年度思想政治工作总结多篇.docx

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年度思想政治工作总结有哪些?

我特意指定了针对比拟懒散、不出学习政治课的学生学习方法。

由我亲身敦促。

共同阅读年度思想政治工作总结5篇精选大全，请您阅读!

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年度思想政治工作总结1

二0__——二0__学年放学期教育教课工作已近结尾，为了此后更好地从事教育教课，在本学期马上结束之即，做以下总结：

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本学期教课工作总的指导思想是：

全面贯彻党的教育目标，鼎力进行素质教育，深入扎实地展开教研教改工作，落实全教会精神，学习新课程标准，并且实行新课改，全面提升教育教课质量。

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本学期持续担当初一、初二思想政治课教课，回想教课工作，本学期主要从以下几方面下手展开工作。

（一）、建立终生学习的思想，增强学习，提升自己思想道德素质，政治素质和业务素质。

除坚持规律性的业务学习和政治学习外，深入学习各样教育教课理论和观点，包含持续教育的学习，提升学历水平的'学习及前瞻性的教育理念、教课思想等。

特别增强了对新的课程改革教课理念的学习。

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（二）、为提升讲堂教课成效，深入研究新教材，新课程标准，领悟新课标的实质。

建立新思想，打破旧观点，革故鼎新教法，与时俱进，适应时代需要。

不单备学生、备教材、备教法、备教课设计，更要备新课标对新教材、新教法、新教师要求，以适应教课改革的需要。

为此勇敢试试，迈出新步子，在讲堂教课中灵巧多变，采纳各样教课手段。

详细进行课前三分钟时势报到和事例剖析，既附和政治课要求，又与法律知识教育相应。

踊跃组织活动课，按新课标的要求，依据教材课后活动设计方案，展开活动，调换了学生的学习兴趣，同时提升学生剖析问题的能力。

办政治小报，评选先进小报，办小报以小组形式，调换学生参加意识，培育了学生合作精神和着手能力，同时提升了学生学习法律知识的兴趣。

政治小报的举办为进行专题教育，向全体学生进行国情、国策教育供给了很好的素材。

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经过一学期的思想政治教课，使学生认识了人类社会的展开规律和一般过程，初步建立了崇敬的理想。

同时经过对我国的根本国情国策的学习，使学生认清了我国所处的历史阶段进而为担当祖国和人民所负予的历史使命确定了根基。

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在工作中我常常参加各级组织的教科研活动，踊跃参预听评课活动，扬长避短，提升自己的教课水平易教科研能力。

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工作中严格恪守教师职业道德和行风禁令，严格恪守学校的各样规章制度，早出晚归，以身作责，为人师表一心扑在教育事业上。

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总结工作，汲取教训，累积成就是教课工作的必需，在总结经验的根基上我必定要努力工作，改进弊端，弘扬优点，以获得更好教课成绩。

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年度思想政治工作总结2

二00三——二00四学年放学期教育教课工作已近结尾，为了此后更好地从事教育教课，在本学期马上结束之即，做以下总结：

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本学期教课工作总的指导思想是：

全面贯彻党的教育目标，鼎力进行素质教育，深入扎实地展开教研教改工作，落实全教会精神，学习新课程标准，并且实行新课改，全面提升教育教课质量。

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本学期持续担当初一、初二思想政治课教课，回想教课工作，本学期主要从以下几方面下手展开工作。

（一）、建立终生学习的思想，增强学习，提升自己思想道德素质，政治素质和业务素质。

除坚持规律性的业务学习和政治学习外，深入学习各样教育教课理论和观点，包含持续教育的学习，提升学历水平的学习及前瞻性的教育理念、教课思想等。

特别增强了对新的课程改革教课理念的学习。

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（二）、为提升讲堂教课成效，深入研究新教材，新课程标准，领悟新课标的实质。

建立新思想，打破旧观点，革故鼎新教法，与时俱进，适应时代需要。

不单备学生、备教材、备教法、备教课设计，更要备新课标对新教材、新教法、新教师要求，以适应教课改革的需要。

为此勇敢试试，迈出新步子，在讲堂教课中灵巧多变，采纳各样教课手段。

详细进行课前三分钟时势报到和事例剖析，既附和政治课要求，又与法律知识教育相应。

踊跃组织活动课，按新课标的要求，依据教材课后活动设计方案，展开活动，调换了学生的学习兴趣，同时提升学生剖析问题的能力。

办政治小报，评选先进小报，办小报以小组形式，调换学生参加意识，培育了学生合作精神和着手能力，同时提升了学生学习法律知识的兴趣。

政治小报的举办为进行专题教育，向全体学生进行国情、国策教育供给了很好的素材。

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经过一学期的思想政治教课，使学生认识了人类社会的展开规律和一般过程，初步建立了崇敬的理想。

