福建省政和县学年高一生物下册第一次月考试题.docx
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福建省政和县学年高一生物下册第一次月考试题
2016下学期政和一中高一文科生物试卷
第一次月考
考试范围：
必修31-3章；考试时间：
40分钟；命题人：
魏鸿亮
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
题号
一
二
总分
得分
一、单选题（本大题共24小题，共72分）
1. 下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（ ）
A. 血红蛋白 B. 葡萄糖 C. 呼吸氧化酶 D. 解旋酶
2. 代谢废物排出体外是由循环系统运到（ ）
A. 泌尿系统 B. 泌尿、消化系统 C. 泌尿、消化、呼吸系统 D. 泌尿、呼吸系统和皮肤
3. 下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是
A. ②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中 B. 胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
C. 胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D. 胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦等过程
4. 由同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是（ ）。
A. 胰岛素和胰高血糖素
B. 肾上腺素和肾上腺皮质激素
C. 促甲状腺激素和生长激素
D. 甲状腺激素和促甲状腺激素
5. 人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是（ ）
A. 血浆CO2浓度升高 B. 血浆乳酸浓度升高 C. 血浆渗透压升高 D. 血糖浓度升高
6. 下列有关人体水分调节的叙述正确的是（ ）。
A. 大量饮水，则抗利尿激素分泌增加
B. 渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少
C. 抗利尿激素分泌减少，则尿量增加
D. 细胞外液浓度降低，则尿量减少
7. 人的体温能保持相对稳定的原因是
A. 人体能通过骨骼肌和内脏不断产热 B. 人体通过皮肤散发热量
C. 人体通过神经和体液控制机体产热量D. 人体能通过神经和体液调节产热和散热过程使之维持相对平衡
8. 直接促进细胞代谢、增加产热作用的激素是（ ）。
A. 胰岛素和甲状腺激素
B. 肾上腺素和雄性激素
C. 肾上腺素和甲状腺激素
D. 胰高血糖素和甲状腺激素
9. 神经纤维受刺激时，下列哪项能表示受刺激部位（箭头处）细胞膜两侧的电位变化（ ）
A.
B.
C.
D.
10. 在人体的反射活动中能够起分析和综合作用的部分是
A. 神经中枢 B. 神经纤维 C. 传出神经 D. 传入神经
11. 兴奋在神经元之间是通过突触进行传递的。
下列叙述正确的是
A. 突触由突触前膜和突触后膜组成B. 兴奋以化学信号的形式通过突触间隙
C. 神经递质由突触后膜释放 D. 兴奋在神经元之间的传递是双向的
12. 下列各图箭头表示兴奋在神经元之间传递和神经纤维上传导的方向，其中不正确的是
A.
B.
C.
D.
13. 一外伤病人不能说话，但能听懂别人讲话，也能看书看报。
其受伤的中枢是（ ）
A. W区 B. S区 C. H区 D. V区
14. 与人体青春期生长发育关系不大的激素是
A. 性激素 B. 胰岛素 C. 生长激素 D. 甲状腺激素
15. 在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是
①呆小症②糖尿病③侏儒症④白化病⑤镰刀型贫血症
A. ①③④ B. ③④⑤ C. ①②③ D. ①③⑤
16. 下列属于特异性免疫的是（ ）
A. 皮肤的屏障作用 B. 唾液的杀菌作用 C. 注射狂犬疫苗 D. 白细胞吞噬消灭病菌
17. 下列关于人体三道防线的叙述中正确的是
A. 第一道防线皮肤、黏膜基本不起免疫作用 B. 吞噬细胞只在第二道防线中发挥作用 C. 第二道防线中的杀菌物质就是指抗体 D. 第三道防线有防卫、监控和清除功能
18. 人体首次感染乙肝病毒后，可分化为相应效应B细胞的是
A. 记忆B细胞 B. 细胞毒性T细胞
C. 致敏B淋巴细胞 D. 辅助性T淋巴细胞
19. 下列各项中，只属于细胞免疫功能的是
A. 抑制病菌的繁殖
B. 效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡
C. 使细菌产生的外毒素失去毒性
D. 使病毒失去感染人体细胞的能力
20. 以下关于艾滋病（AIDS）的叙述，均错误的一组是
①AIDS患者出现病症的直接原因往往是其它病原体感染
