黄山职业技术学院届毕业生就业年度质量报告.docx

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黄山职业技术学院届毕业生就业年度质量报告

黄山职业技术学院2020届毕业生就业年度质量报告

 

学校简介

4

第一部分

毕业生就业情况

6

一、毕业生的规模和结构6

(一)总体规模6

(二)院系及专业结构8二、就业率及毕业去向10

(一)总体就业率10

(二)各院系专业就业率11三、单位就业流向13

(一)就业地区流向13

(二)就业单位流向14

(三)就业行业流向15第二部分就业工作的具体举措16一、加强组织领导,快速调整工作思路16

二、紧贴学生需求,推送精准就业服务16三、加强企业对接,提供线上就业信息16四、突出重点人群,做好贫困毕业生就业帮扶17

第三部分就业相关分析18

一、专业对口度18

(一)就业专业对口18

(二)就业专业不对口19

二、薪酬情况20三、就业满意度21

(一)总体情况21

 

(二)对于就业现状满意的方面22

(三)对于就业现状不满意的方面23四、求职分析24

(一)获取就业信息的方式24

(二)线上招聘活动25

(三)求职影响因素26

(四)疫情对求职进度的影响26第四部分用人单位评价27一、单位主要招聘渠道27

二、单位薪酬待遇28三、单位录用毕业生的影响因素29四、我校毕业生最需要培养的能力30

第五部分对母校的反馈31

一、就业工作的反馈31

(一)就业工作总体情况31

(二)学校就业指导情况32

(三)对学校在就业服务方面建议33二、对母校的满意度和推荐度34

(一)对母校的满意度34

(二)对母校的推荐度35

三、对母校教育教学的评价36

(一)总体评价36

(二)对母校教学工作满意度37

(三)任课教师评价38

(四)对母校教育教学哪些方面需要提高39

 

黄山职业技术学院是经安徽省政府批准、教育部备案正式成立的公办高等职业院校,是安徽省首批30家非物质文化遗产教育传习基地之一、省高师培训基地、省财经商贸职业教育集团成员单位、黄山市文明单位。

学院现有马克思主义学院(基础部)、国际护理学院、医学系、工业与财贸系、旅游系、建筑与园林园艺系、继续教育中心和图文信息中心等教学教辅单位,开设有学前教育、护理、助产、临床医学、医学影像技术、药学、旅游管理、导游、酒店管理、餐饮管理、雕刻艺术设计、计算机应用技术、数字媒体应用技术、电子商务、电气自动化技术、会计、财务管理、茶树栽培与茶叶加工、茶艺与茶叶营销、园林技术、建设工程管理等专业,并与安徽医科大学、安徽农业大学联办本、专科函授班。

2017年和2018年度学院入选中国非物质文化遗产传承人

群研培计划高校名单,该名单由文化部商教育部确定公布,省内仅中国科学技术大学和黄山职业技术学院两所高校。

2019年学院入选电子商务数据分析、智能财税、云计算平台运维与开发、工业机器人操作与运维、母婴护理1+X证书制度试点院校。

学院在全国、全省职业技能大赛中均取得良好成绩。

2017年,建筑与园林园艺系学生刘书洋在第44届世界技能大赛园

 

艺项目中国赛中获得第一名。

2019年,旅游系学生郑权勇夺第45届世界技能大赛建筑石雕项目金牌。

截至2019年12月,

学院获省部级以上职业技能竞赛(团体、个人)奖项70余个。

学院先后与黄山旅游股份公司、古徽州文化旅游区、黄山

润一公司、黄山昌仁医院等60多家企事业单位建立合作关系,与黄山市高新区、黄山旅游发展股份有限公司签订校地全面战略合作协议。

学院坚持走以技能培训为重点、以就业为导向的校企合作办学之路,重视学生职业素质养成,强化动手实践能力培养,积极推行现代学徒制试点,专业设臵力求对接市场需求,竭诚为学生全面发展服务。