同时经过对我国的根本国情国策的学习，使学生认清了我国所处的历史阶段进而为担当祖国和人民所负予的历史使命确定了根基。

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在工作中我常常参加各级组织的教科研活动，踊跃参预听评课活动，扬长避短，提升自己的教课水平易教科研能力。

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工作中严格恪守教师职业道德和行风禁令，严格恪守学校的各样规章制度，早出晚归，以身作责，为人师表一心扑在教育事业上。

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总结工作，汲取教训，累积成就是教课工作的必需，在总结经验的根基上我必定要努力工作，改进弊端，弘扬优点，以获得更好教课成绩。

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年度思想政治工作总结3

今年以来，依据万委办发〔20__〕24号文件要求，我乡把增强和改进思想政治工作作为一项重要工作来抓，坚持以人为本，不停创新工作思路和方法，增强工作的主动性、针对性和实效性，坚持把思想政治工作归入岗位目标管理责任制，贯串于各项工作业务之中，着重发挥思想政治工作的导向功能、凝集功能、创新功能和辐射功能，有力地促进了各项工作的展开。

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一、增强学习教育，提升思想认识

全乡上下仔细学习贯彻落实党的__届四中全会精神，广阔干部牢牢环绕为谁执政、靠谁执政、如何执政这个重要课题，在正确掌握执政观点、执政主体、执政根基、执政体系、执政方式等要点问题上狠下功夫，认仔细真地学、原本来当地学，确实增强增强党的执政能力建设的自觉性和果断性，鼎力增强全乡党组织建设，推动济社会各项事业工作迈上一个新的台阶。

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二、坚持三个到位，形成齐抓共管的工作格局

（一）坚持组织领导到位。

成立了思想政治工作领导小组，党政主要负责同志亲身抓，负总责，分管领导详细抓，形成“—把手抓两手〞、“一班人两手抓〞的思想政治工作领导体制。

我们还依据新局势的要求，成立了?

思想政治工作联席会议制度?

，成立了纵横交织、上下联合的工作新格局。

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（二）坚持资本投入到位。

仔细落实中央和省、市委宣传部门的要求，化拨专项经费，保证要点党报党刊和宣传教育、文化活动经费支出。

__年，为每个支部定阅了?

党建研究?

等期刊，新建了党员活动之家和阅览室，形成较齐备的教育基地。

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（三）坚持监察检查到位。

思想政治工作季度一检查，半年一小结，年末联合各项业务工作综合查核。

对思想政治工作抓得紧、抓得好的实时予以夸奖;对工作展开不力的，责令整顿。

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三、增强四项活动，保证思想政治工作获得实效

（一）增强先进典型教育活动。

深入学习和推行增强和改进思想政治工作的先进经验，指引全乡联合实质展开形式多样、内容丰富的思想政治工作。

同时，着重培育和发掘思想道德建设的先进典型，以典型带路，由点及线，由线及面，用个别带动一般，推动思想政治工作向深度和广度拓展，全乡上下形成了人人关注思想政治工作的浓重氛围。

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（二）增强道德法制教育活动。

一是环绕文明行业创办工作部署，增强岗位培训，共举办培训班3期，干部员工受教育面达100%，全乡一线执法人员所有参加执法证考试并持证上岗。

二是依据?

公民道德建设实行大纲?

