家庭教育考试答案 精心整理.docx
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家庭教育考试答案精心整理
1《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》的指导思想不包括
以提升家庭教育指导水平为目标
2以下哪一项不是家长学校的主要任务。
组织开展多种形式的家庭教育实践活动，指导家长如何监督、管理孩子，帮助家长更好地辅导孩子学业。
3关于进一步加强家长学校工作的指导意见》妇字[2011]2号文件指出，幼儿园、中小学家长学校要成立（），负责家长学校的日常管理。
校务管理委员会
4家长学校在教学内容上要依据《全国家庭教育指导大纲》，因地制宜地开展宣传和指导服务。
（对）
5家长学校在教学内容上要依据《全国家庭教育指导大纲》，因地制宜地开展宣传和指导服务。
（错）
6家长学校师资由幼儿园教师或聘请相关专业人士、志愿者担任，场地可利用现有的活动室。
（对）
7幼儿园家长学校每学期至少开展3次家庭教育指导，5次亲子实践活动。
（错）
8教育行政部门负责对中小（幼）、中等职业学校家长学校工作进行具体指导。
（对）
9家长学校的经费投入主要来自街道办事处的工作经费。
（错）
10中等职业学校的家长学校不属教育部门负责，而属于企业负责。
（错）
11街道、社区（村）家长学校校长、家庭教育指导机构负责人由主管妇联工作的领导兼任。
（对）
12机关、企事业单位家长学校负责人由分管妇联或工会工作的领导兼任。
（对）
13《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》妇字[2011]2号文件规定各级妇联组织、教育行政部门定期对家长学校工作进行督导评估，并把评估结果作为评选表彰工作的重要参考。
（对）
1近年来，家长工作呈现出地域局限、流动性小等特点，传统家长学校基本适应了家长的生活节奏和对科学育子知识量的需求。
错
2家长会是实现家校沟通合作的唯一途径，也是最佳途径。
错
3新疆维吾尔自治区家庭教育云是一个智能化在线教育服务平台，以优质教育资源共建共享和应用、资源整合为中心，涉及学校教学、管理、沟通等各个领域。
对
4基于互联网开办家庭教育云是为了彻底摒弃传统家长学校错
5家庭教育云面向全疆中小学、幼儿园进行信息化管理，为大规模统计分析提供便利的数据基础。
对
6在新疆维吾尔自治区教育厅指导下，新疆金泰隆软件股份有限公司和新疆金泰隆教育研究院充分发挥互联网与多媒体信息技术优势，开发建立了新疆家长教育平台对。
7网络家长学校不具有（）的优势。
教学场景生动鲜活
8学校主要通过利用家长会加强宣传力度和（）加强网络家长学校建设。
组织系列活动跟踪家长在线学习质量
9班主任和任课教师可以利用新疆家庭教育云平台（）。
①更新、维护本站信息资讯②查看县区内家长学校信息数据③建立学生、家长信息电子档案④与家长在线沟通⑤建立班级空间⑥发布通知作业
③④⑤⑥
10云平台为学校管理提供了哪些便利？
（）①建立学生学籍信息库和家长学校信息电子档案，实现学校管理标准化、规范化、信息化。
②利用家庭教育云平台打造个性化网络家长学校，发布学校各类公告、动态、成果和风采。
③云平台的网络模式克服了传统家长学校授课时间、场地、设施等限制，便于学校最大范围开展教学与管理工作。
④校长可通过平台组织管理教学工作，通过行政版APP手机应用及时了解本校网络家长学校的全面信息。
①②③④
11云平台给家长带来了哪些便利？
（）①“家庭教育云手机客户端（APP）”作为新疆家庭教育云的手机版同步终端，方便家长随时随地阅读学习。
②“父母学堂”板块分为汉、维、哈三种文字，最大范围惠及全疆少数民族家长，让偏远地区的家庭接收到最前沿的教育资讯知识。
③通过新疆家庭教育云或手机客户端的专属家长空间，及时接收学校的通知公告、各科作业，与班主任、学科教师在线交流。
