高考语文 写作技巧点拨 日积月累得高分 第06周 幸福.docx

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高考语文写作技巧点拨日积月累得高分第06周幸福

第06周幸福

幸福是心理欲望得到满足时的状态。

奉献是幸福,获取是幸福,一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福,幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验。

在高考作文中写好“幸福”这个话题,要抓住生活,写出真情。

可以回忆,可以畅想,可以议论,可从学校、家庭、社会等角度来选材,可从亲情、友情、邻里情、师生情、家乡情、爱国情等方面立意。

 第1天

晨读

【精彩段落】

一、精彩开头

类型1抒情开头,富有文采

(1)幸福,是一杯茉莉飘香的清茶。

沸腾之后皈依平静,漂浮之后还原沉寂;馥郁的浓烈不再张扬,华丽转身尽洗铅华。

幸福,是承欢父母膝下,共享天伦。

扶老携幼,看朝阳喷薄,赏残阳似血。

山水间,发如雪、爱似颊,温润如旧,犹初月再见……(《发现幸福》)

(2)天空的幸福,是穿一身蓝;森林的幸福,是披一身绿;阳光的幸福,如钻石般耀眼;落日的幸福,留下最后的美丽;我的幸福,要和友一起去采撷——每一份友情,每一丝快乐,每一片希望,每一线阳光……(《采撷幸福》)

类型2排比开头,气势夺人

(1)幸福就是千里奔袭后,远远地看见家中那一团温馨的灯火;就是千里归家看到爸妈的第一个瞬间;就是午后,躺在阳台的睡椅上晒着太阳,看着妈妈微笑地忙活年夜饭;幸福就是外面刮着北风,可以和爸妈在一起吃……(《幸福杂感》)

(2)幸福是和风,吹遍每个角落;幸福是白云,飞遍整片天空;幸福是灯火;照亮每个街道;幸福是阳光,温暖人们的心。

幸福是你的朋友,他是你心灵的依靠,是你精神的寄托;有了它你会变得愉快,充实,快乐,无虑。

(《幸福在身边》)

二、精彩结尾

类型1深情呼唤,吐露心迹

(1)让我们“从明天起,做一个幸福的人,为每一座山取一个温暖的名字,原有情人终成眷属,面朝大海,春暖花开”。

(《做个幸福的人》)

(2)朋友,请擦亮你的慧眼,用心的去感受生活,你也会发现,幸福,其实无处不在的。

(《幸福无处不在》)

类型2自然收尾,朴实无华

(1)昏暗的路灯下,他穿着睡衣的身影并不高大,但他的出现却足以驱走冬夜的严寒,有一个他,便可以温暖整个回家的路。

我微笑地望着他,并轻盈地走向他,就在那一刻,我找到了幸福的感觉……(《感受幸福》)

(2)守望,属于我们的幸福离我们很近,尽管我们的门外就是繁华,尽管我们身边就是喧嚣,但我们还是会固守心中那片宁静,去满足自己最真实的愿望,享受最简单的幸福。

在满足自己的同时,也奉献给别人快乐,这是一种坚定的平凡中的守望。

(《平凡的幸福》)

三、精彩片断

(1)幸福,是一段撼动灵魂的音乐。

无论交响、协奏,还是仙音梵文,若与爱契合,就能与心共舞。

豪情处且高歌,苦痛时且哭泣。

无碍无阻———激跃、泪水、疯狂、陶醉、沉寂、空灵、催眠、洗脑,使魂魄一寸寸找到归宿,获得涅槃。

(《打开幸福之门》)

(2)幸福,是一顿小米粥,虔诚地为爱人熬煮。

橙色的灯光下,窗台上那盆非洲菊盛放着它热烈的绯红,纤细的腰肢被濛濛的细雨泽得越发的湿润……榆树下,撑一把小雨伞,静静的把他等待。

(《幸福的真谛》)

【亮点素材】

1.幸福的底线

作家史铁生曾写道:

