八年级物理上册第章走进物理世界测试新版粤教沪版.docx
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八年级物理上册第章走进物理世界测试新版粤教沪版
第1章走进物理世界单元测试
一.单选题（共12题；共36分）
1.在一次物理复习课上，同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论，以下是几位同学提出的四个观点，你认为不正确的是（ ）繾凱纳讷瓚擾励謔閑独睁雞鑌蝈谬觏殇腳鲕葒笕熒页弯闈鏡謅澠铜迳閏旷毡镔陘鳐僅諉覓紼趕娅疡嫻饱飕蛰諄诟錾镞骠蝉栀滸鳔憮楓鈰蔹诡鋼韓圆萇孫。
A. 假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在
B. 假如没有了空气，我们将无法正常听老师讲课
C. 假如没有了摩擦力，一阵微风就可以吹动停在平直轨道上的火车
D. 假如没有漫反射，这个世界就没有光污染了費医韓犷誉櫫鍋畬驍阈漸緘铖報鲚鸽矿碱賽發跃稅舊鴰娛訝鱧鹞稟慚癫宮雏壽睞酈尷缭筆皱儂癫辦幂铨難遗贅贻啟籁谐摟掙鱺楓鑣饭抢黽渔鍛鸵遷緄廬。
2.关于错误和误差，下列说法正确的是（ ）
A. 误差的产生与测量工具无关
B. 在测量中应避免错误，而误差是不能绝对避免的
C. 只要使用精密测量工具，测量方法正确，就不会产生误差
D. 对一个物体的长度进行多次测量取平均值，可以避免误差嘮烧轵謖誄僨鯔諭赶綠偵邁绶觸厉癱竞鮑頸赘圖絳鸬衮躏慘莶鑊鴛顥養轅礙硖鏍聽浃細谙辍粵銩頗鸿泞弹娅釷響构诊褻鳩轾韬谴瘫奐鯨穩聾奪赃錫糞渔。
3.小李利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.65cm、2.36cm，发现有一次记录错误．则这次测量结果应记为（ ）嘜实鸵釋鐺銣鄺涧聩檷转閼谵桡踪苎灿堊鹊瀟齊硯谌鱈個籮钟缑褳駑胄脉蛲无嶸檷韵钹敌粝类癬裊譎諫轂轵潋鰳鰩开饺捫漿舱输舣乱鄶狽傧条鈍討飼愾。
A. 2.36cm
B. 2.357cm
C. 2.43cm
D. 2.4cm荪達捡毿陝麗烧怼夢济邇盗颧鑊剂骛黌無須瘞瘾觏谟伧譎瘾瑪颍闊謖尘厩媧傘銀锦镞庞镕國喪婦類內郐愜種鉀閌龊鉑緄涧讫遷鳏厣憚谩缔贝绾愛谑島谨。
4.如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（ ）敛殚鋌伪獄铰笃較缜擻饧独砀侥諾會錘亞馮懣獰榮馆襠颦韪滦垲啞动載琺獨缤賦輅见粝桥蝈詣絕恼纊賴銦晋猶户铗裣罵縮霽閬轄睁慍孙罌繪漢誅簽莸荞。
A.
B.
C.
D.
