部编版七年级语文上册17动物笑谈随堂练及答案.docx

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部编版七年级语文上册17动物笑谈随堂练及答案

17.动物笑谈随堂精练卷

1．给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。

嗔怪（　　）　　　小凫（　）　　　　神采奕奕（　）

麝香（　　）匍匐（　）蹒跚（　　）

yuán（　　）故关jiàn（　）大相jìnɡtínɡ（　　）

温xùn（　　）禁ɡù（　　）迫不jí（　　）待

2．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（　）

A．这部美剧让人感到愉悦的原因是它与刻板的现代职场生活大相径庭。

B．经过一段时间的休养，再次见到小张同学时，她已是神采奕奕，满面红光。

C．他是一个极其严谨的人，生活中不苟言笑，工作认真负责，其怪诞不经的作风令人心生敬意。

D．每当我遇到困难，他总能够在第一时间帮助我，就像及时雨一样。

3．下列句子中没有语病的一项是（　）

A．中华民族伟大复兴梦想的实现，不是一蹴而就的，需要亿万中华儿女长期的艰苦奋斗。

B．由于特定的土壤要求、复杂的制作工艺，使得君山银针的产量很有限。

C．不但他在诗词方面造诣很深，而且对书法、绘画也很有研究。

D．据统计，2017年一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加大约12.7%左右。

4．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（　）

①看到这只骄傲的大鸟坐在树枝上想飞却又不敢飞的模样，真叫人觉得可怜。

②最初它甚至不知道自己已经不受脚链的约束，可以随意行动。

③那年复活节前几天，我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温驯的鸟。

④过了好几个礼拜，这个可怜的家伙才渐渐从它因长期被禁锢所受的精神虐待中恢复过来。

⑤另一次我差点儿被送进疯人院里，这得怪我养的那只黄冠大鹦鹉“可可”了。

A．③⑤④②①B．⑤③④②①C．③①⑤④②D．④③①②⑤

5．下列对课文内容及写法的理解有误的一项是（　B　）

A．作者在开篇点明“在研究高等动物的行为时，常常会发生一些趣事”，让人不由自主地联想到题目中的“笑”字。

B．作者采用生动活泼的笔法讲述了四个有趣的场景，前两个简略，后两个则比较详细，但都很有趣。

C．文章不仅表现出作者严谨求实的科学态度和崇高的科学精神，还表现出人与动物之间平等共处的心境、人对动物的尊重和热爱。

D．作者风趣的文笔，既拉近了人与动物之间的距离，也拉近了普通读者与科学研究之间的距离。

6．根据语境，参照画线部分，仿写句子，使其构成一个完整的排比句。

我心里总是充满着太多的喜欢。

我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河；__

__。

课堂导学

康拉德·劳伦兹（1903—1989），奥地利动物行为学家、科普作家。

获1973年诺贝尔生理学或医学奖。

长期从事动物比较行为研究，主要科普代表作有《所罗门王的指环》《狗的家世》《雁语者》等。

科学小品文，顾名思义，指的是那些用小品的形式来普及科学知识的文章。

它是科普说明文的一种（另一种是一般科学说明文）。

科学小品文的特点：

①亦小亦新。

科学小品不仅篇幅短小，而且内容新鲜独特，能尺幅千里，寸镜万菌。

它紧跟科技的发展和时事的变化，及时普及新的知识。

②亦俗亦雅。

科学小品用语通俗，浅显易懂，既能引发读者的兴趣，又能准确地说明科学知识。

③亦诗亦哲亦知。

科学小品融科学性、艺术性和思想性于一体，因此凭添的诗、哲、知合一的风味，使人在增长知识的同时，也启发了思想，陶冶了情操。

本文节选自《所罗门王的指环》，这是作者专门向一般读者和大众介绍动物行为的第一本通俗自然科学著作，风靡全球已近半个世纪了，是一部老少皆宜的动物行为经典，在这部动物行为经典著作里，劳伦兹以优美而生动的笔触，详尽地描述了上百种野生动物及家养动物的生活与行为习性，趣味盎然。

