江苏省扬州市高邮市学年第二学期期末考试八年级物理试题及答案.docx

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江苏省扬州市高邮市学年第二学期期末考试八年级物理试题及答案

2018~2019学年度第二学期期末学业质量监测试题

八年级物理2019.06

考试时间：

100分钟，满分：

100分

注意事项：

本试卷中g取10N/kg，所有答案请写在答题纸上，写在试卷上无效。

一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，四个选项中只有一个选项正确）

1.下列估测中，最接近生活实际的是（）

A.一个成年人站在地面上的压强约15000PaB.一名中学生的体积大约为500dm3

C.一个马棚湾西瓜的重力约400ND.一份期末物理试卷质量约为300g

2.关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（）

A.地球是宇宙的中心，恒星是绝对不动的

B.物理学家汤姆生发现电子从而揭示了原子是可分的

C.闻气味能监别醋和酱油是因为分子间有相互作用力

D.将两块表面平滑的铅块压紧后，它们会粘在一起是因为分子在运动

3.有下列实例：

①游泳；②走路；③放飞孔明灯：

④直升飞机起飞。

其中主要应用了“力的作用是相互的”这-原理的是（）

A.①②③B.②⑧④C.①②④D.①③④

4.下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（）

A.电线的线芯用铜制成，是因为铜的导电性好

B.房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好

C.水壶的把手用胶木制成，是因为胶木的导热性好

D.划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大

5.如图是将一个气球压入水中的过程（气球不会漏气且不会爆裂），球内气体的质量和密度变化情况是（）

A.质量变大，密度变大B.质量不变，密度变小

C.质量变小，密度不变D.质量不变，密度变大

6.

汽车最基本的安全装置是头枕和安全带，如图所示，以下说法正确的是（）

A.有了头枕，能减小因突然减速对司机造成的伤害

B.有了头枕，能减小因撞上前车对司机造成的伤害

C.系上安全带，能减小因紧急刹车对司机造成的伤害

D.系上安全带，能减小因后车撞击对司机造成的伤害

7.辽宁号航母的舰载机歼-15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（）

A.拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变

B.拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变

C.战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同

D.战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同

8.一辆卡车在水平路面上匀速行驶，下列选项中的两个力属于平衡力的是（）

A.卡车所受的重力和地面对卡车的支持力B.卡车所受的重力和卡车对地面的压力

C.卡车对地面的压力和路面对卡车的支持力D.地面对卡车的摩擦力和卡车的重力

9.

如图所示，将轻质弹簧的一端固定在水平桌面上，在弹簧正上方O点释放一个重为G的金属小球，下落到A点时与弹簧接触并压缩弹簧至最低点B点，随即被弹簧竖直弹出（整个过程弹簧在弹性范围内）。

（）

A.小球在A点时速度最大

B.小球在B点时受平衡力

C.小球从A点到B位置先做加速运动再做减速运动

D.小球从A点到B位置做减速运动

10.

如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示；物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。

则下列说法中正确的是（）

A.0~2s内物体保持静止，不受摩擦力的作用

B.2~4s内物体做匀速直线运动

C.2~4s内物体受到的摩擦力为3N

D.2~6s内物体受到的摩擦力大小保持不变

11.

三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示，以下判断正确的是（）

A.液体的密度关系是ρ甲>ρ丙>ρ乙

B.液体对容器底部的压强关系是p乙>p甲>p丙

C.容器对桌面的压强关系是p甲>p乙>p丙

D.小球受到的浮力大小关系是F乙=F丙>F甲

12.2018年4月12日，我国在南海举行海上阅兵。

此次阅兵，辽宁舰航母编队精彩亮相，一大批新型潜艇、水面舰艇、作战飞机集中展示。

下列说法正确的是（）

A.当辽宁舰航母上舰载飞机起飞后，航空母舰排开水的体积会增大

B.水面舰艇多采用前后编队而非并排行驶，是为避免舰艇相“吸”碰撞

C.潜水艇受到的重力等于其浮力时，潜水艇一定处于漂浮状态

D.战机升空时，机翼下方气流速度较大，气流对机翼下表面的压强较大

二、填空题（每空1分，共计29分）

13.宇宙在膨胀，我们可以用如图的实验来理解这-事实：

在--只气球上黏一些小金属粒，这些小金属粒可看成是宇宙中的；对气球打气，当气球膨胀时，任意两个金属粒间的距离都在增大，这里主要运用的一种思维方法是（选填“等效法”、“类比法或转换法”）。