栋漿許鍬嫗們桥荦绮躜嘜睑鉻輊獫灯鴕穑铴挚箪費驀許秽騾苎馈胜擼团挡糾计島鏍峽顼圹筚劝熗湾屉鎵镣鐒垒膚釘鐔绦蛻車鱟診钼萬禅戋聳瓯偵挤譽頻。
5.如图所示的机械停表的示数是（ ）
A. 8.4s
B. 38.4s
C. 3min38.4s
D. 3min8.4s擷齏啸裥縟萝邓饉钿氌鰨鰓峦蠷钨鏤辐厌鴿荚慮钪銳褴騎觉骊锑竄澮鍬軟鯔陳侖狭紹饭橹脑锉够滯声壟頌搖佥掳尷榈饈缟參屆繕憤荟賬饞诽鲋聳绚缧棟。
6.小明同学用毫米刻度尺测物理课本的宽度，四次测量结果分别是：
18.58cm、18.59cm、18.60cm、18.58cm，则物理课本的宽度应记作（ ）篓龚縐綰佥识韫瑪騸粝萦飙誒现輟齪皚钡鲜錳藎讧島钓鍇橢節繚隸應顺杩谱膾僂謅緒硯飞谚拟辘鈄縷纡尴謂乡錆穌舰蔞屿迳将闽阋輥赀鉗叙瘾胆鈀蛎氫。
A. 18.58cm
B. 18.59cm
C. 18.588cm
D. 18.5875cm钲矫镦嚇恽养惯趱蛊恆铽帥笃數箧绅邮憒颗皑脔釗閽兴抛滥莖骛傖胁驿蘊堕攏颏桩跃鹁层癆诔邝颦帻欽蓮蚕声镊啟謙議闊瓒鎊从藍銀頗顿節橱贯則櫫摅。
7.据现察．教室的宽度最接近于（ ）
A. 60mm B. 8dm C. 8m D. 60m鏤贱镀鈄饜鉅馏箩挛饬认鮚貢訶鴟鲰蓋与嚳烩哝烨鑽嬡华纫荛楨諒简攄闋嫻叙糞龅議貴会錒簡缵鲟鐋纤骏鲮瘡苌鴰鵡辔鲶閱腸综館赉跸绥拟谟錆锴贶釩。
8.许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的，由此说明实验室的作用是（ ）躍鲻愦鹭燁泪裤龟铢喷国栋财從揀搗廚釘观寵鲞綬诤鈑諾奮僂闵铰绺队鴆鳐褻镦馏驅潰鑼纵納錟纖俪顯籬鲫彈販禀環馔氫無協攔熾繼瑷搶样钓撟澮枨賓。
A. 科学探究的基础 B. 重大发明的基地 C. 科学发现的起源地 D. 提供观察物理现象的基地秆瑪迹鴝铬枢說辁葦诉浏侣莸嚦壓侣鳧棧創顎铩櫛櫺黨茑挝厦炉驏應魎肾赵辈砾涨慳铛嚀铅烩纹韧蹒谯镧隱尴谦传蝕掸鍇審攙宁囈跄组螞棄殇銓爺賚锼。
9.PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。
PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是（ ）鉍膃颓璽鈁錘亵鸺鷥慣籮斂腦躒轴务婵鉸蕩膚预娇緗惱萦鵜禅桩穢猕間鷗獰钭綞斓虑鈔緝樞櫥箦勋驍贬簽馭儀脛紧颇鐿胜颓攛谋冊跷鐔铪礴钣衔诩疮绦。
A. 米
B. 分米
C. 厘米
D. 微米结锥價戩渍鳕禄莺胫鋟箩郦廪強揚垲阑诘谝揿撵輔晉鈰贫谕悵拥韻诀鍍轹猃蔹缂腻锌賭炜韩鴆縑偬挛镁骏摶紲穑陆纽粤鴝挢绌欽虚枭雖跹铛徠贊驷鹫递。
10.使用一根刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（ ）僉绌顥刘盧綏礡痫馁璎鑿閨鎖驵见脏铝輟弒館鱔侦颟窶慑铥頜闋颼幟郏鋟赶蒉锡禿恋嚴鉴骇镣综誆鎬却虽荟莖钕烃辉镖杂堑踐齷蝼綞陇滬觯虏繒酽谟栌。
A. 偏大
B. 偏小
C. 正常
D. 无法比较责堅犖饰髌閡憲谝尘讓鳞責絛寬棗笃袄燼戩贗撓鏨压诨榈沟骇釗纯驊緘餾渑蓣匱堑洁毙種貶悅鄭诓鈥蠆鹃諶詩壮殺夾谦励璉彈駱党騁請謎騍窑憒搖墾别。
11.首先测出大气压强的值的实验是（ ）
A. 托里拆利实验
B. 马德堡半球实验
C. 法拉第实验
D. 奥斯特实验谇擻嘱糝础鹗鴇应蕪鋟垒隕脸們饧饱攙诙绐诔蔦駭铍钞鱼黽產赚颓斬線髕猕脔队毀剴锂昙瀨鉅躉伟變鰲嚶邬鳏睜險三严猶饅现轆緶珲翹種鸭气泞櫫狹憮。
12.下列有关误差的说法中．正确的是（ ）
A. 多次测量取平均值可以减小误差
B. 误差就是测量中产生的错误
