职称英语考试六大题型解题技巧汇总.docx

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职称英语考试六大题型解题技巧汇总

阅读理解的解题技巧汇总1

完形填空的解题技巧汇总4

阅读判断做题技巧汇总6

概括大意与完成句子解题技巧汇总8

补全短文的解题技巧汇总9

职称英语查字典技巧汇总10

职称英语考试六大题型解题技巧汇总

阅读理解的解题技巧汇总

一、大标题做题法：

1、大标题就是文章的中心思想，所有题目的正确答案必须与大标题保持一致。

2、凡是含有大标题或大标题中关键词的选项往往就是正确答案。

3、该方法尤其适用于主旨题。

4、大标题中不认识的单词一定要查字典。

5、大标题中的名词动词和形容词最重要

二、红花绿叶做题法

如果有某个单词，这个选项就被选，这个单词叫红花词；如果有某个单词，这个选项就不选，这个单词叫绿叶词。

1红花词

a.一类红花：

alloftheabove（一般在第四项，且没有失手过）。

objective客观的、公正的一般在态度题上必选

b.二类红花：

may,might,can,could,likely,usually,relatively,important,some及其派生词（something,someone,somebody）

2绿叶

a.一类绿叶：

noneoftheabove,indifferent（冷淡、漠不关心的）,only

b.二类绿叶：

must,always,every（以及其派生词），each,all（词组除外）,absolutely,atall、never、whatever、only、

3红花绿叶的理论基础：

a.绝对化概念不能选（相对化可选）

b.消极概念不能选（积极可选）

注意：

当某一个单词在原文和选项中意思不一样时，该选项往往不能入选。

例如like在原文中是“像”（介词），选项中却是“喜欢”（动词）意思。

三、顺序出题原则：

1、题目出题的顺序和文章展开的顺序基本上是一致的。

所有文章都要考虑这个方法。

2、主旨题和是非题往往与顺序出题无关。

四﹑关键词回归定位法：

这个方法把句子题变成了词汇题。

1、该方法是阅读理解最核心最基本的做题方法

2、关键词的位置一般在题干中，偶尔在题枝中

3、关键词的作用：

回归原文，定位答案所在句

4、关键词的特点：

显眼，好找，在文章中出现的频率一定要低

5、关键词的内容：

a.专有名词：

人名、地名等

b.数字年代、现多用阿拉伯数字

c．比较级和最高级

d.加引号的词

e.名词、动词、副词和形容词（以及其短语）

f.当四个或三个选项中有一个共同的单词或短语时，用它优先定位

g.如果题干以“why”提问，它的答案所在句或选项中应有“because”;如果题干以“how”提

问，它的答案所在句或选项中应该以“by”连接的短语

h.例外原则：

大标题中的词不能作为关键词；文章中多次出现的词不能作为关键词；疑问词

不能作为关键词；专属于题干中的词不能作为关键词

注意：

含有but的句子往往是答案所在句；有findings的句子往往也是答案所在句；当A、B、C、D四个选项中都有可能是答案时，就回原文去对照，哪一个与原文相像，就选哪一个。

三、逆序做题原则：

先不急于读文章，先看5个问题，然后再回到文章中去找答案所在句。

五、专有名词题

特点：

第一个字母大写，改写的余地不大。

六、数字题

1、当选项或题目中任何一个地方主要出现一个数字就是数字题

2、简单数字题往往选一个和原文一样或偶尔做同义词改写的；较难数字题往往要进行加减乘除运算

3、知识点归纳

（1）英语是三进位制，关键字：

thousand千，million百万，billion十亿；

（2）half：

一半=onesecond

1/3onethird=oneofthree=oneoutofthree

1/4=25%oneforth=oneoffour=onequarter

3/4threequarters

（3）要会表示年代

20世纪80年代：

1980s

Inhis50s在他50多岁的时候

七、相似相反题

1、当两个选型极为类似或截然相反时，答案往往在其中。

2、当两个选项意思完全一样时往往都不选

八、主旨题

1、题干表现形式what’sthemainideawhat’spassagemainlyabout;what’sthebestofthispassage;what’stheauthor’sattitude;whatcanwelearnfromthispassage

2、做题方法

（1）大标题做题法

（2）重要句子做题法（首段首句、末段末句、二段一句、各段首末句）

（3）其他题目做题法

3、注意事项

（1）主旨题往往不是第一个题就是最后一题

（2）主旨题与顺序出题原则无关

（3）含有数字的句子往往不是主旨题的答案所在；

（4）所以题都基本上与文章的主旨有关，尤其是推理题、例证题。

九、是非判断题（必考题）

1、题干表现形式

（1）whichofthefollowingisture/correct?

