教育科学研究方法期末测试.docx

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教育科学研究方法期末测试

教育科学研究方法期末测试

1.将总体按照一定标准分成若干层次或类别，然后根据事先确定的样本容量和各层、各类在总体中所占的比例，分别随机抽取一定数目的样本的抽样方法称为（）[单选题]*

单纯随机抽样

分层随机抽样（正确答案）

整群随机抽样

等距抽样

2.根据事物的某一特点对事物属性进行分类，用数字和符号来代表事物或性质，这种量表属于（）[单选题]*

顺序量表

等比量表

等距量表

类别量表（正确答案）

3.下列说法中不正确的是（）[单选题]*

个案研究是一种历时性的研究

个案研究又称个案追踪法

个案研究的目的是多样的

个案研究的＂个案＂指的是个体（正确答案）

4.下列关于个案研究的说法，错误的是（）[单选题]*

研究对象具有单一性

个案研究又称个案追踪法

个案研究追求复杂性（正确答案）

研究目的是可以描述的

5.个案研究的优势不包括（）[单选题]*

结果更具有针对性

更易得出普遍性结论（正确答案）

过程体现生态化

为特殊事件研究所必须

6.在观察研究中，着重记录某种有价值的行为的记录方法是（）[单选题]*

轶事记录法（正确答案）

日记记录法

描述记录法

联系记录法

7.教育观察，根据不同的标准，可以分为不同的类型。

自然情境观察和实验室观察是根据什么标准划分的（）[单选题]*

观察情境的性质（正确答案）

观察时是否借助有关仪器设备

观察内容是否有统一设计、明确具体的观察要求

观察者是否直接介入观察对象的活动

8.在一项关于高中语文翻转课堂教学策略的行动研究中，王老师收集了＂教学资源与导学准备＂环节的有关研究数据，这是行动研究中的哪一环节（）[单选题]*

反思

提出问题

行动（正确答案）

计划

9.关于教育行动研究尽管不同学者有不同的理解，但它们却有一个共同点，即（）[单选题]*

强调为改变自身的境遇而采取行动（正确答案）

强调用理论的方法对自己的行动进行研究

强调为构建理论而进行研究

强调用实证的方法对自己的行动进行研究

10.教育行动研究的具体实施涉及各个阶段的工作落实，包括（）[单选题]*

从研究计划到研究反思

从研究目的与问题的起始到评价问题

从研究缘起到研究报告的撰写（正确答案）

从问题的提出到问题的解决

11.描述数据集中趋势的统计量称为（）[单选题]*

相关量数

集中量数（正确答案）

差异量数

地位量数

12.教育实验研究属于（）[单选题]*

定量研究（正确答案）

混合研究

定性研究

行动研究

13.在教育实验发展过程中，芝加哥实验学校的创立者是（）[单选题]*

桑代克

吉德

杜威（正确答案）

福禄培尔

14.＂核心素养＂是这一时期新出现的教育研究领域。

欲对此开展研究，比较适合的资料检索方法是（）[单选题]*

综合查找法

引文查找法

逆查法（正确答案）

顺查法

15.下列不属于教育叙事的理论叙事观的是（）[单选题]*

叙事重在揭示事件或故事的有意义性

叙事的根本目标在于获得一种对教育现象的解释

叙事更多地偏向＂故事＂而非＂研究＂（正确答案）

叙事就是对有意义的教育教学事件的描述

16.下列不属于本科生学位论文选题方式的是（）[单选题]*

学生根据自己的兴趣爱好选择课题

教师根据一定选择拟订一些课题方式或方向供学生选择

学生将课本上的题目作为自己的课题（正确答案）

学生根据一定特殊情况确定选题

17.＂男生与女生在逻辑推理能力上无差异＂，从性质上看，该研究假设属于（）[单选题]*

一般假设

特定假设

非定向假设

虚无假设（正确答案）

18.下列不属于教育叙事研究形式的是（）[单选题]*

实验的叙事研究（正确答案）

记课的叙事研究

记人的叙事研究

记活动的叙事研究

19.有意选择某些研究对象作为样本是（）[单选题]*

有目的抽样（正确答案）

单纯随机抽样

多级抽样

等距抽样

20.（）相对于其他量表具有绝对零点[单选题]*

等距量表

类别量表

顺序量表

等比量表（正确答案）

21.下列关于个案研究的说法错误的是（）[单选题]*

个案研究对象是单一的

个案研究的结果更具有针对性

个案研究的手段是单一的（正确答案）

个案研究的过程是深入的

22.为了记录小学生课堂学习的情绪状态，情绪愉悦的学生用＂√＂表示，情绪不愉悦的学生用＂×＂表示，这种记录法属于（）[单选题]*

标记记录法（正确答案）

描述记录法

等级记录法

连续记录法

23.将教育观察分为参与性观察与非参与性观察，其划分的标准是（）[单选题]*

观察情境的性质

观察内容是否有统一的设计、明确具体的观察要求

观察时是否借助有关仪器设备

观察者是否直接介入观察对象的活动（正确答案）

24.在一项教学的行动研究中，课题组发现，玩游戏、猜字谜、编顺口溜等方法有助于提供识字效果，但拆字法对一年级学生而言有一定的难度，这是行动研究中的哪一环节（）[单选题]*