14.端午节高邮湖上有一种“水上飞行器”的水上表演项目，通过操纵水柱喷射的方向，人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作，其原理是在喷射水柱的同时，（选填“人”、“水”或“飞行器”下同）对也有力的作用，力的作用是相互的。

15.如图所示，制成一个“浮沉子”，将装有适量水的开口小瓶漂浮在密封的大塑料瓶内的水面上，用力挤压大塑料瓶时会发现小塑料瓶下沉，在实验过程中小塑料瓶瓶口位置在图中的（选填“A”或“B”点，当塑料小瓶漫没于水中后继续下沉的过程中，受到的浮力大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）

16.用手边的铅笔可以做很多物理小实验。

（1）如图甲所示，手指压铅笔尖，手指会凹陷是因为；

（2）用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图乙所示。

根据比较两种情况下摩擦力的大小。

（3）如图丙所示，用两手指水平压住铅笔的两端。

铅笔静止时，两手指对铅笔的压力相互作用力（选填“是”或“不是”）。

17.小璇和妈妈一起搭乘高铁去旅游，细心的小璇发现乘客都站在安全线以外候车。

因为列车高速行驶时，列车与人之间的空气流速较，压强较，安全线内的人很容易被“吸”向列车。

关闭发动机后列车仍能继续行驶，是由于列车具有；如图列车车身线条流畅优美，车头颇像子弹头是为了。

18.

2019年2月5日中国第一部真正意义上的科幻大片《流浪地球》正式上映，如图所示，是航天员刘培强出舱时的英姿，请问：

（1）出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全绳，当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱，使他返回轨道舱的力是由（选填“刘培强”或“安全绳”）发生形变而产生的。

（2）航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是为了（选填“增大”或“减小”）摩擦。

：

（3）航天员在完全失重的太空轨道舱中不能正常使用的测量工具。

A.天平B.刻度尺C.弹簧测力计

19.小明用如图甲所示的装置；探究影响液体内部压强的因素。

（1）用手轻按橡皮膜，U形管内側液面会上升。

（2）探究过程中，应將橡皮膜先后放在（选填“a、b”、“a、c“或“a、d“””）両点，观察到的实验现象是。

（3）圏中a点和d点的圧強分別是pa和pd，則papd。

（4）下列操作中，有可能让丙图中焼杯底部所受液体圧強変小的是。

A.向烧杯内加浓盐水B，向焼杯中加入适量的水C.將焼杯适当傾斜。

20.某品牌牛妨体釈汐250cm3，现测得该牛奶的密度是1.2×103kg/m3，则这盒牛奶的质量为g；一瓶氧气，瓶内氧气的密度为9kg/m3，若用去了三分之一，则瓶内剩余氧气的密度是kgm3。

21.

如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超艺术的結晶。

飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为马的位置的竖线能通过飞燕。

有一“马踏飞燕”工艺品釆用密度カ8.0×103kg/m3的合金材料制造，总体积为1dm3。

飞燕与水平桌面的接触面积为20cm2，则该工艺品的质量为kg，対水平桌面的圧强为Pa。

22.今年3月，武船集团打造的世界上最大的矿砂船圆满完工。

这艘矿砂船的排水量为40万吨。

它在海水中满载航行吋，船及所装货物总重G为N，所受浮カF浮（迭填“大于”、“等于”或“小于”）G，它由密度较小的水域驶向密度较大的水域吋，船身会一些。

（选填“上浮”或“下沉”）

三、解答題（作图題毎題2分，其余毎空1分，共计47分）

23.（6分）按題目要求作图

（1）小华用20N的力拉着行李箱行走，拉力的方向与水平面成30°（如圏甲中的a所示）。

清在图甲的b中画出行李箱所受拉カ的示意图。

（2）如图乙所示，一物体正以某一初速度冲上粗慥的斜面，靖作出亥物体所受的摩擦力及物体対斜面圧カ的示意图。

（3）如图丙所示，请用カ的示意图表示从水中上浮的物体受到的力。

24.