“生病的经验是一步步懂得满足。

发烧了,才知道不发烧的日子多么清爽。

咳嗽了,才体会不咳嗽的嗓子多么安详。

  许多人一生在茫茫红尘中奔走,陷在名与利的泥潭里不能自拔,蓦然回首,才发现真正的幸福恰恰就在出发的原点,而当初他们却坚信它在更远的地方。

所以,从今天起,我们应该给自己的幸福画一条最浅的底线,去学会从最平常的日子、最琐碎的事情里品尝幸福的滋味。

【点评】不错,每时每刻我们都是幸运的,应该把“幸福的底线”定得很低,才可以感受到生活的美好和幸福。

名利是身外之物,我们应该学会从“最平常的日子、最琐碎的事情里品尝幸福的滋味”。

2.“幸福体”让人体味幸福

最近,“幸福体”风靡全国。

“幸福体”源于一位叫“幸福师姐”的网友的一篇帖子,帖子里细数了各种幸福的瞬间。

内容多为勉励自己积极、坦然地面对生活,鼓励网友满怀信心追求幸福之类。

称其为“幸福体”,是因为帖子内容总有对自己,尤其是对他人追求幸福的肯定、祝福和希望。

具体模板为“……,你/你们/我们/大家一定会幸福的”,其中一定要有“幸福”二字。

这些充满鼓舞和暖意的帖子,让无数网友直呼——“好有爱,好有感觉”!

【点评】看到“幸福体”时,我们不觉眼前一亮,因为“幸福体”不但模板非常简单,而且鼓舞人心,给人带来一份温暖,一缕光明。

这样的造句,说明网络在给网民提供一种新兴的写作平台,同时也在推广着“幸福”的意义和对“幸福”生活的追寻。

【范文赏读】

从明天起做一个幸福的人

当雄鹰选择蓝天时,它知道只有蓝天的广博才能给予它搏击长空的机会,当鱼儿选择流水时,它知道只有流水的澄澈才能展现它翱翔浅底的一瞬,当水选择大山时,它知道只有山的雄伟才能装扮出它的灵动窈窕。

于是,雄鹰回报以双翅;于是,鱼儿回报以腾跃;于是,水回报以苍翠雄浑。

悠悠乾坤,万物生灵,大自然无时无刻不在上演和谐互动的精彩演出。

物如此,人亦然,学会帮助别人,从明天起做一个幸福的人。

学会帮助别人,你帮我,我帮你,我们携手前进,我们同舟共济,我们的世界将会春光灿烂。

从明天起做一个幸福的人,将我们的幸福定格于爱,时时拥有春天般的心情,用我们年轻和无比高贵的心灵去帮助每一个人,用我们的热情去点亮每一个爱的瞬间。

当别人摔倒时,伸出你温暖的手;当别人失意时,送上你真挚的祝福;当别人感到寒冷时,(为他)送上一件厚厚的棉衣……

我们生活在爱的大家庭中,是温暖的问候,是真挚的祝福,是无私的帮助点燃我们的每一个希望,打捞出我们许多逐渐泯灭的念想。

是爱,是有力的手,是无私的关怀撑起了一把永恒的伞。

伞下,有我们遗落在青石上的语言,有我们的呼喊与笑声。

从明天起,做一个幸福的人,时时不忘帮助别人,你将是一个永远幸福的人。

当你贫穷时,不忘帮助别人;当你富有时,更不要忘记帮助别人;当你年轻时,不忘帮助别人;当你高龄时,不忘帮助别人。

在早晨,在傍晚,在春夏,在秋冬,时时刻刻不忘帮助别人。

帮助别人,我们将永远年轻;帮助别人,我们将青春永恒;帮助别人,是我们心中永恒的乐章。

学会帮助别人,记住别人的帮助,你才会在路上。

在路上,脚无语,心勃发;在路上,路无涯,步不止,通向爱的辉煌大道。

学会帮助别人,记住别人的帮助,你才会有远方,才会体会到黄河奔腾万状的快感,才会领悟到长江温文尔雅的绵绵情意。

学会帮助别人,记住别人的帮助,即使千里冰封也会春暖花开;即使山重水复也会柳暗花明。

从明天起做一个幸福的人。

【借鉴点】

 