文章通过谈论与动物有关的趣事、笑话，表现出科学工作者专注忘我的精神和极高的专业素养，说明科学研究不全是为了有用，追求真理本身就充满了乐趣。

阅读时，应注意欣赏文中精彩语段，学习文中准确严谨而又生动传神的笔法，体会行文活泼又不乏幽默的特点；体会作者对动物、自然的喜爱，对生命的尊重以及严谨求实的科学态度和为科学献身的科学精神。

阅读下文，回答问题。

动物的忧伤

[苏联]谢尔盖耶夫

①动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢？

②人们长期以来就知道，不光只是人才有感情，动物也有。

例如：

雌天鹅死了，雄天鹅就会表现出极大的悲痛；如果把小狗从母狗身边拿走，母狗就会恼怒；受到宠爱的狗对主人的感情非常深厚，如果主人不在家，它就显得闷闷不乐，盼望主人早点儿归来。

在米兰，曾经有过这样的事情：

有一只狗十二年如一日，每天都到火车站去接它的主人，但它的主人早就死掉了。

它每一次到火车站去，都要在那里耐心等待，一直要等到火车进站，等到乘务员全部离开火车站，它才拖着沉重的脚步，垂着头，怏怏不乐地往回走。

③对人来说，孤独和寂寞是一种可怕的折磨。

有许多人都知道鲁滨孙的故事，鲁滨孙在一个孤岛上经受了长时间的折磨。

这对于任何一个普通人而言，都是难以忍受的。

甚至有些人曾由于过度寂寞而患精神病。

这并不奇怪，因为人有社会性。

④至于动物，因为它们处于原始的群居状态，寂寞对于它们来说无疑是一种残酷的折磨。

当原始生物离开“集体”以后，它们会感到非常难过。

有许多动物被关进笼子以后，它们就会感到很忧郁、很孤独，因而它们很快就会死去。

但是，如果你把很多只相同的鸟放进同一个笼子里喂养，它们就会生活得很快活。

⑤有很多鱼觉得跟人在一起的时候是一种安慰。

猴子也喜欢把我们人当成它们的兄弟。

这种动物有些古怪，它跟我们人很合得来，即使不跟它们的同类在一起，也能生活得很好。

⑥寂寞对于低级动物来说就更难忍受了，因为我们人是无法和它们在一起的。

有些小鸟，如戴菊鸟和长尾巴山雀就喜欢群居。

把一条鲱鱼单独放在水族箱里，只几天的时间它就会因为孤独而死。

这并不是因为它想回到大海里去而又回不去气死的（过去人们就是这样想的），而是由于没有其他鲱鱼的陪伴而死的。

⑦有些昆虫没有同类的陪伴也会死亡。

在欧洲，变蛾子的毛虫（它是林业的一大灾害）就是群居生长的。

它们一个个紧挨着，排成长长的纵队，从这根树枝爬到另一根树枝，从一棵树爬到另一棵树。

它们所到之处，一切绿色的树叶都会被吃得精光。

但是，爬在后面的毛虫如果跟不上队伍而迷了路，就一定会死亡。

当它知道自己掉队以后，它就感到垂头丧气，从此萎靡不振。

它的食欲消失，代谢速率下降到最低限度，再也不能长为成虫。

但是，如果让它隔着玻璃看见它的毛虫朋友（哪怕只是一个毛虫的模型），它的情绪马上就会好起来，代谢也就会恢复。

⑧这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁和白蚁。

在孤独的环境里，它们根本就不能活。

只要它们单独在一起，或者有时只是朋友少了一些，它们就会不吃不喝，很快死亡。

只有等到它们的伙伴多到一定的程度，才能使它们的某些机能开始恢复。

蚂蚁和蜜蜂的伙伴不能少于25个，如果少于25个，这些习惯于正常群居的动物就会感到非常忧伤。

7．认真阅读本文，说说动物忧伤的原因有哪些。

8．仔细阅读第②段中画线的句子，说说其作用。

9．第⑦段中加点词语“有些”有什么作用？

10．读了本文后，你一定对动物有了别样的情感吧，请以“善待动物”为主题，拟一则公益广告。

（语言简洁、生动，不得超过25个字）

课后练

11．综合探究。

阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。

农夫和老鹰

农夫看到猎人的罗网里有一只老鹰，而那只老鹰的翅膀受伤了，正在罗网里伤心地哭泣。

农夫见状动了恻隐之心，便对猎人说：

“老哥，把这只老鹰卖给我吧，我很喜欢它。

”

