民族的自尊心践踏地荡然无存。

军阀的混战,让中国看不到一点光明,还有九一八的枪声至今仍在我们的耳边萦绕,无数中华儿女的冤魂仿佛依旧在在控诉着日本帝国主义的罪行……在那黑暗的年代里,无数仁人志士和革命英烈抛头颅、洒热血,用生命和热血铺就了一条伟大的复兴之路。

是他们的鲜血染红了鲜艳的五星红旗,染红了飘在我们胸前的红领巾,是他们用生命换来了今天和和平幸福的生活!

列宁说过:

忘记过去,就意味着背叛。

牢记历史,是为了更好地捍卫今天的和平,是为了更好地歌颂为祖国而献身的中华儿女,是为了更好地谱写过去胜利的辉煌,谱写明天成功的未来。

成千上万的烈士英灵们在我们的头顶上空默默地注视着我们,他们流过的血,出过的力,都不应该被遗忘,被歪曲。

同学们,我们是幸运的!

因为我们正生活在这样一个美好的和平时代,我们的祖国也正日益变得富强!

所以,我们能够住在高楼里,幸福快乐的成长,尽情地享受着现代的物质文明;我们能够穿着整洁的校服,坐在明亮的教室里安心地学习,不会象三毛一样流浪在街头,更不会象小萝卜头一样自小就和爸爸妈妈一起被囚在那阴冷潮湿的监狱里,天天倚在牢房的铁窗前,梦想着能够得到一张干净的纸和一个铅笔头,梦想能够上学、读书!

同学们,我们今天的幸福生活来之不易。

我们要牢记历史,不是“以怨报怨”,也不是以仇恨对抗仇恨。

牢记历史,是让我们每一位炎黄子孙,都要有民族忧患意识和自强精神,保持一颗清醒的头脑,走好今天的路。

梁启超说过:

少年智则国智,少年强则国强。

亲爱的同学们,我们是国家的未来,我们的肩膀上担负着振兴中华的神圣使命。

作为一名学生,我们要把我们的使命牢牢地与祖国命运相连,拒绝享受和慵懒,告别颓废与荒唐;要牢记自身的使命,振奋民族精神,珍惜时光,努力学习,像大树一样成长,成为祖国的栋梁之才,为祖国增光,为国旗添彩!

节约粮食

我国是农业大国,虽然粮食最近几年均增产,但是人均粮食占有量长期处于较低的低水平。

我们国家不断人口增长,耕地面积逐年减少,在今后相当长的一段时间内,我国粮食的供需仍将在紧张中度过,我国已经成为世界上最大的粮食进口国。

有一位小朋友对奶奶做得很多事情总是看不惯的。

他在一篇作文里是这么说得:

奶奶是个很节俭的老人。

节俭是好事,但我觉得她节俭得有点近乎抠,无法理解。

一次,烧饭的时候,她不小心把米撒了点在地上,我就顺手准备扫掉。

我腰还没弯下去,只见一只满是皱纹的手挡着我,我愣在那不知道为什么?

这时,奶奶开口了:

不要扫掉,捡起来洗洗,浪费可惜。

我说已经脏了,反正就一点点,算了吧。

奶奶可不理会我,自己佝偻着身体,蹲在地上慢慢地拾着,每拾起一点就用嘴巴对着吹吹,很专注地,仿佛掉在地上的不是米,而是她的宝贝样。

等到全部拾好后,再用脸盆装着用清水一遍一遍的洗,看她洗完端着米出来,脸上露着孩子般开心的笑,嘴里还自言自语:

看看,多干净,还不一样吃嘛,你们……我听懂了她未说完的话是什么意思,但我依然是不已为然的摇着头。

而奶奶露出了灿烂的笑脸。

还有,我们家的电饭褒烧饭总是会在下面结锅巴,所以每次都有很多饭不能吃。

我总是把这些锅巴倒掉的,有次被奶奶看见了,她老人家又开始了对我的节约教育。

我不服气说:

"这都不能吃呀?

干吗不能倒掉?