④发表育子感悟，记录家庭生活，为孩子打造个性独特、妙趣横生的电子成长记录。
①②③④
《中华人民共和国教育法》中规定“未成年人父母或者其他监护人应当配合学校及其他教育机构对其未成年人子女或者被监护人进行教育，学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导”。
（对）
《家长行为规范》以“教孩子成功”为中心，以尊重和保护儿童权利，提高自身的教育素质为两个基本点。
（错）
家庭教育作为社会主义精神文明建设的重要组成部分，是国民教育中的基础性教育。
（对）
素质教育是一项复杂的系统工程，它是由学校教育、社区教育、文化教育三方面组成的。
（错）
《家长行为规范》第2-5条主要内容是以下哪一项（）。
家庭道德教育的基本内容
《家长行为规范》的核心是帮助家长树立（）的思想。
合育
为努力创造良好的社会舆论环境，使广大家长真正认识到贯彻实施《家长行为规范》的重要意义，做到家喻户晓，就应（）。
充分利用广播、电视、新闻媒介做好宣传工作
《中华人民共和国宪法》四十九条规定：
（）父母有抚养、教育未成年子女的义务。
以下哪一份文件提出：
“到20世纪末，使90％儿童（十四岁以下）的家长不同程度地掌握保育、教育儿童的知识。
”（）
《九十年代中国儿童发展规划纲要》
国务院1986年制定并颁布了《中华人民共和国义务教育法》（对）
《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出学校、家庭和社会要互相沟通、积极配合，共同开创素质教育工作的新局面，由国务院1999年公布。
（对）
2004年中共中央国务院颁布《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重要文件（简称8号文件），但对教育系统家庭教育工作没有指导意义。
（错）
在《中央文明办未成年人思想道德测评体系》（教育部〔2008〕23号）中，家庭教育被列入“三结合”教育体系项目中的重要测评指标。
（对）
2010年（）个部委共同联合，首次颁发了《全国家庭教育指导大纲》。
7
2011年有关部委颁发的《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》，从（）个方面提出了更具体的要求。
4
1997年颁布的《家长教育行为规范》，是（）个部委联合颁布的3
家庭教育是国民教育和终身教育所需，在时间、空间和（）三个方面具有灵活性和延续性。
内容
全国“十一五”和“十二五”家庭教育规划是全国妇联、教育部、中央文明办三部委联合颁发的。
（错）
2006年新修订的《未成年人保护法》，提升了家庭教育的法律地位，优化了家庭教育的法制环境。
（对）
我国还没有任何一个层面的家庭教育法颁布。
（错）
沉迷网络、心理健康、青少年犯罪问题与家庭结构的变化有密切关系。
（对）
2013年3月，自治区教育厅成立了“自治区教育系统关心下一代家庭教育工作委员会”，全面负责我区教育系统家庭教育工作的开展。
（错）
《全国家庭教育指导大纲》的颁布的有五个“有利于”，不包括（）。
有利于国民经济的快速发展与提高
《全国家庭教育指导大纲》共分五个部分，第四部分的内容是（）。
阐述了不同年龄段儿童身心发展特点，科学规范地提出了指导内容及要求等
7-12岁年龄段的家庭教育指导，提出要加强儿童营养保健和体育锻炼，抓好安全教育，增强其社会适应性。
（错）
《全国家庭教育指导大纲》分工细致，职责明确。
要求教育部门负责加强幼儿园、中小学校家长学校的指导与管理。
（对）
《全国家庭教育指导大纲》的指导原则有三点，不包括（）。
普惠公益
1959年11月联合国大会通过了《儿童权利宣言》，宣言的十条原则中有（）条关于家庭教育的内容。
4
《儿童权利宣言》是世界性的，具有法律效应的文件。
（错）
《全国家庭教育指导大纲》总体目标主要包括增强家长科学育子的责任感，促进亲子共同成长；促进家庭教育指导水平不断提升，并完善家庭教育工作的长效机制四点内容。