猎人同意了农夫的请求。

农夫把老鹰带回家，为它洗净了伤口，包扎好后，还给它喂了一些粮食。

老鹰在农夫的精心照顾下，伤口很快就好了。

农夫从地里回来，发现老鹰已不知什么时候从他家里飞走了。

农夫很后悔，自言自语地说：

“真没良心，我救了它一命，现在连谢谢都没说就飞走了，我以后再也不做好事了。

”

某个冬日，农夫正靠着墙根晒太阳，碰巧那堵墙快要倒塌，农夫却没有觉察到，正在这时，天空飞来一只老鹰，它用爪子抓走了农夫头上的帽子飞走了。

农夫起身去追，发现抓走他帽子的刚好是被他救过一命的老鹰，农夫愤怒至极，他边追边骂：

“你这个该死的家伙，我先前救了你一命，你不曾报答，现在又来抢我的帽子……”

农夫话还没有说完，突然听到“轰隆”一声，他回头一看，刚才自己靠着的那堵墙已倒塌，而他的帽子，也从天空掉到了他的脚跟前。

【答案卷】17.动物笑谈随堂精练卷

1．给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。

嗔怪（　chēn　）　　　小凫（　fú　）　　　　神采奕奕（　yì　）

麝香（　shè　）匍匐（　púfú　）蹒跚（　pánshān　）

yuán（　缘　）故关jiàn（　键　）大相jìnɡtínɡ（　径庭　）

温xùn（　驯　）禁ɡù（　锢　）迫不jí（　及　）待

2．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（　C　）

A．这部美剧让人感到愉悦的原因是它与刻板的现代职场生活大相径庭。

B．经过一段时间的休养，再次见到小张同学时，她已是神采奕奕，满面红光。

C．他是一个极其严谨的人，生活中不苟言笑，工作认真负责，其怪诞不经的作风令人心生敬意。

D．每当我遇到困难，他总能够在第一时间帮助我，就像及时雨一样。

【解析】C项，怪诞不经：

离奇古怪，不合常理。

用在此处不符合语境。

3．下列句子中没有语病的一项是（　A　）

A．中华民族伟大复兴梦想的实现，不是一蹴而就的，需要亿万中华儿女长期的艰苦奋斗。

B．由于特定的土壤要求、复杂的制作工艺，使得君山银针的产量很有限。

C．不但他在诗词方面造诣很深，而且对书法、绘画也很有研究。

D．据统计，2017年一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加大约12.7%左右。

【解析】B项，介词掩盖主语，应删去“由于”或“使得”；C项，语序不当，“他”应移至“不但”之前；D项，语意重复，可删除“大约”或“左右”。

4．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（　B　）

①看到这只骄傲的大鸟坐在树枝上想飞却又不敢飞的模样，真叫人觉得可怜。

②最初它甚至不知道自己已经不受脚链的约束，可以随意行动。

③那年复活节前几天，我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温驯的鸟。

④过了好几个礼拜，这个可怜的家伙才渐渐从它因长期被禁锢所受的精神虐待中恢复过来。

⑤另一次我差点儿被送进疯人院里，这得怪我养的那只黄冠大鹦鹉“可可”了。

A．③⑤④②①B．⑤③④②①C．③①⑤④②D．④③①②⑤

5．下列对课文内容及写法的理解有误的一项是（　B　）

A．作者在开篇点明“在研究高等动物的行为时，常常会发生一些趣事”，让人不由自主地联想到题目中的“笑”字。

B．作者采用生动活泼的笔法讲述了四个有趣的场景，前两个简略，后两个则比较详细，但都很有趣。

C．文章不仅表现出作者严谨求实的科学态度和崇高的科学精神，还表现出人与动物之间平等共处的心境、人对动物的尊重和热爱。

D．作者风趣的文笔，既拉近了人与动物之间的距离，也拉近了普通读者与科学研究之间的距离。

【解析】B项，四个场景中，前两个详细，后两个则比较简略。

6．根据语境，参照画线部分，仿写句子，使其构成一个完整的排比句。

我心里总是充满着太多的喜欢。

我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河；__（示例）我喜欢仰望蔚蓝的天空，我知道我如果不喜欢，便意味着我不钟情多姿的云闪亮的星__。