反思（正确答案）

行动

提出问题

计划

25.在学校的自然情境中，由学校教师与校外专家共同合作，针对实际问题提出改进计划，经由实施、反思和修改而得到研究结果的研究方法就是（）[单选题]*

个案研究法

教育实验研究

经验总结法

教育行动研究（正确答案）

26.下列选项中，哪一项不是教育行动研究题目的评价标准（）[单选题]*

适度表达改善问题的意图

符合社会发展需要（正确答案）

文字清楚

意义明确

27.教育实验研究报告的核心是（）[单选题]*

实验结果（正确答案）

分析与讨论

结论

实验方法

28.要了解直观性教学的内在规律、因果关系、应选择的研究方法是（）[单选题]*

观察法

历史研究法

调查法

实验研究法（正确答案）

29.最早提出＂实验教育学＂名称的是（）[单选题]*

梅依曼（正确答案）

赖依

杜威

裴斯泰洛齐

30.小明运用跟踪法，对＂学业负担＂进行文献检索，这里，＂跟踪法＂指的是（）[单选题]*

顺查法

综合查找法

逆查法

引文查找法（正确答案）

31.下列哪种不是教育叙事的观点（）[单选题]*

理论叙事观

实践叙事观

宏大叙事观（正确答案）

综合叙事观

32.下列不属于教育叙事题材来源的是（）[单选题]*

课堂教学方面的题材

班级管理方面的题材

学校管理方面的题材

家庭教育方面的题材（正确答案）

33.下列属于实证研究法的是（）[单选题]*

演绎法

观察法（正确答案）

文献研究法

归纳法

34.选题虽然没有固定不变的模式和步骤，但是一般包括：

①查阅相关资料；②确定研究领域；③陈述研究问题；④界定研究问题的范围这几个方面，研究者在选题过程中一般遵循的程序是（）[单选题]*

①②③④

②①③④

③④①②

②①④③（正确答案）

35.＂七

（2）班比七

（1）班的学生逻辑推理能力强＂，从性质上看，该研究假设属于（）[单选题]*

非定向假设

虚无假设

一般假设

特定假设（正确答案）

36.一名高中教师在开展教学的过程中，对其学生所进行的观察属于（）[单选题]*

参与性观察（正确答案）

间接观察

非参与性观察

结构式观察

37.教育行动研究中，研究题目就是研究问题的摘要叙述，如针对要改进的问题，可用（）方式来陈述[单选题]*

＂解决……＂、＂分析……＂

＂……发展＂、＂改进……＂

＂提升……＂、＂改进……＂（正确答案）

＂……设计＂、＂……构建＂

38.＂充分表达问题改善的必要性＂是对下列关于教育行动研究哪一项目的评价标准（）[单选题]*

研究动机（正确答案）

研究题目

研究目的

研究意义

39.比较研究法按目标的指向，可以分为（）[单选题]*

定性比较和定量比较

单向比较和综合比较

求同比较和求异比较（正确答案）

横向比较和纵向比较

40.＂你喜欢看课外书吗？

＂这一问题违反了问卷设计的（）原则[单选题]*

避免一题多问

概念明确清晰

内容简单详尽

语言表达及项目设置上力避诱导性（正确答案）

41.用语言文字对所观察的事件做详细记录，但常无法进行分类，且大多数只适用于个别人或事的观察记录方法是（）[单选题]*

标记记录法

事件抽样

描述记录法（正确答案）

等级记录法

42.问题应简明准确，表达应避免语法错误，多用中性词，这体现出问卷设计的（）原则[单选题]*

采用投射性问题

概念明确清晰

措辞规范（正确答案）

内容简单详尽

43.为了研究儿童发展的规律，对儿童的成长做传记式记录，其运用的记录方法是（）[单选题]*

连续记录法

日记描述法（正确答案）

轶事记录法

标记记录法

44.如下是鲁艺的毕业论文中参考文献的书写格式，其中正确的是（）[单选题]*

黄敏.对张力的描述性评论〔N〕全球教育展望.2009（6）：

15.

