社会研究方法自考题模拟41.docx
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社会研究方法自考题模拟41
社会研究方法自考题模拟41
第Ⅰ部分选择题
一、单项选择题
1.一般而言，学术机构属于社会研究项目的______
A.组织者
B.委托者
C.承担者
D.资助者
答案：
A
2.对某类社会现象实际存在的状况及其表现所作的调查是______
A.现状调查
B.态度调查
C.对策研究
D.因果分析
答案：
A
[考点]本题主要考查的知识点是现状调查的含义。
现状调查是指对某类社会现象实际存在的状况及其表现的调查。
态度调查是指调查人们对某类社会现象的态度。
因果分析是指对导致某类社会现象发生的原因所进行的分析。
对策研究是指在对有关问题的现状和原因做出调查分析后，对解决该问题提出的政策行动建议。
3.解释性研究的目标是______
A.发现新现象和新问题
B.对社会现象的状况、过程和特征进行客观准确地描述
C.解释社会现象的原因和说明社会现象之间的关系
D.获得对所研究问题及调查对象的初步印象和感性认识
答案：
C
[考点]本题主要考查的知识点是解释性研究的目标。
由于解释性研究的目的是回答社会现象“为什么”会这样，是用来解释原因、说明关系的，因而它往往是一种理论性研究，或者更多的是和理论性研究结合在一起。
4.下列属于横向研究的是______
A.人口普查
B.家庭生命周期研究
C.政治制度史研究
D.生活史研究
答案：
A
[考点]本题考查的知识点是横向研究。
横向研究也称为横剖研究或截面研究，它指的是在一个时间点上收集研究资料，并用以描述调查对象在这一时间点上的状况，或者探讨这一时间点上不同变量之间的关系。
人口普查、民意测验、市场调查均属于横向研究，而选项B、C、D属于纵向研究。
5.下列关于研究选题的表述中，正确的是______
A.选题是指一项社会研究所要回答或解决的问题
B.选题过程是一个客观与主观相结合的过程
C.选题的客观标准是指研究题目要适合研究者的特点
D.选题过程不受研究者自身的价值观、态度、研究兴趣等的影响
答案：
B
6.选题的主观标准是______
A.重要性
B.创造性
C.个人自身的价值观
D.可行性
答案：
C
[考点]本题主要考查的知识点是选题的主观标准。
选题的标准包括客观标准和主观标准两个方面：
选题的客观标准包括题目的重要性、创造性和可行性；选题的主观标准是指在选题过程中研究者根据自身的价值观、态度、研究兴趣和其他自身条件设置的标准。
7.在研究设计过程中，研究者应该明确界定一项研究是属于理论性研究还是属于应用性研究，这项工作是______
A.确定研究目的
B.确定分析单位
C.确定研究对象
D.确定研究性质
答案：
D
8.社会事物和现象之间的因果关系的特点是
A.原因和结果之间的关系具有必然性
B.原因和结果之间的关系具有概率性的特点
C.人们可以直接观察和测量社会事物和现象之间的因果关系
D.社会事物和现象之间没有因果关系
答案：
B
[考点]本题考查的知识点是社会事物和现象之间的因果关系特点。
社会事物和现象之间的因果关系具有概率性的特点和无法直接观察与测量的特点。
9.研究者在抽象思维的领域中，对外部客观现实的各种要素特征及其关系的再现，是指______
A.理论假设
B.理论命题
C.命题推演
D.理论模型
答案：
D
[考点]本题主要考查的知识点是理论模型的含义。
理论的基本形态是理论命题和理论模型。
理论命题是指研究者用来说明各个概念（变量）存在及表现的程度，以及各个概念（变量）之间的关系和发展趋势的科学语句。
理论模型是在抽象思维中对外部客观现实的各种要素特征及其关系的再现。
10.调查某大学本科毕业生的就业情况时，研究者从该大学全体毕业生的花名册中抽取一定数量的样本。
那么，全体毕业生的花名册是该次抽样的______
