教科版五年级下科学期末直通车三期中测试35D卷.docx
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教科版五年级下科学期末直通车三期中测试35D卷
教科版五年级（下）科学期末直通车（三）期中测试35D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题（共6题；共13分）
1.（2分）把三个体积相同的铜球，分别放在酒精、水和水银中，受浮力最大的是在________中的铜球，受浮力最小的是在________中的铜球。
2.（1分）实验室使用的水银温度计就是利用________的原理制成的。
3.（4分）有三个同样大小、轻重不同的实心球分别处在盛有清水的玻璃水槽内不同的位置（如图）。
（1）这三个球都受到水的浮力了吗?
________
哪些球受到的浮力与它的重量相等?
________
哪个球受到的浮力最小?
________
（2）根据球在水中的沉浮情况，你能判断出B球和C球哪个轻，哪个重吗?
简要说明判断理由。
________
4.（3分）人在游泳时感到有一个向上的托力，这个力叫________。
物体在水中排开________叫做排开的水量。
物体在水中排开的水量越多受到的浮力就越________。
5.（1分）常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总是在不断运动着。
物体的热胀冷缩和________有关。
6.（2分）装了一些冷水的小塑料袋放入热水中，刚开始会________，过了一段时间后，这个小塑料袋会慢慢________。
二、判断题（共10题；共20分）
7.（2分）手摸铁棒和木棒，感觉铁棒比木棒凉，是因为钢铁的温度比木头低。
8.（2分）如果1立方厘米的某物体的重量是1克，那么它在浓盐水中就会沉。
9.（2分）一定浓度的液体才能改变物体的沉浮。
10.（2分）导热性能最好的是金属银，最差的是铁。
11.（2分）轻的物体在水中是浮的，重的物体在水中就是沉的。
12.（2分）物体在水中受到的浮力和它在水中排开的水量有关系，排开的水量越多，受到的浮力就越大。
13.（2分）物体在水中的沉浮跟物体的体积大小有关。
14.（2分）所有的金属都是热胀冷缩的。
15.（2分）同一块橡皮泥不管怎么改变形状，它在水中受到的浮力是一样的。
16.（2分）水在0℃时结成冰，体积增加；冰融化后体积减小，重量不变。
三、选择题（共14题；共28分）
17.（2分）潜水艇是通过改变自身的（）来达到上升和下沉的。
A.轻重
B.大小
C.体积
18.（2分）甲、乙两艘相同的船，在同一海上，甲为空船，乙为载满货物的船，则它们受到的浮力大小的关系为（）。
A.甲船>乙船
B.甲船<乙船
C.甲船=乙船
19.（2分）冬天穿羽绒服比较暖和是因为羽绒服（）。
A.能够产生热量
B.能保温
C.能传递更多热量
20.（2分）有两只完全一样的瓶子，里面装满了水，但它们的重量却是甲瓶比乙瓶稍重。
我推测这两瓶水（）。
A.甲是热水，乙是凉水
B.甲是凉水，乙是热水
C.温度一样高
21.（2分）我们经过实验知道铜、铁、铝三种金属中传热速度最快的是（）。
A.铝
B.铜
C.铁
22.（2分）寒冷的冬天，河里的水结冰后都浮在水面上，这种现象说明（）
A.水结冰后重量增加
B.水结冰后重量减小
C.水结冰后体积缩小
D.水结冰后体积增大
23.（2分）要做热胀冷缩的实验，下列装置效果最好的是（）。
A.
B.
C.
24.（2分）一个空塑料瓶放入水中会上浮，装满水后，瓶子会（）。
A.向上运动
B.向下运动
C.不动
25.（2分）铁块在水中是沉的，钢铁造的轮船却能浮在水面上，这是因为改变了（）。
A.它的重量
B.它的实心形状
C.它排开的水量
26.（2分）下列方法中能使盐水中浮起的马铃薯下沉的是（）。
A.加盐
B.加清水
C.将马铃薯与塑料瓶绑在一起
27.（2分）把钢皮尺放在火上烤一烤，再去测量物体的长度，则测得的读数（）。
A.比实际的长度小
B.比实际的长度大
C.与实际的长度一样大
28.（2分）潜水艇在航行中沉浮自如，与它有一个很大的压载舱，能改变潜艇自身的（）有关。
A.轻重
B.高低
C.大小
29.（2分）小明在清水中加了些盐，发现马铃薯并没有浮起来，可能是（）。
A.盐水没有浮力
B.盐水中的盐太少了
C.马铃薯太大了
30.（2分）比重计是测量液体轻重的工具，将该工具放入水中时，直立漂浮，要想使比重计向上浮出一点，可采取的办法是（）。
A.向水里放盐
B.向水里倒酒精
C.增加一点水
D.上述方法都可以
四、连线画图题（共2题；共10分）
31.（5分）判断这些物体的沉浮。
32.（5分）冷水袋放人热水中，刚开始和一段时问后，在水中的沉浮情况分别是怎样的?
热水袋放人冷水中，它的沉浮又是怎样的?
请用一、二单元的知识综合解释原因。
五、探究题（共3题；共9分）
33.（4分）为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能哪个更好，某小组同学进行了如下实验：
用这两种材料分别包裹装有热水的密封烧瓶，让它们自然冷却，然后利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中水温的变化情况。
（1）为确保实验的科学性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应该考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、水的初温相同、环境因素相同以及________相同。
（2）按照实验计划，他们每隔10分钟测量一次烧瓶中的水温，数据如下：
测量顺序
初始
第1次
第2次
第3次
第4次
……..
第15次
第16次
第17次
泡沫塑料包裹水温（℃）
80
64
55
50
41
……..
21
20
20
棉絮包裹水温（℃）
80
56
43
32
28
……..
20
20
20
分析上表数据可知：
他们实验时的室内温度是________℃，________材料包裹的热水温度先降到与室温相同。
（3）根据这些数据可以得出的结论是________。
34.（3分）在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“小博士”为同学们做了如图所示的一系列实验，请你从中选出一些图，针对浮力的大小与排开液体的体积大小、浸入深度或液体性质等因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果。
（1）你要探究的是：
________
（2）所选用的图是：
（填图中的序号）________
（3）探究的结果是：
________
35.（2分）生活中，我们经常要给饭保温。
小明觉得棉絮和泡沫塑料都是不错的材料，到底哪种好呢?
小明和小伙伴们做了以下两组实验，获得如下数据：
时 间（分钟）
0
10
20
30
40
…
150
170
200
泡沫塑料组水温（℃）
80
64
55
48
40
…
21
20
20
棉絮组水温（℃）
80
56
43
32
28
…
20
20
20
分析数据可知，实验时的室温为________，选用________保温效果更好。
参考答案
一、填空题（共6题；共13分）
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
4-1、
5-1、
6-1、
二、判断题（共10题；共20分）
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
三、选择题（共14题；共28分）
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
四、连线画图题（共2题；共10分）
31-1、
32-1、
五、探究题（共3题；共9分）
33-1、
33-2、
33-3、
34-1、
34-2、
34-3、
35-1、
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