（4分）近年来，独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱。

如图所示，它采用站立式的驾驶方式人通过身体的前倾、后仰实现驾驶。

下表为某型号独轮电动车平衡车的部分数据，则：

质量为60kg的人驾驶该车，以最大速度在水平地面上沿直线匀速行驶5min，若所受阻力为总重力的0.3倍，求：

质量

12kg

轮胎与地面接触面积

20cm2

最大速度

16km/h

充满电行程

24km

（1）车的重力是多少N?

（2）此时该车受到的牵引力多少N?

（3）质量为60kg的人驾驶该车时，车对水平地面的压强是多大?

25.（5分）在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，示数是2.7N。

当把零件浸没在水中时，测力计示数是1.7N。

现把该零件没没在某种液体中时，测力计的示数是1.9N。

求：

（1）该零件浸没在水中时受到的浮力F浮；

（2）该金属零件的密度ρ金；

（3）该液体的密度ρ液。

26.（4分）某校八年级（3）班物理实验小组的同学在探究*影响物体重力大小的因素“实验中。

进行如下的实验探究。

第一组：

探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。

被测物体

形状

重力

橡皮泥

正方形

4.8N

圆形

4.2N

三角形

3.6N

分析实验数据，第一-组的同学得出实验结论：

物体重力的大小与物体的形状有关，他们的结论正确吗?

请你对此实验过程及实验结论作出评价。

第二组：

探充物体重力的大小跟物体的质量的关系。

（1）在实验过程中，需要的测量工具有弹簧测力计和；

（2）某组同学实验时测得数据如下：

质量m/g

100

200

300

400

500

弹簧测力计示数G/N

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

通过实验，得到重力G与质量m关系的图像，正确的是。

（3）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是：

（选填字母）

A.探究质量和体积的关系B.用刻度尺测量物理课本的长度

27.（5分）小明测量色拉油的密度，进行了以下实验：

（1）把天平放在水平桌面上，游码移到标尺零刻度处，发现指针静止在分度盘中央刻度线的左侧，此时应将平衡螺母向（选填“左"或“右”）调节，使天平平衡。

（2）用调节好的天平测量色拉油和烧杯的总质量，小明的操作如图甲所示，其操作错误是：

。

（3）小明正确测得色拉油和烧杯的总质量为58.4g，然后将一部分色拉油倒入量筒中，如图乙所示；再将烧杯放在天平上，称得剩余色拉油和烧杯的总质量如图丙所示，由此可知：

量筒中色拉油的质量是g，色拉油的密度是kg/m3。

.

（4）小明在将色拉油倒入量筒时，量简壁上沾上了部分色拉油，这会导致测量的色拉油的密度与真实值比（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

28.（6分）小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

a.如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

b.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

c.如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

请针对以操作回答下列问题：

（1）以上操作中错误的一次是（选填“a”、 “b”或“”）。

（2）对比两次正确实验操作能说明：

小车受到的阻力越小，通过的距离越_.

（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：

在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为

零，它将做运动。

实验表明物体的运动（选填“需要”或“不需要” 力来维持。

（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的

是：

使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时。

（5）在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。

 在实际生活中有着广泛的应用。

一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资.若不计空气阻力，且地面水平。

那么，在地面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图示组合是。

A.①⑥  B.②⑤  C.③④  D.①④

29. （5 分）小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计。

（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在共下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。

塞入金属丝的主要目的

是增加配重， 使吸管能竖直漂浮在液面上。

（2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h，用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液ρ水（选填“>”、“<"或"="）， ρ液与ρ水、h及H的关系式是ρ液=。

（3）小明根据图（a）在吸管上标出1.0 刻度线（单位g/cm3，下同），再利用上述关系式进行计算，标出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线（图中未画出），结果发现：