A.总体
B.抽样单元
C.抽样框
D.样本
答案：
C
11.对于成员难以找到的总体（如城市中的散工、无家可归的流浪者和吸毒者）进行抽样，最合适的方法是______
A.方便抽样
B.雪球抽样
C.配额抽样
D.判断抽样
答案：
B
12.研究者先把总体分为若干个同质的层（次级总体），然后用简单随机抽样或系统抽样方法，从每层中抽取样本元素，这种抽样是______
A.系统抽样
B.分层抽样
C.多段整群抽样
D.简单随机抽样
答案：
B
13.用同一种测量工具，在两种不同场合对同一群受试者前后测量两次所得到结果的一致性程度，就是______
A.复本信度
B.稳定性信度
C.折半信度
D.效标信度
答案：
B
[考点]本题主要考查的知识点是再测信度的含义。
社会研究中常用的信度有再测信度、复本信度和折半信度。
再测信度又称为稳定性信度，是用同一种测量工具，在两种不同场合对同一群受试者前后测量两次，然后计算两次测量分数的相关系数。
相关系数越大，说明两次测量的一致性程度越高，也就是说，相关系数反映的是测量分数的稳定性程度，故称作稳定性信度。
14.采用定性分析方法分析问卷，其问题______
A.应尽量设计封闭题
B.只能设计开放题
C.开放题和封闭题应各占一半
D.可以有多一点的开放题
答案：
D
[考点]本题考查的知识点是问卷设计采用定性分析方法的题型设计。
在问卷设计中，若采用定性分析方法，问卷中可多设一些开放题；若采用定量分析方法，问卷中应尽量设计封闭题。
15.在评价问卷初稿时，为检验问卷初稿的适用性，研究者将设计好的问卷初稿送给相关专家、研究者以及少数被调查者，请他们阅读和分析问卷初稿，并提出修改意见，这种方法称为______
A.客观评价法
B.主观评价法
C.直接评价法
D.间接评价法
答案：
B
16.直接访谈法和间接访谈法的区别是______
A.访谈内容的结构性程度不同
B.访谈对象的特征不同
C.访谈对象的数量不同
D.访谈的交流方式不同
答案：
D
[考点]本题主要考查的知识点是访谈法的类型。
根据对访谈过程的控制程度，可以分为结构式访谈和无结构式访谈；根据访谈中调查者与被调查者的交流方式，可以分为直接访谈和间接访谈；根据一次被访谈的人数，可以分为个别访谈和集体访谈；根据访谈对象的特点，可以分为一般访谈和特殊访谈。
17.下列属于访谈调查员应具备的特殊条件是______
A.诚实与精确
B.谦虚与耐心
C.语言与社会背景
D.兴趣与能力
答案：
C
[考点]本题考查的知识点是访谈调查员应具备的条件。
访谈员应当具备的条件分为两类：
一类是由研究主题的性质、社区类型及调查对象的特点所规定的，另一类是任何研究的访谈员都应具备的。
前者称为特殊条件，后者称为一般条件。
特殊条件主要包括性别、年龄、教育、语言与社会背景等方面，一般条件主要包括诚实与精确、兴趣与能力、勤奋负责、谦虚耐心等方面。
18.与会者充分发表自己的意见，但一般不批评别人意见的小组访谈形式叫做______
A.头脑风暴法
B.专题小组访谈法
C.互相讨论式的小组访谈
D.得尔菲法
答案：
A
[考点]本题考查的知识点是小组访谈法的分类。
小组访谈法可分为以了解情况为主的小组访谈和以研究问题为主的小组访谈，以及互相讨论式的小组访谈和各抒己见式的小组访谈。
题干的描述为“头脑风暴法”，属于各抒己见式的小组访谈。
19.考古学家通过发掘古人的遗留物可以研究人类的历史发展和生活变迁，这里使用的观察方法是______
A.实验室观察
B.参与观察
C.间接观察
D.直接观察
答案：
C
20.观察者的价值观和期望往往对观察结果产生影响，这是______
A.观察者偏见
B.被观察者效应
C.被观察者偏见
D.练习效应
答案：
A
[考点]本题考查的知识点是影响观察效度的因素。
影响观察的效度的因素主要有：