晚练

【技法点拨】

一线串珠,形散神聚

1.彩线串珠,风景无限

主旨句(分论点)就是一条彩线,大量的琐碎的细节材料宛若散落一地的珍珠,只要能够发挥彩线的作用,就能串成精美的项链。

幸福是初春河上飘过的第一丝草垒;幸福是暮晚天际掠过的飞鸿;幸福是月光如水漫浸的庭院;幸福是满坡黄花间衣袖盈风的少女笑靥;幸福是令你怦然心动的温暖与温柔。

(《身边的幸福》)

像上文一样,彩线串珠注意顺序,可由物及人,有具体到抽象,由微观到宏观等。

2、线索串联,脉络分明

使用线索法的文章可以围绕一个观点、一个主旨、一个话题、一种事物、一个人物等多角度选材,以达到观点鲜明、主旨突出、形象典型等。

做一个幸福的人,其实并不难,你需要的是儿时的“健忘”和年老时的“淡定”。

……做一个幸福的人,你就应该学会抖落记忆沉重的背囊,剔除心中过多的欲望,轻装上阵,顺其自然。

  做一个幸福的人,其实并不难,你需要的是。

……既然选择了远方,便只顾风雨兼程,做一个幸福的人,就应该拥抱生活,勇往直前。

做一个幸福的人,其实并不难,你需要的中年的“情趣”的壮年的“安顺”。

……做一个幸福的人,真的不难,因为只要你稍稍转动脑筋,会发现生活中美好的事,舒心的事太多的。

享受生活,妙趣横生。

(《做一个幸福的人》节选)

上述作文就采用了“一线串珠”的方法,紧紧围绕“做一个幸福的人,其实并不难”展开写作,分别从三个方面展开论证,纲举目张,形散神凝,使文章脉络清晰,文脉通畅。

【学以致用】

请以“做一个幸福的人”为话题,运用彩线串珠法,写一段文字,200字左右。

精彩呈现:

做一个幸福的人。

忘记该忘记的,铭记该铭记的。

铭记什么?

忘记什么?

铭记幸福,忘记悲伤。

做一个幸福的人。

用幸福的眼光来看待世界,从不会为一点小事就流泪,应该以乐观,积极的态度笑着面对这一切。

做一个幸福的人,最大的愿望是在黄昏下,在金色的沙滩上散步,朝着波涛汹涌的大海大笑。

不用想太多,只需要沉醉,陶醉,迷醉在这动人心弦的美之中。

暖暖的太阳下,手里握着一本自己喜欢的书,让生命拥有澎湃的激情。

要想实现自己的种种梦想,先要做一个幸福的人,因为这样你才会有积极乐观的心态,才会有化压力为动力的念头,才会成功的如愿以偿。

第2天

晨读

【精彩段落】

一、精彩开头

类型1故事开头,引人入胜

(1)曾经读过这样一则故事:

在一个小山村里,有一对残疾夫妇,女人双腿瘫痪,男人双目失明。

春夏秋冬:

播种、管理、收获……一年四季,女人用眼睛观察世界,男人用双腿丈量生活。

时光如水,却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。

(《感受幸福》)

(2)有一则寓言,一个年轻人整天闷闷不乐,慨叹世之不济,他没有富豪的万贯家财。

一位神仙对他说:

“年轻人,把你的手给我,我给你万贯家财。

”年轻人想:

手做饭做事,怎么能给你呢?

不行!

神仙又说:

“那把你的腿给我,我也给你万贯家财。

”年轻人想了想:

没了腿便无法走路,无法行动,还是不行。

神仙笑了,说道:

“年轻人,你是多么的幸福呀,你的手和腿可都是你万贯家财换不来的呀!