（对）
“提高全国家庭教育总体水平”目标的理解包括：
加强家庭教育组织管理和理论研究两个方面的内容。
（错）
家长委员会的基本职责不包括（）
负责主管学校家庭教育工作
建立家长委员会对于建设现代学校制度具有重要意义。
（对）
家长委员会的建立，本着家长自愿，以及班主任、学校推荐即可产生，不必要按照民主程序选举。
（错）
如何建设和组织家长委员会，也应该是教育行政干部和校长的培训内容。
（对）
建立中小学、幼儿园家长委员会的指导意见是全国妇联、教育部、中央文明办联合颁发的。
（错）
家长在家庭教育中的主体责任不包括（）
发挥好家长委员会作用
学校充分发挥在家庭教育中重要作用的途径不包括（）
给予困境学生更多关爱帮扶
《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》中规定中小学家长学校每学期至少组织1次家庭教育指导和2次家庭教育实践活动，幼儿园家长学校每学期至少组织1次家庭教育指导和1次亲子实践活动。
错
在加强家庭教育工作中，要进一步明确家长在家庭教育中的主体责任和充分发挥学校在家庭教育中的重要作用。
对
教育部门要积极争取政府统筹安排相关经费，中小学幼儿园要为家庭教育工作提供必要的经费保障。
对
各地教育部门和中小学幼儿园要统筹协调各类社会资源，鼓励和支持机关、社会团体参与家庭教育指导工作，限制企事业单位开展公益性家庭教育指导服务。
错
各级国家机关应当大力培养少数民族干部。
完善少数民族干部和专业技术人员培养、选拔、使用和交流机制。
对
教育部门要尊重和保障少数民族使用本民族语言文字接受教育的权利，坚定不移依法推进汉语教育。
错
学校应当加强师生员工的民族团结教育工作，自觉承担起反分裂、反渗透的责任。
对
家庭应当发挥在民族团结进步事业中的积极作用
对
宗教人士可以利用宗教干预国家行政、司法、教育、文化、婚姻、计划生育和继承等制度。
错
每年6月为自治区民族团结教育月。
错
公民、法人和其他组织对破坏民族团结进步的行为有权进行监督、批评、制止和举报。
对
《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》不涉及相关刑事责任。
错
按照现代观念，家庭教育就是聘请专门从事家庭教育的教师对子女进行的教育。
（）
错
家庭教育是学校教育的基础，是启蒙教育，但不是终身教育。
（）
错
家长在教育孩子时，要注意做到爱而不溺，严而不厉。
（）
对
第44届联合国大会确定的教育儿童目的不包括培养儿童对自然环境的尊重。
（）
错
家庭教育的原则不包括（）。
依法教子，教育多样性原则和促使成长，加速进步的原则
以下哪一项与家长对孩子教育要做到爱而不溺无关。
（）加大奖励家庭教育要做到严而不厉，家长应注意（）。
制定目标明确具体，恰到好处，孩子努力可以达到。
家庭教育与学校教育一样有计划、有组织和有系统。
（）
错
家庭教育的长处在于随时随地、灵活应用，难点在于运用方法时“度”的把握。
（）
对
完整儿童”是幼儿教育应着眼于幼儿生理素质、心理素质、社会文化素质的完整培养，达成幼儿德、智、体、美、劳的全面和谐发展。
（）
对
家庭教育特点不包括（）
阶段性与个体性
以下哪一点与家庭教育的地位有关。
（）
家庭教育是整个教育工作的前提和基础
良好家庭教育的作用不包括（）。
能够代替学校教育
家庭教育的一般规律包括：
别错过最佳期，两个“生命”要同时养育，看图识字广泛阅读，以及（）。
把性格培养放在首位
孩子在学习、成长中难免有困惑或者不满，但又不能充分地表达出来，这时家长就要注意（）的使用，尽量找孩子谈谈。
霍桑效应
（）告诉我们，教育孩子无小事。
一句话的表述、一件事的处理，正确和恰当的，可能鼓舞孩子一生：
错误和武断的，则可能贻误孩子一生。
蝴蝶效应
按照早期教育最佳时期的说法，只要越早教育孩子就越好。
（）
错