课堂导学

康拉德·劳伦兹（1903—1989），奥地利动物行为学家、科普作家。

获1973年诺贝尔生理学或医学奖。

长期从事动物比较行为研究，主要科普代表作有《所罗门王的指环》《狗的家世》《雁语者》等。

科学小品文，顾名思义，指的是那些用小品的形式来普及科学知识的文章。

它是科普说明文的一种（另一种是一般科学说明文）。

科学小品文的特点：

①亦小亦新。

科学小品不仅篇幅短小，而且内容新鲜独特，能尺幅千里，寸镜万菌。

它紧跟科技的发展和时事的变化，及时普及新的知识。

②亦俗亦雅。

科学小品用语通俗，浅显易懂，既能引发读者的兴趣，又能准确地说明科学知识。

③亦诗亦哲亦知。

科学小品融科学性、艺术性和思想性于一体，因此凭添的诗、哲、知合一的风味，使人在增长知识的同时，也启发了思想，陶冶了情操。

本文节选自《所罗门王的指环》，这是作者专门向一般读者和大众介绍动物行为的第一本通俗自然科学著作，风靡全球已近半个世纪了，是一部老少皆宜的动物行为经典，在这部动物行为经典著作里，劳伦兹以优美而生动的笔触，详尽地描述了上百种野生动物及家养动物的生活与行为习性，趣味盎然。

文章通过谈论与动物有关的趣事、笑话，表现出科学工作者专注忘我的精神和极高的专业素养，说明科学研究不全是为了有用，追求真理本身就充满了乐趣。

阅读时，应注意欣赏文中精彩语段，学习文中准确严谨而又生动传神的笔法，体会行文活泼又不乏幽默的特点；体会作者对动物、自然的喜爱，对生命的尊重以及严谨求实的科学态度和为科学献身的科学精神。

阅读下文，回答问题。

动物的忧伤

[苏联]谢尔盖耶夫

①动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢？

②人们长期以来就知道，不光只是人才有感情，动物也有。

例如：

雌天鹅死了，雄天鹅就会表现出极大的悲痛；如果把小狗从母狗身边拿走，母狗就会恼怒；受到宠爱的狗对主人的感情非常深厚，如果主人不在家，它就显得闷闷不乐，盼望主人早点儿归来。