②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞
③HIV为原核生物，与真核生物在细胞结构上的主要区别为没有真正的细胞核，有拟核
④感染HIV的人称为艾滋病患者，应尽快治疗
⑤叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人，可使正常人成为HIV感染者
⑥目前还没有根治AIDS的特效药
⑦侵染细胞时，病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞
⑧科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病
A. ②④⑤⑥⑧ B. ①③⑤⑥⑦
C. ②③④⑤⑦ D. ①②④⑥⑧
21. 下列属于自身兔疫病的是
A. 系统性红斑狼疮 B. 艾滋病 C. 荨麻疹 D. 白化病
22. 下列四图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
23. 如图为一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光。
如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转。
一段时间后，幼苗的生长状况分别是
A. 直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长
B. 向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
C. 向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长
D. 向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
24. 下列关于植物激素作用的叙述，错误的是
A. 赤霉素能促进细胞的伸长 B. 生长素与棉花的落花落果无关
C. 乙烯的主要作用是促进果实成熟 D. 脱落酸能抑制细胞分裂
二、填空题（本大题共2小题，共28分）
25.
下图为体液免疫部分过程示意图。
请据图回答下列问题。
（1）图中①属于第________道防线
（2）A、B的名称分别是__________、____________。
（3）当抗原初次侵入人体后，人体主要是通过_________（填编号）过程发挥体液免疫作用。
（4）为了预防疾病，我们常常注射疫苗，疫苗相当于免疫反应中的 ，引起机体产生相应的抗体和_________来预防疾病。
26. 如图为人体反射弧模式图，请据图回答．
（1）图中人体反射弧有l、2、3、4、5五个部分组成，分别是1感受器，2_____________，3________________，4________________，5_________________．
（2）神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为___________________（填外正内负、外负内正）；当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜的内外电位表现为___________________（同上）.
（3）神经元之间通过形成______________结构来联系，兴奋传递的方向是_____________。
2016下学期政和一中高一文科生物试卷
【答案】
1. B 2. D 3. D 4. A 5. C
6. C 7. D 8. C 9. B 10. A
11. C 12. C 13. B 14. B 15. C
16. C 17. D 18. C 19. B 20. C
21. A 22. C 23. B 24. B
25.
（1）二
（2）效应T细胞 抗体
（3）③和⑦
（4） 抗原 记忆细胞
26.
（1）传入神经；神经中枢；传出神经；效应器
（2）外正内负；外负内正
（3）突触；单向
【解析】
1.
略
2.
略
3.
本题考查血糖调节的相关知识。
肝糖原可以再分解为葡萄糖，肌糖原一般不能直接分解为葡萄糖，A错误；
胰岛B细胞分泌的激素为胰岛素，能促进④⑤⑥⑦过程，降低血糖浓度，B错误，D正确；
胰岛A细胞分泌的激素为胰高血糖素，能促进②③过程，升高血糖浓度，C错误。
故选D。
4. 由同一器官分泌且具有拮抗作用的激素是胰岛素和胰高血糖素。
5.
人长时间运动大量出汗的情况下，排出的水，导致细胞外液渗透压升高，刺激细胞外液渗透压感受器，产生的兴奋传到大脑皮层产生渴觉。
故选C。
6. 抗利尿激素的作用是促进肾小管对水分的重吸收，抗利尿激素分泌减少，则尿量增加。
7.
本题考查体温调节的相关知识；人体体温保持相对稳定，是由于人体的产热和散热维持相对平衡，这种调节需要神经和体液调节共同起作用，D正确。
故选D。
8. 肾上腺素及甲状腺激素均可促进细胞的代谢活动，从而增加机体的产热量，二者具有协同作用。
胰岛素及胰高血糖素是调节血糖平衡的激素，而雄性激素主要是维持第二性征及促进雄性生殖器官的发育或雄性生殖细胞的产生等，与增加产热无直接关系。
9.