（2）Whichofthefollowingisnotture/false?

（3）Except（not）

（4）Mention

2、解题方法及注意事项

（1）表现为扎堆和不扎堆两种

（2）一定要分清是对的入选还是错的入选，关键词：

not、except

（3）如果选错的，可以选带绿叶的选项

（4）能用题干关键词定位的，尽量用关键词定位，如果没有关键词，在选项中寻找关键词。

（5）扎堆时，一定要注意是否有并列关系存在。

处于并列关系的选项共进退。

十、生活常识做题法

1、对于自己比较熟悉的话题才可以利用生活常识做题法

2、对比较有定论的话题，可以用生活常识做题法

3、能有生活常识做题法的话题往往有：

孩子教育、美国教育、疾病类话题。

十一、中文题

1、有中文的句子往往是答案所在句

2、有中文的选项往往是正确答案

3、在题目中如果碰到不认识的的单词，一定要先查原文，在查词典。

十二、词汇题

1、题干表现形式bebestreplacedby；means；refersto；isclosedinmeaningto

2、解题方法

（1）查词典

（2）代入法

（3）对于常见单词和短语往往不是答案，生僻意思往往是答案，从词典意向中考后位置选；对于常见较难的词或词组，基本意思往往是答案。

3、注意事项：

（1）单复数相一致；

（2）阴性阳性相一致；

（3）词性相一致。

4、要把教材和题库中所有的词汇题在词典中查一遍。

十三、其他

1、态度题

What’stheauthorsattitudetoward…..？

态度题就是主旨题，做题方法有3个。

1、大标题做题法

2、重要句做题法。

3、Objective是红花，indifferent是绿叶。

4、态度往往只有三种，肯定、否定和中立。

肯定：

positivepraiseoptimistic

否定：

negativecritical批评重要的pessimisticdoubtfulsuspicious

中立：

neutralindifferentcompromise妥协，折中

5、可以通过固定模式做题

如果问到某种病治愈的前景，一定是充满希望，而不是悲观失望；

对应环境破坏的罪魁祸首一定是人；对于美国的教育文章，一定要采取极度正面的态度来对待。

2、推理题

1、题干表现形式

Whatcanyouinferfromthispassage?