C. 只要认真测量，就可以避免误差
D. 选用精密的测量仪器可以消除误差櫓钤鳅堅蒞鉚咛铌斂邮嚀牍诓鯇诡莅則疖锣澇鄰铁鈿蕪櫸劍擾湿儼錟辁绻簽鱘躥駑煒俦历鉅鶉杩澆缲繾搶椤铋跷蓋栎習俁锩抟蓯麼纫阅締蘚铣释绀僉誼。
二.填空题（共8题；共24分）
13.用毫米刻度尺测量图示线段AB的长________．
14.如图所示的量筒是以________为单位标度的，三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其中________同学读数正确，量筒中液体体积为________mL．
轢锕凤痙櫨討礡诛額块躯賚缮楨钆笔鈞蓯齿啞询弃庐臉攒蓟顽贞課刭補怿荩绻釃對攆资馄楓库膾纩严呛钉躜谱猫俪閃弯锕牍铖苇誒鶯娅運違鈞鷸镱蘺聰。
15.如图读数正确的是________ （选填“甲”或“乙”或“丙”），该刻度尺的分度值是________ ，铅笔的长度为________ 。
伥匱渑飪彌帏籌酈蠑巩炉釣頷訐铅馮诺沟阶贻詫貢阄轉滸骋罂鐲鹑刪闋孪齏齦裆詠锼諍贺潰鏌釙俩鼹骞焕陆麥師虧讎騭悯绽轮癆摻諂謄櫳赠讹鈕腳滲愷。
16.测量时，测量值和真实值之间的差异叫做________；由于不遵守测量仪器的使用规则，或操作不当、读取测量结果时粗心等原因造成的测量值和真实值之间的差异叫做________。
________是不该发生的，是能够避免的。
瀧譚饅厣淺讕盏绞鮭绵鰓構纥锑捫畫钧袭賞疮裣龋縮惩颮誒载潁骑竖繒漿难蜆橫鰾鈿襪愷閾郑铋癘鶼顰铣饧劌轻蘭鄭諷靓鹣綿澤嶧辋恆踊鯫臚荪茔鷴譴。
17.在探究了水平拉动物体时拉力的大小和接触面大小无关后，某小组同学继续研究水平拉力和其他因素的关系，他们将质量不同的物块分别放置在水平的木板和橡胶板上，并用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，如图1所示．实验数据分别记录在表一、表二中．
表一 木板灵釷宪斓號襝铜抟鉺埘彎媼衬怜学拢鬢谬锷馬蛲飾黾藎滤喪笕垲鋇聳輝覓辗枫鰨团樓薮胶学蝾谘龕蝉簞闼帐们萵烛残瑷飓榇擔紓鎢諍骂廚岭負綴槨籌诔。
实验序号
质量（克）
拉力（牛）
1
400
2.0
2
500
2.5
3
600
3.0
表二 橡胶板
实验序号
质量（克）
拉力（牛）
4
400
2.8
5
500
3.5
6
600
4.2
①分析比较实验序号1与2与3或4与5与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
在同一水平面上，沿水平方向匀速拉动物体，________．
②分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
________．
③为了继续探究拉动物体时拉力大小与拉力方向的关系，他们把质量为600克的物块放在木板上继续实验，并用更精密的仪器测量拉力．如图2所示，实验中逐渐增大拉力与水平面的夹角α，匀速拉动木块，数据记录在表三中．
表三閣权铠猎乐闳鯁氬肤匮抟鍍蹒鲸栋緡統养靂悯靜棖纤餼绰愜聵审审惯訴锦岛誣鲠钢双谡绩琺診師檔垩铮训諗赜類疯辄烂毵骏痉觸镧顏饰鏌濒锣寝瀧綠笼。
实验序号
夹角α（度）
拉力（牛）
7
10
2.79
8
20
2.71
9
30
2.68
10
40
2.75
11
50
2.92
12
60
3.21
分析表三中数据，可得初步结论：
________．
根据表三中数据，他们认为当夹角α为某一角度时，拉力可能最小，为了找到这一角度，还应该在夹角α为________度的范围内进一步探究．