 1.1 刻线是在1.2刻线的（选填“ 上”或“下”方。

（4）为检验刻度误差，小明取来食油，先用天平和量筒测量其密度，然后再用这个密度计测量。

但操作时却出现了图（c）所示的情形，这让他很扫兴，难道实验就此终止了吗？

根据经验或思考，在不更换食油的情况下，你认为可以进行怎样的简便尝试：

。

30. （6 分）生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识。

以下两个现象你可能尝试或观察过：

（1）喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出。

（2）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿气球就爆破了。

由以上现象进行猜想：

当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的和有关。

小明同学进行了如下实验米研究烧瓶内水面上方的气体压强：

①把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧流中，如图所示。

②从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强（选填“增大”、 “减小”或不变”：

迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（ 如图所示）。

”

③接着用热毛巾裹住烧瓶的瓶颈部分，细玻璃管内的水柱将（选填 “上升”、“下降”或“不变”，表明瓶内气体的压强增大。

（3）小明把该装置从山拿到山上，发现细玻璃管内的水柱会（选填“ 上升”、“下降”或“不变”，这是因为。

31. （6 分）周末小明看到爷爷将软管连到自来水龙头上，打开水龙头后利用软管喷出的水来浇花草细心的小明发现，爷爷将软管出水口按住变扁后，从软管出来的水喷得更快、更远为了弄清其中的道理，小明进行了相关研究。

（1）查找资料：

小明了解到一个新的物理量：

流量，流量表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积，用字母Q表示，即Q= V/t，流量在生产和生活中有广泛的应用。

建立模型：

 如图甲所示，截取一段软管AB （粗细均匀的软管可视为圆柱体），若水流在内向右匀速流动，设水流速度为v、管内通道的横截面积为S、水从B端流到A端所用时间为t，则AB间水柱的体积V=（用含S、 v 、t的表达式表示，注意体积V和速度v字母符号的区别）；从而根据流量的定义可得Q= vS，它表示流量等于流速与横截面积的乘积。

（2）小明很快明白了：

水龙头接上软管打开后，在水流量相同的前提下，将出水口按住变扁后，出水口的面积（选填 “变大”、“变小”或“不变”），根据Q=v S可知出水口水流的速度（选填“变大”、“变小”或“不变”），所以喷得更远。

（3）小明继续进行研究，打开水龙头，自来水通过一段软管流过如图丙所示的水平玻璃管，待水流稳定后，竖直玻璃管（选填 “C”或“D”）管中的水面较高。

（4）小明打开水龙头（流量不变）向容器中注入水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图丁，则该容器的形状可能是（选填“口大底小”、“粗细均匀”或“口小底大”）。

（5）小明还发现打开水龙头后（流量不变），只要水流不散开，就可以观察到水柱越来越细，如图乙所示。

产生这种现象的原因是。

参考答案

一、选择题（每题2分，共24分）

1-12.ABCCDCBACDDB

二、填空题（每空1分，共29分）

13.天体；类比法；

14.水；飞行器；

15.B；不变；

16.力可以改变物体的形状；橡皮筋的伸长量；不是；

17.大；小；惯性；减小；

18.安全绳；增大；A；

19.右；a、b；U形管两边液面的高度差变大；<；C；

20.300；6；

21.重心；8；4×104；

22.4×109；等于；上浮。

三、解答题（除作图外，每空1分，共47分）

23.（6分）每图2分。

24.（4分）

（1）120N；

（2）216N；（3）3.6×105Pa；

25.（5分）

（1）1N；

（2）2.7×103kg/m3；（3）0.8×103kg/m3；

26.（4分）

（1）不正确；没有控制质量相等；

（2）天平；B；（3）A；

27.（5分）

（1）右；

（2）测量过程中调节平衡螺母；（3）27.2；0.85×103；（4）偏大；

28.（6分）

（1）b；

（2）远；（3）匀速直线；不需要；（4）速度相同；（5）A；

29.（5分）

（1）降低重心；

（2）>；

；（3）上；（4）适当减少配重（或者换用更高的容器等，答案合理即可得分）；

30.（6分）

（1）质量；温度；（上述两空顺序不限）；

（2）增大；上升；（3）上升；海拔高度越高，大气压越小；

31.（6分）

（1）Svt；

（2）变小；变大；（3）C；（4）口大底小；（5）由Q=vS水越往下流速越快，而流量一定，所以水流越往下越细。