德西效应告诉我们正是有些父母用不当的奖励机制，将孩子的内部动力一点点地消减了。
（）
对
家长在教育孩子时要注意“超限效应”，但孩子犯了错误，有时候必须贴上标签，让他认识到问题的严重性。
（）
错
目前，世界公认的心理健康标准，是美国心理学家（）和米特乐曼提出的10条标准。
马斯洛
对孩子的（）教育，父母尤其要行为自慎，处处做孩子的表率。
品德
家长鼓励孩子参与形式多样、影响广泛的社会活动，体现了家庭对孩子的（）。
社会教育
儿童家庭社会教育的主要内容包括：
文明礼貌、爱的教育、社会文化教育、社会规则教育、个性品质教育和（）。
社会行为教育
当代“教育的四大支柱”新构想，认为要适应未来社会的发展，教育必须围绕学会求知、学会生存、学会共处和（）来设计和组织。
学会做事
美国波士顿大学医学院神经学教授霍华德•加德纳提出的“多元智能理论”包括：
语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能和自我认知智能。
（）
对
家庭教育中“人的教育”包括两点：
一是做一个生理健康的人，二是做一个心理健康的人。
（）
对
孩子的模仿性强、可塑性很大，不必刻意培养孩子的习惯。
（）
错
生理健康包括健康的身体，蓬勃向上的精神，坚强的意志，以及乐观的心态。
（）
错
家长的教育能力包括：
了解认识孩子、观察记录、分析评价和（）的能力。
指导发展孩子
家庭教育中，父爱有助于儿童良好个性的形成，以下哪一点与此无关。
（）
父亲对孩子的管教严厉
道德素质主要指家长的政治思想和（）水平，它决定了家庭教育的指导思想，决定了引导孩子成为什么样的人。
道德修养
日本家庭教育专家相部和男总结出的家长养育态度和管教方式中，（）家庭对孩子具有良好影响。
民主型
提高家长的教养素质不包括（）
政治观
教育是一门科学，也是一门艺术，不具有（）特点；家庭教育也同样如此。
规矩性
素质就是指公民或某种专门人才的基本品质，是个人在后天环境、教育影响下形成的。
（）
错
家长自身素质的提高，是解决家庭教育问题的关键所在。
（）
对
家长的文化素质指家长接受教育后获得学历的高低。
（）
错
家长期望与孩子成就的关系成反比。
（）
错
我国的家庭教育仍处在边缘化，在（）和实践层面都有被边缘化的现象。
观念层面
首次明确提出要研究制定和颁布家庭教育法的国家纲领性文件是（）。
国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）
家庭教育名人或教育专家提出的理念都是正确的。
（）
错
人们的认知和行动会出现矛盾。
比如父母能够认识到培养孩子健全人格是最重要的，但在实际生活中关注的却是孩子的分数。
（）
对
“三独现象”是指独立思考、独立生活、独立自主。
（）
错
网络的负面影响表现在：
信息良莠不齐，一些错误的价值导向、游戏、暴力、色情信息对于缺乏是非判断能力的儿童负面影响至深。
（）
对
可谓改革开放后中国家庭教育的标志性事件是1980年北京市家庭教育研究会成立和（）。
1981年上海市虹口区长治中学成立家长学校
二十一世纪初，党中央对于家庭教育工作出台的两个重要文件是（）和《全国家庭教育指导大纲》。
关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见
家庭教育研究在上世纪后半期开始进入国家层面的政策领域，比较有代表性的国家不包括（）。
加拿大
加拿大多伦多大学的儿童研究所测试了1200名2-16岁儿童，得出了不同年龄段孩子说谎的比例，4岁时说谎的百分比是（）。
研究还指出，幼年时撒谎往往是认知能力较高的表现，但儿童7岁左右必须及时教育孩子认识说谎的危害和诚实的重要。
90%
以下哪项不是针对家庭教育问题提出的对策建议。
（）
健全家庭教育制度
上世纪90年代，我国家庭教育工作形成了一个计划、四个机制、五个法规。
（）
错
1966年向美国国会递交的“科尔曼报告”是专门调查研究美国黑人家庭教育状况的报告。