 

 

一、毕业生的规模和结构

(一)总体规模

1.生源类型

黄山职业技术学院2020届毕业生共1624人,安徽省内(不含黄

山市)生源1058人,占比65;黄山市生源546人,占比34

;浙江省生源20人,占比1。

五年制毕业生656人,占比40,三年制毕业生968人,占比60,建档立卡毕业生数98人。

 

2.性别比例

2020年女生为1117人,男生为507人,男女比例2.2:

1,自2015

年到2020年,通过招生专业调整,男生比例逐渐提高,到2020年达到三成。

但女生的比例依然较高,主要原因是我院护理专业毕业生人数较多。

 

(二)院系及专业结构

全校毕业生分五个院系,分别为国际护理学院、医学系、工业与财贸系,旅游系和建筑与园林园艺系。

2020年为我院第六届毕业生,各院系毕业生人数仍存在一定的差异。

医药卫生大类占比达到六成。

 

院系

人数(人)

比例%

专业名称

人数(人)

比例%

国际护理学院

718

44.21

护理

609

37.50

助产

109

6.71

医学系

273

16.81

药学

116

7.14

医学影像技术

157

9.67

财务管理

42

2.59

电气自动化技术

1

0.06

工业与财贸系

382

23.52

电子商务

115

7.08

会计

95

5.85

计算机应用技术

107

6.59

应用电子技术

22

1.35

餐饮管理

22

1.35

导游

10

0.62

旅游系

199

12.25

雕刻艺术设计

17

1.05

酒店管理

35

2.16

空中乘务

8

0.49

旅游管理

107

6.59

茶艺与茶叶营销

7

0.43

建筑与园林园艺系

52

3.20

园林工程技术

18

1.11

园林技术

27

1.66

总计

1624

100.00

 

护理专业毕业生人数依然较多,前五位中有四位是医药卫生类专业,其他专业毕业生人数较少。

 

 

二、就业率及毕业去向

(一)总体就业率

安徽省2020届毕业生初次就业率为82.62

;国家统计局抽样调查落实就业率为87.21

我院毕业生基本实现充分就业,并以单位就业

为主。

截止到2020年8月31日,初次就业数1438人,就业率为88.55

截止到2020年11月30日,就业数1473人,就业率为90.70

,其中

建档立卡就业数98人,就业率为100

 

类别

人数

比例

就业率

1438

88.55

签订协议和劳动合同就业率

1337

82.33

灵活就业率

2

0.12

创业率

0

0

升学率(含出国深造)

99

6.10

待就业率(有就业意愿未就业)

185

11.39

暂不就业率(无就业意愿)

1

0.06

 

(二)各院系专业就业率

1.各系就业率

医药卫生类专业因疫情的影响,护士资格证考试推迟,医院和其他医疗机构今年的招聘计划和时间都有所调整。

相较往年,就业率有所下降。

 

 

2.各专业就业率

各专业就业情况整体良好,但医药卫生类专业就业率相对较低,反映出疫情对于该类毕业生就业存在一定的影响。

 

三、单位就业流向

(一)就业地区流向

安徽省内就业比例仍然较高,在省内就业数为1005人,占比

69.89

;与往年相比,黄山市内就业比例大幅攀升,376人,占比26.15

就业相对较多的仍分布在长三角,其中浙江省就业人数212人,占比

14.81

;江苏省就业人数89人,占比6.19

;上海市就业人数70人,占比4.87

 

 

(二)就业单位流向

较往年相比,毕业生选择到企业就业的比例大幅增加;医疗卫生单位的就业比例也较高;升学和参军人数增幅较大。

 

 

(三)就业行业流向

毕业生中医药卫生类专业学生较多,就业行业中卫生类比例较,但同时在商务服务、批发零售行业人数明显增加,反映出学生在就业行业中的选择有所变化。

 

 

 