”(《身边的幸福》)

类型2妙用题记,揭示主旨

  

(1)幸福是清泉,是绿洲,是无私的付出,是生命对生命的惠泽。

——题记(《无声的幸福》)

(2)小时候,幸福是件很简单的事;长大后,简单是件很幸福的事。

---题记(《简单的幸福》)

二、精彩结尾

类型1含蓄结尾,意蕴悠长

(1)千年的余辉摇曳那些花季,飘落那些雨季。

我们不妨把或深或浅的记忆放进日记,把或多或少的往事交给岁月。

选择一种正确的思维方式,不再因外界的风声鹤唳而瑟瑟发抖,不再因世间的荣辱得失而锱铢必较,不再因生命的瞬忽飘逝而惆怅莫名——人生因此快乐、因此幸福!

(《思维,请守住幸福》)

(2)又是一片澈然晴空,丝丝阳光温暖如昔。

眼前的一切都是那样美好,其实世界究竟怎样,答案就在你眼里,就在你心中。

采撷幸福,给自己一份愉悦的心境;采撷幸福,离幸福近些吧。

(《采撷幸福》)

类型2直抒胸臆,引起共鸣

(1)幸福,是智慧圆满,功成名就;慈善捐助,无畏布施;救人于水火。

幸福,是大爱大义,大仁大德。

以遒劲之笔画人生山水,用丰碑之传立不朽之说。

(《幸福的要诀》)

(2)是啊,勤劳能创造财富和幸福,懒惰的人永远得不到财富和幸福。

朋友们,让我们用勤劳的双手来创造幸福,用宽广的胸怀来拥抱幸福,用善良的内心接纳幸福,用美丽的歌喉来赞美幸福吧!

(《浅谈幸福》)

三、精彩片断

(1)小时侯,幸福是一件东西,拥有就幸福;长大后,幸福是一个目标,达到就幸福;成熟后,发现幸福原来是一种心态,领悟就幸福。

(《幸福是一种心态》)

(2)幸福如同蜜糖般甘甜,幸福的感觉是美好的;如同山泉般惬意,幸福的感觉是愉悦的;如同阳光般灿烂,幸福的感觉是温暖的……(《幸福的感觉》) 

(3)幸福是亲情的火花。

当你沉浸在题海之中,不知不觉已熬到深夜,此时,慈爱的母亲为你端上一杯满溢着清香的茶水,心里涌上一股难以言喻的温暖,这便是幸福。

(《难言的幸福》) 

【亮点素材】

1.每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

(左拉)

2.真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时,才能体会到。

(穆尼尔·纳素夫)

3.把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己!

(巴尔德斯)

4.人类的一切努力的目的在于获得幸福。

(欧文)

5.我的艺术应当只为贫苦的人造福。

啊,多么幸福的时刻啊!

当我能接近这地步时,我该多么幸福啊!

(贝多芬)

6.当你幸福的时候,切勿丧失使你成为幸福的德行。

(莫罗阿)

7.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。

(阿·巴巴耶娃)

8.唯独革命家,无论他生或死,都能给大家以幸福。

(鲁迅)

9.一个人有了远大的理想,就是在最艰苦难的时候,也会感到幸福。

(徐特立)

10.即使自己变成了一撮泥土,只要它是铺在通往真理的大道上,让自己的伙伴们大踏步地冲过去,也是最大的幸福。

(吴运铎)

【范文赏读】

做一个幸福的人

  那个夏日,我在绿野郊外的田埂上无意中看到了她--水绵。

我小心地俯下身去,仔细端详。

眼看着那淡绿色的纹路在阳光下旖旎伸展,一圈圈的水纹淡淡地晕了开来,在水中,也在我的心中。

柔软,看似纤弱,柔柔地在水底招摇,忽然听到我的心弦一响--这是否该是幸福的模样?

  想起以前生物课本上的那个恩吉尔曼实验,是水绵使人类发现了光合作用的存在。

原来,有些人、有些事所需无多,只要那一丁点儿光亮,便在天地间淡淡招摇,尽享着所拥有的一切。

  那是德兰姆姆么?

点着自己仅有的青灯,却也点亮了无数无家可归者心中的希望之灯。

幸福在她眼中,只是“相爱,直到成伤”。

自己一生清苦,却恃着内心的光明感染芸芸众生。

在幸福的光环之下,我看到姆姆沟壑纵横的脸上笑靥如花。

  又或是儿时读到的那个奥菲利娅么?