Thispassageimplies/suggeststhat…

2、推理题的正确答案往往不是原文某句话的照搬照抄，而是对原文某句话的同义改写或某几句话的总结和归纳。

3、推理的内容必须和文字主旨保持一致。

3、因果题

1、题干中的标志词

Becauseinthatasduetoconsequencesasaresultbecauseofdependonwhy

2、预防因果倒置

判断选项对错的标准：

Ø凡是与原文答案所在句相同单词个数最多或是同义改写单词个数最多的选项往往是正确答案

Ø含有红花（一类、二类红花）的选项为对

Ø含有大标题的往往为对

Ø符合生活常识的为对

Ø不伤害人类情感的为对

Ø符合英语考试教育功能的为对

Ø积极的为对

Ø相对的为对

Ø其它

完形填空的解题技巧汇总

完形填空如何学习：

1、了解文章大概意思

2、要知道每个空是怎么出来的。

3、要记住每个空里面所填的词，已经空格左右单词，不要只记ABCD。

4、熟悉完形填空的技巧和步骤。

做题步骤：

1、浏览大标题

2、寻找常用的固定搭配重要单词，重要短语，复现单词

Forexample、instance举例，例如（后面有逗号）

Dependon、upon

Relayon、upon…为依据，根据

Either…or或者..或者

Neither…nor既不…也不

Notonly..butalsoNotonly..butNotonly..also

Suchas例如直接加名词和名词短语

Thesame..as和…一样

Both…andbetween…and

As…as和…一样

Not..but不是..而是

Someothers一些另一些

One..theother一个另一个

Belikelytodo很有可能做某事

Belesslikelytodo不可能做某事

Belikelythat（句型）

Wetherornot/or无论是否

Playarolein/;playapartin在…\当中起作用

Providesthwithsth将…提供给

Providesthforsb为…提供

Protectfrom保护，不受.伤害

Preventfrom阻止

Inspectsbtodo

3、寻找基本的语法

Alittle，afew,many,much

Little不可数名词

Few可数名词

所有带“a”的都是肯定含义

Alittle虽然少,但是有一点

afew虽然少,但是有一点

many可数名词

much不可数名词

比较级+than

So..that如此..以至于

Too…todo太..以至于

现在完成时典型考点：

sincefor

主语都用：

havehas+ed

Since+过去时间点

Since+过去时的句子

For+一段时间

4、如果四个选项都为介词时，一般有以下做题方法

（1）、是不是与原文的固定搭配—查实词

（2）、不是固定搭配，考虑介词本身的用法。

（3）、考虑与语法的搭配。

5、看选项的时候，也会用到相似相反理论

看到选项中有2到3个想象，期中一个可能是答案---准确率70%

在选项当中有2到3个是近义词，----准确率80-90%

6、利用平行结构解题原则

平行结构词两边，词性、词义、结构上要一致。

7、复现或者简单的同义改写

简单同义改写：

需要词汇量

8、统一蒙，看选项比例

语法考点分类

1、介词的用法：

（1）和前面的动词构成一个整体；

（2）和后面的时间和地点构成一个状语

常考时间介词用法：

in加年代和月份。

注意:

若出现了现在完成时（have+过去分词形式），则必须用since；on加时间段；at加时间点；

2、平行结构：

and前后的形式是一样的，前后的意思相近。

前后褒贬一致。

3、动词之间的关系：

若一个句子中出现两个动词，95%情况下在两个动词间加to；3%情况用动词的ing形式（enjoy,finish,spend）;2%情况用原形（make,let）。

4、定语从句：

如果选项里出现where,when,who,that,which且前面是一个名词，则此题考查的是定语从句，具体做法：

地点选where,时间选when,人选who,物选that/which（两者同时出现选that，如果有逗号就选which.）.定语从句的省略：

如果在选项中出现了同一个单词的四种不同形式，前面是名词的话，主动用-ing形式，被动用-ed形式。

5、比较级的问题：

as+形容词的原形+as；形容词+erthan….表示两者进行比较；more是many和much的比较级。

6、被动语态：

被动词+动词ed+by

7、名词的修饰问题：

many,a/few修饰可数名词；much，a/little修饰不可数名词；alotof,lotsof,some既可修饰可数名词又可修饰不可数名词。

8、连接词必须连接两个句子。

前后句子表示转折用连词but连接

9、主将从现（A考生类需掌握）：

主句用将来时，从句用一般现在时。

10、It的用法

（1）形式主语/形式宾语

（2）强调句

✧我们归纳了一下常考同义词组的辨析，请大家在复习时注意以下同义词的辨析：

1.work与job的区别：

work不可数名词；job可数名词

2.because与becauseof区别：

because后接句子；becauseof后接名词

3.表示花费单词的区别：

it+take;物+cost;人+spend

4.but与however的区别：

however后面有逗号而but后没有逗号。

5.have与therebe的区别：

have表示人拥有；therebe表示某地有某物

6.及物动词与不及物动词：

及物动词颗直接+名词；不及物动词+介词+名词

阅读判断做题技巧汇总

做阅读判断一般有五个步骤，如果掌握了这五步，在考试时这部分题基本上就没有太大问题：

第一步：

首先要准确找出每道题目中的谓语动词。

找谓语动词时要注意谓语动词的三要素：

时态（do+ing形式、do+ed形式、will+do及have+do+ed形式）、语态（be+ved+by）及单复数形式（单数第三人称），若题目中某一个单词有上述形式的变化则可判断为该句的谓语动词。