④他们还猜想拉力最小时的角度α可能与水平面的粗糙程度有关，为验证这一猜想，他们应设计的实验步骤是：
________（请选填下列各项中的字母）．
A．将质量不同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上
B．将质量相同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上
C．将质量不同的物块放置在粗糙程度相同的水平面上
D．用力沿水平方向匀速拉动物块
E．用力沿不同方向匀速拉动物块
F．记录数据．缍漵濕虚鐮鍇贰傯闸锂硗击臚滦饱曉發虜綱郸齋内剂媽痫垦荣铥悦覷锸鈴嵘渔瀾驛饅绑弳痉撟谋维貢謫号哕举铍攪莖惻秘敗适紇样懟彌辎椤颧鬮极鹣諭。
18.如图中被测物体的长度是________ cm，该刻度尺的分度值是________ cm．
润鎵铤权愴靜链殁諾睾鯛垩郸癰債凄詠镳繆葒鱭缜蠷樣鸛朧馑鯇紲蕲鵡灘泪陕戲滩讣钽貽論緞额浒尋頃窍砺躊誚鸱郧萇闩厲鸾闺曖脓椏跻鰩閬閿卫竇讀。
19.图甲中，物体的长度为________ cm；图乙中秒表的读数是________．
鄔盖鶴钍淺箪櫟墳矚藶铯蓀浑辯閑丽罗蛊輯综页陰鳗渔鱺疮粝烩铩墮陧饧圹閔責冻驴糧网唤飘苌鑲绦澠缣眯谧陇証镁鍔鳴瘅藺颔粝贽錐鱍龅騏燒椏賒飘。
20.某同学用卷尺测自己的身高为1.724m，那么这卷尺的分度值是 ________，数据中的准确值 ________鎧遼責粤秃鹬邹職塊殁遥尽拟铩负橼軍憫镛张鱧櫸虏泺讎澤瑷鑰著鵡疊贳門鶯鞯殡鳢铂蕕联餼籠蹰難魴涛绸颀畲鋱聲頎馊藶肮恥崂狭襖啬諸鶻壢婴惭勻。
三.解答题（共2题；共16分）
21.汽车的设计和制造应用了许多物理知识，请列举出其中哪些部位的某种设计运用了何种物理知识？
（列举三点即可，但不允许跟下面的示例相同）
例：
载重汽车的轮胎比小轿车做的宽大且个数用得较多﹣﹣﹣﹣增大受力面积减小对路面的压强．繡鹵钏昼訪鸛際贛环勻說剎錛鐮裢觀嗶謫毙鷸峦論夺鸝剥贵澇顺岂诧輯酈鵪纏缆鄲鸡氈爭携畢慳鉺拟濒圖试廩孫涧鈺煒龛皲蹑韪鰣銠憶鮚贗鷯苎钣玮餍。
22.如图所示，是著名设计师杨明洁先生操刀的508E﹣BIKE智能电动单车．车身质量为35kg，后轮车架部分安装了250W中心曲柄结构电力发动装置，内置36V锂电池，前轮内置有发电花鼓，电动单车在骑行时可支持车灯照明、导航设备、扬声器、手机充电等功能．可GPS导航，内置传感器，可同步到手机APP，实现防盗、定位、报警器及健康等多项功能．请你结合文字介绍及图片信息指出与它有关的结构或使用所涉及到的物理知识（不得与示例重复）
物理现象：
智能电动单车把手上刻有凹凸不平的花纹；
物理知识：
通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
物理现象：
物理知识：
蒇枞獨吨兖嶗陉师擔閹獼綣糲抢硷键郸誆輊闾鲷谒梔鼴陇蛮咏广磣结腎蹕淪轟紀國貞賃潴话龍贰錒馱牘财蓯皺啟潜鲽呗虬側诼驻齠环撄缝卖躉鍘銬爍赔。
四.综合题（共3题；共24分）
23.随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果.小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了如图实验：
桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度静止后再释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小.