观察方式、观察人员、观察地点和观察时间对于研究课题的适当性；观察内容的选择与操作化的方式；“观察者偏见”；“被视察者效应”；观察者的观察的敏锐性和记忆的准确性。
观察者的价值观和期望往往对观察结果产生影响，这属于观察者偏见。
21.在实验中，一般需要加以控制或主动施加的可观测变量，是______
A.自变量
B.因变量
C.常量
D.倚变量
答案：
A
22.实验法最主要的优点是______
A.控制能力强
B.可检验因果关系
C.易于重复
D.花费较低，较为经济
答案：
B
[考点]本题考查的知识点是实验法的优点。
实验法的优点包括：
（1）能够确立因果关系，可检验因果关系；
（2）花费较少，较为经济；（3）易于重复；（4）控制能力强。
其中，可检验因果关系是实验法最主要的优点。
23.不需要直接与研究对象接触，不会在研究过程中影响或改变研究对象的非介入式的社会研究方法是______
A.实验法
B.问卷法
C.观察法
D.文献法
答案：
D
[考点]本题考查的知识点是文献法的含义。
文献法是一种通过收集和分析现存的、有关研究对象的文献材料来获得研究资料的研究方法。
其一般不需要直接与研究对象接触，不会在研究过程中影响或改变研究对象，是一种非介入式的社会研究方法。
24.关于文献研究的优点，正确的说法是______
A.内容可以控制
B.适宜作趋势研究
C.文献格式统一
D.资料编码容易
答案：
B
[考点]本题主要考查的知识点是文献研究的优点。
文献研究的优点主要有：
可研究那些不可能接近的研究对象；具有非介入性和无反应性；适用于作纵贯研究和趋势研究；费用较低。
25.下列研究中，属于内容分析范例的是______
A.迪尔凯姆的《自杀论》
B.多恩伯切和希克曼的“消费品广告中的他人导向”研究
C.马林诺夫斯基对特洛布里恩群岛上土著民生活的研究
D.贝尔斯对小团体内部互动过程的观察分析
答案：
B
26.在资料审核中，资料审核与资料收集工作同步进行的审核，是指______
A.实地审核
B.系统审核
C.多次审核
D.抽样审核
答案：
A
27.在研究我国宗教信仰时，若只分佛教、基督教、伊斯兰教三大类，就违反了______
A.穷尽性原则
B.从研究目的出发选择标志的原则
C.互斥性原则
D.从反映事物本质的需要出发选择标志的原则
答案：
A
[考点]本题主要考查的知识点是选择分类标志的原则。
选择和确定分类标志是以科学的理论为指导，以客观事实为依据，必须遵循以下原则：
（1）有效性原则，即从研究目的出发选择标志；
（2）根据具体的历史条件去选择标志；（3）从反映事物本质的需要去选择标志；（4）分组标志的确立必须坚持互斥性和穷尽性原则。
题干的描述体现了穷尽性原则。
28.把一组数据按照其大小顺序排列起来，处于最中间位置的那个数是______
A.权数
B.平均数
C.中位数
D.众数
答案：
C
[考点]本题主要考查的知识点是中位数的含义。
中位数又称位置平均数，简写为Md是指处于一组按大小顺序排列的数据中的中间位置的那个数值。
对于那些只有大小、高低、强弱等顺序的定序变量，由于不能对它们进行乘除运算，无法用平均数表示它们的集中量数，故一般采用中位数作为集中量数。
29.根据作用和功能的不同，可以将研究报告分为______
A.普通研究报告和学术性报告
B.综合性研究报告和专题性研究报告
C.定性研究报告和定量研究报告
D.描述性研究报告和解释性研究报告
答案：
D
[考点]本题考查的知识点是研究报告的分类。
研究报告的分类如下：
（1）根据研究报告的目的和面向的目标对象不同，研究报告可以分为普通研究报告与学术性研究报告；
（2）根据作用和功能的不同，研究报告可被分成描述性研究报告和解释性研究报告；（3）根据研究的性质，研究报告可分为定性研究报告和定量研究报告；（4）根据内容所涉及的范围，研究报告可分为综合性研究报告和专题性研究报告。
30.某报告的标题是《男女性格的差异真的会消失吗?