有着心中同情的点点星光,纵然自己已是一无所有,她依然收留了流浪汉,也收留了“怕黑”“孤独”“长夜”以及“空虚”,这一个个影子因了她内心的光亮而展开笑颜——直到她收留了死神的影子。

奥菲利娅闭目时仍是含笑的,嘴角扬起,勾勒出幸福的轮廓。

她们,都是幸福的人儿吧,似水绵般所需无多,却为别人带来了心底的光亮。

 

  是的,水绵柔软纤弱,仿佛一阵微风便能把她吹向远方。

但你可知她亦有自己的韧性?

只要一点水、一点光,便自在地蓬勃摇曳。

一切只为自己的内心而活,她该是幸福的——

  曾几何时,结识了这样一位宁静娴雅的女子,她一个人看书弹琴,一个人出游旅行,一个人品茶吟诗,不倨傲不出尘,却宛如水边伊人,浸润着水之灵气。

“走过长廊水榭,回首凝眸,看光阴如廊下溪水静静流淌,发现自己成了一个沉静安谧的人。

风移影动,时光变迁,而我自是静如山岳,岿然不动……”一如水绵清丽安然,有着不随人事变迁的韧性,她亦是幸福的。

  又如香消玉殒的陈晓旭,对人对事有着超人的清醒,在事业蒸蒸日上时选择遁入空门,必是对自己、对生命有着清晰的了解。

为自己而活,为自己的内心而活,一如水绵般近似固执的坚韧。

某种程度上,她合上双眼之际内心该是幸福的吧。

  这该是我的臆想吧--所需无多却内心有着不泯的光亮,抑或眉目清朗而内心坚定,对自己、对生命淡然知晓,同时闪着自己的光亮--一个幸福的人的轮廓……

  我眼看着熟稔的水绵,心中怀想:

做一个幸福的人,我亦有我内心不泯的光亮。

请保留他们最后的尊严。

【借鉴点】

 

晚练

【技法点拨】

由物及人,倾吐感悟

写作过程中,为了避免让人有突兀之感,我们都要遵循一定的写作顺序,由自然到社会人生,由物及人的写作顺序,更符合逻辑,也更容易倾吐感悟。

1.由物及人,自然过渡

吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。

只有具有挑战的生活,才是美好的生活。

它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。

梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。

难道,这不正是我们的建筑工人么?

他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人。

《梅花》

由梅花的不畏严寒、傲雪风骨特点,联想到建筑工人,过渡自然贴切且极富文采。

2.借物喻人,托物言志

“已是悬崖百丈冰”,你“犹有花枝俏”,你独享着这份幸福时刻;即便“零落成泥碾作尘”,你“只有香如故”,你的内心依然甜蜜如昔。

原来,傲霜斗雪,坚忍不拔也是一种幸福啊!

(《与幸福牵手》)

借助物的特点,再现人的品格,自然之物与生活中的人的精神有机结合,更能凸显文章内涵之深刻,意蕴之丰富。

【学以致用】

以“幸福”为话题,由物及人,写一段开篇语,200字左右。

精彩呈现:

嗨!

朋友,知道吗?

我是一个幸福的女孩子哦!

  我有一个幸福的家,有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等爱我的人,在我遇到困难时有爸爸的帮助,在我遇到不顺心的事时有妈妈会来安慰我,想撒娇的时候就是我奶奶那里了,在节假日里还有哥哥、姐姐陪我玩……用我奶奶的话说,我是掉进蜜罐子里了。

  我有一帮好同学,在学校里互相帮助。

其中要好的两个就是吴××和孔××,上四年级的我们,在玩游戏的时候,还是像小孩子一样吵吵闹闹的,可这丝毫没有影响我们同学之间的感情,同学都称我们是“铁三角”。

  

第3天

晨读

【精彩段落】

一、精彩开头

类型1比喻开头,形象生动

(1)幸福是一粒种子,感恩的心是土壤,自信是水源,无私是阳光。

将幸福的种子植根于感恩的土壤,用自信之泉浇灌,用无私之光照耀。

幸福之树将茁壮成长,郁郁苍苍。

(《做一个幸福的人》)