张小凡.我的儿童研究故事〔J〕教师月刊，2012（11）：

16.（正确答案）

陈群.儿童心理学〔M〕.华东师范大学出版社.2005：

29.

陈鹤琴.儿童心理之研究〔D〕.商务印书馆，1925：

7-8.

45.＂幼儿园班上的学生不喜欢吃午餐＂、＂学生社会领域学习成效不如预期＂、＂对于现有教材不满＂等是教育行动研究步骤中哪一步骤的表述（）[单选题]*

研究发现与反思

确定研究题目

说明研究动机与目的（正确答案）

研究设计与实施

46.浙江师范大学2014级学生郭××的硕士学位论文属于（）[单选题]*

三次文献

零次文献

二次文献

一次文献（正确答案）

47.动态综述、专题评述、进展报告、数据手册、年度百科大全等属于文献类型中的（）[单选题]*

三次文献（正确答案）

二次文献

零次文献

一次文献

48.一份问卷应保证在15分钟内完成，最好不超过（）[单选题]*

20分钟（正确答案）

25分钟

40分钟

30分钟

49.下列正确描述了教育行动研究特征的是（）[单选题]*

研究结论具有普适性

行动过程就是研究过程

研究过程不需要理性指导

强调对行动的反思（正确答案）

50.在＂研究19世纪英国教师和社区成员之间的关系＂时，当时的教师所写的与社区居民共同生活的记录是（）[单选题]*

三次文献

一次文献

二次文献

零次文献（正确答案）

51.围绕一堂课的教学，在课前、课中、课后进行全方位的研究活动，这样的研究称之为（）[单选题]*

课堂观察

教学案例的研究

课堂教学实录的研究

课例研究（正确答案）

52.尽快接近被访者的方法可以是（）*

登门拜访

自我介绍（正确答案）

请熟悉的人引荐（正确答案）

预约

53.教育行动研究的中国化发展经历了哪几个阶段（）*

教育行动研究的多样化发展与应用阶段（正确答案）

发展推广阶段（正确答案）

中国本土化阶段

译介引入阶段（正确答案）

54.访谈调查的特点包括（）*

定量性

深入性（正确答案）

统一性

灵活性（正确答案）

55.确定研究题目时，可以参考的标准有（）*

研究题目不必很具体

以教学情境中遇到的问题为研究题目（正确答案）

研究要以学生权益为第一考虑（正确答案）

研究时间可以不设限

56.下列不属于教育实验内在效度影响因素的是（）*

历史或经历

发展与成熟

实验情境的人为性（正确答案）

测量工具的局限性（正确答案）

57.重复性访谈又称为（）*

多次性访谈（正确答案）

焦点访谈

横向访谈

纵向访谈（正确答案）

58.在教师行动研究中，探讨文献的主要目的在于（）*

分析问题形成的可能原因（正确答案）

确认研究问题的内容（正确答案）

了解研究问题的现状

了解解决问题的可能做法（正确答案）

59.教育行动研究在特定的情境中进行，下列关于其＂研究发现与反思＂步骤的叙述，正确的是（）*

研究发现与反思重点是做出推论、结论

研究发现与反思重在一点一滴地寻找改进的方法或途径（正确答案）

研究发现与反思是要寻获初步的发现和作为下一阶段研究的动力（正确答案）

研究发现与反思重在用来作为教育实践、个人专业成长、进一步研究的依据（正确答案）

60.教育研究按结果取向分类可以分成（）*

探索性研究（正确答案）

教师事实研究

描述性研究（正确答案）

教育价值研究

61.教育研究问题的来源有（）*

从留有争议的问题中寻找研究问题（正确答案）

从各级规划课题中选择问题（正确答案）

从有关理论中演绎出研究问题（正确答案）

从教育实践中发现问题（正确答案）

从过去的研究成果中寻找值得研究的问题（正确答案）

62.制定访谈计划需要考虑（）方面*

选择访谈方式（正确答案）

加强访谈员的技能

考虑访谈内容（正确答案）

考虑访谈的时间与环境（正确答案）

63.教育行动研究的具体实施涉及各个阶段，实施过程中应注意（）*

在实际情景中进行研究（正确答案）

教育行动研究者不必摈弃主观成见，可以形成自己的态度

由实际从事教育工作的人来进行研究（正确答案）

教育研究过程必须保持充分的弹性（正确答案）

64.影响实验内在效度的因素主要来自于（）*

发展与成熟（正确答案）

统计回归（正确答案）

被试选择（正确答案）

历史或经历（正确答案）

65.文献检索常用的检索工具是（）*

书目（正确答案）

数据

文摘（正确答案）

索引（正确答案）