》，这一标题所属类型是______
A.直陈主题式
B.结论展示式
C.反问疑问式
D.复合结构式
答案：
C
二、多项选择题
（在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。
）
1.社会研究的社会性特征主要体现在______
A.社会研究的目标具有社会性的意义
B.社会研究活动要符合法律和社会规范，并受其他多种社会因素的制约
C.社会研究是一种社会活动
D.社会研究一般是在特定理论指导下的认识活动，并且其研究结果应该上升到理论层次
E.社会研究的结果会对社会的政治、经济、文化以及学术发展等方面产生影响
答案：
ABCE
2.探索性研究的主要内容通常包括______
A.实地考察
B.前期普查
C.请教专家
D.实验实施
E.查阅资料
答案：
ACE
[考点]本题考查的知识点是探索性研究的主要内容。
探索性研究是研究者对于确定的研究课题和研究对象进行初步了解和熟悉的过程，通过初步考察，获得对研究对象的感性认识和理性思考。
探索性研究的主要内容通常包括实地考察、请教专家、查阅资料三部分。
3.下列属于中观社会理论的有______
A.社会分层理论
B.社区理论
C.社会控制理论
D.符号互动论
E.结构功能理论
答案：
ABC
4.下列属于方便抽样的有______
A.电视台、电台和报纸记者的“街头拦人”调查
B.报社要求读者剪下报纸刊物的问卷，填完后寄回去
C.研究者要抽取一个高收入人群的样本，先设法找几个高收入者，再请他们互相介绍，进而找出新的高收入者来
D.从一个900人的总体中用随机数表方法抽取一个100人的样本
E.从一个800人的总体中用等距抽样方法抽取一个100人的样本
答案：
AB
[考点]本题主要考查的知识点是方便抽样。
方便抽样又称偶遇抽样，是指研究者将在一定时间、一定环境里所能遇见到或接触到的人均选入样本的方法。
它是研究者使用对自己最为便利的方法来选取样本。
题干中选项A、B属于方便抽样；选项C属于雪球抽样；选项D属于简单随机抽样；选项E属于系统抽样（即等距抽样）。
5.社会研究中常用的信度类型主要包括______
A.再测信度
B.表面信度
C.复本信度
D.内容信度
E.折半信度
答案：
ACE
6.小组访谈法的优点包括______
A.保密性好
B.了解情况快，效率高
C.可以通过被调查者之间的交流获取更多的信息
D.有利于把调查和研究结合起来
E.有利于把认识问题和探索解决问题结合起来
答案：
BCDE
[考点]本题主要考查的知识点是小组访淡法的优点。
小组访谈法的优点有：
了解情况快、效率高；可以通过被调查者之间的相互交流而获得更多的信息；有利于把调查与研究结合起来，把认识问题与探索解决问题的办法结合起来。
7.观察法的优点包括______
A.可以实时观察到社会现象或行为的发生
B.可以追踪研究社会现象长时间内发展变化历程或趋势
C.通过某些特殊设备和方式，在不干扰被调查者的情况下，获得最真实的资料
D.能够得到不能直接或不便进行访问调查的对象的资料
E.可以观察到人的隐私行为
答案：
ACD
[考点]本题主要考查的知识点是观察法的优点。
观察法的优点是：
可以实时地观察到社会现象或行为，能够得到不能直接报道或不便于报道的对象的资料，可以在不干扰被观察者的情况下获取最真实的资料。
8.在一个实验中，影响内在效度的因素有______
A.特殊事件
B.被研究者的变化
C.受测经验的增加
D.统计方法的影响
E.实验控制的影响
答案：
ABCD
[考点]本题主要考查的知识点是影响实验内在效度的因素。
影响实验内在效度的因素包括特殊事件、被研究者的变化、受测经验的增加、测量工具信度差、统计方法的影响、被试者流失、前测影响、实验组与控制组出现沟通，而选项E属于影响实验外在效度的因素。
9.搜寻二手资料的方法有______
A.通过实地研究
B.通过问卷调查
C.查阅有关实证研究资料
D.通过无结构式访谈
E.通过因特网搜索
答案：
CE
10.撰写研究报告行文方面的一般要求是______
A.对事实的陈述，要力求客观平实，避免在文字中使用主观且带有感情成分的词句
B.不要试图去说服读者，而要尝试把事实告诉读者
C.必须使用第一人称
D.尽量借权威之名来增强文字的力量
E.避免哗众取宠
答案：
ABE
第Ⅱ部分非选择题
三、简答题
1.简述定量研究的特点。
答案：
（1）从哲学基础上看，定量研究是基于实证主义的哲学基础，认为社会与自然在本质上是相同的，因此可以将自然科学的方法论应用到社会研究中。
（2）从研究目标上看，定量研究一般注重将所研究的问题从复杂的文化及社会背景中抽象出来加以具体的数量化描述，并分析其因果关系。
（3）从收集资料的方式上看，定量研究主要采用量表、问卷等手段去进行调查，并通过被调查者的语言和行为等外部信息去获得有关的经验资料。
（4）从分析和表述的方法上看，定量研究主要采用统计分析方法，并且常常采用数学符号和形式逻辑的表述方式。
2.简述变量结构图示法的优缺点。
答案：
变量结构图式法的优点主要有：
首先，它可以包含许多变量。
其次，这种表述方式能够较清楚地表示出各个变量之间复杂的因果和影响关系。
这种表述方式的主要缺点在于，它难以表示出各个变量之间的非线性关系。
3.问卷调查有哪些优点?