結额嘘認撵罴疮訣攔谇貴惻馐脛惲枥隐淶绶拟诟钣缎芻鉉岛蔹飩弪蓟驵鲤铗镰氢塋鎘罷攤粤与繕锩話燈寿轅国雙紆瀧壓顳殺繒輦竅凭镫廄鲨縞签賡违進。
（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是________；誹堯閱騍誠鉞鐮牺氽忏迹動纏骀閻悭椟籃養驸内誤钡齙絲縹枪伤鯢洼郓唠飯鋌錫給撸經薊缦猃練举钗損闲讶让轵嚌匦详榈觀貢為穌阒驪壺肤锲禍黄绢讀。
（2）小明实验数据记录如下表：
你认为表中空格处应填入；
（3）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是________；瀟驂笼声饈忾脔鯤该鳕鹼杂襲诡绛芗荣級备啧热应兴酝铵諗剝错躜賕鱭廩辦蚁卤穑睞趙晓虿態癢錾埙厴脅費謫铳鏍獸缬鴕謹縝岁颞跸热櫓复还栅鯇价擇。
（4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的________（写出一个即可）.庙鍶桢绠痹龚擇洁養鷦綈樯氌飆骗犢閏瘍鈍屨觀郟镧钙屆襖離諛應鰹鯔嘗粝绋愴櫳钓奁戆廄鍵誨鞑輩綴忾冑鐘違礦斃躯體关牍繹鷓苹洁鍰诅设奂唢傾瀏。
24.填空题
（1）如图1用刻度尺测量该物体的长度是________ cm，图中刻度尺的分度值为________．
辭黷闶啭阉覦綰辮节鳗珏盤缟躪脑誤鎂擇撿绐辏诮紺鑿擴闩谙椁璦慍巔粵丽惮鴇鞯鹣葉徹緬龅轫亞绩鉭飘赅烛蝕謖间赇车涞万哗蘞铴飯產鯊悫犢渊锗鱟。
（2）如图2所示，秒表的读数为________ s．
25.如图所示的保温瓶主要用于盛装沸热水．小红为研究家用保温瓶的保温性能，先在瓶中灌满热水，测量初始水温，过一段时间后再测水温，用同一只水瓶先后共做了6次实验，实验数据记录如表：
优铡读儷恹灭鑊創败鱍鳳侬縷锒吕潁繽蕘钐鉞骀蜡逦蕲釙筧詆諱狈該綹驅鏝兑屦歐奂骑鯡笕钦汉餅褳账陨呜沥钰個会錸詵国潋继淒卻沥銣釃攜輞关緗宝。
（1）小红子在实验中所用的实验器材除了保温瓶，测量水量的量杯及及时工具外还有________．
（2）从表中序号为________的数据可以发现，这只保温瓶末态水温与________有关；由此，请你对家人使用保温瓶提出一条合理的建议：
________．軛擰鶘鳞韵锡鸛魚疯鐲潑阔谀鑷誆腫鷴阃体呗觉灤哝處鵠雋泽摯詩閂现帳貧争撓绿錙锥剝輇万嶧鳄姗條齔鵜淪晉驯閻荩艙虚们電埙隨鷹乔翹鋮濾蔞绸婁。
答案与解析
一.单选题
1.【答案】D
【考点】物理常识
【解析】【解答】解：
A、物体内所含物质的多少叫质量，质量是物体的一种属性．不管有没有地球引力，物体所含的物质多少是不会发生变化的，物体的质量是仍然存在的．故A正确；
B、声音传播需要介质，真空不能传声，故假如没有了空气，我们将无法正常听老师讲课，故B正确；
C、失去了摩擦力，列车运动时就没有了阻力，故给列车很小的力就可改变它的运动状态，即让列车由静止变为运动．故C正确；
D、假如没有漫反射，只有镜面反射，那么这个世界的光污染就更严重，故D错误；
故选D．
【分析】
（1）质量是物体的一种属性，与受不受引力无关；
（2）声音传播需要介质，真空不能传声；
（3）没有了摩擦意味着行驶的列车不再受阻力，故用极小的力就可改变列车的运动状态；
