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北京大学历史学系

《世界史通论》教学大纲 

第1讲什么是世界史

1.关于“历史”的基本思考

2.世界史的概念和世界史的体系

3.世界史的进程:

从分散到整体

基本阅读:

斯塔夫里亚诺斯,《全球通史》上册第1章,下册第1章

巴勒克拉夫,《当代史学主要趋势》第233-259页

参考阅读:

刘家和,《史学、经学与思想》第1,2,7章

唐纳德·凯利,《多面的历史》第8章 

 

第2讲古代文明的生长与衰落

1.进步的观念与历史研究

2.文化变迁的道德原因

3.宗教与文明的生命力

基本阅读:

斯皮瓦格尔,《西方文明简史》第1-37页

斯塔夫里亚诺斯,《全球通史》上册第3-4章

马克垚:

《世界文明史》上卷第4、7、10章

参考阅读:

拉尔夫,《西方文明史》上卷,第1编

伊丽莎白·科斯托娃,《历史学家》(人民文学出版社2006年) 

第3讲古代国家与古代政治

1.对早期国家形态的历史探索

2.古代民主政治与近代政治理想

3.“专制主义”与“中央集权”的悖论

基本阅读:

斯皮瓦格尔,《西方文明简史》第38-72页

斯塔夫里亚诺斯,《全球通史》上册第5-7章

参考阅读:

拉尔夫,《西方文明史》上卷,第2编 

第4讲阅读、电影与讨论:

《罗马大帝》(Augustus)

讨论参考题:

1.罗马共和国的民主性与局限性

2、罗马政治、司法与党争

3、角斗士与罗马政治和文化

讨论阅读:

普鲁塔克,《希腊罗马名人传》上册

马基雅维里,《论李维》(上海人民出版社2005年)

奥托·基弗,《古罗马风化史》

基本阅读:

斯皮瓦格尔,《西方文明简史》第73-112页

斯塔夫里亚诺斯,《全球通史》上册第8-9章 

 

第5讲基督教文化与中古西方文明的形成

1.基督教兴起的历史和文化背景

2.西方文明是否等同基督教文明

3.“大历史”以及基督教历史观的意义和缺陷

基本阅读:

斯皮瓦格尔,《西方文明简史》第113-169页

斯塔夫里亚诺斯,《全球通史》上册第10-13章

参考阅读:

拉尔夫,《西方文明史》上卷,第3编 

 

第6讲中世纪西欧的道德与精神世界

1.理解修道院制度和精神

2.法律和大学:

人类文明的灯塔

3.教会与国家:

现代社会的雏形

基本阅读:

斯皮瓦格尔,《西方文明简史》第170-208页

斯塔夫里亚诺斯,《全球通史》上册第14-16章

参考阅读:

拉尔夫,《西方文明史》上卷,第4编 

 

第7讲阅读、电影与讨论:

《天朝上国》(KingdomofHeaven)

讨论参考题:

1、“十字军东征”还是“十字军运动”

2、历史研究的文献和思想史问题

3、历史研究、年鉴学派与意识形态

讨论阅读:

雅克·勒高夫:

《圣路易》

伯姆克,《宫廷文化》上、下卷

雷蒙德·库利,《最后的圣殿骑士》(小说)

基本阅读:

斯塔夫里亚诺斯,《全球通史》上册第17章 

 

第8讲中古末期的世界

1、“文明圈”的分布与交流

2.先进的“东方”,落后的“西方”

3.农业文明由此分殊

基本阅读:

斯塔夫里亚诺斯,《全球通史》下册第18、19章

马克壵,《世界文明史》,第11章

参考阅读:

斯皮瓦格尔,《西方文明简史》第250-270页 

第9讲西欧向近代过渡

1.城市、商业的发展

2.思想、文化的变迁

3.世界成为一体——地理大发现

基本阅读:

斯塔夫里亚诺斯,《全球通史》下册第20章

参考阅读:

斯皮瓦格尔,《西方文明简史》第209-249页 

第10讲民族国家的形成

1.专制王权的历史意义

2.国家与重商主义

3.天主教会的分裂

4.战争与社会冲突

基本阅读:

斯塔夫里亚诺斯,《全球通史》下册第21章

参考阅读:

佩里·安德森,《绝对主义国家的系谱》

斯皮瓦格尔,《西方文明简史》第271-291页 

第11讲电影:

《伊丽莎白》;阅读与讨论

讨论参考题:

1.伊丽莎白一世为什么是一位伟大的君主?

2.她的女性身份对此有影响吗?

3.在伊丽莎白时代,君主与国家是什么关系?