答案：
（1）问卷调查可以面向众多的调查对象收集信息。
（2）如果面向相同规模的调查对象收集信息，采用问卷调查方法比采用访谈法、观察法或实验法等节省资源。
（3）问卷调查具有较好的隐蔽性，可以减轻研究对象的思想顾虑，有助于获得一些相对真实的研究信息。
（4）问卷调查获得的信息通常比其他一些方法获得的信息更为标准化、规范化。
（5）通过问卷调查获得的信息通常比使用其他方法获得的信息更便于进行定量处理和分析。
4.简述统计表的含义及其意义。
答案：
资料通过统计汇总，得出许多说明社会现象和过程的数字资料，把这些资料按照一定的目的，在表格上表现出来，这种表格就叫做统计表。
统计表的主要意义是：
（1）能有条理、有系统地排列统计资料，使人们在阅读时一目了然。
（2）能合理地、科学地组织统计资料，使人们在阅读时便于对照比较。
四、论述题
1.试述实际进行分层抽样需要注意解决的问题
答案：
（1）如何进行分层，或者说根据什么原则确定分层变量。
一般选择分层变量的依据是：
总体的特征、总体的性质、与研究变量相关的变量。
（2）如何确定样本比例。
在大多数情况下，分层抽样采取等比例方式进行，特殊情况下可以采用不等比例方式进行。
（3）确定实际分层抽取样本的方法。
一种方法是把所有总体元素按分层变量进行分层，并计算各层在总体中的比例，然后可以采取等比例抽样，也可以采用不等比例抽样，最后按照确定的样本比例用简单随机或系统抽样方法，抽出适量的样本元素。
另一种方法适用于等比例分层抽样，即先将所有总体元素按分层变量进行分层，然后将各层的总体元素一层一层地连续排列，最后对连续排列的总体元素进行等距抽样，这种方法被称为分层等距抽样。
2.试述访谈控制中的方式与技巧。
答案：
（1）提问控制。
①恰当的提问方式。
第一，始终保持中立态度，避免倾向性，不要诱导。
第二，把握方向及主题焦点，尽量减少无关的题外话。
第三，注意时间顺序。
第四，使用语言越简单越好，以达意为原则。
第五，根据访谈对象的特点，灵活掌握问题的提法与口气。
②恰当的题目转换方式。
在访谈中常常要转换题目。
转变题目时应不露痕迹，为此通常使用一些功能性问题。
③控制跑题。
在控制跑题时，切忌粗鲁地打断对方谈话，或者说“你跑题了”、“你没有按要求回答”之类的话，这会使调查对象感到难堪，从而产生抵触情绪。
④对问题的追问。
当调查者发现被访者对问题的回答不正确、不完整、前后矛盾或含糊不清时就要进行追问，以引导调查对象做更准确、更充分的回答。
⑤合适的发问与插话。
访谈过程组织的好坏，取决于问题的好坏、提问的方式、提问时机的把握。
访谈是双方的动态互动过程，不可能完全按照某种预定模式进行，调查员必须根据具体情况灵活处理，包括根据双方交谈的情况而提出一些没有预先设计的问题，并且要善于捕捉提问与插话的时机。
（2）表情与动作控制。
①动作技巧。
访谈员可以通过自己的动作表达一定的意图和感情，从而达到对访谈过程的控制。
②表情技巧。
首先，在运用表情时要注意防止毫无表情。
其次，调查员要善于用表情来与被访者交流。
最后，在调查过程中调查者要注意自己的目光。
五、应用题
1.根据对某高校的学生进行调查，学生们月均总支出为487.3元，标准差为20.5元；学生用于购买图书的月均支出为27.2元，标准差为5.2元。
请分别计算学生总支出和学生购买图书支出的离散系数，并比较学生总支出和购买图书支出的差异程度。
（结果保留小数点后一位）
答案：
（1）学生总支出的离散系数
（2）学生购书支出的离散系数
因CV1＜CV2，故学生购买图书支出的差异程度比较大。
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