一、加强组织领导,快速调整工作思路

今年就业形势异常特殊,新冠肺炎疫情暴发以来,我校快速反应、研判形势、积极应对,多次召开毕业生就业工作会议。

为确保将疫情对就业的影响降到最低,学院在先后下发了《关于做好疫情防控期间我校毕业生就业工作的通知》《致用人单位的一封信》和《致毕业生的一封信》,印发了《黄山职业技术学院疫情防控期间就业工作方案》,积极构建“校、院系、辅导员、班级”四级就业工作服务体系,并广泛拓展线上就业渠道,全力推开线上供需对接,全面实行线上就业指导服务,确保疫情期间就业工作不停歇、不断线。

二、紧贴学生需求,推送精准就业服务

通过线上指导,对毕业生在就业过程中面临的职业规划、求职心态、单位面试等方面的问题,及时、精准、有效开展分类指导和服务。

三、加强企业对接,提供线上就业信息

学校注意加强与人社部门的合作,积极拓宽就业渠道,广泛联系用人单位,着力推动“互联网+就业”精准推荐招聘服务体系。

通过前期与相关企业的有效对接,目前招生就业办通过就业信息网、微信公众号推送就业信息。

同时,学校就业指导中心利用安徽省大学生就业服务平台,2月14日举办《黄

 

山职业技术学院2020届毕业生春季网络招聘会》,审核通过

单位200余家,提供就业岗位千余个。

针对护理和助产专业求

职难的情况,4月20日举办《黄山职业技术学院2020届护理、助产专业毕业生网络招聘会》。

四、突出重点人群,做好贫困毕业生就业帮扶

按照“精准帮扶,不落一人”的要求,持续关注未就业毕业生特别是建档立卡毕业生的就业帮扶,重点关注、重点推荐、重点服务、重点落实,明确“一对一”就业帮扶责任人,建立工作台账,及时为未就业毕业生送政策、送指导、送服务、送岗位,有并针对性的为贫困毕业生提供职业素质拓展等方面的指导,帮助他们了解自己、探究职场、更新就业观念、提升就业能力,实现建档立卡毕业生就业“帮扶百分之百”、有就业意愿的“就业百分之百”。

 

 

一、就业专业对口情况

(一)就业专业对口

2020届毕业生总体对口度为77.78

,总体对口度较高;有22.22

的毕业生就业不对口。

注:

对口度=“很对口”占比+“比较对口”占比+“一般”占比。

 

(二)就业专业不对口

就业专业不对口的原因调查为多选题,其中选择其他选项的学生有一半以上,主要体现在由于地域因素、自身能力不足、对于职业认知不够等原因。

 

 

二、薪酬情况

2020届毕业生月薪在2001-3000元的区间人数仍然最多,较往年相比,3001-4000区间的人数继续上升。

月薪中含有基本工资及能折算为现金的保险等。

该项数值与安徽省专科毕业生薪资水平比较较低。

 

三、就业满意度

(一)总体情况

根据数据分析,总体满意度较高,但选择“一般”的毕业生占比近四成,“比较满意”和“满意”的学生比例为53.81

说明在整体满意的情况下,有不少的毕业生选择先就业后择业的观念。

 

注:

满意度=“很满意”占比+“比较满意”占比+“一般”占比。

 

(二)对于就业现状满意的方面

该项调查为多选题。

根据调查发现,目前学生对于就业满意度较高的方面体现在工作的稳定性和有良好的工作氛围,有好的发展前景;对于薪酬的满意度较低,说明毕业生对于预计薪酬和实际报酬之间存在一定的差距。

 

(三)对于就业现状不满意的方面

该项调查为多选题。

根据调查发现,目前学生对于就业不满意的方面体现在薪资福利低、与缘酒业目标不一致,说明毕业生对于预计薪酬和实际报酬之间及对于职业岗位的定位存在一定的差距。

 