本题主要考查兴奋在神经纤维上传导的知识点。
神经纤维未受刺激时，细胞膜两侧的电位为外正内负，神经纤维受刺激时，细胞膜两侧的电位变化为外负内正，即图B所示。
所以A、C、D错误，B正确。
故选B。
10.
反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。
感受器：
能接受刺激产生兴奋。
传入神经：
把外周的神经冲动传到神经中枢里。
神经中枢：
接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经。
传出神经：
又叫运动神经，把神经中枢产生的神经冲动传给效应器。
效应器：
接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动。
故选A。
11.
突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成，A错误；兴奋通过突触间隙时发生电信号→化学信号→电信号的变化，B错误；神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜，C错误；神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的，D错误。
故选C。
突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成，A选项错误；
兴奋以化学信号的形式通过突触间隙，B选项错误；
神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜，C选项错误；
神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的，D选项正确。
根据分析，答案选D。
12.
图示兴奋由轴突末梢释放神经递质，作用于下一神经元的细胞体（或树突），引起其兴奋或抑制，A、B正确；
神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，不可能由突触后膜释放，作用于前膜，C错误；
兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致，与膜外侧的电流传导方向相反，D正确。
故选：
C
A、图示兴奋由轴突末梢释放神经递质，作用于下一神经元的细胞体，引起其兴奋或抑制，A正确；
B、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，不可能由树突释放，作用于轴突末梢，B错误；
C、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，不可能由突触后膜释放，作用于前膜，C错误；
D、兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致，与膜外侧的电流传导方向相反，D错误．
故选：
A．
13.
本题考查了大脑皮层功能区的各语言中枢，解答本题的关键是能正确区分各语言中枢的功能及受损时的症状。
、W区是书写中枢，若受损则表现为不能写字，A错误；
H区是听觉性语言中枢，若受损则表现为听不懂别人讲话，C错误；
S区是运动性语言中枢，若受损则表现为不能说话，B正确；
V区是视觉性语言中枢，若受损则表现为不能阅读，D错误。
故选：
B
14.
性激素的主要生理作用是调节性器官的生长和发育，A错；
胰岛素的主要生理作用是调节糖代谢，与人的生长发育没有直接关系，B对；
生长激素的生理作用是调节人体的生长发育，C错；
甲状腺激素的主要生理功能包括促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性，D错；
15.
本题主要考查动物激素的种类和作用以及激素分泌异常引起的病症等相关知识点。
①呆小症是幼年时缺乏甲状腺激素引起，①正确；
②糖尿病是缺乏胰岛素引起，②正确；
③侏儒症是幼年时缺乏生长激素引起，③正确；
④白化病是一种隐性遗传病，不是缺乏激素引起，④错误；
⑤镰刀型贫血症属于遗传病，不是缺乏激素引起，⑤错误。
即①②③正确。
所以A、B、D错误，C正确。
故选C。
16.