讨论阅读:

J.E.尼尔,女王伊丽莎白一世(商务印书馆1992年)

约·欧·尼尔,伊丽莎白女王(四川人民出版社1989年)

(这两本书是同一本书的不同译本) 

 

第12讲期中总结

参考阅读:

斯皮瓦格尔,《西方文明简史》第307-322,340-358 

第13讲现代国家制度的建构

1.英国的经历及相关国家

2.法国的经历及相关国家

3.德国的经历及相关国家

4.三种发展模式

基本阅读:

斯塔夫里亚诺斯,《全球通史》下册第27章

马克壵,《世界文明史》第13章

参考阅读:

斯皮瓦格尔,《西方文明简史》第376-411页 

第14讲科学与工业

1.理性主义与科学的发展

2.英国式的工业化道路

3.德国式的工业化道路

4.苏俄式的工业化道路

基本阅读:

斯塔夫里亚诺斯,《全球通史》下册第26章

马克壵,《世界文明史》第12、14章

参考阅读:

斯皮瓦格尔,《西方文明简史》第292-308,359-375页 

第15讲欧洲的扩张

1.领土扩张与殖民帝国

2.奴隶贸易与全球贸易体系

3.大国争霸与全球战争

4.欧洲扩张对世界的冲击

基本阅读:

斯塔夫里亚诺斯,《全球通史》下册第22-24章

参考阅读:

斯皮瓦格尔,《西方文明简史》第323-339页 

第16讲电影:

《无粮的土地》;阅读与讨论

讨论参考题:

1.20世纪上半叶中国人眼中的英国是怎样的,为什么这样?

2.20世纪上半叶中国人记忆中的中国是怎样的,是这样吗?

3.对比这两本书中的中国和英国。

讨论阅读:

储安平,《英国采风录》

蒋梦麟,《西潮与新潮——蒋梦麟回忆录》

基本阅读:

斯塔夫里亚诺斯,《全球通史》下册第25章 

 

第17讲新的大国崛起

1.美国的成长

2.俄国的庞大

3.日本的追赶

4.世界新格局

基本阅读:

斯塔夫里亚诺斯,《全球通史》下册第28章,第31章3-4节

马克壵,《世界文明史》第16、20章

参考阅读:

斯皮瓦格尔,《西方文明简史》第412-451页 

第18讲现代化在全球扩散

(一)

1、“现代化”的理论

2、奥斯曼帝国

3、阿拉伯地区

4、印度与南亚

基本阅读:

斯塔夫里亚诺斯,《全球通史》下册第29、30章

马克壵,《世界文明史》第17、18、25章

参考阅读:

斯皮瓦格尔,《西方文明简史》 

第19讲现代化在全球扩散

(二)

1.中国和东亚

2.拉丁美洲

3.黑非洲

4.现代化的悖论

基本阅读:

斯塔夫里亚诺斯,《全球通史》下册第31章1-2节,第32、33、34章

马克壵,《世界文明史》第19、24、26章

参考阅读:

斯皮瓦格尔,《西方文明简史》 

第20讲电影:

《失去平衡的生活》;阅读与讨论

讨论参考题:

1.现代化理论的意义与缺陷

2.现代化在你的心目中是什么?

3.现代化对后发展国家意味着什么?

讨论阅读:

塞缪尔·亨廷顿,《变动社会的政治秩序》

伯纳德·刘易斯,《现代土耳其的兴起》

基本阅读:

斯塔夫里亚诺斯,《全球通史》下册第35章 

 

第21讲20世纪的欧洲

1.科学技术的发展

2.意识形态与世界大战

3.社会主义的发展与挫折

4.资本主义的变化与欧洲联合

基本阅读:

斯塔夫里亚诺斯,《全球通史》下册第36、38-41章

马克壵,《世界文明史》第21、22、23章

参考阅读:

斯皮瓦格尔,《西方文明简史》第452-508页 

第22讲当代世界

1.“全球化”

2.发展的差异

3.“文明的冲突”?

4.人类共同的问题

基本阅读:

斯塔夫里亚诺斯,《全球通史》下册第37、42-44章

马克壵,《世界文明史》第27、28章

参考阅读:

斯皮瓦格尔,《西方文明简史》第508-552页 

第23讲课程总结 

 

需要图书馆教学参考书阅览室准备的书目:

 

 

斯塔夫里亚诺斯,《全球通史》(北京大学出版社2005年)

斯皮瓦格尔,《西方文明简史》(北京大学出版社2006年)

拉尔夫等,《西方文明史》上、下卷(商务印书馆1998年)

巴勒克拉夫,《当代史学主要趋势》(上海译文出版社1987年)

唐纳德·凯利,《多面的历史》(三联书店2003年)

伊丽莎白·科斯托娃,《历史学家》(人民文学出版社2006年)

普鲁塔克,《希腊罗马名人传》上册(商务印书馆1999年)

奥托·基弗,《古罗马风化史》(辽宁教育出版社2000年)

雅克·勒高夫:

《圣路易》(商务印书馆2002年)

马基雅维里,《论李维》(上海人民出版社2005年)

伯姆克,《宫廷文化》上、下卷(三联书店2006年)

雷蒙德·库利,《最后的圣殿骑士》(上海译文出版社2006年)

伊丽莎白·科斯托娃,《历史学家》(人民文学出版社2006年) 

佩里·安德森,《绝对主义国家的系谱》(上海人民出版社2001年)

塞缪尔·亨廷顿,《变动社会的政治秩序》(上海译文出版社1989年)

伯纳德·刘易斯,《现代土耳其的兴起》(商务印书馆1982年)

J.E.尼尔,女王伊丽莎白一世(商务印书馆1992年)

约·欧·尼尔,伊丽莎白女王(四川人民出版社1989年) 

马克壵,《世界文明史》(北京大学出版社2004年)

刘家和,《史学、经学与思想》(北京师范大学出版社2005年)

储安平,《英国采风录》(东方出版社2005年)

蒋梦麟,《西潮与新潮——蒋梦麟回忆录》(东方出版社2006年)

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