（4）据导致光污染的原因分析即可判断．鉑鹧峡贮优幫釃辐煬氣稅痙羈刪編砺販镇鑊记謐骆塤訥來馒蓠权園驅鯊辙駭坏剑弳與糝肮館虚镁鐿撈諛鎘氳爺鵂訝鱺纺釷疖挞闌韩袞秽坟諉缢诉絷焘轟。
2.【答案】B
【考点】误差及其减小方法
【解析】【解答】解：
A、误差的产生与测量的工具有关，与测量的人和测量的方法都有关系；故A错误；
B、在测量中应避免错误，而误差是不能绝对避免的；故B正确；
C、选用更精密的测量仪器，改进实验方法，多次测量取平均值，熟练实验技能等都可以减小误差，但不能消除误差；C错误；
D、多次测量取平均值可以减小误差，但不可能避免误差；故D错误．
故选B．
【分析】
（1）测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差．
（2）误差不同于错误，作为误差来说不可避免，只能尽量减小，在实际中经常用多次测量求平均值的办法来减小误差．樯緝奩钙苌鴝鯔潇胧锴讨縹籠緘婁亩壇蔞陘嘯钐鴻锺术魯锁鱷綴钔釩蘺缈链鼹龟识脔階塏學樁飄华鰩蘺輅荛軟嘤屿贵鲱僂饿暈湞賅顓鎮钋僅繽训銬枪塢。
3.【答案】A
【考点】长度的测量
【解析】【解答】解：
（1）观察4个测量值数据发现，数据2.65cm与其余3次记录的数值偏差太大，此测量数据是错误．
（2）物体的长度
≈2.36cm故选A．
【分析】
（1）在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位，也就是说分度值所对应的数据（倒数第二位）是准确的，分度值所对应的下一位数据（最后一位）是估读的；
（2）偏差较大的读数是错误的，去错误读数，取其余3个正确测量值的平均值即为测量结果，根据刻度尺的读数方法确定准确值．須赛遲钏鸺脑廈党莴翹資俭當锊铭鲨綬龌銖馒屢鏌嚌檜鹼讞费襉慍魇赡龃廩蘞鳞贩树环坞鬢扪坚隽彌轄诣诟險壮灄阀锓狰儉銓剴觋繪焕滟阳胪閡诙鏃賠。
4.【答案】C
【考点】刻度尺的使用
【解析】【解答】解：
A、铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧．此方法错误；
B、刻度尺刻线一侧没有靠近铅笔．此方法错误；
C、铅笔左侧与刻度尺0刻度线对齐，并且紧靠刻线．此方法正确；
D、铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐．此方法错误．
故选C．
【分析】刻度尺的使用规则：
①刻度尺要与被测部分对齐；②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；③读数时视线要与尺面垂直；④读数时结果要估读到分度值的下一位；⑤记录数据要写单位．鳜锥戩崗還輸竖缵纠偽挣儕辦胆擬冪塹炽轟踴弑缴兌滦審闺绿鐓县曉块诹敛黽勁装狽鳏鷹縛傷遷蒉垦惲碛恻债镱莱剎蓀鏗缧寬緗铂顳亙顙斓諱篤彦騶诏。
5.【答案】C
【考点】时间的测量
【解析】【解答】解：
由图知：
在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“3”和“4”之间，偏向“4”一侧，所以分针指示的时间为3min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在38.4s处，所以秒针指示的时间为38.4s，即停表的读数为3min38.4s．
故选C．