奶奶也不搭理我,从我手上接过电饭褒,然后倒了些开水在里面,泡了一会儿,就见她开始用小勺把那些锅巴,一点一点地刮出来,然后放进自己的嘴里。

天哪,我真的是服了她老人家。

我半开玩笑地对奶奶说:

"奶奶,你真会动脑筋呀”。

奶奶听了我的话,不好意思地对我说:

"我知道你心里是怎么想的,不过我们老人家是经历了饥荒岁月的,知道粮食的宝贵,我不是小气,只是觉得这样真的很浪费。

我在心里有点改变了对奶奶的看法,但是我觉得这样吃对身体有害,我依然不赞同,但又没有办法让奶奶也改变她的做法,于是和妈妈商量,换了个新的电饭褒。

也许这位奶奶说得对,我们这代人没有经历饥荒,不能理解他们的想法吧。

但是我们也不象奶奶想得那样,就知道浪费,不知道珍惜。

我国每年有许多贫困地区、受灾地区的老人、小孩没饭吃,要靠国家救济,要靠大家帮助。

我们国家还要花费巨额外汇去进口粮食,粮食确实是宝贵的呀。

“锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

”这曾经是我们从小就会背诵的诗句。

我们不会忘却了这首诗的精髓。

但是,看看我们食堂的餐厅里,各种浪费粮食的现象依然比比皆是。

有的同学很是挑食,吃了几口饭就倒掉了,说这饭菜是自己不喜欢吃的!

有的同学光想买零食,不想吃饭;有的同学着急去玩,盛饭的时候,走路慌张就把饭粒洒在地上!

有的同学一边吃一边还在打闹……这些都是在浪费粮食!

也许你并不觉得自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么,可是,如果你浪费这一点,他浪费这一点,大家都浪费这一点,那就是一个惊人的损失了!

国家教委早在1991年10月10日发出关于教育系统认真开展爱惜粮食、节约粮食教育活动的通知,通知指出:

在不少学生中,节约粮食的观念十分淡薄。

这不仅反映了不少青少年学生和儿童不懂得珍惜人民群众的劳动果实,而且也直接反映出他们在思想品德方面存在的严重缺陷。

为此,各级教育行政部门和各类学校领导,一定要进一步提高思想认识,高度重视这一问题,要把节约、爱惜粮食的教育活动,作为学校德育工作的一项重要内容,长期抓下去,并努力抓出成效。

教育学生树立“节约粮食光荣、浪费粮食可耻”的观念,培养他们勤俭节约的良好习惯。

所以,我们要爱惜粮食、节约粮食。

它也是“养成良好习惯”的一个重要的方面,也是我们创建“绿色学校”、创建“节约型学校”的实际行动,同学们,你想做个文明的小学生吗?

那就从文明就餐、节约粮食开始吧!

其实节约粮食,做起来很简单:

吃饭时,吃多少盛多少,不要剩饭菜;吃饭的时候,也要集中注意力,认真吃饭,不挑食。

无论爸爸妈妈给我们吃的,还是学校里的饭菜,我们都要把肚子吃饱,吃饱才有利于我们身体成长的。

为了自己的健康,我们都要通通吃掉它!

我们要树立节约意识。

爱粮、惜粮、节粮,不能是空洞口号,它是中华民族的优良传统。

“节约粮食光荣,浪费粮食可耻”的风尚不仅过去需要、现在仍然需要。

我们的粮食远未充裕,我们没有糟蹋粮食的权力,也没有糟蹋粮食的条件。

希望前面我提到的那些浪费现象不再发生。

我们要发掘节约潜力。

我们虽然不种田、不产粮,但节约粮食也相当于种了粮食。

我们的一张张餐桌就相当于一方方粮田,除了吃进肚子里的粮食外,不浪费一粒粮食。

同学们,让我们从今天开始,做一名爱惜粮食,节约粮食的好学生吧!

 

迎接期中考试

老师们、同学们,早上好!

今天我国旗下讲话的主题是:

迎接期中考。

转眼间,学期已过了一半。

期中考试又如期而至。

在此我想问每一位同学:

迎接期中考试,你准备好了吗?

在已逝的半个学期里,同学们是否已经熟练掌握了所学习的内容了呢?

你们是否能毫不退缩的面对眼前的这番挑战呢?

并且具有一定的信心来夺得这个学期的首次开门红呢?

那么在你的思想及知识整理上就必须作好一定的整理,以便来面对接下来的期中考试,可是如何才能在这次考试中收获累累硕果,如何才能将自己所学的知识灵活运用到考试中间呢?

在此,我建议大家在以下两个方面要做好充分的准备:

一、思想上要有充分的认识:

或许有的同学会说,考试怕什么呢?

我们可都是久经沙场的老将了,但是无庸质疑期中考试是需要我们认真对待的一次考试,它对我们每个同学来说意义很大,考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查,发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题,为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。

通过考试能提醒大家反省自己的学习状况,尽快改善自己的学习习惯,努力探求适合自己的学习方法。

二、做好知识上的准备:

在考前,我们同学要对各科的基本知识、基本方法、基本题型进行系统的复习,该背的要背,该理解的要理解。

要注意知识的融会贯通,要建立系统的知识网络结构,将知识梳理成一条有关联的线,以便自己的记忆和运用。

当然各学科有各学科知识的特点,要根据相应特点采取相应的方法。

我们要在各任课老师的指导下,合理安排学习时间,进行复习。

最后,我祝各位同学能在这一次的期中考试中取得好成绩。

诚信教育

早上好!