在米兰，曾经有过这样的事情：

有一只狗十二年如一日，每天都到火车站去接它的主人，但它的主人早就死掉了。

它每一次到火车站去，都要在那里耐心等待，一直要等到火车进站，等到乘务员全部离开火车站，它才拖着沉重的脚步，垂着头，怏怏不乐地往回走。

③对人来说，孤独和寂寞是一种可怕的折磨。

有许多人都知道鲁滨孙的故事，鲁滨孙在一个孤岛上经受了长时间的折磨。

这对于任何一个普通人而言，都是难以忍受的。

甚至有些人曾由于过度寂寞而患精神病。

这并不奇怪，因为人有社会性。

④至于动物，因为它们处于原始的群居状态，寂寞对于它们来说无疑是一种残酷的折磨。

当原始生物离开“集体”以后，它们会感到非常难过。

有许多动物被关进笼子以后，它们就会感到很忧郁、很孤独，因而它们很快就会死去。

但是，如果你把很多只相同的鸟放进同一个笼子里喂养，它们就会生活得很快活。

⑤有很多鱼觉得跟人在一起的时候是一种安慰。

猴子也喜欢把我们人当成它们的兄弟。

这种动物有些古怪，它跟我们人很合得来，即使不跟它们的同类在一起，也能生活得很好。

⑥寂寞对于低级动物来说就更难忍受了，因为我们人是无法和它们在一起的。

有些小鸟，如戴菊鸟和长尾巴山雀就喜欢群居。

把一条鲱鱼单独放在水族箱里，只几天的时间它就会因为孤独而死。

这并不是因为它想回到大海里去而又回不去气死的（过去人们就是这样想的），而是由于没有其他鲱鱼的陪伴而死的。

⑦有些昆虫没有同类的陪伴也会死亡。

在欧洲，变蛾子的毛虫（它是林业的一大灾害）就是群居生长的。

它们一个个紧挨着，排成长长的纵队，从这根树枝爬到另一根树枝，从一棵树爬到另一棵树。

它们所到之处，一切绿色的树叶都会被吃得精光。

但是，爬在后面的毛虫如果跟不上队伍而迷了路，就一定会死亡。

当它知道自己掉队以后，它就感到垂头丧气，从此萎靡不振。

它的食欲消失，代谢速率下降到最低限度，再也不能长为成虫。

但是，如果让它隔着玻璃看见它的毛虫朋友（哪怕只是一个毛虫的模型），它的情绪马上就会好起来，代谢也就会恢复。

⑧这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁和白蚁。

在孤独的环境里，它们根本就不能活。

只要它们单独在一起，或者有时只是朋友少了一些，它们就会不吃不喝，很快死亡。

只有等到它们的伙伴多到一定的程度，才能使它们的某些机能开始恢复。

蚂蚁和蜜蜂的伙伴不能少于25个，如果少于25个，这些习惯于正常群居的动物就会感到非常忧伤。

7．认真阅读本文，说说动物忧伤的原因有哪些。

【答案】__没有同伴的陪伴；与“集体”分离。

8．仔细阅读第②段中画线的句子，说说其作用。

【答案】__作者以米兰一只狗十二年如一日，每天都到火车站去接它已经去世的主人的事例，具体真实地说明了动物也有感情。

9．第⑦段中加点词语“有些”有什么作用？

【答案】__“有些”从范围上进行了限制，说明没有同类的陪伴会死亡的昆虫只是所有昆虫中的一部分。

这个词语体现了说明文语言的准确性。

10．读了本文后，你一定对动物有了别样的情感吧，请以“善待动物”为主题，拟一则公益广告。

（语言简洁、生动，不得超过25个字）

【答案】__（示例一）动物——人类的朋友。

善待动物，就是善待我们自己！

（示例二）生命源于热爱，动物会因您的呵护焕发生命光彩。

课后练

11．综合探究。

阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。

农夫和老鹰

农夫看到猎人的罗网里有一只老鹰，而那只老鹰的翅膀受伤了，正在罗网里伤心地哭泣。

农夫见状动了恻隐之心，便对猎人说：

“老哥，把这只老鹰卖给我吧，我很喜欢它。

”

猎人同意了农夫的请求。

农夫把老鹰带回家，为它洗净了伤口，包扎好后，还给它喂了一些粮食。

老鹰在农夫的精心照顾下，伤口很快就好了。

农夫从地里回来，发现老鹰已不知什么时候从他家里飞走了。

农夫很后悔，自言自语地说：

“真没良心，我救了它一命，现在连谢谢都没说就飞走了，我以后再也不做好事了。

”

某个冬日，农夫正靠着墙根晒太阳，碰巧那堵墙快要倒塌，农夫却没有觉察到，正在这时，天空飞来一只老鹰，它用爪子抓走了农夫头上的帽子飞走了。

农夫起身去追，发现抓走他帽子的刚好是被他救过一命的老鹰，农夫愤怒至极，他边追边骂：

“你这个该死的家伙，我先前救了你一命，你不曾报答，现在又来抢我的帽子……”

农夫话还没有说完，突然听到“轰隆”一声，他回头一看，刚才自己靠着的那堵墙已倒塌，而他的帽子，也从天空掉到了他的脚跟前。

【答案】__（示例）怀有一颗善良的心、多行善事的人，必会得到好报（受到他人的恩惠，应该牢记在心，在适当的时机给予相应的回报）。