苏教版数学一年级下册《期中检测题》含答案.docx
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苏教版数学一年级下册《期中检测题》含答案
2020-2021学年第二学期期中测试
一年级数学试题
学校________班级________ 姓名________成绩________
一、选择题
1.我减去4是9,我是（ ）。
A. 15 B. 9 C. 13
2.7＋（ ）＝14。
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
3.淘气有14张卡片,送给了笑笑8张,淘气还剩（ ）张卡片。
A. 5 B. 6 C. 7
4.下面的算式结果和其他两个式子结果不同的是（ ）。
A. 15-6 B. 17-8 C. 16-9
5.16－7=（ ）
A. 4 B. 9 C. 48 D. 80
6.11人用餐,准备了7张椅子,每人坐一张椅子,还差（ ）张椅子。
A. 4 B. 3 C. 2
7.这是一个（ ）图形。
A. 立体图形 B. 平面图形 C. 直线图形
8.在百数表中,个位上和十位上的数相同的有（ ）个。
A. 10 B. 9 C. 8
9.（ ）比97大但不是最大的两位数。
A. 99 B. 98 C. 96
10.十位是5的最大的两位数是（ ）。
A. 50 B. 95 C. 59
11.在60和70之间,且个位和十位上的数相同的数是（ ）。
A. 55 B. 66 C. 77 D. 88
12.九十九写作（ ）
A. 17 B. 45 C. 70 D. 99
13.在46这个数中,“4”表示4个（ ）
A. 一 B. 十 C. 百
二、判断题
14.14-7<15-9。
15. 8＋9和9＋8结果相等。
16.一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。
（ ）
17.□7＜72,方框中只能填6。
（ ）
18.与79相邻的数是80和81．（ ）
三、填空题
19.口算
12－5=________
20.在横线上填上合适的数。
9+________=12 ________+5=18 16-________=10 14-________=5
7+________=15 5+________=11 8+________=16 16-________=9
21.比一比,填“＞”、“＜”或“=”。
4+8________11 12-7________6 11-9________2
13-2________8 19________0+8 11________2+10
22.把下面的算式按从小到大的顺序排一排
8+5 11-3 13-6 14-5 12-6
________<________<________<________<________
23.丽丽家还剩几只兔子?
________ ________ ________ =________（只）
口答：
丽丽家还剩________只兔子。
24.我会数一数,填一填。
图形
个数
________
________
________
________
25.看图写数
________
________
________
26.88是________位数,________位上的8表示8个十。
27.6个一和4个十合起来的数是________,读作________。
28.写两个比50多一些的数：
________、________。
29.和59相邻的数是________和________。
四、计算题
30.看谁算得又快又准。
14-7=________
12-7=________
12-8=________
15-6=________
16-9=________
12-4=________
五、解答题
31.用
表示10,用
表示1,在比30小的数下面画“√”。
32.看图列式计算。
（1）
（2）
33.选择合适的数组成算式。
34.看图列式。
35.
答案与解析
一、选择题
1.【答案】C
【解析】根据整数的加法和减法,13－4＝9。
【分析】考查整数的加法和减法。
2.【答案】C
【解析】7＋（7）＝14
【分析】根据已知,一个加数是7,和是14,求另一个加数。
根据凑十法,7和3凑成十,10加4得14,所以另一个加法是由3和4凑成的7。
故选：
C。
3.【答案】B
【解析】14-8=6（张）
故答案为：
B。
【分析】根据题意可知,用淘气的卡片张数-送给笑笑的卡片张数=淘气还剩的卡片张数,据此列式解答。
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】A
【解析】11-7=4（张）.
故答案为：
A.
【分析】根据题意可知,每人坐一张椅子,11个人,已经准备了7张椅子,要求还差几张椅子,用减法计算,据此列式解答.
7.【答案】B
【解析】：
这个图形是平面图形。
故答案为：
B。
【分析】平面图形是指各个点在同一个平面的图形。
8.【答案】B
【解析】在百数表中,个位上和十位上的数相同的有：
11、22、33、44、55、66、77、88、99,一共9个。
故答案为：
B。
【分析】此题主要考查了100以内数的认识,列举出符合条件的数,然后数一数有几个即可。
9.【答案】B
【解析】选项A,99是最大的两位数,不符合题意；
选项B,98比97大,但不是最大的两位数,符合题意；
选项C,96比97小,不符合题意。
故答案为：
B。
【分析】此题主要考查了100以内数的大小比较,比较整数大小：
位数不同的,位数多的那个数就大；如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大；最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大。
10.【答案】C
【解析】十位上是5,个位上最大的数是9,所以十位是5的最大的两位数是59.
故答案为：
C.
【分析】十位上的数已经确定,只要个位上的数最大即可,据此解答.
11.【答案】B
【解析】：
60和70之间,且个位和十位上的数相同的数是66。
【分析】60和70之间的数字的十位数字都是6,要想使个位和十位上的数相同,那么个位数字也是6。
12.【答案】D
【解析】九十九的十位是9个十,在十位写9,九十九的个位是9个一,在个位写9,所以九十九写作99,选D．
【分析】写数从高位写起.