（）
错
家庭教育的第一任务是人格教育，就是对人的整体精神面貌，包括能力、气质、性格、信仰等方面的教育。
（）
对
教育理念具有三大作用，不包括以下哪一项。
（）。
批判
以下哪一句话不属于学者朱永新先生提出的“家庭教育的八大理念”。
（）
父母是孩子的第一任教师，也是终身教师。
观念是一个中性词；而理念指正确的观点。
（）
对
家庭职能方面需转变的观念是：
要从单纯“治家型”转变到“报国型”，（）
错
教育模式方面需转变的观念是：
从“自然型”转变到“自觉型”，要求家长从自然父母转变为自觉成长的父母。
（）
错
家庭教育要树立以人为本的发展观，强化人文关怀，注重孩子的可持续发展，杜绝“分数至上”的狭隘发展观。
（）
对
家庭教育梦想可以描述为（）、因材施教、快乐学习，健康成长。
家校联合，齐抓共育
自治区教育系统家教委员会创办的网络家长学校模式包括家长手机课堂和（）。
家长教育平台
自治区教育系统每年要集中举办（）期民、汉不同语言的家庭教育培训班，每期不少于130人。
2-3
家庭教育是新疆长治久安不可缺少的战略任务。
（）
对
新疆网络家长学校包括“家长教育平台”和“家长手机课堂”两种主要形式。
（）
对
各级各类中小学校、幼儿园要坚持为了一个目标办好两个学校，即传统家长学校和网络家长学校。
（）
错
家庭教育的误区中存在“四重四轻”观念，“四轻”是指轻德育、轻素质、轻能力和（）。
轻成人
家长在教育内容方面往往缺乏意志培养、劳动教育和（）。
身体锻炼
（）教育的不一致不属于家长教育不一致的范畴。
亲戚朋友之间
家长改变家庭教育偏差最实用的五种方法是学习法、仿效法、反思法、咨询法和（）。
实践法
教育观念或理念很虚，不易把握，家长不爱听，所以家长学校没必要传授这些方面的内容。
（）
错
家长对孩子的期望值过高，会对家庭氛围和亲子双方心理健康产生负面影响。
（）
对
家长教育孩子时缺乏情绪控制力属于教育理念上的误区。
（）
错
有的孩子入园后会出现一些行为变化，如依恋增强、胆小退缩、沉默不语等，这是对新环境的一种反应，经过一段时间后会自行消失。
（）
对
有些孩子会哭闹着不去幼儿园，即使这样也要坚持每天上幼儿园，让孩子产生必须适应集体生活的意识。
（）
对
小朋友之间发生争执是不正常的，需要家长多加注意，及时帮助自家孩子出力。
（）
错
刚入园的孩子容易在情绪方面、饮食方面、睡眠方面及（）出现不适应。
行为和身体方面
家长为初入园的孩子要做的准备不包括。
（）
独立阅读
以下哪句话语，建议家长在孩子入园前后不要使用。
（）
有没有小朋友欺负你？
最有助于培养幼儿的身体平衡能力活动的有玩跳房子、蒙眼走路和（）。
走平衡木
在儿童5-6岁语言发展关键期，家长应当注意鼓励孩子多交谈、教孩子说话要有礼貌以及（）。
帮助孩子体会文字的用途
社会性发展的家庭教育策略包括创造交往的机会、鼓励孩子分享和（）。
教孩子基本的礼仪规范和交往技能
艺术培养中的家庭教育策略不包括（）
为孩子报艺术特长班
5-6岁是孩子从游戏阶段向学习阶段的转折期。
（）
对
5-6岁的孩子注意力集中时间能延长至40分钟。
（）
错
家长应当容忍幼儿因学习、探究而弄脏、弄乱甚至破坏物品的行为。
（）
对
幼小衔接中孩子主要应对的变化包括师生关系的变化、行为规范的变化和（）。
课堂关系的变化
幼小衔接中孩子需要做的准备不包括（）。
人际准备
幼小衔接的关键因素是发展自主学习能力和（）。
提高人际交往能力
发展自主学习能力不包括以下哪些方面（）。
增加练习难度
孩子顺利适应小学，不惹事就标志着幼小衔接成功。
（）
错
告诉孩子上学了要学会维护自己的利益，受人欺负要以牙还牙。
（）
错
物质保证是孩子安心学习的基础，给孩子最好的学习用品，一方面是对他的鼓励，另一方面也是让孩子在班里有面子，有自信。
（）
错
家庭成员保持一致，不迁就孩子，才利于培养孩子良好的个性。
（）
对