的要求，组织展开宣传教育活动，社会公德教育有板有眼、入脑入心。

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（三）增强局势任务教育活动。

我们把思想政治工作与党风政流行风建设有机联合，常常对干部员工进行局势任务教育，努力推动党风政流行风根本好转。

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四、增强思想建设，确实提升队伍政治思想水平

一是抓住要点，夯实根基。

着重对政工干部进行教育培训，政工干队伍伍素质不停提升，为思想政治工作的展开打下了坚固的根基。

二是与时俱进，适应局势。

思想政治工作的领导方式由关闭式向开放、协调、效力方式转变，把思想政治工作浸透到各项业务管理工作之中;在政工干部选任上，严格标准操作，着重民众公认和实绩查核，经过竞争上岗、民众介绍、公示等形式择精选拔人材。

三是重内行动，追务实效。

思想政治工作改变过去纯真说教的方式，着重行动，着重干部员工思想从灵魂深处的真实转变，最后表达在工作上，表达内行动中。

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年度思想政治工作总结4

___同志自一九九一年八月参加教育教课工作，在二十年的教课生涯中，他建立了“以人为本〞的教育理念，一直高度重视德育工作，把提升学生的思想政治素质放在教育的第一位。

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该同志拥有高度的责任心和崇高的师德师风，他本着对社会、家长、学生负责的态度，在实践中不停反省总结，又不停地学习提升，因此在思想政治工作方面，他不单拥有丰富的实践经验，还拥有扎实的理论修养。

工作中，他以身作那么，以身作则，要修业生做到的，自己必定第一做到;在学生中严禁的，自己必定不做。

用自己的实质行动给学生以示范，用人品魅力去感染和影响他们，引领着学生的健康成长。

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在思想政治工作中，该同志增强班级的平时管理，组织学生在议论、试行、改正、完美的根基上，成立和健全各项制度，如卫生管理制度、上课考勤制度，而把要点放在制度的实行和检查评选上用来严格标准学生的言行，促进学生养成优异的行为习惯。

在教育方式上，该同志在着重集体教育的同时，关注个别差别，依据初中学生的年纪特色和性格特色找寻思想工作的最正切实入点，常经过多种形式和方法增强对学生个别教育，进行多样化的个别指引进而增强了思想教育的针对性和实效性;该同志坚持正面教育为主，从不任意发布对学生的否定性评论，不用贬斥、鄙视性的字眼，多用欣赏的目光对待学生，让学生在鼓舞中提升成绩，在浅笑中认识到自己的缺少，在轻盈快乐的氛围中理解事理。

在生活中，该同志靠近、体谅和关怀学生，充足利用“微时间〞与他们进行交流，深入认识学生的个性和潜能，掌握他们的真实需求，还帮助学生解决了许很多多的详细困难，让学生时辰感觉到来自老师的关爱;在对待学生上，做到了公正公正，表现出对各个层次的学生相同的尊敬、理解和关注，在他所任教的班里，每一个学生的个性和才华都能获得适合的展现平台，每一个学生的行为，都能获得恰到好处的评论。

这样，该同志和学生成立了和睦和睦的师生关系，获得了学生的尊敬和相信，学生心中有什么梦想、烦忧都愿意愿其倾吐，该同志也抓住这些难得的机遇，实时妥当办理了很多可能出现不良结果的问题。

从有利于学生的展开这一目的出发，该同志更新观点，对班级管理主假如指导方法，掌握方向，详细工作那么鵝鍆趙貽頇嶗嶸闊駘緬轂双呛潷緘磯锷脛顰开滗鸶銅儺擼玀異币纜棲。

松手让学生达成，较好的培育了学生自我管理的能力。

在德育工作中，该同志严于律己，做学生的楷模，宽以待生，成为学生的朋友，在班级里创建了互帮友善、民主和睦、健康向上的氛围。

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该同志还增强了对留守学生的教育和指引。

组织成立了留守学生的档案，与留守学生联系交流、谈心交流，指引他们养成优异的学习、生活习惯，常常到留守学生家中走访或与其父亲母亲联系，宣传科学的教育方法，全力帮助解决家庭实质困难，对表现优异的留守学生那么用赠予学惯用品、朝会宣传夸奖等形式赐予鼓舞。

别的，该同志还着重对学生的心理健康教育，有目的、有方案地对学生展开心理指导，帮助学生缓解思想压力，开释不良情绪，排除心理疑惑，学会客观全面的认识自己，正确对待各样社会现实，让学生拥有踊跃而健康的心态、掌握自我调控情绪的方法。

为对学生的终生展开负责，该同志主动担负指导者和协调者的任务，指导和调理学生与家长的关系、学生和任课教师的关系、学生和学生之间的关系，增强对校园及其周边环境的整顿，净化学生的成长环境。

同时，该同志努力协调各任课教师之间的关系，共同做好班级的管理和建设工作、学生的教育和指引工作;指导学生展开了很多有利的集体活动，如主题班会、社会实践活动、各样文体活动，丰富了学生的生活，让其在实践中增加了才华。