(2)幸福是一杯茶,能使人心旷神怡;幸福是一丝晚风,能吹走夏日的炎热;幸福是一缕火焰,能温暖冰冷的心;幸福是一汪清泉,能滋润幼小的心田;幸福是一种感觉,带给我无限美好的回忆。

(《我尝到了幸福的滋味》)

类型2开门见山,直奔主题

(1)有人说幸福是在家数着钞票,享受着高标准的物质生活;有人说幸福是帮助残疾人,使人获得无以伦比的快乐;有人说幸福是天天睡懒觉,感受着舒适的家的感觉。

我认为幸福是享受着父母的亲情,如同一把吉它,越到情深处,越能够拔动你的心弦。

(《幸福》)

(2)幸福,时刻围绕在你的周围:

如果你与母亲逛街,心存温馨,那就是幸福;如果你在课堂上,在老师的指引下,遨游在知识海洋,那就是幸福;如果你在朦胧的灯光下,静静看书,凝神遐想,那就是幸福……幸福需要珍惜。

(《珍惜幸福》)

二、精彩结尾

类型1点题结尾,卒章显志

 

(1)时刻提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里经常看看太阳,心就不知不觉暖洋洋,亮光光。

(《提醒幸福》)

(2)在任何时候你都要有勇气对自己说:

我不怕失败,因为我的目标在前方,因为我有再爬起来的勇气,因为失败是一种幸福!

(《失败也是一种幸福》)

类型2议论结尾,深刻有力

(1)幸福不幸福,也许就是意念之间的事情,甘心了也许就是幸福,太执着或许也不能得到幸福。

一个积极的态度未必可以换来很多快乐。

但愿,你留下每一滴眼泪,都有人感动,但愿,人间角落,处处存在可以让你感受的到的幸福,请不要蒙蔽自己的眼睛和心灵书斋。

(《幸福的样子》)

(2)幸福就这么简单,它就在我们每时每刻的呼吸中,在我们父母身体的健康中,在我们孩子自由的欢笑中,在我们夫妻相互理解的关爱中,在我们完成某项工作的成功中,在我们与家人团聚的开心中,在我们与朋友畅谈的和谐中……幸福,仰俯皆是,左右全有,内外都在,只要你用心去体会!

(《感受幸福》)

三、精彩片段

(1)幸福是妈妈的一次温馨的送行,幸福是妈妈关爱的唠叨,幸福是回家时妈妈做好一顿香喷喷的米饭,幸福是课堂上回答问题后老师一个充满爱意的眼神,幸福是阅读诗文名篇后获得的精神的愉悦之感……(《幸福之花如斯绽放》)

(2)幸福好似一位匆匆过客,在每个人的心中总是一抹而过,急速得使人不及体会,人们似乎也只能在回忆中去品味和体验幸福带来的激动、快乐与难忘,也许正因此,人们对于幸福的追求是那么的执著和虔诚。

(《幸福就在身边》》

【亮点素材】

1、久旱逢甘雨,他乡遇故知,洞房花烛夜,金榜挂名时。

【出处】北宋·汪洙(《喜》)

【鉴赏】长久干旱之后下了喜雨,在异乡碰见了老朋友,新婚之夜进入洞房里,登科及第题名金榜上。

北宋汪洙的诗《喜》说出了千万个人心中的幸福一瞬。

是啊,幸福是平常的,幸福又是难得的,它是一种难以言表的心头之喜,它是一种可望而又可及的遥望而追逐。

珍惜幸福,莫让年华逐水流;把握幸福,莫让万事成蹉跎。

2、从明天起,做一个幸福的人/喂马,劈柴,周游世界/从明天起,关心粮食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海,春暖花开/从明天起,和每一个亲人通信/告诉他们我的幸福/那幸福的闪电告诉我的/我将告诉每一个人/给每一条河每一座山取一个温暖的名字/陌生人,我也为你祝福/愿你有一个灿烂的前程/愿你有情人终成眷属/愿你在尘世获的幸福/我只愿面朝大海,春暖花开

