毕业论文格式的基本要求文档2篇.docx
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毕业论文格式的基本要求文档2篇
毕业论文格式的基本要求文档2篇
Basicrequirementsdocumentofgraduationthesisformat
编订:
JinTaiCollege
毕业论文格式的基本要求文档2篇
前言:
论文格式就是指进行论文写作时的样式要求,以及写作标准,就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求,论文常用来进行科学研究和描述科研成果文章。
本文档根据论文格式内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。
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1、篇章1:
毕业论文格式的基本要求文档
2、篇章2:
毕业设计教学基本要求文档
篇章1:
毕业论文格式的基本要求文档
(一)基本要求
1、您的论文以5000字为宜,并附100-200字的内容摘要,3-8个关键词,标题、内容摘要和关键词必须翻译成英文;内容摘要的写作应力求简明扼要,具有相对独立性和完整性,客观反映论文的主要内容和研究方法。
摘要的写作应避免出现“本文论述了......对......有重要意义”之类的用语。
2、关键词是反映论文主要内容的名词性术语一般每篇可选3-8个,应尽量从《汉语主题词表》中选用。
未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称,也可作为关键词标注。
关键词应以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。
多个关键词之间用分号分隔。
中英文关键词应一一对应。
中文关键词前以“关键词:
”或“[关键词]”作为标识;英文关键词前以“keywords:
”作为标识。
3、稿件内容力求观点鲜明、选题新颖、逻辑严密、下笔有据、论证充分、结合实际、深人浅出、文字通顺、言简意赅。
当然如果您的论文达不到上述的要求,“核心论文发表网”的站长将利用其职业(经济学编辑)特长和同学关系网(编辑联盟)负责帮您编辑,直至发表。
(二)标题
标题应简明、具体、确切,能概括文章的特定内容,符合编制题录、索引和检索的有关原则,一般不超过20个字。
必要时可加副标题,用较小字号另行起排。
文章标题及作者姓名单位均须翻译成英文。
(三)注明投稿日期
是指您投稿的日期。
示例:
收稿日期:
XX-02-18
(四)基金项目
获得基金资助产出的文章应以“基金项目:
”或“[基金项目]”作为标识注明基金项目名称,并在圆括号内注明项目编号。
多项基金项目应依次列出,其间以分号隔开。
示例:
基金项目:
国家社会科学规划基金资助项目(XXbjl001)
(五)作者简介
作者的姓名、出生年、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、职称、学位等作出介绍,其前以“作者简介:
”作为标识。
一般排在篇首页地脚,置于投稿日期(或基金项目)之后。
同一篇文章的其他主要作者简介可以在同一“作者简介:
”标识后相继列出,其间以分号隔开。
示例:
作者简介:
张三(1960-),男,汉族,福建厦门人,xxx大学会计系教授,博士。
(六)正文
文内标题力求简短、明确,题末不用标点符号(问号、叹号、省略号除外)。
层次不宜过多,一般不超过5级。
大段落的标题居中排列,可不加序号。
层次序号可采用一、
(一)、1、
(1)、1);不宜用①,以与注号区别。
文中应做到不背题,一行不占页,一字不占行。
(七)参考文献
参考文献著录的条目以小于正文的字号编排在文末。
其格式为:
专著、论文集、学位论文、研究报告[序号]主要责任者,文献题名[文献类型标识].出版地:
出版者,出版年,起止页码(任选)。
示例:
周振甫.周易译注.北京:
中华书局,1991.
陈崧.五四前后东西方文化问题论战文选.北京:
中国社会科学出版社,1985.
陈桐生.中国史官文化与《史记》.西安:
xxx大学文学研究所,1992.
白永秀,刘敢,任保平.西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究.西安:
xxx大学西北经济发展研究中心,1998.
期刊文章[序号]主要责任者.文献题名.刊名,年,卷(期):
起止页码.
示例:
何龄修.读顾诚《南明史》.中国史研究所,1998,(3):
167173.
论文集中的析出文献[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名.原文献主要责任者(任选).原文献题名.出版地:
出版年.析出文献起止页码.
示例:
瞿秋白.现代文明的问题与社会主义.罗荣渠.从西化到现代化.北京:
xxx大学出版社,1990.121-133.
报纸文章[序号]主要责任者,文献题名.报纸名,出版日期(版次).
示例:
谢希德.创造学习的新思路.人民日报,1998-12-25(10).