13.【答案】B
【解析】在46这个数中,“4”表示4个十。
故答案为：
B。
【分析】46个十位上是4,表示4个十,个位上是6,表示6个一,据此解答。
二、判断题
14.【答案】错误
【解析】：
14-7=7,15-9=6,7>6,所以14-7>15-9。
故答案为：
错误。
【分析】先根据100以内数的加减法计算出结果,然后进行比较即可。
15.【答案】正确
【解析】8＋9＝9＋8,这是正确的。
【分析】8＋9＝17,9＋8＝17,所以8＋9＝9＋8。
另外我们也知道,两个加数相加,交换加数的位置和不变。
16.【答案】正确
【解析】：
一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。
故答案为：
正确。
【分析】找到正方形对应两条边的中点连接起来,沿着这条连线剪下来就是两个完全相同的长方形。
17.【答案】错误
【解析】：
□7＜72,方框中能填1~6中任何一个数。
故答案为：
错误。
【分析】□7＜72,个位上的数中7>2,所以只需十位上的数小于7大于0即可。
18.【答案】错误
【解析】：
与79相邻的数是78和80。
故答案为：
错误。
【分析】与某个数相邻的两个数是指这个数前面的一个数和后面的一个数,这个数在与它相邻的两个数中间。
三、填空题
19.【答案】7
20.【答案】3；13；6；9；8；6；8；7
【解析】因为12-9=3,所以9+3=12；
因为18-5=13,所以13+5=18；
因为16-10=6,所以16-6=10；
因为14-5=9,所以14-9=5；
因为15-7=8,所以7+8=15；
因为11-5=6,所以5+6=11；
因为16-8=8,所以8+8=16；
因为16-9=7,所以16-7=9.
故答案为：
3；13；6；9；8；6；8；7.
【分析】根据题意,已知一个加数与和,求另一个加数,用和-一个加数=另一个加数；
已知被减数和差,求减数,用被减数-差=减数,据此列式解答.
21.【答案】＞；＜；=；＞；＞；＜
【解析】因为4+8=12,12＞11,所以4+8＞11；
因为12-7=5,5＜6,所以12-7＜6；
11-9=2；
因为13-2=11,11＞8,所以13-2＞8；
因为0+8=8,19＞8,所以19＞0+8；
因为2+10=12,11＜12,所以11＜2+10.
故答案为：
＞；＜；=；＞；＞；＜.
【分析】根据题意可知,先计算出算式的结果,然后按整数比较大小的方法：
位数不同的,位数多的数大,位数相同的,从最高位开始比较,最高位大的数就大,最高位相同,比较下一位,据此解答.
22.【答案】12-6；13-6；11-3；14-5；8+5
【解析】：
8+5=13,11-3=8,13-6=7,14-5=9,12-6=6,
所以12-6＜13-6＜11-3＜14-5＜8+5。
故答案为：
12-6；13-6；11-3；14-5；8+5。
【分析】根据加减法的计算方法先计算出每个算式的得数,然后按照得数的大小从小到大排列算式。
23.【答案】16；-；9；7；7
24.【答案】4；1；5；1
【解析】
图形
个数
4
1
5
1
故答案为：
4；1；5；1。
【分析】长方形是长长方方的,有四条边,有四个角；正方形方方正正的,有四条边,有四个角；三角形有三条边,有三个角；圆是圆圆的,是由弧线围成的。
从图中找出相应的图形,并数出个数填到相应的位置。
25.【答案】52；99；33
【解析】
52；
99；
33。
故答案为：
52；99；33.
【分析】在计数器上,十位上有几个珠子,就表示几个十,个位上有几个珠子,表示几个一,据此写数；
观察图可知,1捆是10根,有3捆就是30根,剩下3根,合起来就是33根。
26.【答案】两；十
【解析】：
88是两位数,十位上的8表示8个十。
故答案为：
两；十。
【分析】从右数,第一位是个位,第二位是十位；个位上的数是几就表示几个一,十位上的数是几就表示几个十。
27.【答案】46；四十六
【解析】6个一和4个十合起来的数是46,读作：
四十六。
故答案为：
46；四十六。
【分析】根据题意,6个一和4个十合起来的数是一个两位数,个位上写6,十位上写4,据此写数；整数的读法：
从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零。
28.【答案】52；55
【解析】：
比50多一些的数有：
52、55。
故答案为：
52；55（答案不唯一）。
【分析】“多一些”就是比50大且与50相差不多,由此确定符合要求的数即可。
29.【答案】58；60
【解析】：
和59相邻的数是58和60。
故答案为：
58；60。
【分析】与某个数相邻的两个数是指这个数前面的一个数和后面的一个数,这个数在与它相邻的两个数中间。
四、计算题
30.【答案】7；5；4；9；7；8
五、解答题
31.【答案】
【解析】【分析】根据条件可知,左图表示的数是41,右图表示的数是23,要求比30小的数,应该是右图,据此解答.
32.【答案】
（1）12-5=7
（2）11-3=8
【解析】【分析】
（1）数一数可知,一共有12朵花,拿走5朵,要求还剩下几朵花,用减法计算,据此列式解答；
（2）数一数可知,一共有11个五角星,拿走3个五角星,要求还剩下几个五角星,用减法计算,据此列式解答.
33.【答案】5+4=9；9-5=4；
8+5=13；13-5=8。
【解析】【分析】可以采用试一试的方法,先挑取两个较小的数,看看它们的和等于是不是其中的数。
如果是,然后根据和-加数=另一个加数转换为减法,即可解答。
34.【答案】12-3=9
【解析】【分析】题目中一个有12个人,没有在车上的有3人,问在车上的有几人,用减法计算,即用总人数-没有在车上的人数=在车上的人数,据此代入数据作答即可。
35.【答案】解：
16－4＝12
【解析】【分析】箱子里苹果的个数=苹果的总个数-箱子外面的苹果个数。
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