以下哪项不是孩子升入初中出现一系列问题的主要原因（）。
父母态度的改变
孩子升入初中之后，家长要注意的问题中不包括（）。
重点关注孩子的成绩走向
父母教育孩子时，不要否认他的梦想、不要随意惩罚和（）。
不要一成不变
对于青春期情感问题，家校应当正视孩子的心理，努力配合，讲究方法，掌握好教育的尺度，方能妥善处理。
（）
对
孩子处于青春期，虽与小学有了很大的不同，但不必改变以往的家庭教育方式。
（）
错
培养孩子良好的习惯包括：
作息习惯及学习习惯。
（）
错
高中生处于自卑感多发期，这种心理使他们常常不敢交际、害怕失败、多愁善感、瞻前顾后。
（）
对
在学习上，高中生应该注重对学习方法、技巧的研究，培养良好的学习习惯。
（）
对
抑郁苦闷是指在日常生活中的一些需要不能得到满足，从而出现对任何事物抵触反抗的情绪。
（）
错
升入高中的学生易产生的负面心理不包括（）。
陷入早恋
家长帮助孩子实现由初中向高中的平稳过渡的方法不包括（）。
每天和老师沟通
害怕失败和（），多是由于自卑心理产生的行为。
不敢交际
帮助孩子适应寄宿生活须注意的方面不包括（）。
帮孩子妥善处理一切事务
父母与孩子要保持平等的关系，不要对孩子说谎。
（）
对
把孩子当作家庭的重要一员，坦白地告诉孩子家庭的困难，让孩子知道家里的难处，这样可以培养孩子勇于担当的意识。
（）
对
夫妻之间可以冷暴力，但不能当着孩子的面吵架。
（）
错
尊重孩子，就是要尊重孩子在生命成长过程中一切变化，正确对待犯错和不足。
（）
对
贯彻新世纪合格家长的教育理念，不包括以下哪一点。
（）
批评为主、鼓励为辅
新世纪合格家长应当做到努力提升自己的思想道德素质、不断提高自身的科技文化素质和（）。
养成合理安排生活的习惯
以下哪一项与现代合格父母应当具备的基本素质无关。
（）
树立家长权威
常见的父母教养方式四种类型中不包括（）。
隔代教育
家长与学校携手合作，要正确对待老师的家访、拜访老师和（）等。
争做学校义工或志愿者
家庭教育中，理解民主型父母教育出的孩子多具有自信乐观和（）的特点。
情绪稳定
绝对权威教养方式培养的孩子多不能接纳自己，情绪不稳定，极易产生恐惧和逆反心理。
（）
对
教育孩子是学校的事情，学校教育做得好，孩子自然能成才。
（）
错
家长应掌握一些心理学知识，会观察孩子的一言一行、一举一动，对孩子提出的问题能够慎思后回答。
（）
对
表扬、鼓励、训斥、惩戒孩子都要经过认真的思考，忌随意而为。
（）
对
蒙台梭利指出：
帮助幼儿发展的两个主要动力是敏感力和（）。
吸收性心智
2-6岁幼儿的敏感期包括：
语言敏感期、秩序敏感期和（）。
动作敏感期
幼儿敏感期教育过程中，家长不需要注意以下哪一点（）。
对孩子任何问题及时干预
1.儿童外部的秩序感使儿童意识到自己身体各个部分和它们的相对位置。
（）
错
1.有秩序的生活会让孩子做事过于死板，所以应当常常打破秩序，培养孩子随机应变的能力。
（）
错
1.孩子手的动作敏感期在0-1岁。
（）
错
幼稚期是人生最重要的一个时期，习惯、语言、技能、思想、态度、情绪、都要在此时期打下基础，若基础不稳固，就不容易形成健全的人格。
（）
对
尽早向孩子灌输语言、音乐、文字和图形等，有助于奠定大脑智力活动的基础。
（）
错
家长应该根据婴幼儿身心发展的特点和家庭教育的实际，选择接近孩子生活和可以接受的内容，循序渐进地开展早期教育。
（）
对
孩子到了一定年龄就会有学习不同知识和技能的意识，家长任其发展就好。
（）
错
孩子智商高才会学习好，学习好才能有前途，所以开发智力是幼儿时期的教育核心。
（）
错
应用科学方法进行幼儿早期教育时应（）、由具体到抽象、由简单到复杂。
循序渐进
早期教育内容不包括（）。
规定孩子识字数量、训练数学解题能力
早期教育的误区包括坐失良机、重智轻德、体罚恐吓、拔苗助长和（）。
家长忽略自身学习
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