第二步：

抓住每道题目中的谓语动词并翻译为中文。

在翻译时应注意的问题：

1）一般长句中只有一个谓语动词时，则翻译为“什么是什么”或“什么做什么”；

2）如果长句有两个或两个以上谓语动词时，则抓前后两句话中的连词；

3）谓语前后不认识的单词用首字母翻译法。

如：

TheantioxidantcomesfromLatinAmerican.→先确定动词意思为…来自…,则本句话可简单翻译为：

小A来自LA。

4）翻译时注意不要按照中文顺序进行翻译。

注意英文中的中心词一般放在句子的前面而中文中的中心词放在一句话的最后，例如：

桌子上有一本书。

中心词书在整句话的后面，而英语则为：

Thereisabookonthetable.中心词书放在了句子的前面。

5）句子的最后出现with/when/for/to/by等介词或连词引导的句子是修饰语。

第三步：

从谓语动词动词左右各圈一两个关键词。

关键词一般为数字年代、大写专有名词、比较级和最高级、生词即自己不认识的词）

第四步：

将关键词分别带回原文定位并翻译原文答案句。

第五步：

比较每道题目翻译成的中文意思和将关键词分别带回原文定位并翻译原文答案句得出的意思是否一致，得出答案。

判断原则：

（一）Right原则

（1）题干与原文对应信息中含有同义词或同义结构；

（2）题干是根据原文信息推断而来的，或是对原文某部分信息的归纳总结。

（二）Wrong原则

（1）题干与原文信息对立相反，判断句通常为原句的反义结构，或者为not加上原句核心词的近义词；

（2）原文信息是多个情形的并列，如both…and…（两者都）或者是also（也）等词，而题干含有must／only等词，表示一种必需的情况；

（3）原文和题干中相应信息所使用的范围、频率或可能性的修饰词不同，原文中常用many（很多）、sometimes（有时）及unlikely（不太可能）等词，而题目中常用all（全部）、usually（通常）、always（总是）及impossible（完全不可能）等词；

（4）原文信息是人们对于某种事物的理论或感觉，如：

feel,consider，theory等词，而题干中所说的相应信息是一种客观事实，如fact，prove等词；

（5）原文中包含条件状语，如if、unless或ifnot，也可能是用介词短语表示条件状语，如in、with、butfor或exceptfor，题目中则去掉了这些表示条件状语的成分。