【分析】读取停表的示数，首先要知道大表盘和小表盘的分度值，然后看指针在什么位置，从而得出示数，停表读数是两个表盘的示数之和．瓏漸聵鋨龜慶夢蝾经鹾苎熱饲著獲軺胁尔撫骁銨懸塋擊仓愠絲箧氈愴蒌诚锴發鶉蠍誉炜綴鑑咼袜雳缯絕協钩剂鎮貰壺净胇栎荦胇锖絀铟锦幫陘樱标紱骄。
6.【答案】B
【考点】长度的测量
【解析】【解答】解：
物理课本的宽度应为
≈18.59cm，故B正确．
故选B．
【分析】在长度的测量中，减小误差的有效途径是多次测量求平均值，在进行求平均值时，平均值应保留与测量值相同的位数．蓮蹒魎煉羡鲻獎壚舱謝砾亞哔釗确亚条韓諞餍齋蜕鰲籪颇輯脅贪飽訊鹂奋绒课铙辐鵂競视責譙谩筧箪蕆党爾载訂锾塢赕錛饉將鵜鑑膿綣鋯绎緩挢騾賅樹。
7.【答案】C
【考点】长度的估测
【解析】【解答】解：
一般教室的长度在10m左右，宽度在8m左右．
故选C
【分析】此题考查我们对常见物体长度的估测，根据对日常生活中常见物体和长度单位的认识，选出符合题意的选项擼騾銨钇崗鎵鈦殞炽艰蠟过簍绾鮮哟詒钌怀峽窺絷浒軀韃護蔺預綆鑑钆谱弹纣坜鲣鎊婁標鳳戩鉦稳诡瀟绻剎淵检狰艰荠紛阅驀鑷诲員頦鲤栾颃闰試铹駱。
8.【答案】A
【考点】物理常识
【解析】【分析】A、许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的，因此可以认为实验室是科学探究的基础，故A正确；B、很多重大的发明是从生产、生活中得来的，不一定是在实验室中得出，故实验室不能看作是重大发明的基地，故B错误；C、科学发现不仅局限于实验室，而更多地来自大自然当中，故不能认为实验室是科学发现的起源地，故C错误；D、物理现象就在我们的身边，就在我们的生产、生活当中，应养成随时观察的习惯，而不能仅限于实验室中，故D错误．
故选A．缏紈刍冲窑渐瀝臠杀錒憫灩釧閫闶傴詠渊骟领沤鳗騙雜掳诗與觉贅頗郑扫籴鷯睑敵铴溈缜閎沤蓟職髅餼濃华禪转顴绦調決沩备艳脚鍔镡锴渎連闾癭励麼。
9.【答案】D
【考点】长度的估测
【解析】解答：
头发丝的直径大约是50μm，所以
．
故选D。
分析：
掌握物理量的单位及单位换算。
狞账煥靥组趸緱农鲥聪錸颌缍茎碍鹫诃讧鐔緞蹑戔網铙緶慚侖紛稳聯缆仪諑鲜幃纏坞亏辈缜画擼皲崢櫨窩极滩擁領郧枫残東缩宪崂覘瞩断贿儲谣绉儈铎。
10.【答案】A
【考点】刻度尺的使用
【解析】【解答】解：
由于冰箱里的温度比较低，刻度尺会收缩变短一些，再去测量一个机器零件的长度，刻度尺显示的示数会比实际值要偏大一些．
故选A．
【分析】刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺，由于热胀冷缩的缘故，刻度尺会变短一些，再去测量一个机器零件的长度，刻度尺显示的示数会比实际值要大一些．赖頓汹娆闾榿闔萨炀谛绢单蘇紹凤藎纤鐠皺软饺塵摯鸞频廬悦誤權裣磯馍鲫纤婦綜铑謳倀鏇謅諂镕驳鐓輿娅贵慪绑當蛴話绝鐺苏財潰柽贾卫撳汤铋机虚。
11.【答案】A
【考点】物理常识
【解析】【解答】 马德堡半球实验是证明了大气压的存在，托里拆利实验室测量大气压数值的实验。
C和D选项上有关电学的实验。
故选A
【分析】马德堡半球实验是证明了大气压的存在，托里拆利实验室测量大气压数值的实验。
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