本题考查人体的特异性免疫和非特异性免疫，为基础知识题，解答的关键是要理解非特异性免疫和特异性免疫的概念。
A、皮肤的屏障作用，属于人体第一道防线，这种免疫功能都是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，故属于非特异性免疫，A错误；
B、唾液的杀菌作用，属于人体第一道防线，这种免疫功能都是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，故属于非特异性免疫，B错误；
C、注射狂犬疫苗后人体会产生抵抗狂犬病病毒的抗体，人体就不会再得狂犬病，这种免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用（属于人体第三道防线），属于特异性免疫，C正确；
D、白细胞吞食病菌，从而防御疾病，这种免疫功能都是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，属于人体第二道防线，故属于非特异性免疫，D错误。
故选：
C
17. 人体的第一，二道防线对多种病原体都有防御作用，因此称为非异性免疫，A错。
吞噬细胞也会在第三道防线中发挥作用，大多数病原体要经过吞噬细胞摄取处理，暴露病原体所特有的抗原，B错。
抗体是由浆细胞分泌产生的，C错。
免疫系统有防卫，监控和清除的功能，D对。
18. 试题分析：
当人体首次感染乙肝病毒后，经过吞噬细胞的吞噬作用呈递给辅助性T淋巴细胞，T淋巴细胞又将病毒呈递给致敏B淋巴细胞，此时致敏B淋巴细胞会增殖分化形成记忆细胞和相应效应B细胞。
故本题选C。
考点：
体液免疫
点评：
本题考查了体液免疫的相关知识，属于对识记层次的考查。
19. 细胞免疫区别于体液免疫的最大特点是效应阶段中效应T细胞与靶细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞的通透性改变，渗透压发生变化，导致靶细胞裂解死亡,体液免疫是通过产生抗体的方式抑制病菌的繁殖，使细菌产生的外毒素失去毒性，使病毒失去感染人体细胞的能力。
20. 艾滋病患者的大部分免疫功能丧失，极易受到病原体感染，AIDS患者出现病症的直接原因往往是其它病原体感染，①正确；
HIV攻击主要攻击T细胞，②错误；
HIV为没有细胞结构的病毒，③错误；
感染HIV的人称为AIDS携带者，④错误；
叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人，可使正常人成为HIV携带者，⑤错误；
HIV是RNA病毒，变异速度快，目前没有治疗和预防的特效药，⑥正确；
侵染细胞时，病毒中的蛋白质也可能会进入宿主细胞，⑦错误；
HIV进入宿主细胞后，通过逆转录过程进行病毒的增殖，科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病，⑧正确；
所以C选项正确；A、B、D选项错误。
根据分析，答案选C。
21.
系统性红斑狼疮是自身免疫病，故A正确。
艾滋病是免疫缺陷病，故B错误。
荨麻疹主要是过敏反应引起的，故C错误。
白化病是基因突变引起的疾病，故D错误。
22.
生长素的生理作用具有两重性：
既能促进生长，也能抑制生长，一般来说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长；植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同，根的敏感程度高于茎。
A、图象中只表现出生长素对根的作用具有两重性，没有表现出生长素对茎作用的两重性，A错；
B、图象中只表现出生长素对茎作用的两重性，没有表现出对根作用的两重性，B错；
C、图象既表现出生长素对根作用的两重性，也表现出对茎作用的两重性，还可看出根对生长素反应的敏感程度高于茎，C正确；
D、图象没有表现出生长素对根作用的两重性，D错；
故选C。
23. 只旋转纸盒，不旋转植株，这样植株只能在纸盒上的小孔转到光照一侧时才能接受光照，所以向右弯曲生长；只旋转植株，不旋转纸盒，植株不能接受到光照，所以直立生长；将纸盒和植株一起旋转，每次植株都在小孔向着光源时接受光照，且植株向盒开口的这一侧接受光照，所以植株弯向盒开口方向生长，B选项符合题意。
故选B。
24.
赤霉素能促进细胞的伸长；A正确。
生长素能防止落花落果，也能促进落花落果；B错误。
乙烯的主要作用是促进果实成熟；C正确。
脱落酸能抑制细胞分裂，促进脱落；D正确。
25.
人体的免疫系统的防卫功能由三道防线组成，第一道防线由皮肤和粘膜组成，第二道防线的组成是体液中的杀菌物质和吞噬细胞（①），第三道防线的组成是由免疫器官和免疫细胞借助于淋巴循环和血液循环组成，第一道、第二道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫，分为细胞免疫（②④⑥）和体液免疫（③⑤⑦）。
（1）①过程是吞噬细胞消灭抗原，属于非特异性免疫，属于第二道防线。
（2）②④⑥属于细胞免疫，其中A是效应T细胞；③⑤⑦属于体液免疫，其中B是抗体。
（3）抗原初次侵入人机体后的体液免疫过程是③⑦。
（4）为了预防疾病，我们常常注射疫苗，疫苗相当于免疫反应中的抗原，引起机体产生相应的抗体和记忆细胞来预防疾病。
26.
（1）图中人体反射弧由l、2、3、4、5五个部分组成，分别是感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
（2）神经纤维在未受刺激时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时，Na+内流，细胞膜的内外电位表现为内正外负。
（3）神经元之间通过形成突触结构来联系，由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。
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