今天,老师先给大家讲一个故事,故事的名字叫《国王的花种和诚实的孩子》,是说中国古代一个皇帝要选一个继承人,他发给王国内每个孩子一粒花种,并承诺说谁能种出最美丽的花,就选谁当国王。

评选时间到了,绝大多数的孩子都端着漂亮的鲜花前来参选,只有一个叫杨平的男孩端着空无一物的花盆前来。

最后,他被选中了。

因为,孩子们得到的花种其实都已被蒸过,根本不可能发芽。

这次测试不是为了发现最好的花匠,而是要选出最诚实的孩子。

这个故事告诉我们,诚实是非常高尚的品质,所以今天我国旗下讲话的题目就是〈诚信——珍贵的品质〉。

诚信就是诚实守信,是人类的美德,无论哪个国家它都是一种最受重视和最值得珍视的品德。

诚信,是一粒种子,只要辛勤耕耘,就能绽放美丽的花朵。

诚信,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋润干渴的心田。

拥有诚信,我们就拥有了广阔的天地;拥有诚信,我们就拥有了精彩的世界;拥有诚信,我们就拥有了美好的明天。

有一位名人这样说过“我在小学校园里学到了人生中最重要的知识,学会了借东西一定要还,学会了把自己拥有的分享给他人,学会了真诚以对,学会了诚信。

”可见,诚信在我们的人生成长过程中起到了多么大的作用。

其实,讲诚信并不难,从一点一滴做起就行。

例如我们买东西时,别人多找了钱要主动的还给卖主,自己捡到了钱物,要主动交给失主或老师。

考试不好时,要实事求是的告告诉家长,不能弄虚作假,别人向你求教知识时,会就是会,不会就说不会,答应别人的事要办到等。

同学们,你在日常学习生活中真的讲诚信了吗?

想一想当你在离开座位后,自觉地把椅子贴着课桌放回原处了吗?

当老师在上课时能做到不插嘴吗?

当看完书以后能归还原处吗?

当你答应别人的事你努力做到了吗?

这些看起来是一件件小事,但诚信就在这点点滴滴中。

养成诚信好品质需要从小事做起,更需要坚持去做,只要同学们能以诚为本,以信为根,坚持时时处处注意自己的言行,从小养成一种对任何事情认真踏实,对任何人以诚相待的态度。

在日常的学习、生活中培养自己的良好品德,那你就会逐渐成为一个具备诚信好品质的人。

同学们,让我们从小做一个诚实守信的人吧。

只要人人都讲诚信,文明之花就会开遍全社会。

愿每一位同学都能载着诚信之舟,驶向前程似锦的明天,愿你们因诚信多了友谊,因诚信添了风采,因诚信而走得踏踏实实,成为一个高尚的诚信人。

 

心存感恩与爱同行

老师们、同学们:

  各位老师,同学们:

早上好!

今天我讲话的题目是:

心存一颗感恩之心。

俗话说“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,当涌泉相报”,知恩图报是中华民族的传统美德。

同学们,我们要懂得感恩。

我们要感激父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路,为我们搭建快乐成长的舞台。

我们要感激老师,感激他们传授我们知识,让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。

我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈,感激陪伴我们成长的朋友们。

“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”,作出一些我们的回报。

我们可以主动承担一些家务,体验父母的艰辛,减轻父母的负担,努力做让父母放心的好孩子,爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。

我们可以勤奋学习,刻苦钻研,取得优异的成绩,让老师开心。

我们可以做到不随地乱扔垃圾,还校园一个整洁的环境,回报学校对我们的培育。

感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。

让我们每个人都心存一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂的笑容,回报这个五彩的世界!

我们还要感恩我们共同的母亲,她就是祖国母亲。

没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们所拥有的一切!

  高山感恩于土壤,方能成其雄伟;大海感恩于细流,方能就其博大。

老师们,同学们,请在我们的心中培植感恩的思想吧,因为心存感恩,我们能够拥有快乐,能够享受到美好的人生!

最好的礼物

每到岁末年初,总是互相赠送礼物的高潮。

同学们,你们知道送什么礼物才是最合适的,什么场合送礼物才是最恰当的,怎样才能达到赠送礼物的初衷吗?

不假思索地把信手拈来的东西当作礼物送人是极不尊重人的表现。

赠送给别人的礼物,首先必须是自己真正喜欢的。

同时,还要考虑礼物对接受者来说是否合适,预想他收到后是否会感到高兴。

礼物不在

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