好家风好家长好孩子演讲稿doc.docx

好家风好家长好孩子演讲稿doc.docx

《好家风好家长好孩子演讲稿doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《好家风好家长好孩子演讲稿doc.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

好家风好家长好孩子演讲稿doc

家风包括：

家德、家规、家训、家谱。

家德是家庭崇尚的德理（人们共同生活的行为和道德准则）和伦理（事物的条理）。

如尊老爱幼、宽容善良、乐于助人、重礼谦让等；

家规是一个家庭的行为规范，是教育规定家人及后代子孙的准则。

规定什么可以做，什么不可以做。

是家庭的”基本法”.在古代家人违反了应受到相应的处罚，今天则不施以家法了，而是批评教育和道德谴责以及科学合理的惩戒（就是惩治过错，旨在制止和预防不良行为）。

”国有国法，家有家规”,家庭如国家一样也要有家庭的规矩，”不以规矩，不成方圆”.如：

自己能做的事情自己做、按时完成老师布置的作业、帮助父母做力所能及的家务、站坐有姿、尊老爱幼、勤俭节约等；

家训是家庭对子孙立身处世、持家治业的教诲，家训是训导，教诲家人以及子孙怎样做人？

做一个什么样的人。

有了”家规家训”,不一定能形成真正意义上的”家风”.一家人中有人严重违反家规、违反家训，那这家人不能算有好的家风了。

当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风。

家谱是家庭传宗续延的记载。

前辈以身作则，榜样的力量得以传承。

家风好，是家庭之幸；家风不好，则是家庭之祸。

好的家风，对家人，尤其是对孩子的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯等，都会产生良好的影响。

可以说，好家风，是一个家庭的无价之宝。

家风好，则族风好、民风好、国风好。

这里我还要说，家风好，教育会更好！

（二）家风的作用

良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用，是人们终身的财富。

青少年在良好家风的熏陶下，会经过耳濡目染接受影响，按照良好家风的内容来塑造自己的行为，形成良好的人生习惯，成就美好的人生。

家风是一个人为人的根本，如果家里人的家风不好，会影响孩子以后的为人处世，影响很大的，孩子就是看大人的，家长的行为举止、思想情趣、道德观念影响自己的孩子学习与人格塑造。

（三）什么是好家风

作家梁晓声说：

人的社会经验（指人们在与他人交往、相处、沟通过程中逐渐形成的彼此相互交往的方式方法的积累。

），都是从家庭教育开始的。

最好的家风，一定是有读书传统的家风。

读书是最好的家风。

（四）今天我们需要什么样的家风？

“家风”的精髓必须是”健康的、积极向上的”,必须是正能量的体现，今天还要体现社会主义核心价值观。

否则，不能称之为”家风”.

我们需要的家风应该是勤奋，俭朴，务实，清廉，自立，诚实，正直，守法，低调……

（五）家风的体现和表达

家风家规家训的体现，可能是感天动地的舍己为人，但更多的还是在于平时与人交往时不经意的举手投足之间。

家风的表达可以是一个词、一个短句或几句话。

如：

家风是感恩！

家风是诚信！

家风是善良！

家风是孝道！

家风是朴实！

家风是正直！

家风是好好做人！

家风是热爱读书！

有好家风，就会有好故事，好风尚！

爱国守法、文明有礼、平等和谐、敬业诚信、积极向上、绿色节俭、热心公益，这些中国传统文化中最美好的部分以及爱国、敬业、诚信、友善公民价值观就会在我们的家庭中生根开花。

（六）如何培育家风？

建设优良家风可从几方面入手：

1、家庭成员要理智，善于控制情感；

2、不当着孩子面吵架，要相亲相爱；

3、父母与孩子保持亲密无间的关系；

4、家庭成员要尊敬老人，关心老人；

5、要与邻里和睦相处；

6、对有困难的人要同情、关心和帮助。

家庭，由父亲母亲共同打造。

父亲的格局，母亲的情绪，决定家庭的风水，也决定着家风！

好家风胜过千万名校！

（七）你的家风是什么？

重拾家风正当时，你的家风是什么？

请各位家长按照我们上面的学习及自己的理解认识认真提炼概括，用具体的生活故事来诠释（体现证明），传给学校和老师，分享在我们的家长群、学校公众号，我们精选提供乌市教育公众平台。

我们这个活动的主题就是：

好家风●好家长●好孩子

具体要求：

1、家风要明确具体，通俗易懂；

2、配有一张全家福和体现家风内容的生活照（自然真实）；

3、一个或几个体现家风的小故事；

4、最好做成美篇上传或图文并茂的形式上传均可。

（八）优秀家风家训鉴赏：

《孟母家训》、《颜氏家训》、《曾国藩家训》

二、再说好家长

好家长要以身作则；好家长要学会关怀孩子；好家长要让孩子有自己的空间；好家长要教会孩子独立；好家长要给孩子一个好的学习环境；好家长要多和孩子沟通；好家长要多和老师沟通；好家长不能给孩子太大压力；好家长要学会鼓励孩子；好家长不要在外人面前教训孩子；好家长要督促孩子学习；好家长不能在孩子面前吵架。

有好家长才有好家风，有好家风，才有好家长。

关于”减负”、关于”惩戒”:

这是今年的重要内容，在此将我们的做法向家长做一简要介绍，同时要求家长们一是要提高认识，转变观念，正确对待，积极参与；二是要认真领会有关意见要求和学校规定，勤与沟通，达成一致，共同努力。

希望家长委员会成员按责任清单履行职责！

网上有一篇文章：

舍不得严惩孩子，正在毁掉我们的下一代。

（严惩不等于体罚和变相体罚，为了孩子更好地成长要讲科学、讲方法，这是我们必须牢记的！

）

三、最后说好孩子

家长们都期望自己的孩子是顶级的好孩子。

可什么样的孩子才是好孩子呢？

阳光乐观是好孩子，自己的事情自己做是好孩子，诚实是好孩子……好孩子不只成绩好，分数高！

真正的好孩子是好家风的产物！

有什么样的家风，就有什么样的孩子。

所以，培养好孩子还是要从建设好家风做起，从做好自己做起！

最后，想和大家说说教育家南怀瑾的观点，他说：

做人做事的教育从”洒扫应对”开始！

洒扫、应对、进退，简简单单六个字，包含着教育大智慧，生活教育，人格教育蕴含其中。

怎样扫地？

怎样摆桌子？

怎样拿碗？

怎样吃饭？

怎样对长辈说话？

怎样接待客人？

什么事情该答应？

什么样的事情不该答应？

与他人交流，如何站？

如何坐？

……一举一动、一言一行都是大学问！

这也是我们传统文化的精髓！

好的东西不能丢，要改良，要扬弃才行！

希望家长从开始关注这些细节中，定规则，建家风，提高家庭教育效果！

那么，我们应该努力形成什么样的家风？

相信各位家长心中已经有了答案。

我们期待分享您的家风故事，更期待见到孩子健康快乐的成长。

建议：

1、阅读古人家风家训故事及《礼记》；2、学习了解什么是”洒扫应对”?

思考您的孩子会”洒扫应对”吗？

如果不会或做得不好，今后该怎么做呢？

（温馨提示：

希望家长先反思自己做得怎么样？

）

祝各位家长工作顺利、生活快乐幸福！

谢谢！