【出处】海子(《面朝大海,春暖花开》)

【鉴赏】诗人在想象中构建着自己的幸福家园,想象自己有一个超离生活之外,眺望大海的姿态和空间,在那里,诗人可以面朝大海,获得逍遥无待的精神自由。

诗歌的审美意蕴往往凭借单个词语或者一句话产生,“面朝大海,春暖花开”这个情景显示了诗人丰富的想象力,创造了富有生命力的审美情境,在此,我们感受到自然和人的内心世界融合为一体,达到了崇高的境界。

【范文赏读】

做一个幸福的人

关于幸福,最常听到的一句话是“幸福就像猫的尾巴,猫儿努力寻找却不知道它就在身后。

”无疑,那是生活中的点滴幸福。

而更崇高的幸福,或许便是一路走来,努力将爱播种;待到回头一看,已是春暖花开。

爱是冬日里消融冰雪的阳光,是饥饿时化饥解渴的牛奶。

心中有爱,幸福才会悄然而至,叩响你的心门。

你可以想象省下自己的面包去救济穷人吗?

你可以想象为了让别人有鞋穿甘愿自己不穿袜子吗?

特雷莎修女就是这么做的。

终其一生,她如同宇宙中最温暖的太阳,将所有的同情与希望带给需要的人。

荣获诺贝尔和平奖,是她无疆大爱的小小见证。

当她逝去的那一刻,脸上流露出的无边安详与满足,会让你明白什么是高尚的幸福。

《罗马假日》的女主演奥黛丽·赫本以其惊人的美丽与气质赢得了观众的青睐。

有人问她如何使头发保持美丽,她嫣然一笑说:

“每天让孩子触摸你的头发。

”或许你不知道,赫本对公益事业一直抱有令人钦佩的热情,特别是对孩子。

她曾成立了一个个基金会,并亲自前往非洲的许多贫穷国家接济孩童。

每个受她帮助的孩子,无不爱上了她的美丽、善良。

“种瓜得瓜,种豆得豆”,以爱换爱、无私帮助催生了孩子们心灵上的花朵,赫本是世界上最幸福的女演员!

写到这里,难免让人想起那位无私捐助大学生却没有得到回报的丛飞。

有人为他惋惜,有人为他不平,但我坚信,施恩者不图报,传播爱并不是为了获得回报。

农民播种,尚且有个别无法发芽的种子;况且整个社会看到那少数大学生的不义之举后,呼声大起,大众的心灵获得了一次洗礼,这不是更大的回报吗?

曾经以为,喂马、劈柴、周游世界、享受人生便是最大的幸福,但那一个个爱的传播者,用自己的行动告诉我:

崇高的幸福深藏在爱的种子中。

爱在左,同情在右,一路走来,努力播种,将沿途点缀得花香四溢,美丽动人,让别人看到,笑容满面;有泪可落,却也不是悲凉。

做一个幸福的人,随时随地,不要忽略困境中的人求助的眼神;给苦难者以同情,更不要忘了尊重;君子施恩不图报,播下种子也不必急着要看花开。

所以说,做一个幸福的人的秘诀,在于先使他人幸福。

【借鉴点】

晚练

【技法点拨】

高屋建瓴,立意高远

“高屋建瓴”是指作文“大气”,有高远的立意。

有高远的立意,就具备了发展创新的意识和气量,就有了超越平庸的气概和胆略,就有了创造的自信和能力。

深刻高远的立意总是与“自我”无缘的,所以,必须超越自我局限,追求更高的精神、价值、情感。

做一个幸福的人,你要传播幸福,幸福在传递中才会升值,你从父母那里获得了爱的幸福,你也要将感动回馈给他们,你们于是变得更幸福。

世上还有那么多不幸福的人,他们或许在穷困中挣扎,或许在烦恼中窒息。

我们没有办法让每一个人都幸福,但我们可以尽我们所能的关怀他们,送去我们心中的爱,他们或许也能够展露笑颜,而我们的幸

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