(八)论文末尾请注名:
作者的详细通信地址、邮政编码、联系电话(手机、小灵通、宅电)、电子信箱等。
(九)来稿必复。
文责自付(不含我们代写的论文)。
(十)请您遵守出版法规,千万不要一稿多投。
篇章2:
毕业设计教学基本要求文档【按住Ctrl键点此返回目录】
(一)毕业设计的指导
1.准备工作
各系(分院、部,下同)常设毕业设计领导小组[简称领导小组],由系(副)主任、教学秘书、教研室主任等组成。
各系领导小组应在第七学期的第十周进行学生毕业设计(论文)工作动员,对在校外(市内)进行毕业设计的学生,由所在教学单位发出由接收单位填写的“毕业设计(论文)接收函”(见附表)和“毕业设计(论文)任务书”(简称“任务书”,见附表);第十九周之前学生将“毕业设计(论文)接收函”交回系里,第二十周各系明确校内外指导教师和督导教师,指导教师要在第七学期放假前做好毕业设计的准备工作。
考虑到毕业设计(论文)的指导和学生的安全问题,原则上不宜安排学生在外地进行毕业设计(论文),特殊情况报教务处审批。
(1)指导教师
指导教师一般应由有经验的具有中级(含)以上职称的教师担任,如确有需要亦可安排有一定实践和教学经验的助教(助理工程师或本专业硕士学位获得者)协同指导,助教不能单独指导毕业设计,但可以协助具有中级及以上职称教师的毕业设计指导工作。
对在校外进行毕业设计的学生,可以聘请校外指导教师,并由各系安排督导教师。
督导教师负责联系相关指导工作,经常了解情况,协助指导。
校外指导教师应具备国家评审的中、高级专业技术职务任职资格,从事相关专业技术与管理工作,并须经所在单位和学生所在系共同协商确定。
督导教师的任职资格由各教学单位根据毕业设计教学要求自行审定。
(2)教师工作量
指导教师与其学生比例,考虑指导教师的职称和能力,原则上以不超过1∶8为宜,督导教师与学生比例原则上不超过1:
8,特殊情况报教务处备案。
2.指导原则
(1)每位学生的毕业设计应在指导教师指导下,由学生独立完成。
指导教师必须用足够的时间对学生做实质性的指导,对学生既不包办代替,也不放任自流,要采取启发、引导和介绍参考资料的方法进行指导,注意调动学生的积极主动性。
指导教师必须加强阶段性检查,按计划检查学生的设计进度、质量以及毕业设计过程中实验、上机等实践环节,做为毕业设计结束后撰写指导教师评语的参考依据。
(2)在毕业设计期间,指导教师对每位学生的指导和检查每周不少于2次,督导教师对每位学生的检查每周至少1次。
(3)在毕业设计期间,各系应按照毕业设计工作流程和学校的统一安排进行各个阶段的检查,教务处组织专家组进行抽查。
(二)毕业设计的选题
1.题目应符合专业的培养目标和教学基本要求,能突出专业特色和创新能力的培养,毕业设计题目应当有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识,有利于使学生得到全面的训练,有利于培养学生的独立工作能力。
选题应尽量反映当前的技术发展水平,结合生产实际、科学研究或实验室建设任务进行。
2.题目的工作量和难度要适中。
在保证达到基本教学要求前题下使学生在毕业设计期间工作量饱满、深度适当,要因材施教,既要使大多数学生在规定时间内完成规定的毕业设计题目,又能使学习优秀的学生得到更好的培养和锻炼。
3.毕业设计选题应尽量做到理论联系实际,既有理论分析又有实践环节,使学生能综合运用所学专业知识,在工作能力和专业技术水平方面获得较全面的训练和提高。
4.毕业设计应为一人一题(可以是大课题下的子课题),原则上每年的题目和内容不得重复。
5.毕业设计题目可由指导教师提出,经教研室研究,领导小组审定后,汇总在毕业设计(论文)情况一览表中(见附表),由领导小组组长签字后报教务处备案。
(三)毕业设计任务下达与对学生的基本要求
1.学生的毕业设计任务及有关要求由指导教师以“毕业设计(论文)任务书”书面形式下达给学生。
任务书应由领导小组审定。
任务书包括毕业设计题目名称、学生姓名、指导教师姓名、毕业设计主要内容、基本要求等。
2.毕业设计的内容与格式应符合“毕业设计(论文)基本规范”的各项要求。
3.学生必须认清毕业设计的重要性,认真对待,在毕业设计期间,应听从指导教师(和督导教师)指导,遵守学校或校外毕业设计所在单位各项规章制度,严格按照任务书所要求的内容和时间完成毕业设计任务(其它要求详见“学生毕业设计(论文)守则”)。
4.开题报告是开展课题研究的依据和撰写论文的基础,也是评定毕业设计成绩的根据之一。
学生完成查阅文献以及调研工作后,应按“毕业设计(论文)工作流程”规定的时间提交经指导教师审定后的开题报告。
5.为考核学生的外语水平及阅读外文资料的能力,学生在毕业设计完成时需上交与课题相关的译文,并附交原文。
(四)毕业设计计划与时间安排
毕业设计工作按“毕业设计(论文)工作流程”进行。
未经学校和系主任批准,毕业设计时间安排不得任意变更,不得提前结束。
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