四、求职分析

(一)获取就业信息的方式

该项为多选题,在获取就业信息的方式上,其他类型、招聘网站、好友推荐所占的比例都在三成以上,其中其他包含校友推荐,实习点就业、微信朋友圈、微博等。

 

(二)线上招聘活动

在疫情影响下,开展线上招聘活动,有82.38

的学生认为线上招聘对其求职有一定的帮助。

 

 

(三)求职影响因素

在求职影响因素中,专业技能和专业证书对于学生求职影响较大,反映出用人单位对于技能型人才需求更趋于专业化。

(四)疫情对求职进度的影响

疫情对于2020届毕业生求职存在一定的影响,有1.59

的毕业生

应对疫情影响提前求职,有65.55

的毕业生求职延期。

 

 

一、单位主要招聘渠道

该项为多选题,可以看出校园招聘任然是单位招聘首选渠道,占比高达90.91

 

二、单位薪酬待遇

应届毕业生薪酬在4000元以下的占比为72.72

,薪酬水平相较安徽省平均水平较低。

 

三、单位录用毕业生的影响因素

该项为多选题,毕业生综合素质、忠诚度高、专业扎实成为用人单位选择我校毕业生的主要原因。

注:

因该题是多选题,所以各选项之和大于1。

 

四、我校毕业生最需要培养的能力

毕业生最需要培养的能力中沟通与表达能力占比63.64

,敬业精

神和责任感、时间和情绪管理能力分别占比45.45

,沟通与表达能力的提高包含语言表达能力、文字表达能力等

注:

因该题是多选题,所以各选项之和大于1。

 

 

一、就业工作的反馈

(一)就业工作总体情况

毕业生对于学院就业工作的开展总体是满意的,满意率达到

95.87

,但同时也发现“比较满意”的人数比例较大,对于后续就业服务工作的开展还要进一步提升。

 

 

注:

满意度=“很满意”占比+“比较满意”占比+“一般”占比。

 

(二)学校就业指导情况

毕业生对于学院就业指导服务总体满意度较高,满意率达到

96.19

,但同时也发现“比较满意”的人数比例较大,还需加强对于毕业生的就业指导和帮扶力度。

 

注:

满意度=“很满意”占比+“比较满意”占比+“一般”占比。

 

(三)对学校在就业服务方面建议

毕业生对于学院就业服务更注重实践能力的锻炼,对于招聘信息的精准投递和个性化的就业指导需求较大。

注:

因该题是多选题,所以各选项之和大于1。

 

二、对母校的满意度和推荐度

(一)对母校的满意度

毕业生对于母校的满意度很高,满意率达到98.25

其中“很满

意”占比达到44.6

注:

满意度=“很满意”占比+“比较满意”占比+“一般”占比。

 

(二)对母校的推荐度

2020届毕业生中有87.46

的毕业生表示愿意对母校推荐,但也有

12.54

的毕业生不愿意推荐。

针对不推荐的毕业生许做进一步的调查分析。

 

 

三、对母校教育教学的评价

(一)总体评价

2020届毕业生对于学院教育教学的评价满意度达到97.3,说明学生对于学院的教学表示认可。

注:

满意度=“很满意”占比+“比较满意”占比+“一般”占比。

 

(二)对母校教学工作满意度

毕业生对于学院教学工作中“教学方法与手段”满意度为27.9

对于“能力素质培养”满意度为24.63

,对于“实践活动安排”满意度较低。

 

(三)任课教师评价

毕业生对于任课老师的满意度为98.57

,满意度高。

 

 

注:

满意度=“很满意”占比+“比较满意”占比+“一般”占比。

 

(四)对母校教育教学哪些方面需要提高

通过调查,74.29

的毕业生认为学校需要增加“实习实践机会”,

66.98

的毕业生认为“注重能力和素质培养”方面需要加强。

 

注:

因该题是多选题,所以各选项之和大于1。

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