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在德育工作中，该同志不单亲身做学生的思想政治工作，并且重视班主任队伍建设，充足发挥班主任教师在学校教育教课工作中的骨干作用。

第一，增强队伍管理，常常研究班主任工作，认识班主任的表现，标准班主任的行为，按期进行查核。

其次，完美奖赏制度，为班主任展开工作创建必需的条件。

实时认识他们在工作和生活中碰到的问题，为他们排难解忧，努力提升班主任的待遇，适合减少班主任的教课任务，进而充足调换了班主任的工作踊跃性。

在该同志的努力下，全校教师以从事班主任工作为荣，都热忱踊跃地参加班务管理，同心合力狠抓思想政治工作，我校的校风校貌面目一新，学校发生了根天性的变化，获得了社会的宽泛好评。

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二十年来，该同志在思想政治工作上不停探究总结、不停创新教育方式，获得了明显的成绩。

他静静的耕作、无私的奉献，成为学生健康成长的指导者和带路人，全面提升了学生的思想素质。

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年度思想政治工作总结5

本学期，自己担当高一年级七个班的政治科任课老师。

一学期来，自己从头至尾以仔细、谨慎的治学态度，勤奋、坚韧不拔的精神从事教课工作。

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作为任课老师，能仔细拟订方案，着重研究中学教课理论，仔细备课和教课，踊跃参加科组活动和备课组活动，上好公然课和均衡课，并能常常听指导老师的课，从中汲取教课经验，扬长避短，提升自己的教课的业务水平。

每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以平易、轻松、仔细的形象去面对学生。

依据「高中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。

还注意以德为本，联合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实优异的道德和崇高的人品。

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教育是爱心事业，为培育高素质的下一代，所以，教师不可以只会传道授业解惑，更重要的是指引学生经过自己的探究，学习到真实的新东西。

自己时辰从现实身心健康，依据学生的个性特色去点拔指引，关于个别差生，利用课间频频倾谈，鼓舞其确定正确的学习态度，踊跃面对人生，而对优生，教育其不骄不躁努力向上，再接再砺，再创辉煌。

经过现实生活中的模范，让学生建立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去展开自己的观点，建立崇敬远大的理想。

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作为教高一政治课的新教师，理解自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去收集有关进行资料。

一堂课45分钟，精讲——只好讲15—20分钟，并且这类讲，要起到点睛之笔的作用，讲要点难点，剩下的时间由学生自学、议论、辨论、练习等。

帮助学生思虑，不越俎代疱。

一般来说，一节课的开始引入、结尾总结，中间难点要点由教师讲，其余可由学生自己学、自己思虑。

假如教师一节课讲究竟，教师的授课就会变为学生“催眠曲〞，讲堂教课成效就会大大降低。

所以，教师要让出讲堂，让学生参加进来，让师生互动，这样讲堂就会有活力，有活力。

这时，教师已不是演员，而是躲在幕后的“导演〞。

把讲堂还给学生，能让讲堂充满生命力;把班级还给学生，能让班级充满成长的气味;把创建还给学生，能让学生迎接挑战。

为提升每节课的进行成效，教课质量，自己除着重研究教材，掌握好根基、要点难点外，还采纳多媒体教课，如：

投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。

经过培育学生学习政治的兴趣，调换学生学习的踊跃性、主动性，提升讲堂的教课质量，准时达成教课任务。

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经过一学期努力，能拟订好复习方案，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提升中等生，帮助差生。

但因为本学期授课时间较短，复习内容许多，复习比较匆促，同时察觉很大一局部学生接受能力较差，学习自觉性不高。

所以，我特意指定了针对比拟懒散、不出学习政治课的学生学习方法。

由我亲身敦促。

和他们一同每日攻陷一小点，一周带动一个面。

抵达了集体成绩水平提升的成效。

并且在工作中，关于表现好的同学实时提出夸奖，大大提升了学生的学习踊跃性。

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同时，作为一名教师，只有拥有一桶水，才能给学生一滴水。

并且自己要做常流水，自来水。

在此后的教课工作中，我要不停总结经验，力争提升自己的教课水平，还要多下功夫增强对个别差生的指导，相信全部问题都会水到渠成，我也相信有耕作总会有收获!

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年度思想政治工作总结5篇精选大全

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