（三）NotMentioned原则

（1）题目中的某一内容在原文中并未提及；

（2）原文信息涉及较大范围，而题目信息只是一个具体概念；

（3）原文是某人的目标（aim）、目的（purpose）、保证（promise）、发誓（swear）等，题目是事实；

（4）题目中有比较级，原文中没有比较。

概括大意与完成句子解题技巧汇总

在做概括大意与完成句子题时，我们要注意以下几点以便于我们更快速度准确地找出答案。

✧概括大意做题技巧：

1）读每段话时，要抓住该段话的主题句和核心词汇，正确答案常常是主题句的改写。

读每段话时，并不是该段话全要仔细阅读。

这样，既浪费时间，也不容易抓住重点。

应该抓住该段话的主题句。

2）如果主题句比较复杂（如复合句），应重点看主句部分。

有时主题句是比较复杂的复合句，如果理解有困难，应集中精力看主句部分，正确答案应来自主句。

主题句中，常常有如下的句式：

Although／While／Despite／Despitethefact…，中文意思是：

“虽然……，但是……”。

前面是个让步状语从句，后面是主句，要说明的观点在主句中。

3）如果主题句中有show和suggest等词，应重点看其后的宾语从句。

show，suggest是“表明”、“说明”的意思，其后的宾语从句往往是要说明的观点，是该段话的主旨。

4）如果主题句是notonly…butalso句型，应重点看butalso后面的部分。

notonly...butalso的意思是“不仅……而且……”，常用来承上启下。

notonly后面的部分是“承上”，即上一段的主旨，butalso后面的部分是“启下”，即本段话的主旨。

所以，应重点看butalso后面的部分。

5）问句不会是主题句。

问句通常作为引题，是过渡性的句子。

所以，在做Headings题时，如果某个段落的第一句、第二句或最后一句的问句，应该忽略，不用阅读，肯定不是主题句。

6）举例子的句子不会是主题句.。

英文文章讲究以理服人，经常用例证即举个例子来论述自己的观点。

所以，在阅读文章中，经常有以Forexample开始的句子。

请同学们注意，举例子的句子是用来解释说明观点的，它不会是段落的主题句。

所以，在做Headings题时，如果某个段落的第一句、第二句或最后一句是举例子的句子，应该忽略，不用阅读，肯定不是主题句。

7）注意干扰选项的特点是在段落中未展开详细说明的选项。

作为干扰选项出现的常常是段落中提到的细节，但我们要找的是段落的主旨。

这更说明做这种题要抓住段落的主题句，而不是整个段落全看。

否则，特别容易受到干扰选项的误导。

完成句子做题技巧：

1.找出题目中的关键词（找关键词的方法可以参考前面阅读判断的疑难问题的解决方法部分），最好先定位到原文中的一个段落：

2.将题目中的关键词与原文各段落的小标题或每段话的第一句相对照。

有些题目能先定位到原文中的一个段落，这必须大大加快解题速度，并提高准确率。

但也并非每个题目都能先定位到原文中的一个段落的。

3.从头到尾快速阅读该段落，根据题目中的其他关键词确定正确答案：

4.确定一个段落后，答案在该段落中的具体位置是未知的。

所以，需要从头到尾仔细阅读该段落，找出题目中关键词的对应词。

仔细阅读原文对应的句子，确定正确答案。

补全短文的解题技巧汇总

学员若要在补全短文部分得到一定分数，以下三点解题技巧中是非常重要的，请学员要认真复习：

1）做补全对话时先看标题，若标题中有不认识的词先查字典，理解标题的大意。

然后定文章的体裁是记叙、说明还是议论文，因为各个文体都有自身的特点，外国人写文章一般把主题放在首段、首句，因此要利用首段、首句去理解文章的中心以利于后面的答题，因为整篇文章都会围绕着这一中心来展开的。

2）在做补全对话题时，利用选项A-F来进行筛选答案时要注意以下几点：

1.看标点：

做题时，选项中出现最多的是句号，因此看句号解题较难，所以我们应该先看特殊标点。

特殊标点包括：

1）引号句：

选项中如果有引号句出现，空格周围可能会有引号句出现，因此此项多填在含有相应引号句的空格段落；

2）问号句：

包括一般问句和特殊问句。

A.一般句：

选项中如果有一般问句，一般考排比句即空格的前后均有一般问句时，此处多填选项中的一般问句；

B.特殊问句：

第一：

要抓特殊疑问句的主语，若主语是名词或名词短语时，答语一般是代词：

男的：

he女的：

she复数：

they单数：

it

第二：

选项如果是用why来问的，答语则一般会有以下元音词：

because,becauseof,owingto,dueto,reason,cause

第三：

如果选项是用who提问的，难度较大，一般先不做

2.看数字：

选项中如果有数字出现，空格周围可能会有数字出现（以同一段落为主），年代除外，因为年代只有在记叙文中使用。

注意：

若一个选项对应两个空格时（即这个选项可能满足两个空格时），就看选项中的单词与哪个空格周围单词重复的多，重复的多的为正确答案。

3.I,We:

选项中若有I,We时，先带到原文，看是不是以第一人称进行写作的，如果不是，它只能出现在引号句中。

4.专有名词：

只有重复出现时才有用即选项中有该专有名词，哪个空格周围有该专有名词，我们就把它放到该空格中。

5.选项的主语如果是名词或名词短语时，它可能是空格前句话宾语或表语的复现;

6.选项的宾语或是表语如果是名词或名词短语，它可能是空格下一句主语的复现;

7.also只有同样结构的复现才有用;

8.连词：

（1）表示转折but,however,ontheotherhand,转折词前后直接相反才有用例如：

空格前说：

Thisriverislong.空格后：

Thatriverisnotlong.空格前后都是同一个词long进行的转折，这时我们可以利用本规律做题。

（2）and：

表示并列，若选项中含有and，一般不会放在段落首句。

9.时态:

如果整篇文章是用过去时进行写作的，选项中出现了现在时范围内的时态，它只能出现在以下位置：

引号句中；文章的结尾；（前两者最常用）；前后段落的对比。

注意：

时态仅限于记叙文中。

10.代词:

代词必须有指代。

不管是选项中还是空格中出现代词的地方就应有指代。

✧注意：

“复现”原则（同一词汇、短语或结构等